我的理想作文集錦14篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的理想作文 篇1

　　“快快快！主編來催稿了！”辦公室里響起了一陣叫喚。我沉浸在自己對未來的幻想里——這就是我的理想，做一名記者。

　　作為一名記者，可不如你們所想象只是單單坐在電腦面前打打字發(fā)發(fā)稿那么簡單。曾經(jīng)有一次爸爸作為特邀老師，為同學們上一節(jié)課，有一名記者來采訪。我坐在后面，看著那名記者一會兒抬頭看看爸爸的講課，和同學們一起進入了奇妙的化學世界中，一會兒又看看周圍的同學們那副癡迷的樣子，一會兒又在記錄本上記錄著她所看到的所聽到的。我看在眼里，心里別提有多么羨慕了。下課后，這名記者還特意去采訪爸爸幾句話，然后便合上本子，和攝像師一起走了。我滿腦子沉浸在她過會兒坐在電腦前，用飛快敲擊鍵盤的手指報道這節(jié)課。要是我能像她一樣，用文字來抒發(fā)自己感情，第一時間把事傳到家喻戶曉，該多好��！這也是我想成為一名記者的原因。

　　羨慕記者，是羨慕它的真是，不用刻意地去虛情假意，可以用自己喜愛的.文字毫不掩飾地表達自己獨到的觀點。既然要成為一名記者，就要先鍛煉自己的寫作能力，尤其是通訊稿方面的能力，對事情抓住主要內(nèi)容進行描述，用簡潔的語言在字里行間給讀者一種身臨其境的感覺。其次，要在自己所觀察所映入耳目的實際現(xiàn)象里搜尋自己對事物的觀點的原因，要善于從細小細節(jié)中發(fā)現(xiàn)微妙之處，結(jié)合各方面人物、反應、態(tài)度以及報道，從而產(chǎn)生對事情的感受、想法以及觀點，鍛煉自己第一時間對事件所產(chǎn)生的看法以及觀點。最后，要大膽地提問，毫不拘束地采訪，向?qū)Ψ教岬膯栴}要句句問在點子上，問出大家的疑惑，了解大家最想了解的，從對方的只言片語中摘取自己想得到的，要知道的，絕對不會放過任何一個字眼、神情，歸根結(jié)底，就是要擁有一雙善于捕捉、觀察的眼睛。作為記者，還要第一時間趕到現(xiàn)場，報道新聞是不要隨著人群的慌亂而慌亂，鎮(zhèn)定地了解當時的情況，更深一步地走進事件、了解事件、深入事件。

　　“看看！新一期的報紙又出來了！”到時候，你一定能輕而易舉地在其中找到作為記者的我的大名。

　　我的理想作文 篇2

　　我得理想大大小小，數(shù)不勝數(shù)。有時只是希望明天要發(fā)下來得考卷別把爸媽嚇呆，有時會把白日夢當成理想……但有兩個理想，從五歲起就一直沒變過。

　　解設(shè)：第一個理想就是可以考進廈門市外國語中學。

　　因為：所有得同學都知道，英中在廈門是個重點中學——教學方法獨特，學習質(zhì)量硬，校風好，升學率也很高……這是許多畢業(yè)生都景仰得地方�？梢赃M入這樣得好中學，簡直就是給自己得未來成功之路奠定了基礎(chǔ)。小時候，媽媽經(jīng)常對我說得一句話就是：“亦芯，等你長大了，要考中學了，你一定要進英中呢！”以前，我只是認為考上英中可以得到全家人得夸獎，但現(xiàn)在不同了，隨著時間與年齡得雙重增長，我漸漸意識到一個好中學對我得重要性。

　　解方程：不知不覺中，我已經(jīng)是六年級得學生了。為了自己得理想，我得“復習戰(zhàn)”進入了“白熱化”階段。每天晚上奮戰(zhàn)得語數(shù)英早已是“老熟人”了。輔導書被閱讀得次數(shù)增加了，上課必須認真聽講了，上補習班時也不能開小差了……由于英中得考試古怪奇特，因此，我還要根據(jù)英中得測試題型對自己進行訓練……

　　所以：我一定要考上英中，用現(xiàn)在得理想，給未來得夢想鋪路，推倒人生得第一張多米諾骨牌……

　　解設(shè)：關(guān)于職業(yè)方面，另一個不變得理想就是成為一個著名得服裝設(shè)計師。

　　因為：不知是幾年前，迷上了電腦游戲得我，突然對網(wǎng)上各種“搭配服裝”得游戲產(chǎn)生了興趣，家里玩具熊得衣服裝了滿當當?shù)靡话�。日子久了，我開始覺得不過癮了——突發(fā)奇想：我可以自己設(shè)計服裝啊！我要當服裝設(shè)計師，當著名得服裝設(shè)計師，讓世界看到我設(shè)計得服裝，為生活添一份風采！

　　解方程：就這樣，翻閱時裝雜志得時間漸漸多了，在服裝店“東張西望”得次數(shù)多了，臨摹真人服裝得動作多了……

　　所以：我會實現(xiàn)自己得夢想！

　　理想如珍珠，一顆綴聯(lián)一顆，貫過往，串未來，這條美麗得珍珠鏈何時會完成呢？我正在努力。

　　我的理想作文 篇3

　　理想是一座燈塔，為夜間迷路的人照亮前行的路；理想是一盞孔明燈，放飛心中的夢想；理想是一把永不熄滅的火炬，引導黑暗中的人不斷向前。

　　我的理想，是成為一名法醫(yī)。

　　可能是因為我哥哥是警察，我爸爸曾經(jīng)是警察，我身邊還有很多大人都做著與警察有關(guān)的工作的原因，我從小就希望長大后能從事與警察有關(guān)的工作。而隨著年齡的增長，我知道了法醫(yī)這項工作。法醫(yī)是介于法學與醫(yī)學之間的橋梁學科，是醫(yī)生的一種，也是刑警的一種。但法醫(yī)的工作與刑警和醫(yī)生卻有著天壤之別。法醫(yī)不僅需要掌握大量生命醫(yī)學與死亡醫(yī)學的知識，還要跟著刑警去勘察現(xiàn)場。

　　我開始了解法醫(yī)這項工作，是因為一部叫作《法醫(yī)秦明》的電視劇。這部電視劇是根據(jù)它的同名小說改編的，而這本書是一名真正的法醫(yī)寫的親身經(jīng)歷。書中有一句話我特別喜歡：“手術(shù)刀是我們最犀利的手指，是犯罪分子最畏懼的手指。”在許多人眼中，法醫(yī)這項職業(yè)需要解剖尸體，需要分解腐敗的細胞，什么惡心的東西都有可能接觸，但我卻依舊對此十分向往，渴望成為一名法醫(yī)。

　　法醫(yī)需要有大量的.醫(yī)學知識，雖然醫(yī)學可謂是最難的學科，且法醫(yī)要有過人的心理承受能力，但我要逆流而上。所以從現(xiàn)在起，我便需要開始努力。首先，我要好好學習，認真聽好每堂課，寫好每一次作業(yè)，為將來的知識儲備做鋪墊。其次，我要多看有關(guān)法醫(yī)的書籍及影視作品，了解關(guān)于法醫(yī)的知識。最后，我要常鍛煉身體，有健康的體魄，因為法醫(yī)常需要面對尸體等，一定要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

　　當法醫(yī)，就是我的理想，有人說：“一雙鬼手，只為沉冤得雪；滿懷佛心，唯有世間太平�！庇腥苏f，法醫(yī)又累，又要面對那么多惡心的東西�？蔁o論正面評價亦或反面評價，都無法動搖我希望成為一名法醫(yī)的決心。

　　“理想永遠都年輕

　　你讓我倔強地反抗著命運……”

　　我的理想作文 篇4

　　花兒的夢想是綻放出嬌艷的花朵，讓人駐足觀賞：鳥兒的夢想是展翅高飛遨游在空中；一棵小樹苗的夢想是長成參天大樹，能為人們遮涼。而我的夢想又是什么呢？直到那件事心中才有了確切的答案。

　　那一個風雨交加的夜晚，風聲、雨聲交雜在一起，譜成一支獨特的”樂曲“，我躺在床上，久久不能入睡，雨還一直下著，滴滴答答......

　　忽然，我聽到了幾下呻吟聲：“難道是我幻聽了嗎？”緊接著，聽到一個杯子啪摔到地上的聲音深深的嚇了我一跳，我猛地跳起來，心仿佛一下子跳到了嗓門，不安的想：“發(fā)生了什么？”緊接著一聲聲慘痛的呻吟聲深深地刺痛著我，我趕緊走出了房間�！昂艉簟钡娘L聲更使我緊張不安起來；“難不成是媽媽闌尾炎又發(fā)作了？”我飛快的沖到媽媽房間，果不其然呻吟聲越來越近。我一打開房門，沖了進去，只見媽媽疼得在床上直打滾，一聲聲叫聲刺痛了我的心，眼淚奪眶而出。我走近了媽媽，抽噎著說：“媽。媽，你是不是闌尾炎又犯了？”媽媽因痛的直翻來翻去。額頭上滿是汗水�？粗�眼前這一幕，我心如刀割，淚水不停地嘩嘩流著，我握住了媽媽的手，忍住了淚水，說：“媽，你堅持著，我這就去打120�！�

　　不久，救護車來了，隔壁家的王阿姨被吵醒后和我跟著救護車去了醫(yī)院。

　　去到了醫(yī)院后媽媽立即被推進了手術(shù)室，望著媽媽蒼白的.臉色，我擦了擦眼角的淚水，對那位主刀醫(yī)生說：“醫(yī)生，你們一定要盡力治好我媽��！”在手術(shù)門關(guān)上的最后一刻，那位醫(yī)生給了我一個自信的微笑，朝我揮了揮手，讓我的了一絲安慰，望著手術(shù)室的燈亮起，我的心不禁又哀傷起來，在走廊盡頭深深痛哭起來。忽然，一個年輕的護士姐姐朝我走了過來，蹲下來輕輕拍打著我的后背，細細安慰著我：“我知道你的媽媽在手術(shù)室里，別怕，我們醫(yī)院的醫(yī)生都是最好的，你的媽媽一定會沒事的！別哭了�！蔽宜坪跽业搅税参�，一把抱在她身上痛苦著，她也輕輕的摸著我的頭。終于，媽媽平安的出來了。

　　我與那位護士姐姐素不相識，但她那份對陌生人如親人的關(guān)愛打動了我。從此，我也立志做一名醫(yī)生，讓那些病人從痛苦折磨中走出來。

　　此后，這個夢想一直激勵著我。

　　我的理想作文 篇5

　　俗話說:"人無志而不立。"一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。記得剛上小學的時候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時候總是用鼓勵的眼神望著我，堅定了我的信心。

　　從那時起我就下頂決定要當以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時，我更加堅定了我的理想。陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績更上一層樓。

　　我多么渴望當一名老師，做陽光底下最光輝的職業(yè)。如果我當上了老師，我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁之材。我知道當老師是辛苦的，我看見在深夜時，老師家總是亮著燈，但我還是不會放棄理想。我常在夢里實現(xiàn)我的理想。我站在講臺上，給學生們講解唐代大詩人李白的《望廬山瀑布》，學生們都用充滿求知欲的眼神望著我;我站在講臺上，深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。

　　一覺醒來，我還沉浸在當老師的.美好夢想中。老師是一為船工，將我們渡想知識的彼岸;老師是一支蠟燭，照亮了我們前進的路;老師是一把鑰匙，開啟了知識的大門……。當老師是一件多么幸福的事呀!每當老師節(jié)是，像雪花一樣的紙片飛進老師的窗戶，老師將沉浸在學生們濃濃的愛意中。當老師，現(xiàn)在對我來說還是泡影。為了實現(xiàn)我的理想，我應該好好學習，充實自己的知識。做什么事都要有耐心。

　　每當我對爸爸說我想當老師時，爸爸總是說:“如果一個老師連數(shù)學小數(shù)點都會搞錯，怎么教好學生呀?”當然我更加要加強我數(shù)學方面的能力。老師還要有很強的包容力和毅力，老師做事情不能堅持，那她教出來的學生會怎樣呢?所以要當老師，現(xiàn)在好好讀書是最關(guān)鍵的。我對著藍天，默默地許下一個愿望。天仍然還是那么高，地仍然還是那么廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……

　　我的理想作文 篇6

　　每個人都有屬于自己的夢想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”；有的人想用心、用愛去當大廚，做出美味可口的飯菜；有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡，不是做宇航員，不是當廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、無私奉獻的老師。

　　老師，一個多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬；老師，一個令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞；老師，一個平凡的名稱，卻擁有培育祖國未來希望的職責。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴格，總能和我們打成一團，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個呢？數(shù)一數(shù)吧！”我就這樣認識了數(shù)字 “寶寶”；如果我在扮 “老鷹”，“媽媽”就會問：“抓到幾只小雞啦？”就這樣，我學會了加法、減法；如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀？”“白云�！薄澳悄隳馨阉鼘懴聛韱�？”我頗有興致地點頭，就這樣我學會了與語文先生“談心、交流�！币簿褪菑哪菚r起，我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。

　　步入小學，我又結(jié)識了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責的真諦。當看到老師的苦口婆心，我會痛心；當看到老師的'喜笑顏開，我會開心；當看到老師的大發(fā)雷霆，我會傷心；當看到老師的嚶嚶哭泣，我會擔心。每當路過辦公室，都會不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時淚如雨下。老師最主要的職責不但是教書育人， 還 奉獻了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煵粓D回報，從不讓人們刻意贊揚，他們循循善誘地教導學生，為祖國培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望，反而讓我更加堅持自己的夢想。

　　我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢。

　　我的理想作文 篇7

　　俗話說的好：“理想是人生導航的燈塔” 。一個人假如沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是因為如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這一個夢想起源于我在讀小學二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。

　　當時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了!我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這一個看似偉大而又很艱難當時，當時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當作家了!但是當年級漸漸地升高之后，我才發(fā)覺自己很的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，即使看似很偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。

　　我又細細思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。

　　克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的'，要緊的是做�！蔽覐慕褚院髸�更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)覺生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會放棄當作家的理想，我要努力地追求這一個理想!即使我也不否認：我們90后全是一群現(xiàn)實的小孩，我當作家的這一個理想變成真實的事情確實很艱難，但是因為至少我努力了，所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

　　我的理想作文 篇8

　　理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　我的理想是當一名教師，像我們的老師那樣，用汗水澆灌我們這些小苗，將自己完完全全奉獻給我們這些年幼無知的孩子，讓我們成為懂事的少年，成為國家的棟梁。老師就是像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在我的眼中，當老師是件很神圣的事。

　　在小的時候，我就擁有過這一個夢想。我曾在二年級時問過老師一個問題：當一名老師好嗎？老師是干什么的��？老師認真的回答我：當然啦，做老師可以把你們這些孩子教育成祖國的棟梁，那時候，我們的國家就越來越強大。我幻想著。老師突然問了我一句：你長大要當一名老師嗎？我含糊的回答：恩。其實我已經(jīng)在心中萌發(fā)了當教師的念頭了：當老師有多好啊，可以將自己的知識傳授給自己的學生，可以和他們一起討論問題。當見到他們成為國家棟梁、為祖國奉獻的人時，該多么快樂呀！

　　我坐在床上，想著將來當上老師的美好，我跳下床向媽媽說了我的理想，沒想到媽媽說：”被沉浸在想象中，要用自己的實際行動來完成自己的'理想，那才是好樣的!"也確實是這個道理，“心動不如行動”于是，我便打算好了以后的“理想計劃”：首先，我一定要懂得奉獻，要盡自己所能去幫住他人所謂“種得者必養(yǎng)其心”這樣才會向自己的學生奉獻。其次，必須要好好學習，這是當個好老師的基礎(chǔ)，你沒有足夠多的知識，你根本不可能去教好你的學生！所以，從現(xiàn)在這一秒起，就要好好學習總結(jié)知識，不會就問，考個好分數(shù)，才會教好學生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面來塑造自己�，F(xiàn)在，我就要為這些方面打基礎(chǔ)，好好學習，天天向上。要用行動來證明我一定會完成自己的理想。

　　我的理想就是——教師，我為這個理想努力奮斗！我為了這個理想做好一切！即使有困難，也不放棄。我一定會完成我的理想！

　　我的理想作文 篇9

　　我的理想是成為一名光榮的乒乓球世界冠軍。為自己爭光，為家人爭光，為重慶爭光，為中國爭光

　　那是在我十歲的時候，一天中午我正在�？措娨�，突然看見電視頻道正在直播乒乓球比賽，便想看一看。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，電視中運動員靈活的身軀跳躍著，手有力地擺動著，活像一支美麗的舞蹈。從那一刻起，我被子這項運動深深地折服，喜歡上了這項運動。自然而然我就有了一個遠大的理想——做一名像王皓、王勵勤一樣的`乒乓球世界冠軍。

　　記得我五年級的時候，學校舉行了一場乒乓球賽，在同學們之間選拔出六個人參加學校的比賽。同學們都涌越地參加，我也不例外，更何況我對乒乓球有著濃厚的興趣。下午的一節(jié)體育課，老師領(lǐng)著同學們來到乒乓球臺邊，分成六組，每個組的同學按照淘汰賽的比賽規(guī)則打球，每組只選出一名同學。我滿以為自己能奪得班級的冠軍，去學校參加比賽，可沒有想到我在第一場比賽后就被淘汰下來了。放學之后，我獨自垂頭喪氣地走在回家的路上。這時，楊浩蕩從后面跑過來，拍了我一下，把我嚇了一跳，對我說：“打得那么差，還吹牛說自己想當乒乓球世界冠軍！真不害躁！”說完，他就離開了。

　　我并沒有追上去，只是默默地站在原地，暗暗地在心中憋了一口氣。

　　第二天，上學、回家、吃飯、睡覺，這些沒有什么和往常是不一樣的。只是回到家做完家庭作業(yè)后，我拿出乒乓球拍和乒乓球在家里練習各種基本動作：拉、旋、發(fā)球……把墻上打出了許多乒乓球印，媽媽也訓了我很多次，可我依然在日復一日地練習。但我想來想去，光在家里練習不行啊！還是得實戰(zhàn)練習才行啊！

　　想到這一點后，我每個周末的下午就要至學校去打乒乓球，到了寒假我更是一天不打六小時我絕不罷休。

　　真是功夫不負有心人，在我一個寒假的不懈努力下，我的技術(shù)提高了不只一個檔次！

　　開學第一天，我就向楊浩宣戰(zhàn)，他痛快地答應了。星期六，我們在學校開戰(zhàn)，經(jīng)過半個小時的比拼后，我終于以六比五的微弱差距，挫敗楊浩了！

　　“n次困難+n次爬起+n次努力=成功”這就是我的成功公式。打敗楊浩蕩，這只是萬里長征的第一步。今后，我還得用這個公式去走剩下的路，去實現(xiàn)我世界冠軍的夢想！

　　我的理想作文 篇10

　　談到自己的理想，大家肯定會說的滔滔不絕、成千上萬。一雙嘴皮完全不能實現(xiàn)，最重要的還是要落實到實際行動上來，付出了就有收獲。如果你只是一味的去幻想著，那么你永遠也不會實現(xiàn)自己的'偉大抱負！

　　至于談到我地理想，有很多很多，大多數(shù)都不符合我地性格，所以我選擇了放棄。10歲地時候我有了第一個比較堅定地理想，像許多歌唱家一樣能在華麗地舞臺表現(xiàn)自己獨特地歌聲�？墒俏倚愿衽c他完全不吻合，我不敢唱，不敢釋放激情與力量，最終放開了手。雖然與他漸遠了，但是我會經(jīng)常聽歌，因為我真心喜歡它！

　　第二個理想和歌聲唱不多，也是從事文藝地，不用說肯定就是拍電視劇。我4、5歲地時候非常愛看電視，以至于現(xiàn)在都帶上了眼睛，變成了四眼。成天看著破案懸疑偵探片，武打片等等。看到成龍、李連杰在電視上大顯身手地時候，我就羨慕地不得了，真想鉆進電視機和他們一起去完成。只可惜地是，我自己卻不能擺脫自身地缺點，見到陌生人時就愛臉紅，有時半天吱不出一聲來。更別提上電視了，估計要是上了電視臺，下地得尿褲子。到底什么適合我呀，我不斷地去探索追尋著。

　　可是自從上了初一后，我越來越喜歡寫作了。談一些人生價值觀上地問題，和表達方面地。既然我很少說話，那就不如用書信來描繪自己吧，把自己想說地全部寫上去，釋放自己，讓自己擺脫困境，重新認識自己。正如現(xiàn)在我不就是在努力地去實現(xiàn)嗎？我覺得只要心中有理想，就要大膽去實現(xiàn)自己地偉大抱負。雖然前面地路布滿危險，但是你千萬別忘了自己擁有一雙明亮地慧眼，這雙眼睛，帶你去看透五彩繽紛地世界。

　　全球64億地人曾經(jīng)都有許許多多地理想，為了自己地理想我們大家都在努力地去實現(xiàn)它，從身邊小事做起，從自己做起，腳踏實地、穩(wěn)穩(wěn)當當。所以世界上最快樂地事，莫過于為理想而奮斗。

　　可能我們地理想復雜多樣，可能我們理想很難實現(xiàn)，也可能我們所有人地理想布滿艱辛。但是為了它我們就得去犧牲一些，為了自己地那個理想去勇敢地邁開步伐，尋求自己最合適地偉大抱負，為國家增添一份力，做一個對全社會負責地年輕人。

　　我的理想作文 篇11

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風？是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的'我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　我的理想作文 篇12

　　理想是人生導船的燈塔，每個人都有自己的理想。你的理想是什么？有人的理想是當一名出色的醫(yī)生，有人的理想是當一名杰出的商人，在我心中葉裝著一個美好的理想，那就是當一名老師。

　　有一次我看到貧困山區(qū)的小學生冒著風雪，冒著大雨，走在崎嶇的山路上，雖然在路途中有著數(shù)不清的危險，有著數(shù)不清的困難，但他們咬牙堅持著。這都是為了幾個小時的課堂，他們求學的理想永不破滅。

　　教師是一種神圣、高尚的職業(yè)。教師是一位園丁，澆灌著祖國的花朵；教師是一泉甘露為孩子解除干渴；教師是一盞明燈為孩子們指向正確的方向。

　　我的理想是當一名老師，教書育人，播種知識的種子。帶領(lǐng)學生領(lǐng)悟人生哲理，走向成功的道路。播種知識是一位專業(yè)老師的責任。站在講臺上，拿起粉筆，繪出知識的樂園。打開課本，帶孩子走向知識的海洋探索世界。讓知識的種子在孩子們心中發(fā)芽。培養(yǎng)一代又一代的人才。教師也要給孩子們快樂。讓孩子們愛上學習，知道要為自己讀書，讓他們忘掉一切不開心的記憶，讓自己安心讀書，快樂學習。讀孩子們的心聲也是教師的快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的快樂。寫作業(yè)不靠別人，考試沒什么了不起，是一名合格的教師需要教孩子們的人生道理。

　　我的理想是當一名教師，走上講臺的那一刻，就要知道自己瑤奮斗努力，為了教育好下一代。作為一名合格教師必須要有自己的`專業(yè)知識，努力學習，認真學習各樣知識，要取得優(yōu)異的成績，講臺如戰(zhàn)場，備課做課件是必要的。演講，考試這些都必不可少。但是教師葉可以收獲知識與孩子們帶來快樂。

　　當我看到老師在黑板上寫出工整美觀的粉筆字時，我明白了，要當老師就要寫得一手漂亮工整的粉筆字。于是，只要一有空，我就會認真練習各種硬筆書法。我感受到老師講課的生動，出題的準確時，我知道了，要當老師就必須有扎實的知識積累。于是，我會在學習上更加努力，勤加練習……

　　我時常會做一個甜美的夢，夢見我真的走上了講臺。

　　我的理想作文 篇13

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想往往有不同。有的想當一名科學家、醫(yī)生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。

　　至于為什么要當作家，是因為小時候看中國四大古典名著的連環(huán)畫，被精彩的故事情節(jié)所吸引。直到后來讀《水滸傳》原著，才不得不佩服大師手筆：場面恢宏，個性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的作家。

　　從小我自以為自己是個很笨、很沒頭腦的學生，但自從上了五年級李老師教我們語文的時候?qū)ξ覀冋f過“你們之間是沒有一個笨學生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學不成了”這句話之后，我對自己說：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個固定的目標，就理應朝著目標勇往直前�！�

　　如果我是一名作家，我會寫出一部部小說，讓世界撒滿愛，充滿奉獻之樂，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛是母愛，讓人們從小學會感恩父母，報答父母。我要寫朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫給那些認為自己不幸的人，讓我的文字像《莊子》、《大學》、耕云導師《愛的`人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養(yǎng)性，懂得“人生失意十之八九”，要學會在痛苦不幸中堅強生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……

　　所以，上課時我要認真聽講，積極思考，積極發(fā)言；平時大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會實現(xiàn)我的理想的。

　　理想，能給天下不幸者以快樂！這是高爾基說的話，以及李老師對我們說過的話，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學：我有理想，所以我快樂；我有理想，所以我沒什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說對全世界說：“奮斗吧，少年！”

　　我的理想作文 篇14

　　理想，是一個奮斗的目標；理想，是一盞照亮路途的明燈；理想，是一個為我們指引方向的方向標。

　　每個人都有自己的理想。有的'人想當醫(yī)生，因為可以救死扶傷；有的人想當歌手，因為可以抒發(fā)情感；有的人想當科學家，因為可以為人類開拓出新的領(lǐng)域；有的人想當航天員，因為可以探索未知的星球……可我的理想是當一名教師，因為可以為國家的新生代兒童傳遞知識。

　　教師，一個我們很熟悉的名稱，教師需要面臨各種問題，例如：準備上課素材，批改學生作業(yè)，寫教學報告，給學習不好的同學再次復習等問題。有許多人會說，老師這個工作不好，給的工資少，上班累，要早起等等，可是我不怕，雖然老師這個工作可能給的工資少，可能會很累，但是老師每天都在哺育著學生，讓學生一天天成長，這種感覺是很少人能體會得到的。

　　教師，這個職位其實也是一份名譽，為國家做出了貢獻，為社會做出了貢獻，為人民做出了貢獻，這不是很快樂嗎?這不是很值得驕傲嗎？

　　說起為什么我要當老師，因為在一天我在學校里上課，那節(jié)老師讓我們放松，我們幾個同學就去找老師聊天，聊到了老師這個話題，這個話題也就差不多有三四分鐘，可是在那三四分鐘中，我卻受益匪淺，并且下定決心長大后一定要做一名教師。我們的一個同學問老師：“老師你干教師這一行累嗎？”老師回答道：“不能說是累，雖然會有點累，但是會很快樂。”“為什么會很快樂��？”“你想想我們教師每天都在為國家做貢獻，難道不快樂嗎？”“那老師你做這一行后悔過嗎？”“也后悔過，因為老師要送完一批學生在送完一批，你想自己教了這么長時間的學生走了，能不傷心嗎？但是最后還是沒有要辭職。“……

　　理想，一個簡單的名詞，卻又像一個動詞。一個人只有有了夢想、理想，才會有前進的方向，我的理想就是當一名默默無聞的教師。

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