【精選】我的理想的作文四篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的理想的作文 篇1

　　“大學”這兩個字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到到初中，考進理想的大學，是我孜孜以求的美好愿望。進入揚州中學學習后，這種愿望越發(fā)強烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇。經(jīng)過仔細的斟酌，我的選擇是擁有百年歷史，坐落于中國最繁華的大都市——上海的著名高等學府——復旦�，F(xiàn)在，實現(xiàn)人生理想的腳步逐漸臨近了，讓我真正有機會審視自己，找尋自己存在的差距，我發(fā)現(xiàn)，我對復旦的向往是越來越強烈了!尤其是復旦的校訓“博學而篤志，切問而近思”，這充滿誘惑力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。

　　大學是放飛理想，追逐夢想的神圣殿堂，我理想中的大學校園應該是綠樹成陰，夢中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源，而復旦的校園，充滿了詩情畫意，充滿了陽光雨露。一排排教學樓高大氣派，一條條校園道路寬闊整潔，理想中的課堂是輕松活躍的，理想中的教師是嚴謹幽默的，理想中的校園是甜蜜充實的，而理想中的大學生則是浪漫純情自由自在的，他們不受思想的羈絆，在大學的校園里放飛青春，追逐理想，描繪燦爛光輝的人生篇章。而復旦大學，則會為所有學子的成長提供寬松的環(huán)境、機會。讓每一位熱愛她的學子都獲得更大的發(fā)展空間。

　　我心目中的大學生活是緊張而富有節(jié)奏的。早晨，第一縷霞光，喚醒了我們甜蜜的夢，讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每一天。在校園的每一個角落，都有學生在晨讀。復旦良好的學習氛圍，讓每一位學子進入大學后，更加感受到了知識的重要，我也會和他們一樣，投入進緊張的學習中去，不教一日閑過。走進教室，映入眼簾的是一張張求知若渴的臉，和學識淵博、談吐優(yōu)雅的師者。無論白天黑夜，學習成為生活中必不可少的一件事情，成為生活中的一件趣事。因為，在這里，是青春的碰撞，是心靈的交匯，是理想的碰撞，是人生的體驗，是學子們在知識的海洋里汲取養(yǎng)分最佳的時機。我想，在大學的校園里，我一定會珍惜學校提供給我的每一次學習的機會。

　　我心目中的大學生活是積極向上，豐富多彩的。在緊張的學習之余，我會在復旦的圖書館里博覽群書，與大師對話，與專家交流，拓展自己的知識，拓寬自己的眼界，豐富自己的內(nèi)涵。我也會積極地參加學校組織的各項活動。在我的心目中，復旦的各項活動應該是豐富多彩的，學子們在校園里盡情地充實自己，在活動中與老師、同學交流、與社會接軌。我可以結(jié)識更多的朋友，汲取他們的思想，我可以接觸到絢爛多彩的世界，了解到更多的知識，我可以在廣闊的天地里自由地翱翔，我可以在靈動的宇宙里寫下我的大手筆。

　　我心目中的大學生活是輕松自由的，在這里你可以大發(fā)感慨，海闊天空，也可以評古論今，縱橫馳騁，去暢談我們的理想和追求，去描繪我們美好的藍圖。教授和我們在一起，知識和我們在一起，世界和我們在一起。在思想上，在生活上，我們緊密地聯(lián)系在一起;在學術(shù)上，在心靈上，我們地交織在一起。在這里，老師和同學們一起享受著人生的樂趣，享受著復旦自由的空間，享受著菁菁校園美好的時光。在結(jié)束緊張的一周學習后，我們可以自由自在地去觀海，可以無憂無慮地去采風，也可以無拘無束地去野炊，還可以自在自得地去登高，呼吸戶外的新鮮空氣，聆聽自然界的鳥語蟲鳴，陶冶情操，增加內(nèi)涵。年輕的生命像飛鳥一樣自由自在地馳騁在復旦校園。

　　“業(yè)精于勤荒于嬉”。我心中的大學生活應該是忙碌而充實的。趁著年輕，去為之拼搏、創(chuàng)造和開拓，去建設我們更加美好的未來!復旦大學，我心中的'理想大學，復旦大學，我為之奮斗的目標!我一定努力奮斗，考進復旦，實現(xiàn)理想。在理想的校園中勤奮學習，探索創(chuàng)新，努力掌握報效祖國、服務人民的豐富知識和扎實本領(lǐng)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，努力實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，造就社會需要的人才

我的理想的作文 篇2

　　理想，像一朵潔白的云，夢幻般地飄在我成長的藍天上，每當望著那朵美麗的云，我總是會涌起無限的遐想。

　　很小的時候，我就愛讀書。書以其無窮的魅力，永遠深深地吸引著我。書是一個奇妙的大世界，豐富而多彩，美麗而充實。書中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話，這些都緊緊地抓著我的心，讓我幼小的心靈在書中得到陶冶。

　　書讓我童年的生活繽紛絢麗。于是，我的心中萌生了這樣一個理想：我要成為一名作家，用我的筆給大家送去歡樂。我偷偷地幻想著自己在寬大的寫字桌上專心致志地寫文章，那厚厚的稿紙在桌上累成厚厚的一摞……

　　童年的理想，就像純真的云朵在歲月湛藍的天空中無憂無慮地飄著，它時時刻刻都牽動著我那顆童真的心。作家——這個未來的夢，在我的心中扎下了深根，鐫刻在我記憶的深處。

　　漸漸地，我長大了，也更加癡迷地愛上了文學。我無時無刻不在為我的理想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著，企求那些才華過人的大師們能賜我以靈感，豐富我的情感;寫作課，我虛心地請教老師，為提高自己的寫作能力，我堅持觀察生活，用筆記下點點滴滴的感受。那顆文學家的理想在我的心中萌生了新芽，我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護它，盼著它快快長大。在我眼里，天邊的云已不再遙遠，我要更加努力地去靠近它，去觸摸它。

　　時光的流逝，執(zhí)著的堅持，辛勤的汗水，終于讓理想第一次親吻了我。望著署有自己名字的文章赫然出現(xiàn)在報刊上，我欣喜若狂。我不停地摩挲著那凹凸的字跡，貪婪地嗅著那股清新的油墨芳香，理想在我心中終于綻開了兩片柔嫩的新葉。

　　此刻的理想，已不再像兒時的幻想，奇幻而又迷離。它就在我的眼前，盡管我還未真正成為一名作家，但我堅信：它已不再是個遙不可及的夢。我會更加努力，向理想前進，讓理想的幼苗茁壯成長，成為一株參天大樹。

　　我堅信，我的未來不是夢！

我的理想的作文 篇3

　　理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業(yè)生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中學。

　　我的中學，應該是這樣。

　　那里的老師可以不是真資深的教授，但是他們一定要是學子們的良師，就是在學子有任何困難時，老師就會出現(xiàn)，替自己的學子“解圍”。而那里的學子也可以不是富家的公子小姐，但是，卻必須是可以在同學危難時刻出手相助的益友，可以與他共同面對，并度過難關(guān)的。

　　那里的環(huán)境應該是這樣！教學樓不是很大很高，但是，每層必須有一間圖書室，藏書也可以分層次。走進每一間教室，頓時讓人耳目一新，感覺十分清爽，衛(wèi)生工具放的整整齊齊，教室也很干凈。在樓梯上，學子也都會靠右走，十分有秩序。在操場上，卻又是另一番景色。男同學可以和處女同學一起打籃球，玩乒乓，還可以一起打羽毛球。甚至，定期還會舉行比賽。但是，在同學們的心目中，友誼總不會排到第二！

　　在我的心目中，同學一定要友好，老師一定要親切，這才是我理想的中學。

我的理想的作文 篇4

　　理想是什么?理想，是一個人對未來事物的想象和希望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。 人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢?

　　其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。 雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財?shù)牟粩嗾加�，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……

　　不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。 比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位;中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。 活著的人，是不可能沒有理想的。

　　理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

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