我的理想作文(通用13篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想作文 篇1

　　我的理想是環(huán)游世界，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候?yàn)榱碎_闊我的眼界，每到放假時(shí)爸爸媽媽就帶著我出去游玩，我們爬過泰山，登過長城，還曾經(jīng)去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬里長城，我體會(huì)到了“不到長城非好漢”的自豪之情；在一望無際的北戴河，它的寬廣無垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國的山河壯麗深深陶醉，被各地的風(fēng)土人情深深吸引，旅游給我們帶來了無窮的樂趣，我深深的迷戀上了旅游。

　　小時(shí)候，在百科書里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開眼界，我多想親自去看看它們，去領(lǐng)略一下各個(gè)地方的風(fēng)采，環(huán)游世界從小就成為了我的夢(mèng)想。旅游可以開闊視野，可以放松身心，到現(xiàn)在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個(gè)地方的時(shí)間都很短，每次我都玩不過癮，所以長大后，我想好好的去環(huán)游世界，感受各地的美麗風(fēng)光及風(fēng)土人情。

　　當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小巧玲瓏的折疊自行車，把它放進(jìn)背包里，每到一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)騎上我的自行車，去好好的、細(xì)細(xì)的欣賞和感受當(dāng)?shù)氐?風(fēng)情。我還會(huì)帶上照相機(jī)，拍下一張張令我難忘的風(fēng)景，留作我美好的回憶。

　　對(duì)了，我還要邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起去，在路上可以聊聊天，談?wù)勑�，還可以和朋友們一起享受美麗的風(fēng)景。如果在某個(gè)地方看見了好的紀(jì)念品，我會(huì)把它買下來，當(dāng)做珍藏品，與那些照片一起保存起來，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝?/p>

　　想要環(huán)游世界，就需要花費(fèi)許多的金錢，想要掙許多錢，就得從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，長大后積極工作，把掙的錢存起來，等攢夠一定的錢后，我就會(huì)帶著一顆激動(dòng)的心去體驗(yàn)我美好的旅程了。

　　我的理想作文 篇2

　　“理想”這兩個(gè)字，一個(gè)詞你熟悉嗎？

　　理想對(duì)于我來說，既熟悉又陌生。

　　你有理想嗎？我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想吧�；蚴谴�，或是小，或是遙不可及。我也有理想，我的理想在時(shí)刻變動(dòng)著。在幼時(shí)，也許是不知趣，我的理想竟然是制造長生不老藥，說出來有點(diǎn)荒唐，媽媽總是說我白日做夢(mèng)，異想天開。隨著時(shí)間的流逝，我的理想也隨著變化。我想制造一種藥，一種能打敗癌的藥，因?yàn)榘┻@個(gè)大壞蛋不知害死了多少人，它讓病者難受，病者的家人也不好過。在這一年我的理想又變了，我想開一所學(xué)校，又大，又好的學(xué)校，讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育。

　　我的理想時(shí)刻改變著。我的理想也可以說是遙不可及，但這就是我的理想，想打敗癌，想讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育，這就是我的理想�；蛟S它可以經(jīng)過我的努力可以成功，也許不管我怎樣努力都成功不了。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的'路；理想是路，引你走到黎明，關(guān)于理想的句子。理想是筆，寫出人生之光理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路理想是路，帶你走向成功理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆理想是帆，帶起前進(jìn)的船理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸理想是風(fēng)，卷來濃密的云；理想是云，化作及時(shí)的雨理想是雨，滋潤久旱的樹；理想是樹，為你撐起綠陰理想是水，澆出生命的苗；理想是苗，長出生命的樹；理想是樹，開出生命的花；理想是花，結(jié)出生命的果實(shí)。

　　我的理想作文 篇3

　　鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

　　我曾聽過這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來的？老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋，帶給我們?nèi)缤�母愛般�?溫暖和幸福，帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師，而長大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

　　我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來比較豐滿的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績也可以說得上良好，但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的我卻滿不在乎，成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管，只是無奈的搖搖頭。上六年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，成績追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

　　升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來越強(qiáng)烈，它在我的心中發(fā)芽、生長……我希望不久的將來，我的理想之樹開花結(jié)果，美夢(mèng)成真。

　　我的理想作文 篇4

　　我，一個(gè)自信活潑的小女孩，有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，我喜歡把它們?cè)�成高高的馬尾，一雙圓圓的大眼睛上架起一副眼鏡，再加上一張算是能說會(huì)道的嘴，大家都說有一副小老師的風(fēng)范。沒錯(cuò)，可能大家都猜到了，我的理想就是長大成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，她總是毫無保留用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，讓班里的每一位同學(xué)都有或多或少的成長進(jìn)步。所以我一直都覺得老師的`平凡中有著偉大，諄諄教誨中有愛心、耐心和責(zé)任心。

　　記得開學(xué)初，班里就開展了“生幫生結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，老師找到我親切地說:“鈺欣，你的成績不錯(cuò)，又是班干部，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)就和你坐，學(xué)習(xí)生活上熱心幫幫他……”于是我有了新同桌，他，一個(gè)乖巧懂事的小男生，雖然成績不太理想，但是總能看到他課上課下努力學(xué)習(xí)的身影。起初，我給他介紹我們的學(xué)校，我們的班級(jí)，還有老師同學(xué)，讓他能清楚地感受到班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)的氛圍。在他學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，我也總是耐心地為他解答�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，漸漸地，在幫助他的同時(shí)，我也更加嚴(yán)格地要求自己，獲得了快樂與進(jìn)步……經(jīng)過半個(gè)學(xué)期，他的成績有了明顯進(jìn)步，老師也對(duì)我這個(gè)“小老師”伸出了大拇指。

　　“人無完人”，一直以來，粗心大意和壞脾氣困擾著我，粗心大意讓我在很多考試中不經(jīng)意間就失了分，而壞脾氣讓我難以控制的負(fù)面情緒，總是無意中傷我最親最愛的人，媽媽對(duì)我說:“學(xué)習(xí)固然重要，但是懂得與父母溝通也是非常重要的…… ”于是，我開始反思自己，希望不斷優(yōu)化自己，成為讓父母驕傲的孩子。

　　在成長的道路上一定會(huì)有一些困難，我們總要去面對(duì) ，去克服。我一直都向往著一句話:“人生就是追求完美，十全十美會(huì)讓你變得更好�！边@句話也一直鼓舞著我努力向上，朝著我的理想邁進(jìn)。

　　我的理想作文 篇5

　　列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。而沒有方向，就沒有生活�！蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟�—一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培養(yǎng)人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過的，第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí)，這是何等的.辛苦啊！

　　正因?yàn)檫@樣，我才要當(dāng)一名老師，為祖國培育更多的人才。

　　從小時(shí)候開始，當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習(xí)當(dāng)老師的能力，為將來做準(zhǔn)備。

　　我覺得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開朗，有耐心。

　　我想等我當(dāng)上老師，我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時(shí)，要鼓勵(lì)他們不要退縮，勇往直前。

　　我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過自己的努力，終于讓飛機(jī)飛上了天空，實(shí)現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。

　　我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，讓我永遠(yuǎn)在努力，不會(huì)松懈下來，直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)理想＝堅(jiān)持+努力�，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦用功，爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校，這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。

　　我的理想作文 篇6

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名英語老師。

　　有人說:“老師是一位園丁，用自己的勞動(dòng)去培育祖國的花兒�！蔽抑�所以向當(dāng)一名英語老師?，是因?yàn)槲业挠⒄Z王老師。在我上一年級(jí)時(shí)，王老師一點(diǎn)一滴的教我們認(rèn)識(shí)“A、B、C?"從那時(shí)起，我便被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我?guī)У搅擞⒄Z世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識(shí)的海洋里前行。我便在有趣的.英語世界中，愛上了英語。要想當(dāng)英語老師，就要有很好的口才和廣闊的知識(shí)量以及詞匯量。所以我就要在英語課上多積極發(fā)言、與老師互動(dòng)，練就口才；在家多讀英語書、多默英語單詞來增加詞匯量，多參加英語考試，多練題型。就在去年，我得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽讓我去考英語四級(jí)，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語單詞。我不會(huì)默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習(xí)；我讀不準(zhǔn)，便把復(fù)讀機(jī)打開，跟著復(fù)讀機(jī)一遍一遍的念，我一想：考四級(jí)有什么用啊，這么累。可是我要當(dāng)老師，必須要學(xué)會(huì)大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學(xué)會(huì)。于是我讓媽媽幫著我，媽媽讀英語，我來默單詞；還不會(huì)的單詞我就查音標(biāo)，跟著音標(biāo)練習(xí)。遇到不會(huì)寫的題我把它帶到學(xué)校問老師。最好憑著我的努力，終于能把單詞讀、默下來了；也終于考過了英語四級(jí)。要想當(dāng)老師，最后要有很大的膽量。在講臺(tái)上講課，面對(duì)下面40多個(gè)學(xué)生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺(tái)去講題，也單獨(dú)給別人講題。在特別緊張的時(shí)候，我會(huì)做幾個(gè)深呼吸。在家里也經(jīng)常照著鏡子給自己講題。我會(huì)把題熟悉后再講給別人聽。有一次老師讓我到講臺(tái)上講題。我心想；站在講臺(tái)上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結(jié)果我講的很好。

　　人民教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！我現(xiàn)在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的理想變成現(xiàn)實(shí)。

　　我的理想作文 篇7

　　我喜歡蔚藍(lán)的大海，喜歡空無一人的小島，喜歡動(dòng)物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹林中書屋的樂趣。而這些“喜歡”，構(gòu)成了我理想中的住所。

　　我理想的住所要面朝大海，背對(duì)森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍(lán)色和白色作為屋頂和墻壁，屋內(nèi)裝飾以海濱風(fēng)格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門要修一個(gè)木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚，也可以隨時(shí)準(zhǔn)備下水。我屋內(nèi)的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線一定要好，最好有一個(gè)小陽臺(tái)。這個(gè)房屋只需要兩層，天臺(tái)一定要大，在頂上建個(gè)露天游泳池，再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張?zhí)梢危�我可以叫我�?朋友一起來玩。

　　在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠(yuǎn)的小島。在房子面朝森林的那邊開個(gè)后門，把后門的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類的。在那里，我想養(yǎng)一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養(yǎng)在土地上，建一個(gè)小小的園子來養(yǎng)它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實(shí)在不夠的話，就從外地運(yùn)吧。

　　我的屋子應(yīng)該是十分節(jié)能的，因?yàn)槲矣玫氖呛Ｋ�發(fā)電，我想在前門那邊建一個(gè)衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來時(shí)像鳥兒一樣感受風(fēng)中的自由。

　　在樹林中，我想找一棵最大的樹，在樹下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹的網(wǎng)子，在樹下用木頭建一個(gè)林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時(shí)候，我就可以躺在里面聽著雨聲，讀一本喜歡的書，十分愜意。

　　這就是我所愛的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對(duì)森林。

　　我的理想作文 篇8

　　小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過攤位，雙眼緊盯散發(fā)著孜然香味的肉串上，小手不自覺地指向它，拉著爺爺說：“要”。看著羊肉串裝進(jìn)袋子里才安心。小心拿過來提著，回到家解開袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿足。咂吧砸吧小嘴樂個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當(dāng)羊肉串老板，就會(huì)有吃不完地羊肉串，爺爺笑著說：“好”。記憶中爺爺一直都掛著笑臉，爺爺走后他們都說疼你的人又少了一個(gè)，難過的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的時(shí)光，懷念童言無忌的理想。

　　老師

　　長大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著熱氣拿過一個(gè)剛出鍋的饅頭對(duì)奶奶說：“長大我也要當(dāng)老師，就可以打?qū)W生了”，因?yàn)榉稿e(cuò)誤被老師打過的我憤憤不平地和奶奶講著，奶奶說：“自己不認(rèn)真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當(dāng)老師，爸爸樂了好久，見到叔叔伯伯朋友都會(huì)講“我女兒有出息要當(dāng)老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對(duì)女兒的期待，他離開后，我才發(fā)現(xiàn)過去的歲月父親的記憶竟少得可憐。

　　奮斗

　　我不知道未來在哪里，未來的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀(jì)大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過后又很自責(zé)，沒辦法去完成家長對(duì)我的`期望。那天姐姐哭了很久對(duì)叔叔說：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺(tái)去講課，經(jīng)歷了多長時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì)是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠(yuǎn)，我有時(shí)不敢再去想。

　　不管什么樣的理想，都承載著記憶。不管什么樣的理想，都包含著奮斗。學(xué)習(xí)，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì)讓理想更加堅(jiān)定。

　　我的理想作文 篇9

　　操場(chǎng)上同學(xué)們歡聲笑語，喜笑顏開，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！為什么我愛看羽毛球比賽呢？我還想當(dāng)一名羽毛球運(yùn)動(dòng)員呢！最開始，我看見電視上那些大哥哥大姐姐在球場(chǎng)上瀟灑地打球，為祖國贏得金牌，獲得全國人民，甚至世界人民的掌聲時(shí)。我便立下了長大要當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的理想。我每天晚上和奶奶去廣場(chǎng)打羽毛球兩小時(shí)。不過三心二意的我一次經(jīng)過四零三劇場(chǎng)門前，看見三峽大學(xué)的大哥哥正在打籃球比賽，運(yùn)動(dòng)員快速運(yùn)球，左沖右突到籃筐下，“進(jìn)球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。于是，每天放學(xué)，我會(huì)哼著小調(diào)，一個(gè)人在場(chǎng)上運(yùn)球，練投籃。一天，一個(gè)哥哥走過來說：“小弟弟，你還不會(huì)走就練跑啊！”我一臉疑惑，他似乎看出來了，說：“你還沒學(xué)會(huì)運(yùn)球，胯下運(yùn)球，投籃姿勢(shì)……”他便一對(duì)一地教了起來，我打了足足四個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì)運(yùn)球和胯下運(yùn)球。我回到家，坐在沙發(fā)上，便感覺到腿腳酸痛�；氐郊�，我打開電視看到中央5臺(tái)，見一個(gè)外國人和一個(gè)中國人正揮舞著乒乓球拍。

　　我想：大球玩不好，小球真好玩！再說，乒乓球是國球呢!于是，十二歲的我又迷上了國球！“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼著小調(diào)走進(jìn)乒乓球訓(xùn)練室，和一個(gè)老爺爺打起來，開始，我邊發(fā)球都不會(huì)，慢慢地我會(huì)發(fā)了，但老爺爺發(fā)過來的球，看著好接，我手一揮，球卻沒接著，拍子居然從我手上飛了出去。

　　經(jīng)過千錘百煉，終于可以發(fā)、接、抽、拉、旋、沖了，我現(xiàn)在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！我便明白：為實(shí)現(xiàn)理想而努力的`過程中，過程最重要！付出努力最重要！無論結(jié)果如何！

　　我的理想作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人理想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人理想當(dāng)一位老師，桃李滿天下……作為一名學(xué)生，也會(huì)有好多興趣。興趣慢慢的就演變成理想。你沒猜錯(cuò)，我一直都有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　在我很小的時(shí)候，在電視上看到模特走T臺(tái)，她們穿著美麗的衣裳，臉上洋溢著悠然自得的快樂。我好奇地問媽媽：“她們?cè)诟墒裁囱�？”媽媽微笑著回答：“她們�(cè)谡故痉�裝設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來的衣服，只有穿上自己覺得漂亮的衣服，才會(huì)感到無比的快樂�！甭犃藡寢尩脑挘�我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)候起，我就有了一個(gè)理想，長大以后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　由于我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的愿望太迫切了，還鬧出了不少笑話。記得有一次，我用報(bào)紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對(duì)著鏡子得意的轉(zhuǎn)起圈來，正在這時(shí)，爸爸媽媽回來了，他們看到我的模樣后，笑得前仰后合，都搞得我不好意思啦！

　　我想成為服裝設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)出來的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來也要舒服。我想幫小學(xué)生設(shè)計(jì)一套校服，不但要讓學(xué)生看起來大大方方的，而且穿起來還要顯出他們的活潑與陽光。

　　我要設(shè)計(jì)服裝，給我的老師；我要設(shè)計(jì)服裝，給我的父母；我要設(shè)計(jì)服裝，給我的朋友；我要設(shè)計(jì)服裝，給所有有需要的'人。

　　我從大人們的口中了解到：要做服裝設(shè)計(jì)師，必須畫得一手好畫。所以，我現(xiàn)在很喜歡畫畫，在家里經(jīng)常拿出畫紙來畫各種各樣的衣服，雖然不是畫得很好，但我依然興致勃勃。

　　這就是我的理想。我會(huì)為了這個(gè)理想而努力奮斗，相信在不久的將來，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我的理想作文 篇11

　　扎爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。

　　從小，我就喜歡那些五彩繽紛的景象，我想保存它，把它畫下�？粗�自己的畫慢慢被人賞識(shí)，我別提有多開心了。

　　記得第一次知道繪畫是什么，我無比地興奮。那天，媽媽帶我出門溜達(dá)，我看到一位姐姐拿著拖把似的，卻又比拖把小的筆，在一張極薄的紙上揮舞。我天真地問了媽媽，媽媽說：“這叫國畫，那個(gè)黑色的'水叫墨水，可以用墨水在紙上畫出許多好看的圖案�！�

　　那日起，我就纏著媽媽，讓我去學(xué)畫畫，我本身就是個(gè)脾氣暴躁的人，媽媽覺得讓我去學(xué)畫畫也不錯(cuò)，既能學(xué)到一門才藝，還能讓我靜下心來做事。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了兩年創(chuàng)意畫，兩年漫畫。我喜歡畫畫，也熱愛畫畫，你們應(yīng)該都覺得我的理想是當(dāng)畫家吧？不對(duì)，畫家對(duì)于我來說，可能太遙遠(yuǎn)，我希望自己能成為一個(gè)美術(shù)老師。不僅可以繼續(xù)堅(jiān)持我喜愛的繪畫，還可以教更多的孩子們，學(xué)會(huì)用畫筆畫出心中的世界。

　　我知道，理想光是靠嘴說，那只能是白日做夢(mèng)，必須靠行動(dòng)來付出。

　　我現(xiàn)在的目標(biāo)是，先考個(gè)好初中，畢竟考美院，成為一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師也是需要學(xué)歷的。然后，在學(xué)習(xí)之外，放松的時(shí)候，可以多畫些畫，增長自己的繪畫功底。

　　人生還要敢于嘗試，觸碰未知的領(lǐng)域。我希望自己能學(xué)會(huì)多種繪畫類型，成為一個(gè)全能的美術(shù)老師。

　　理想都是要有的，雖然長大后，你可能離你的理想很遙遠(yuǎn)，但至少你努力過，并且擁有一項(xiàng)愛好和特長也是一件不錯(cuò)的事。

　　我的理想作文 篇12

　　我一直有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一個(gè)像金庸一樣出色的武俠小說的作家。這是由小時(shí)中在心底發(fā)芽的。這是在小時(shí)后在家里亂翻而發(fā)現(xiàn)的書，書名叫《飛狐外傳》，是金庸寫的。我只是看了一兩頁就被書的內(nèi)容深深的吸引住了。我越看越愛看，因?yàn)槔锩嬗性S多優(yōu)美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話，也就不會(huì)陰差陽錯(cuò)的遇上這惡人了。”而且書里面還有現(xiàn)代文學(xué)所沒有的的激情和感受。書里面的`人物個(gè)個(gè)都生動(dòng)有趣，情節(jié)曲折，結(jié)局都是美滿幸福的。所以我想當(dāng)一個(gè)出色的武俠小說的作家。

　　人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因?yàn)槲乙蚕胱鲆粋�(gè)有價(jià)值的人，所以我有一個(gè)理想。那就是當(dāng)一名全能的音樂家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子......為大家演奏出美妙，動(dòng)人的樂曲。至于我為什么會(huì)有這樣的理想呢！是因?yàn)槲铱措娨暱匆娔切﹤ゴ蟮囊魳芳遥瑸榇蠹已葑喑瞿切┟烂畹囊魳窌r(shí)，有多少人的心隨著音樂動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂家彈奏出的音樂，竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂的音樂，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂的神奇吸引力，讓人著迷。這也就是我著迷音樂的地方，也就是我為什么想當(dāng)一名音樂家的原因和理由。

　　我有個(gè)打算，當(dāng)我成為音樂家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動(dòng)人的樂曲，然后賺活動(dòng)很多錢，首先讓父母享福，再把剩下的錢捐給所有受到災(zāi)難的人們。

　　理想是一個(gè)深淵，自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無聲響......而我，著選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在我要努力讀書，長大以后當(dāng)一名偉大的音樂家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！

　　我的理想作文 篇13

　　流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆匆而過的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過客。可就是因?yàn)樵趽碛袝r(shí)沒有留意，才會(huì)在它過后悔之晚矣�？墒菚r(shí)間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會(huì)說：時(shí)間真是太無情了！

　　無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無情的人，該是多么滑稽可笑��！須知在這個(gè)人世間沒有冷酷無情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

　　理想，是每一個(gè)人都有的。但是，理想?yún)s并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因?yàn)榧议L一句話就給破滅了：你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì)說不；等到再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，你就會(huì)有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因?yàn)榧议L的理想成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己理想時(shí)，你應(yīng)該說不。于是聽話乖巧的你因?yàn)樽鹁醇议L，逆來順受地以家長的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因?yàn)槟愕呐d趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開來。因?yàn)檩p易放棄了自己想要守護(hù)的'目標(biāo)，放棄了心之所向的理想。

　　流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。理想是什么？理想應(yīng)該是什么？是家長的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會(huì)對(duì)自己尊敬的家人說不嗎？我的理想是……

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