我的理想是當(dāng)一名老師作文(通用14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想是當(dāng)一名老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇1
悅耳的上課鈴聲響起,我抱著整齊的書本,邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。
“上課,起立!薄巴瑢W(xué)們好!”“老師您好!”……“同學(xué)們再見!”“老師再見!”看了這些,大家猜到我從事的是什么職業(yè)了嗎?沒錯,我現(xiàn)在是一名小學(xué)教師。白天我在講臺前認(rèn)真上課,為一塊塊干燥的小海綿噴灑甘甜的清水;深夜我在書桌前仔細(xì)批閱,欣賞一份份稚嫩的筆觸,寫下一句句真摯的評語。
“懶蟲快起床!懶蟲快起床……”我迷迷糊糊地從床上爬起來,唉,原來又是做夢啊。要是我以后真的能當(dāng)個老師該多好啊,從小到大我最崇拜的就是老師。老師總給我一種高尚的感覺,那不是一般人所能有的感覺。在課堂上,老師好像有魔力一般,使每一位同學(xué)都聽得津津有味,意猶未盡。
老師,是辛勤勞苦的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是人類靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁;老師,是艷光四射的暖陽,照耀著祖國的未來……這就是我想成為老師的理由,將這一份崇高的職業(yè)傳遞下去,把自己所學(xué)所聞都與大家分享,報效祖國,為祖國培養(yǎng)棟梁,創(chuàng)建更加美好的未來,使祖國萬象更新,欣欣向榮!
老師這個職業(yè)在一般人看來很普通,但在我看來它是一個很神圣的職業(yè)。為了實現(xiàn)這個夢想,我現(xiàn)在更要加倍努力,為此而奮斗!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇2
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了大家許多知識,教大家認(rèn)字、教大家計算、還教大家許多做人的道理,讓大家明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教大家知識也關(guān)心大家的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師,我會無私地把自己的知識傳授給同學(xué)。我還會關(guān)心每一個同學(xué),和他們真誠相處。如果同學(xué)犯了錯誤,我不會像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時和他談一談,讓他知道自己的錯誤,下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好,我不會像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會實現(xiàn)的!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇3
俗話說:”人無志而不立。“一個人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗、創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉······我的理想是當(dāng)人類靈魂的工程師——教師。教師是培育祖國花兒的園丁,非常受人尊敬、敬佩。所以,我想成為一名語文老師,這緣于我在校園里的經(jīng)歷。
記得有一次,我在學(xué)校的操場上,看見有兩位家長正在給一位老師送禮,頓時,我就在想:哇!當(dāng)老師多么幸福!
還有一次,是魏老師在課堂上說,是5班還是6班的一位老師生病了,同學(xué)們很擔(dān)心,就為那位老師買了一串香蕉,上面還有一張小紙條,是安慰老師的話。我又在想:當(dāng)教師真是一種享受,多么受人愛戴。
就是從這么兩件事中,我的理想是不會輕易改變的。但我知道,當(dāng)教師并不是那么容易的,還需要考進(jìn)師范大學(xué)才行。
我應(yīng)該為我的理想而努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。要多看書籍,多寫文章,認(rèn)真聽老師講課,要積累許多的妙詞佳句、諺語、名言、古詩······朗讀也要是一流的。希望我真的能成為一名語文教師,站在高高的講臺上給我的學(xué)生授課。
我的理想就是一名語文教師。有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動力,人生才有價值。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇4
我相信每個人都有自己的理想,有些人長大后想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生;有些人想當(dāng)一名著名的科學(xué)家;還有人想當(dāng)工程師。而我只有一個普通的理想,就是做一名優(yōu)秀的老師。
從二年級開始,我便有了人生中第一個理想。那時候還小,不怎么懂事,又不知道有哪些行業(yè)。直到有一天,我在看電視時,看到了一位女明星,她陽光、燦爛。我很希望能見到她,便對自己有了一個目標(biāo),那就是長大后當(dāng)一名演員,和她共臺。到了三年級的時候,我知道要想當(dāng)一名演員是非常困難的,也很遙遠(yuǎn)。于是,四年級便放棄了!又有了新的追求,就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!可能有點普通,但我熱愛它,崇拜它。
我也想過當(dāng)一名老師是多么辛苦!為了把更多的知識傳授給同學(xué)們,讓同學(xué)們都感到學(xué)習(xí)的快樂,每天都要忙著給同學(xué)們上課,批改作業(yè),晚上還需要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,另外,還要管理好自己班級上的紀(jì)律?我知道要想做好每一件事,就必須認(rèn)真的努力,這樣才會成功,才會為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
要想做一名優(yōu)秀的教師,就需要從現(xiàn)在開始:首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才能讓自己有豐富的知識,為國家培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才,使國家更加繁榮富強。所以,我一定要認(rèn)真努力,長大后成為一名優(yōu)秀的教師,為國家教出優(yōu)秀的學(xué)生。
長大以后,我一定要成為一名優(yōu)秀的老師!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇5
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國的花朵。老師像天空,給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹,分享他們多年累積的果實。老師是媽媽,給我們呵護(hù)備至……
還依稀記得在我上四年級的時候,看到了一篇報道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū),很多孩子都無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因為村子里太貧困,根本沒有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識的眼睛,微微的泛著淚光?赐赀@則新聞心里的慚愧,傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。
從那天開始,我就有了一個從未放棄,執(zhí)著追求的夢想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識,讓更多的人了解這個五彩繽紛的世界。
我現(xiàn)在似乎離夢想又近了一步。
為了這個理想,我也在堅持努力著。
每天的課堂時間,我都會認(rèn)真地去聽講,回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時我也從未放棄,因為就是這個夢想一直在支撐著我一直堅持。
看著老師每天也是忙忙碌碌,每天都要備課,準(zhǔn)備教案,批改作業(yè)。卻從來沒有一句抱怨,沒有說過一次累,而我卻在這一方面做的不好,每天都會抱怨作業(yè)堆積如山,玩的時間太少,也許這就是我們差異不足所在吧!
在以后的日子里,我也會努力改掉身上所有的壞習(xí)慣,朝著夢想一步步前進(jìn)。
夢在遠(yuǎn)方,路在腳下,我會一步一個腳印去努力實現(xiàn)它!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇6
小時候,我覺得當(dāng)老師很神氣,拿著一根小教鞭,教同學(xué)們知識,那時我就希望自己能成為一名老師。
進(jìn)入小學(xué),我就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。英語課上那有趣的名字,動聽的發(fā)音,常使我陶醉,仿佛一只剛學(xué)會飛翔的小鳥對天空充滿了向往。對于英語學(xué)習(xí),我給自己提出了很嚴(yán)格的要求,如果考試失誤了,我會懲罰自己,面壁思過,寫反思。
我想當(dāng)英語老師,不僅僅因為我喜歡英語,還因為我十分敬佩我的英語老師——MissJin。她能說一口流利的英語,上課時又風(fēng)趣又幽默,常常把知識融進(jìn)輕松的游戲中,讓我們不僅學(xué)得有趣而且學(xué)得扎實。在金老師的帶領(lǐng)下,我經(jīng)常閱讀英文書籍。還記得那次在學(xué)校的英語節(jié)活動中,我扮演了《龜兔賽跑》中那只永不放棄、堅持到底的烏龜角色。表演結(jié)束后,老師和同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼,使我初嘗了學(xué)習(xí)英語帶來的樂趣。
在以后的日子里,我對英語學(xué)習(xí)的興趣是越來越濃了,大家一致推薦我當(dāng)英語課代表。同學(xué)們在英語上遇到了難題,也都會來請教我,每次我都是耐心地教他們。但我想,學(xué)習(xí)永無止境,我會一直努力的。
理想是一顆種子,只有你每天去澆灌,去培育,才會綻放出一朵朵美麗的花兒。
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你……”我特別喜歡聽這首歌,聽著聽著,我仿佛自己就是一名老師,而且是一名英語老師。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇7
理想,是一個方向盤,每時每刻為我們引領(lǐng)著方向;理想,是一只風(fēng)箏,每分每秒放飛我們的夢想;理想,是每個人心中美好的希望,把我們推向成功的禮堂。我的理想是當(dāng)一名幼兒園老師。
我小的時候,爸爸媽媽下班比較晚。我就和幼兒園老師一起在教室里折千紙鶴、在圖書館里看書、聽故事,好像我就是她親女兒似的,她對我說的話,也總是那么親切,“哇,你好厲害。 倍皇呛翢o感情的“很好!”“不錯!”。后來,我才知道,她自己也有女兒,她放棄了自己與親人相處的時間來陪我。從此,幼兒園老師偉大的形象就屹立在了我的心中。我不僅覺得幼兒園老師很偉大,還很喜歡小孩子,喜歡他們的天真、可愛,喜歡看他們哭、陪他們笑。說來也巧,我好像就是為當(dāng)幼兒園老師而生的,彈琴、唱歌、跳舞,我樣樣能行,是個當(dāng)幼兒園老師的料。
要當(dāng)幼兒園老師可沒那么容易,首先,我要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),別給小朋友講故事時讀錯了字。然后,我就該多學(xué)學(xué)心理學(xué),了解孩子們的想法,因為,小時候的我經(jīng)!盁o理取鬧”,爸爸一把我送到校門口我就哭個不停,到頭來我其實自己也不知道自己在哭什么,對付我這樣的人,就得了解小孩子,還得有耐心。
理想,是一個方向盤,當(dāng)我們轉(zhuǎn)動它時,就會發(fā)出希望的光。讓我們?yōu)槔硐攵,為理想而奮斗!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇8
理想是追夢者奮斗的目標(biāo),理想是茫茫人海中璀璨的明珠,沒有目標(biāo)的人生,就像一艘無人駕駛的小船,漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師,是因為,當(dāng)上課時,總有人忍不住想說話;當(dāng)下課時,總有人不時吵架;當(dāng)學(xué)習(xí)時,總有人不會做題目。因此,我想當(dāng)一名老師,幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想:該如何當(dāng)老師呢?怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢?怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢?……或許,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才能解決這些問題。
我深深地知道:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我買了許多書,比如,《秘密花園》,《草原上的小木屋》,《名人傳》,《花頸鴿》,《背影》等等。另外,我還經(jīng)常在手機上看書,借別人的書看,為的就是豐富自己的閱歷,更好的教給孩子們,讓他們在書海中暢游。
光是讀書還不夠,我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí),上課時,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;下課時,我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課,預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文;默默時,我也可以多做些習(xí)題……我相信,老天一定不會讓我白白地做出努力的,肯定會讓我有所收獲的。
知識是學(xué)無止境的,我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識海洋中努力學(xué)習(xí),才能實現(xiàn)我的理想。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇9
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。人生因為有了理想而豐富多彩,每個人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名老師。
教師是個辛苦而又神圣職業(yè),有人說;老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。老師是個高尚的職業(yè),他引起了我無限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個成功人士,那一個受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來的?所以我堅定了信念,想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天,我成為了老師,我將會帶同學(xué)們走向知識的海洋,探索人生的真諦,我會帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會讓同學(xué)們走向語文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語的世界。用豐富的知識去開啟孩子們的心靈。讓他們在知識海洋里暢游。我會和他們用心交流,不讓他們因為有了距離感,對老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實現(xiàn)美好理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗與知識。要知道,實現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的,俗話說:“有志者,事竟成”。也許這一個理想很難實現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會成功,我要扎扎實實學(xué)好每一門功課,一步一個腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空,腳踏實地,埋下理想的種子,向著它生長的方向不斷的努力,我堅信小種子也會變成參天大樹。我要在人生的道路上點亮屬于我的'那盞燈。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇10
如果有人問我最敬佩誰,我會說老師;如果有人問我最喜歡誰,我會說老師;如果有人問我的理想是什么,我也會說當(dāng)老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透意思。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些貧困戶補充營養(yǎng)。班上有誰不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮也行的路。我相信,經(jīng)過我不懈的努力,一定會成功的!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇11
理想是一個催人奮斗的目標(biāo)。每個人都有自己的夢想,或普通,或偉大。我的理想是成為一名老師。
在我小時候,我看一位位老師交出一位位研究生,留學(xué)生,我不免有些心動:。‘(dāng)老師真自豪!所以,在我的心中萌發(fā)出一個理想——等我長大以后,一定要當(dāng)一名老師!
長大一些,我知道當(dāng)一名老師要具備很大的耐心,我不禁有些失望,因為我最大的弱點就是缺乏耐心,可是為了理想,我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過大學(xué),所以他經(jīng)常告誡我:“你以后無論做什么事都要有耐心,不要別人有一個問題不會,來問你,你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆,人家沒聽清楚,麻煩你給她再講一遍,你就沖她大叫,你要記得:你的理想是當(dāng)老師!”
后來,爸爸又告訴我:當(dāng)老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以,在四年級的時候,我便叫奶奶給我買了許多的課外書,并要求自己一個星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在,我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級了,雖然有時候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪,可是我一直為理想而努力,因為我堅信:人生會因為有了理想而變的更加多姿多彩!
也許走向理想之路還很漫長與困難,可是我決定不會放棄,因為我不會半途而廢,有頭無尾,只會有頭有尾,知難而進(jìn)!
現(xiàn)在,我要將基礎(chǔ)打牢,長大以后當(dāng)一名最優(yōu)秀的老師!
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇12
我不想做老師,是有原因的。
我整天沉浸在學(xué)校吵鬧的環(huán)境中,永遠(yuǎn)也無法安靜下來做一件想做的事。但當(dāng)我看見講臺上那位一臉無奈的老師時,心中便低罵起那些制造噪音的“兇手”。
我偶爾也會因為老師沒有處理班上的同學(xué)之間的摩擦而感到氣憤。但當(dāng)我看到那些違反班紀(jì)班規(guī)的學(xué)生時,對老師的氣憤便轉(zhuǎn)為憐憫和敬佩。一想:班里五十幾個同學(xué),吵吵鬧鬧,老師能有什么辦法呢?我們這個班本來就很活躍,一個新老師能做到這樣已經(jīng)很不錯了。在這種紀(jì)律下老師還能保持我們這樣的平均分,要遭受家長如雨點般頻繁的指責(zé),有如此巨大的工作量,還能每天精神抖擻地來給我們上課,實在不容易。
老師能用一顆最真誠的心來教導(dǎo)和培養(yǎng)我們,理解我們的感受。一天,我和老同學(xué)“老夏”在轉(zhuǎn)角處相撞。他的水、零食都撞飛了,我也腳底一滑,四腳朝天。因為這次事件是他狂奔引起的,所以老師把錯判在了他身上?伤麉s不以為然,認(rèn)為是我粗暴。在激烈的斗爭下,老師妥協(xié)了,無可奈何地望了望我,說他的確是對的。還模仿我的字寫了檢討,去小店買了零食給他作為補償……但我不高興了,打這以后,只要她管中午飯我就一口也不吃,她教的語文,作業(yè)我也愛做不做。她把我叫去辦公室,我只回答三個字:不知道!
老師仿佛看透了我的心思,連連向我道歉……我深深地感受到了老師對我們的用心良苦,心便軟了下來。
我不想生活在嘈雜中,不想左右為難,我不想當(dāng)老師。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇13
每個人的心中都有一個夢想,而我的夢想是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師,雖然我不知道這個夢想能否實現(xiàn),可是要是有一顆努力的心,夢想也是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
教師是一個光榮又神圣的職業(yè),但是他很辛苦,要教會許多學(xué)生,他就像一位勤勞的校園丁,每天澆灌我們成長。每一次考試,我有好有壞,好的時候,我會說:太好了,離夢想又進(jìn)了一步,當(dāng)考差的時候我會說:沒關(guān)系,下次一定要加倍努力。因此,我每次考試都在慢慢進(jìn)步。
當(dāng)我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生時,當(dāng)一名職業(yè)老師的欲望變得更大了,因為老師的每一顆心里面都非常的呵護(hù)我們,可以讓自己變得更美麗,心靈上的美麗。有一次,徐承同學(xué)在濕滑的走廊上摔了一跤,痛的讓他起也起不來,鄭老師看見了,把手中的活兒放下,三下五除二,趕快跑到徐承那里,鄭老師連忙問:摔得重不重?疼不疼?能起來嗎?這時的鄭老師好像徐承父母一樣,提出的問題讓徐承回都回不上來,鄭老師不管那么多,摸了摸徐承的小屁股,“哎呀”:腫了“鄭老師把徐承扶到了教室里,涂上藥膏,見他沒事了,才放松的呼了一口氣,這使我明白了:當(dāng)老師雖然要教會學(xué)生知識,但是安全也不能不管。
雖然我現(xiàn)在只是一個普普通通的學(xué)生,但是夢想,給予了我希望之光,所以我會好好珍惜這個夢想。
我的理想是當(dāng)一名老師作文 篇14
夢想,一個熟悉而又陌生的詞。我曾有許多夢想,可都只有“三分鐘”熱度。小時候,我想當(dāng)護(hù)士,媽媽是我的“小白鼠”;后來,我愛上了彈鋼琴,享受著每個指間掠過的音符,可是好景不長,我又迷上了美食,想做一位甜品師……好一段時間,我丟失了我的夢想。
我急切地找啊找啊,雖說有三百六十行但卻像海底撈針。我這樣盲目,漫無目的地度過了這幾天。這幾天精神是空虛的,一個人沒有目標(biāo),那該怎樣前行?像無頭蒼蠅一樣瞎撞?像小和尚一樣得過且過?我放棄了。直到有一天,我才領(lǐng)略了人世的真諦。一份好的工作是能為社會做出貢獻(xiàn)地,霎時間,我似乎在黑暗中尋著了光明。對,我要當(dāng)老師!
“教師是人類靈魂的工程師!”自古至今,人類就認(rèn)為這是一件極其高尚的事。我不說他們有多么偉大,但沒有功勞也有苦勞。夜晚,我們早已酣然入睡,可他們還不厭其煩地批著我們的作業(yè);清晨,我們還沉浸在夢鄉(xiāng),可他們卻早早起了床,為我們的課做好充分的準(zhǔn)備。就是這一群默默無聞的園丁,悉心呵護(hù)著我們長大,看著我們從幼小的細(xì)苗變成茁壯的大樹。他們犧牲自己的休息時間為我們拔草除蟲。我們不是他們的孩子卻勝似他們的孩子。在節(jié)日里他們陪伴的是我們,而不是他們的親人。
“贈人玫瑰,手留余香!彪m然當(dāng)老師很艱苦,但能竭力付出,再苦的巧克力也會化作一團(tuán)糖水,甜在每個人的心中。
我知道前面的路還很長很長,但我回朝自己的目標(biāo)前進(jìn),無論遇到什么困難!Go,Go,Go!
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