【實(shí)用】青春的理想作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春的理想作文4篇，歡迎大家分享。

青春的理想作文 篇1

　　青春，是人一生中最美好的時(shí)光。我們的青春熱情似火，我們的青春激情澎湃，我們的青春必定要揮灑出炫麗的'色彩!

　　我們揮手告別了咿呀學(xué)語(yǔ)的幼年，告別了懵懂無知的兒童時(shí)期，昂首挺胸地走向了屬于我們最燦爛的青春時(shí)期。我們胸中懷著一個(gè)又一個(gè)理想，勇敢地接受前方的坎坷與挫折。

　　青春的心愿，我們渴望有一片屬于自己的天地，可以將自己的夢(mèng)想盡情填充進(jìn)這片天地。我們希望通過自己的雙手與智慧創(chuàng)造出驚人的成就。當(dāng)然，我們明白，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力怎能使鐵杵磨成針;如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，愛迪生怎能經(jīng)歷數(shù)千次實(shí)驗(yàn)卻從未放棄希望，最終制成電燈的壯舉;如果沒有敢于創(chuàng)新的勇氣，袁隆平怎能培育出雜交水稻，造福世人……太多的事實(shí)告訴我們，成功不是一句空話。

　　青春的心愿，我們盼望能夠獨(dú)立，能夠更加成熟。父母的呵護(hù)不會(huì)陪伴我們一生，倘若沒有他們的保護(hù)與照料，我們會(huì)怎樣?是束手無策，自生自滅，還是自立更生，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)?我想，大家都會(huì)選擇后者。那么，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，勇敢起來。

青春的理想作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀(jì)60年代。進(jìn)入八十年代，正是我們國(guó)家改革開放的初期。

　　那是一個(gè)被稱為“黃金季節(jié)”的時(shí)代。那時(shí)我們比較單純、朦朧，但我們課余的讀書生活，足以激起我們青春的熱情，給我們留下了美好的青春記憶。

　　進(jìn)入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，影響甚大。我渴望能像小說中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗，過上轟轟烈烈的人生；也希望能有一個(gè)像“瓊姐”那樣志同道合的人，伴隨我走上幸福的人生。

　　我清晰的記得，我斷斷續(xù)續(xù)的.從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節(jié)，后來我買了這本書以后，一天就把這部小說讀完了。我完全被這本書陶醉了。

　　《青春之歌》時(shí)代色彩濃郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》，股股激流從心底涌起，激情填然于胸，深深地為小說中的年代氛圍所感染。

　　林道靜對(duì)愛情生活的追尋，也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導(dǎo)下，林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠(chéng)然，我喜歡《青春之歌》，與我因成長(zhǎng)過程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價(jià)值觀，并不是通過理論書籍，主要還是文學(xué)作品，如這部小說，或者像電影《大浪淘沙》的影響。

　　高中階段，我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時(shí)分，我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡(jiǎn)單原理與同學(xué)辯論，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。

　　青春的閱讀，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也為我以后略帶憂郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。

　　《第二次握手》讓我體驗(yàn)了男女愛情的美妙，還讓我知道一個(gè)志同道合愛情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時(shí)的“青春偶像”，或者說潛意識(shí)中成為我搏擊人生的原動(dòng)力。

　　那時(shí)，社會(huì)已經(jīng)在悄悄發(fā)生著變化。當(dāng)時(shí)我們的思想開始活躍，情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個(gè)好友，煞有介事的在一起談?wù)撝鴩?guó)家將要變化。那陣勢(shì)真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。

　　我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色，為我后來奮進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

青春的理想作文 篇3

　　青春是人生中最美麗的一顆流星，把握住它，向它許下你的愿望，它將給你最璀璨的光芒

　　—題記

　　青春猶如流星，在一瞬間，向世人證明它的存在，是那么美好，可是很短暫；青春猶如曇花一現(xiàn)，在一剎那，把美麗展示給人們，它同樣是那么短暫。青春是美好的，但又是十分短暫的，短到你還來不及抓住它，它已經(jīng)消失的無影無蹤了！在這美好的季節(jié)，讓我們?cè)S下自己的心愿，用一生的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)自己的愿望吧！

　　曾經(jīng)有人告訴過我：“在一個(gè)季節(jié)的開端許下一個(gè)愿望，在這個(gè)季節(jié)的末尾，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)！”青春正如人生的一個(gè)開端，在這個(gè)開端，用心許下你的愿望，說不頂?shù)搅饲啻航Y(jié)束時(shí)，這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過要看你是否“誠(chéng)心”對(duì)待了！

　　青春是人生中最買好的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。我們應(yīng)該抓緊時(shí)間去收獲更多的“糧食”，為將來做好準(zhǔn)備。如果你還沉迷在別的事情中，那我確定應(yīng)該送你一樣?xùn)|西---冷水，讓你的'頭腦清醒。青春一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在所擁有的，創(chuàng)造自己所沒有的。這樣當(dāng)你回首往事時(shí)，才敢放肆的大聲說“青春我不愧”！

　　青春，每個(gè)人都有自己的心愿。如果你有一個(gè)美麗的心愿，將它寫在紙上，折成一只小船，點(diǎn)上蠟燭，放入水中，讓他帶著你充滿希望的心愿，漂向遠(yuǎn)方；如果你有一個(gè)美麗的心愿，在晚上，對(duì)著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星大聲喊出來，讓它們帶著你充滿期望的心愿，帶到宇宙之外！

　　青春，你的心愿是什么呢？

青春的理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　——題記

　　放飛青春

　　青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

　　充滿陽(yáng)光的青春

　　操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著終點(diǎn)沖刺，不遠(yuǎn)處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對(duì)他們來說，這里，是散發(fā)自己獨(dú)特魅力的最好場(chǎng)所。

　　陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。現(xiàn)在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風(fēng)”�！笆裁捶�裝最流行”、“最喜歡什么明星樂團(tuán)”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。“流行”充斥著整個(gè)校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。

　　充滿書香的青春

　　教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應(yīng)，成為了獨(dú)特的校園景象。

　　書，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學(xué)正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長(zhǎng)椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風(fēng)景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。

　　有些叛逆的'青春

　　家長(zhǎng)，老師期盼我們?cè)谒麄兯�鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(zhǎng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì)是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現(xiàn)。

　　青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長(zhǎng)的舞臺(tái)，盡情地放飛青春!

　　昨天我們回憶童年，明天我們展望未來，今天就讓我手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!

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