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理想作文

時間:2024-11-20 22:56:16 理想 我要投稿

關(guān)于理想作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的理想作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于理想作文3篇

理想作文 篇1

  舊中國,三座大山。

  當(dāng)年,鬧革命,上無片瓦,下午扎針之地,無產(chǎn)階級失去的是鎖鏈,得到的是整個世界。無產(chǎn)者,提著腦袋干革命,每個人都富有生命熱情和人生理想。

  當(dāng)時關(guān)于共產(chǎn)主義理想的描述是:樓上樓下,電燈電話。

  按著這個標(biāo)準(zhǔn)來說,我們現(xiàn)在早已是“共產(chǎn)主義了。

  新中國成立后出生的那代人,包括50后和60后,他們出生在艱難困苦的年代,餓著肚子難以入睡,這時,耳邊會響起:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會有的。他們內(nèi)心匱乏,艱苦奮斗,極端追求完美和富有理想,堅(jiān)信“明天會更好。

  狗急了跳墻;兔子急了也咬人。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能,……

  艱苦歲月,總是能最大程度地激發(fā)出每個人內(nèi)心最強(qiáng)大的斗志。

  50后和60后,他們心理活動的基本模式是:“現(xiàn)在是不好的,未來是美好的。

  猛地看來,50后和60后,是富有理想的一代;其實(shí),這種強(qiáng)求完美和極端理想化的人格,往往是幼年經(jīng)歷心理創(chuàng)傷、心理不健康的一種表現(xiàn)。他們拒絕當(dāng)下,把理想寄托于未來。

  個體,出生于不同的家庭及環(huán)境,會有不同的命運(yùn)和人格。

  我自幼生長于山東農(nóng)村。80年高考前,班主任老師是這樣給我們做考前動員的:“同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),考大學(xué)。這,考上大學(xué)與考不上大學(xué),可是決定你們未來人生命運(yùn)的重大問題,是決定你將來吃饅頭還是吃窩頭、穿皮鞋還是穿草鞋的問題。

  同一時代,北京的高三學(xué)生,班主任老師是這樣來鼓勵他們考大學(xué)的。

  進(jìn)入高三后的某個星期天,老師帶著高三學(xué)生,去北大校園旅游一圈,看看教學(xué)樓,看看未名湖,再帶學(xué)生們?nèi)デ迦A大學(xué)校園里轉(zhuǎn)悠一圈,看看清華園什么的,朗誦一下朱自清的《荷塘月色》。然后,老師問:“同學(xué)們,你們看,大學(xué)校園漂亮吧?你們喜歡嗎?同學(xué)們齊聲喊:“喜歡!老師:“想不想將來到這里來讀大學(xué)?同學(xué)們:“想!然后老師說:“好了,回吧,我們回去看書吧。

  每個人是滄海一粟,更是處于人類歷史長河中的一個“人生位置,這就像是我們所在的一個“工作崗位那樣,個體的`心性特征都?xì)v史地被某個“人生位置所決定、所局限,每個人無不打上階級的烙印、歷史的烙印。同樣的一個人,如果他早出生20年,他的命運(yùn)會怎樣?如果他晚出生30年,他的命運(yùn)又會是怎樣?

  當(dāng)學(xué)英語學(xué)得頭大時,我會幻想:如果我出生在美國,我還需要這樣費(fèi)勁地、花大量的精力和生命時間來學(xué)英語嗎?!

  當(dāng)年,中國學(xué)子擠破頭要去美國時,美國的年輕人為什么不哭著喊著要到中國來留學(xué)呢?

  ……

  改革開放,時代變遷。

  20xx年,中國基本解決了溫飽問題;隨后,中國人民集體致富奔小康。

  80后及90后這一代人,他們出生時,中國已經(jīng)比五六十年代有了很大的發(fā)展,他們基本上是在“衣食無憂的家庭環(huán)境中長大的,被稱作是“小皇帝,衣食無憂,從來沒有過鬧饑荒、餓肚子,想吃什么就買什么,從小到大從來沒有過生存的壓力。他們趕上了冰箱彩電,他們沉迷于手機(jī)、電子游戲;他們安于現(xiàn)狀,缺乏革命斗志,缺少人生理想。

  當(dāng)父母逼迫90后的孩子努力學(xué)習(xí)、參加高考時,父母遭到的是孩子的逆反。父母說:“如果你考不上大學(xué),將來就沒有工作,你就沒有飯吃,就沒有生活的幸福。孩子回答說:“我現(xiàn)在就挺幸福的。父母說:“你現(xiàn)在是在啃老,是我們掙錢養(yǎng)著你。等我們老了、死了,看你怎么生活?!孩子回答說:“咱家不是有兩套房嘛,等你們死了,我住一套、租一套,不用上班、工作,我照樣有飯吃,生活很幸福的。父母語塞。

  80后,寂寞無聊;

  90后,偏執(zhí)腦殘。(這是我兒子說的)

  90后大學(xué)生喊出的口號是:“我的生活我做主!

  90后比50后、60后更加自尊自愛,尊重個人意愿,他們更愿意按照自己的個人意志去培養(yǎng)某些愛好,嘗試發(fā)展某些特長,比如,去踢球,去唱歌,去下圍棋,參加超級女聲比賽,……他們不再憂患于未來“吃饅頭還是吃窩頭“的問題。

  中國足球,也只有靠他們才能沖出亞洲,走向世界。

  80后及90后,還有00后們,盡管看上去他們?nèi)鄙?0后那些“遠(yuǎn)大的人生理想,可是,他們的心靈比50后及60后們更加健康,他們自幼不再被貧困所局限,他們擁有衣食無憂的生存基礎(chǔ),不再憂患于未來,他們擁有更多自由自主的個人空間,正生活在當(dāng)下的人生幸福之中,他們的生命必將會迸射出更高的熱情,煥發(fā)出無限的創(chuàng)造力。

  80后、90后、00后、10后們:中國的未來是你們的,因?yàn)槟銈兏米鹬刈约汉退耍营?dú)立,更加有人際邊界,更有民主訴求和法律意識,你們更懂得尊重生命、體驗(yàn)生命。

  因?yàn)槟銈兓钤诋?dāng)下!

理想作文 篇2

  理想是人生路口的指明燈,諸葛亮曾經(jīng)說過“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!睕]有理想的人,是可憐的人。而我的理想就是當(dāng)一名外交家。

  這個理想來自于周總理。有一次,我在看課外書時,看到了幾則小故事,都是關(guān)于周總理的。小故事主要講了,在新中國剛剛成立的時候,周總理用自己的智慧和能力,維護(hù)了我們國家的尊嚴(yán)。為中國能在世界立足,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

  我震撼了,被周總理那種愛國的心震撼了,被周總理那種機(jī)敏的反應(yīng)震撼了,被周總理那種巧妙的回答震撼了。周總理用自己那熾熱的.心維護(hù)了我們國家的尊嚴(yán),僅僅用語言讓那些瞧不起我們中國的外國人目瞪口呆。

  于是,我的心中便對外交官這個職業(yè),非常向往。我想當(dāng)外交官,讓外國的人真正了解我們中國的地方特色和文化。

  我當(dāng)然明白,外交官這個職業(yè)需要具備很多素質(zhì)。如果我當(dāng)上外交官,那么走出中國,我代表的就是自己的國家,一定不能給國家丟臉。作為外交官,就一定要精通多國語言,以及靈敏的反應(yīng)和語言組織能力等等……

  我現(xiàn)在還達(dá)不到外交官的那個高度,應(yīng)該不斷地進(jìn)取、不斷地完善自己。首先,英語一定要學(xué)好。其次,在平常中一定要多發(fā)言、多鍛煉鍛煉自己。

  我一定要真正為了夢想而行動而努力,這樣才能給理想插上翅膀,飛向成功的彼岸。

理想作文 篇3

  “理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的理想,只要不懈追求,終能閃爍人生的異彩!”正如它所說,有了自己的`理想,就要不懈追求。而我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

  之所以我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,是因?yàn)橐患虑椋河幸淮畏偶倩丶遥瑡寢寣ξ艺f妹妹生病住院了,當(dāng)時我就很擔(dān)心,所以,我就趕快去醫(yī)院看妹妹。到了醫(yī)院,進(jìn)入病房,看見了妹妹。只見妹妹戴著氧氣罩,閉著眼睡覺。媽媽對我說:“妹妹的病不是很嚴(yán)重,但是她的抵抗力還是不行,又是發(fā)燒又是感冒……”我看到妹妹這樣不舒服,還想到別人也有比她還難受的,于是,心里有了一個念想——我要當(dāng)一名醫(yī)生。

  當(dāng)一名醫(yī)生不僅可以醫(yī)治家人的病痛,還可以救死扶傷,為其他病人治病,讓他們也恢復(fù)往常健康。

  既然我明確了當(dāng)醫(yī)生這個目標(biāo),所以我告訴自己,一定要完成這個夢。從現(xiàn)在開始,我要為了當(dāng)醫(yī)生這個目標(biāo)去奮斗!我要去不懈追求!

  首先,我要好好學(xué)習(xí),聽老師說醫(yī)生不是那么容易當(dāng)?shù),所以我要更加努力。長大后,考上醫(yī)科大學(xué),真正當(dāng)一名醫(yī)生,進(jìn)入一所醫(yī)院工作。工作時,難免會有些勞累,所以,我不能因?yàn)閯诶鄱г梗驗(yàn)獒t(yī)治病人本就是我的職責(zé)。我還要為更多的人爭取到生的希望,我相信我一定能挽救別人的健康。

  從現(xiàn)在起,為了我的目標(biāo),開始奮斗吧!

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