揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文「精選」
每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。今天小編就來(lái)分享?yè)P(yáng)起理想的風(fēng)帆作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(一)
理想，是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。理想，是生活中的希望。理想，是從困難中站起來(lái)的決心。
未來(lái)的事我們無(wú)法預(yù)料，長(zhǎng)大后變成怎樣我們也不知道。但惟有一點(diǎn)，就是未來(lái)的人生是由我們自己去創(chuàng)造的。每一個(gè)人的心中都有理想，但往往都是渴望，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。如果說(shuō)理想，是大海中航行的風(fēng)帆，那我們就是一艘船。假如船上沒(méi)有風(fēng)帆，那我們?cè)跄艿謸醯米∧强耧L(fēng)暴雨。
相信我們每個(gè)人今后的路都會(huì)很坎坷，有可能一陷下去就不知怎么起來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，或許走過(guò)前面的轉(zhuǎn)彎角后，我們的路就不再坎坷，雖然不可能一輩子都是平穩(wěn)的路，可至少給了我們生活中的希望，因?yàn)槔硐�，本�?lái)就是由我們自己去實(shí)現(xiàn)的，如果我們?cè)诶щy面前一直都是低頭，不敢面對(duì)的話(huà)，那么，我們的理想就更不可能成為現(xiàn)實(shí)了吧。
我們做為一艘船，就更應(yīng)該揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，無(wú)論遇到多大的困難，都有一根支柱來(lái)幫我們面對(duì)困難，不受困難的影響，平穩(wěn)的前進(jìn)，努力去讓自己因?yàn)槔硐攵赂业拿鎸?duì)任何困難。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(二)
小草，因?yàn)橛辛死硐肫仆炼?溪流，因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?雄鷹，因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐肫D苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴;為了我的理想，我努力學(xué)習(xí)!其實(shí)，我有過(guò)很多很多的理想。
還記得第一個(gè)理想已經(jīng)離我十分遙遠(yuǎn)了吧!應(yīng)該是在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我生活在小山村中雖然小山村不富裕但它能帶給我快樂(lè)。不過(guò)那時(shí)小山村還沒(méi)有任何幫助村民出行的工具，僅有一條通向外面大世界的土路，出行時(shí)很麻煩。所以那時(shí)我最大的夢(mèng)想就是，做一名公交車(chē)司機(jī)，載著村民們?nèi)ネ饷婺莻�(gè)更大更美更好的世界……
可是，幾年后，我變了，小山村也變了，小山村周?chē)嗔嗽S許多多的工廠，原來(lái)的土路也變成了水泥路，也有了公交車(chē)司機(jī)，所以第一個(gè)夢(mèng)想不滅自破了。
緊接著又冒出了第二個(gè)理想，那時(shí)我上小學(xué)2年級(jí)了吧，我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)我的語(yǔ)文老師，她留著一頭長(zhǎng)頭發(fā)，嘴角總是擁有魔力帶著危險(xiǎn)。她善良，她美麗，她樂(lè)觀，她堅(jiān)強(qiáng)，我想做一個(gè)像她一樣的人然后我便有突發(fā)出一個(gè)理想。教師，一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。正因?yàn)檫@樣，我要做一名教師，體會(huì)為人師表的艱辛歷程。所以，我經(jīng)常在家中練習(xí)面對(duì)鏡子，練習(xí)著。
我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(三)
理想，是一個(gè)人一生的向往與追求。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)舵的小船，隨波而流;一個(gè)人有理想 ，然而目標(biāo)不正確，也會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民;一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)遠(yuǎn)大，就會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人類(lèi)做出很大的貢獻(xiàn)。
這些道理，我是通過(guò)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了一些了解和認(rèn)識(shí)的。
故事梗概是這樣的：《鋼鐵是怎樣煉成的》所描述的事件發(fā)生于1915年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾•柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)走向自覺(jué)的。他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者”。保爾總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的年頭，保爾以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，他那種苦干精神和拼命精神，正顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他總是隨時(shí)準(zhǔn)備承受對(duì)自己最沉重的打擊。他經(jīng)受住了一切考驗(yàn)，在對(duì)待友誼、愛(ài)情和家庭等問(wèn)題上，他也經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出崇高的共產(chǎn)主義道德原則。
書(shū)中主人翁保爾.柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志深深地感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深受教益。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤�，也不�?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō);‘我是整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)’。”
在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)的意志比鋼鐵還硬。在白色恐怖下，他給地下工作者探消息、送情報(bào)，在虎口下?tīng)I(yíng)救革命者。為此，他受過(guò)刑，坐過(guò)牢。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設(shè)時(shí)期，他在工廠里忘我地工作。特別感人的是他雙目失明以后，仍然堅(jiān)持寫(xiě)作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學(xué)生也有理想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)老師、司機(jī)。我覺(jué)得這只是一種職業(yè)的選擇。要問(wèn)我的理想是什么，那就是“勤奮學(xué)習(xí)，為民造福”。我一定要向保爾學(xué)習(xí)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為民造福。
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆作文(四)
——讀《魯濱遜漂流記》有感
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我能積極自救嗎?
我每天背上書(shū)包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢(qián)去買(mǎi)早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛(ài)，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過(guò)著“衣來(lái)順手，飯來(lái)張口”的生活。我能獨(dú)自生活嗎?能讓爸爸媽媽少操心嗎?
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行!這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書(shū)使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
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