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理想作文

時(shí)間:2022-05-17 16:00:23 理想 我要投稿

【推薦】理想作文5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的理想作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】理想作文5篇

理想作文 篇1

  理想是奮斗的力量,理想是前進(jìn)的路標(biāo),理想是成功的先驅(qū)。一個(gè)沒(méi)有理想的人,就如同沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),沒(méi)有牙齒的老虎,是無(wú)法長(zhǎng)久生存的。

  我的理想是當(dāng)一名作家,寫(xiě)許多有趣的故事。那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的午后,我正在看書(shū)。當(dāng)我拿起一本叫做《會(huì)飛的小鹿》的童話書(shū)時(shí)就被它深深地吸引住了。這是一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的童話故事:鹿爸爸和鹿媽媽用自己的生命,換來(lái)了小鹿的誕生。小鹿剛出生時(shí)十分可憐,是長(zhǎng)頸鹿媽媽收留了它。但長(zhǎng)頸鹿媽媽不會(huì)說(shuō)話,只好拜托羚羊媽媽教小鹿各種知識(shí)。在羚羊媽媽的教導(dǎo)下,小鹿從開(kāi)始的膽小懦弱到勇敢堅(jiān)強(qiáng),在最后山洪暴發(fā)的危急關(guān)頭救出了被困的長(zhǎng)頸鹿媽媽。這本書(shū)里的非常突出環(huán)境描寫(xiě),運(yùn)用的十分恰當(dāng),使我印象深刻。我特別喜歡這個(gè)童話故事,喜歡小鹿的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與永不放棄的精神。

  我戀戀不舍地合上書(shū),頭腦中依然回蕩著這個(gè)美好的故事。從這個(gè)時(shí)候起,我便想成為一名作家。

  要做一名合格的作家并不容易。首先,便是積累各種好詞佳句,否則寫(xiě)出的文章便是一瓶白開(kāi)水;其次,是需要處處留心身邊的事物,在生活中尋找寫(xiě)作素材;然后,是從各個(gè)角度刻畫(huà)描寫(xiě)這個(gè)事物,使它生動(dòng)具體;最后,便是多欣賞別人的文章,寫(xiě)下自己的感受。

  要寫(xiě)出好的文章,讀書(shū)時(shí)必不可少的,但同時(shí)也要選擇性地讀。俗話說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。我想做一名一邊讀書(shū),一邊寫(xiě)作,一邊旅行的作家。我要把日常生活中發(fā)生的事與看到的風(fēng)景用筆以日記或隨記的方式記錄下來(lái),讓它成為我寫(xiě)作的素材。

  我希望有一天,我的文章能受大家歡迎。我將會(huì)擁有許多忠實(shí)的讀者,我的文章會(huì)使大家感到快樂(lè)、放松。這一切,如同夢(mèng)一般……

  太陽(yáng)總在有理想的.地方升起,月亮也總在有理想的地方朦朧。美好的理想是永恒的微笑,我要我的理想之花用不凋謝,為了夢(mèng),為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的理想,我會(huì)努力前行。

理想作文 篇2

  每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)不一樣的理想。理想就像一盞明燈,為我們照亮方向,指導(dǎo)我們走好人生之路,走出別樣精彩,也使我們有了前進(jìn)的方向。在第二次提到理想這個(gè)詞,也同樣對(duì)它充滿了敬佩和憧憬。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級(jí)初三堅(jiān)持理想作文,供大家學(xué)習(xí)。

理想作文 篇3

  理想是什么呢?理想是窗戶,敞開(kāi)我們的心靈。沒(méi)有理想的人,是可憐的。每個(gè)人都有理想,我也不例外。我的理想是當(dāng)一名好老師,雖然這個(gè)職業(yè)工資不高,但是它能帶孩子們遨游知識(shí)的海洋,指引他們正確的道路。

  人人都能當(dāng)好老師,但并不都是好老師。怎么才算是一名好老師呢?我們的老師曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)老師容易,但是當(dāng)一名好老師就不簡(jiǎn)單了!當(dāng)一名好老師,不僅僅要教書(shū)教得好,還要教會(huì)學(xué)生做人的道理,指引他們前進(jìn)的方向!

  每個(gè)人做事都有原因,那么是什么原因使我立下當(dāng)好老師這個(gè)志向呢?那是因?yàn)橛幸淮,我在花園里玩耍,看見(jiàn)了一個(gè)錢包。我走過(guò)去,撿起這個(gè)錢包,猶豫著是否要將它占為己有!鞍パ,反正又沒(méi)有人看到,這有這么多錢,可以買好多東西了,快收起來(lái)!”一個(gè)聲音在催促著。“不行,不是自己的東西怎么能拿走呢?快把它交給保安吧!老師也不常說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信用嗎?”又一個(gè)聲音響起。想起老師平日對(duì)我們的教導(dǎo),我毫不猶豫地選擇了后者的話――把錢包交給了保安。也因?yàn)檫@件事,讓我想讓所有的孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

  所謂的老師,當(dāng)然要成績(jī)好啦!所以,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī),為當(dāng)一名老師的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。我還要從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣,將來(lái)教給我的學(xué)生,讓他們誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)做人。

  “一名好老師,不僅僅要教書(shū)教得好,還要教會(huì)學(xué)生做人的道理,指引他們前進(jìn)的方向……”老師教導(dǎo)我們的話在耳畔響起。對(duì)啊,一名好老師不正是這樣的嗎!

理想作文 篇4

  我們每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢(mèng)想,但是,有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗!

  我認(rèn)為我對(duì)我的理想和夢(mèng)想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我們的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng),努力的去學(xué)習(xí),也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力!鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn),前進(jìn),在前進(jìn)!

  所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想,只有這個(gè)樣,我們才能不斷地進(jìn)步,進(jìn)步,再進(jìn)步。如果我們沒(méi)有理想和夢(mèng)想,我們的生活也就會(huì)變得非常無(wú)味,沒(méi)有意義,也就是說(shuō)你可以收拾東西去死了。

  所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想!

  特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上,我們更要有一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)想,要不然就無(wú)法從這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)中,有一個(gè)好地位。

  我認(rèn)為我說(shuō)的不錯(cuò),也就是很好。

理想作文 篇5

  理想,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很近,因?yàn)樵谖覀兠總(gè)人的心中都有一個(gè)理想。我們有了理想就算有了目標(biāo),有了目標(biāo)就會(huì)去奮斗,去拼搏。

  有的人想做老師,為祖國(guó)培養(yǎng)人才;有的人想做醫(yī)生,為人民的健康努力;有的人想做個(gè)軍人,為了守護(hù)國(guó)家的每一寸疆土。無(wú)論你的理想大與小,只要是為人民服務(wù),為祖國(guó)服務(wù),那都是好的理想。

  我們應(yīng)先明志,清楚我們的志向,才能定我們的理想。我們的理想不能定的太小,因?yàn)檫@樣就失去了拼搏的動(dòng)力。我們要把理想定的有些難度,定大志得中志,定中志得小志。

  定了理想,才能去奮斗,拼搏,但不要投機(jī)取巧,走捷徑。在你投機(jī)取巧的時(shí)候,這個(gè)點(diǎn)是否清楚,明白,要腳踏實(shí)地的走好每一步。

  現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,他們之間隔著一條湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁。

  我們的每一次行動(dòng),都要讓我們離成功更近一步 ,每一次奮斗都要讓我們架在川上的橋離彼岸更近一些,而每一次的拼搏都要讓我們與理想的距離更小一些。

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