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放飛理想作文

時間:2022-05-30 09:11:06 理想 我要投稿

精選放飛理想作文3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的放飛理想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選放飛理想作文3篇

放飛理想作文 篇1

  理想的風箏中寫到了一位歷史老師的故事,那位老師是一位年過五十的殘疾老師,他只要一條強壯的右腿,左腿從膝蓋以下全部截去,靠一根公德無量的圓木拐杖支撐著。他上課為同學們板書時,他用圓木棍撐地,右腿離地,身體迅速一轉(zhuǎn),板書之后,他又這樣回來,他一天不知道要這樣來回旋轉(zhuǎn)多少次。他講課十分有感情,講到民族英雄,他慷慨陳詞,講到屈辱的歲月,他常常哽咽。他喜歡放風箏,并且不能失去自己親手把風箏送到藍天的歡樂和喜悅。一個年過五十的殘疾老師,對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求,一個活潑的少年又該怎樣呢?

  看了這篇文章,我十分悲切,萬分感動,一個殘疾老師,對生活充滿了信心,他永遠只相信最好,我們呢?一個小學生,難道不如這樣一位老師嗎?不,不會,我們也有開心的時候,也有痛苦的時候,但我們在痛苦時是沒有了一點自信心,給自己和別人的是痛苦,而沒有一點愉快。我讀了這篇課文,最想說的一句話就是:“放飛你們的理想吧!”一個人,再沒有追求和理想下生活的是不會有一點生活的感受的,她的生活只會是平平淡淡,沒有愉快,沒有痛苦。一個人的生活要懂得去怎樣追求和奢望,要有自己的理想,小學的學生一個理想就是畢業(yè)考上一個重點中學,但是有人也會想到以后,她以后想從事什么樣的工作,要當主持人還是當歌星,還是當音樂家、作曲家呢?著名作家曉玲叮當姐姐來我們學校進行過講座,她說過三句話,第一句是:有夢想,有目標。第二句是:敢于夢想。第三句是:落實夢想。這三句話一直讓我牢記在心。因為,一個人沒有自己的理想,那你的生活就是白紙一張。如果你有了理想,你又懂得是怎樣去追求,那你的生活將是涂滿了五彩繽紛的顏色。

  同學們,放飛你們的理想,讓它飛上高高的藍天,和風箏一樣自由飄蕩。

放飛理想作文 篇2

  理想是什么?理想就像羅盤,能給船舶引導方向。

  每一個人都有自己美好的理想,有的想當解放軍,有的想當科學家,還有的想當醫(yī)生……當然,我也不例外。

  小時候我的理想是當一名畫家,每當我畫了一幅美麗的'圖畫,都會向爸爸媽媽展示下我的作品,不管我畫的畫是多么的難看,爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我,于是,我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品,當爸爸媽媽知道我喜歡畫畫,便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志,畫的畫也經(jīng)常受到老師的夸獎,我的心里也美滋滋的,但是后來我覺得畫畫很無聊,開始厭倦畫畫了。

  當我讀小學二年級的時候,又想當一名交通警察,因為我喜歡交通警察威風凜凜的樣子,他們筆直的站在路中央,指揮著交通,真是帥氣!

  隨著年齡的增長,思想也開始轉(zhuǎn)變了,我又想當一名教師,因為我覺得教師非常偉大,教師如同是粉筆,給我們畫上了完美的符號;教師如同是土地,讓我們在他的懷抱里生根發(fā)芽……

  當教師把知識傳授給我們,自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師,因為他們不管我們是聰明還是愚笨,還是不斷地鼓勵我們,讓我們有了自信,讓我們從跌倒的山坡中爬起,讓我們懂得了誠實與信任……我非常喜歡教師,教師好比是園丁,嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調(diào)皮,總是耐心地教導我們,這份關(guān)愛真是令人感動。是他們教會我們同學之間要互幫互助、互關(guān)互愛,是他們教會我們要尊重他人……教師好比是我們的父母,是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗,是他們讓我們在快樂中度過一天又一天,是他們讓我們的生活變得不再華而不實,而是變得更加精彩……我很崇拜教師,因為不管我們的成績是好是差,他們?nèi)匀惶撔慕虒覀儭?/p>

  我的老師曾經(jīng)說過一句話:沒有教不會的孩子,只有不會教的老師;只有在不斷進步,不斷攀登的孩子。沒有不在進步,不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。

  我長大以后一定要當一名光榮稱職的人民教師,我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗,我堅信一句名言:有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血,就一定會實現(xiàn)自己的理想。

放飛理想作文 篇3

  筆瀉傾狂、濃墨飛揚、見識過人、字字珠璣”此所描述之人乃文者也;“力如蠻牛、萬夫莫當、粗狂豪邁、舉世無雙”此所描述之人而為武者;這一文一武間,隱含各類人生的理想,而我的理想便是成為一位筆紙相依、揮毫潑墨的作家?釔墼跁V新、在文章中翻騰、在古詞中熏陶;感受只言片語的精辟、欣賞一字一句的風采、體會字里行間的生動;為那些精彩的句段感到欣喜、為那些跌宕起伏的情節(jié)而激動……

  曾暗暗地自問:“我可以嗎?可以寫出那樣優(yōu)美的詞句嗎?可以描述出那動人的情節(jié)嗎?”于是我便如掘石一般,筆作鎬頭、紙為防護,一點一點,聚沙成石、石成丘、丘成山、山終會成嶺!在寫完一篇篇文章、寫滿一張張草紙、寫完一句句話時,我都曾有過一種模糊、蠢蠢欲動的想法,但最終卻被我的自嘲打消,隨著時間的遷移,我的收獲越來越多,而這也讓那種想法變得清晰、堅定,于是我謹慎地去觸及它,它并無反抗,我終愿將它釋放,而它卻變得愈來愈成熟,在我的心里、在我的意識里、在我的腦海里,攛掇我、嘗試說服我,我想壓抑它,可終無良策,任其做主,終于有一天,它掙脫了我的意識,無法壓制,我只能坦然認同這種想法:我要成為一名作家。成為作家,我便可以用手中的筆來講述這個世界,這個世界的文明進程;用桌上的紙來刻畫出每個國家,每個國家的風土人情;用真實的文字來記錄這個社會,這個社會的溫情冷暖……多么美好的憧憬,我沉浸在自己的理想天空,自由翱翔,沒有什么能夠阻擋,因為既然選擇了所要追尋的理想,便不會害怕受傷,因為受傷的灰暗過后,定是理想所發(fā)散的曙光!我擁有一份理想,一份自己樂而為之的理想;我保存一份理想,一份自己享受其中的理想;我執(zhí)著一份理想,一份自己堅持不懈的理想;我實現(xiàn)一份理想,一份自己為之奮斗的理想!

  我有一個理想,我想成為作家,一位像冰心那樣寫出真情實感的作家,一位像魯迅那樣不隨世俗的作家,一位像薩特那樣將寫作當成自己終生目標的作家,一位像韓寒那樣將青春刻在文字上的作家,也可以是一位不求名利、普普通通、將理想流轉(zhuǎn)在筆墨間的作家……

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