關(guān)于我的理想初中作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我的理想初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想初中作文 篇1
“只要有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)！”這是許老師常給我們說(shuō)的一句話。是呀！人人都會(huì)有理想，都會(huì)有奮斗的目標(biāo)，不管是醫(yī)生還是飛行員。我的理想是當(dāng)一名出色的演員！為什么呢？有人會(huì)這樣問(wèn)。你們只要來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事就會(huì)知道其中的原因了。
那是一個(gè)假期的夜晚，媽媽加班去了，我一個(gè)人在家感覺(jué)真無(wú)聊！突然一個(gè)想法從我的腦海里涌了出來(lái)：看一會(huì)電視吧！這可是一個(gè)好主意！我遍打開(kāi)了電視，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。啊！正在播我最最喜歡看的《步步驚心》，我遍津津有味地看了起來(lái)！“啊，女主角若蘭長(zhǎng)的真漂亮！演得也真不錯(cuò)！”我不由自主地說(shuō)道。對(duì)呀！我長(zhǎng)大也可以當(dāng)演員呀！
從那天琪我便努力學(xué)習(xí)起來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)做得整齊規(guī)范；在家長(zhǎng)群上被老師表?yè)P(yáng)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，多做卷子……因?yàn)槲抑乐挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能考上北京的`藝術(shù)學(xué)校，就可以當(dāng)一名出色的演員了！
為了理想，我還參加了學(xué)校組織的國(guó)學(xué)課本劇的表演——邯鄲學(xué)步。我演的是路人。我上去說(shuō)了一句話：“這邯鄲人走路真好看！哪像我們？”便按情景需要大搖大擺地走下去了！雖然我演的只是一個(gè)小小的配角，但是只要我努力學(xué)習(xí)者方面的知識(shí)，我一定會(huì)從配角變成主角的！
“有志者事竟成！”
我有信心去沖破各種難關(guān)，解決各種難題，去追求我的目標(biāo)，去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想初中作文 篇2
蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的方向，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)。”大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個(gè)人都擁有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了自己的第一個(gè)理想——當(dāng)一名女警察，想當(dāng)?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來(lái)既幼稚又可笑，當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了她們漂亮的警服和她們?cè)隈R路上指揮交通時(shí)的颯爽英姿。每當(dāng)我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機(jī)都會(huì)向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當(dāng)警察的艱險(xiǎn)和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)相聲和小品演員成我第二個(gè)理想，因?yàn)檫@是人們歡樂(lè)源泉，我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的“50元錢(qián)”、“火炬手”每當(dāng)電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時(shí)，我會(huì)情不自禁地模仿起來(lái)。
還沒(méi)等我放棄第二個(gè)理想，我的第三個(gè)理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué)，喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西，特別是科學(xué)陳老師給我們觀看了“登陸火星”以后，我就對(duì)探索火星產(chǎn)生了興趣，據(jù)說(shuō)從火星到地球要八個(gè)月時(shí)間，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個(gè)什么都不懂的小孩子了，對(duì)一些事已經(jīng)有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。現(xiàn)在我的.理想是想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，或許你會(huì)說(shuō)這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人類(lèi)有用的人。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有用的人。
我的理想初中作文 篇3
老師突然問(wèn)及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫(xiě)文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國(guó)我的家》，并寫(xiě)一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成，并多修改幾次，爭(zhēng)取寫(xiě)得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對(duì)，她也催促我快寫(xiě)，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫(xiě)讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫(xiě)了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專(zhuān)題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫(xiě)了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫(xiě)出的，還有各種文學(xué)知識(shí)，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫(xiě)作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑腵。知識(shí)，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專(zhuān)門(mén)去彌補(bǔ)，使得看文有針對(duì)性。
我也備了個(gè)小本，專(zhuān)記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時(shí)，我會(huì)快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào)，沒(méi)事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會(huì)使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識(shí)，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會(huì)進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
我的理想初中作文 篇4
在我理想的世界中，沒(méi)有孤獨(dú)、沒(méi)有悲傷，哪里所有的，無(wú)疑只是那兩個(gè)詞——?dú)g樂(lè)和堅(jiān)持。
在我的腦海中，這個(gè)世界本不該那么地凄涼，應(yīng)該處處充滿著歡聲笑語(yǔ)；不會(huì)有貧富之差，每個(gè)人都為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力堅(jiān)持、努力奮斗，不會(huì)又花錢(qián)如流水的富翁，更不會(huì)有天天吃不飽穿不暖的乞丐。
我最喜愛(ài)薰衣草，因?yàn)樗?美麗讓我癡迷、它的芳香讓我沉醉。我最喜歡關(guān)于它的一個(gè)花語(yǔ)：只要用力呼吸，就能看見(jiàn)奇跡。
是的，每個(gè)人都有自己的理想，宛如清早的晨曦，開(kāi)啟你每一天的美好。自己的未來(lái)掌握在自己的手中的，所以我們要為了自己的理想努力地向前沖，永遠(yuǎn)不要退縮，永遠(yuǎn)不要放棄。
所以，為了我們的理想，努力加油吧！！
我的理想初中作文 篇5
“你的理想是什么？”每個(gè)人的心里都心知肚明。誰(shuí)都有理想：教師、飛行員、警察、電影明星、文學(xué)家。這些都是我們的理想。這些理想是多么五彩斑斕，如星星一樣，閃耀在記憶的夜空。
很小時(shí)，我想開(kāi)一個(gè)寵物店。用心去呵護(hù)每一只可愛(ài)的生命。天天和乖巧、可愛(ài)的生靈們?cè)谝黄鸫螋[。我想，那應(yīng)該很幸福。
慢慢地長(zhǎng)大，我想當(dāng)一名教師。用自己的身心在每個(gè)孩子心里種下一顆愛(ài)的樹(shù)苗，每天用露水滋潤(rùn)這棵樹(shù)苗，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每天教書(shū)育人，和一群可愛(ài)、天真的孩子在一起打鬧。我想，那應(yīng)該是幸福。
隨著時(shí)間的`推移，我想當(dāng)一名心理咨詢家。救人于水深火熱之中。每天把一個(gè)個(gè)人從深淵拉到天堂，每天去美化別人的心靈，做一個(gè)懂別人心思的人，每天去讓天更藍(lán)，每天去讓世界變得更美好。我想，那應(yīng)該很幸福。
當(dāng)我長(zhǎng)成一個(gè)有思想、有目標(biāo)的孩子時(shí)。我愛(ài)上了寫(xiě)作。我覺(jué)的寫(xiě)作文是多么美好，當(dāng)心理苦悶時(shí)，寫(xiě)在紙上，發(fā)現(xiàn)美并寫(xiě)下美，是多么快樂(lè)，心里是多么開(kāi)心。于是，我想當(dāng)名作家。每天從筆尖上滑下許多，我想那應(yīng)該很幸福。
現(xiàn)在的我，已是即將步入初中的孩子了。一路走來(lái)，我經(jīng)歷了許多。有艱辛、有快樂(lè)，也懂得了很多事。當(dāng)我什么都懂得了時(shí)候，我的眼光放得更遠(yuǎn)了。于是，我又有了一個(gè)理想：出國(guó)。我要去闖蕩整個(gè)世界，去見(jiàn)識(shí)的更多，去鍛煉自己。讓自己變得更加優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃。每天讓自己變得更有才華、更堅(jiān)強(qiáng)、更棒，我想，那應(yīng)該很幸福。
雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)高談闊論自己遠(yuǎn)大理想，卻很少有人能從小事、從身邊做起。我們想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須要腳踏實(shí)地。
現(xiàn)在，我也真正找到了自己的目標(biāo)、理想。我知道，出國(guó)并不是那么簡(jiǎn)單，但我有信心去追求我的理想實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
我的理想初中作文 篇6
我躺在床上，思考著一個(gè)問(wèn)題，我的理想是什么呢？這個(gè)在我腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，如今終于有了答案。那就是，我要當(dāng)一名老師。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)候，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)。我就想：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名神奇老師。
上小學(xué)了，我接觸的老師更多了。溫柔的音樂(lè)老師，有趣的思想品德老師，強(qiáng)壯的體育老師，妙趣橫生的科學(xué)老師……還有我們的班主任馬老師。這些年來(lái)，是他們，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是他們，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人們；是他們，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是他們，為我們插上了理想的翅膀。為我們，他們嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當(dāng)一名像他們一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想象著，有一天我站上了高高的講臺(tái)，為教室里的學(xué)生們講述著一個(gè)個(gè)真善美的小故事，讓他們領(lǐng)悟到有意義的人生；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的古詩(shī)詞中，領(lǐng)略到感受到大自然的美麗。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的趣味。
許多年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)的邊疆；有的`駕駛飛機(jī)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的走上講臺(tái)，像我一樣教書(shū)育人；有的……每當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師人民教師！
我從床上坐起來(lái)，高聲呼出：“我將來(lái)要成為一名老師�！�
我的理想初中作文 篇7
我的理想是當(dāng)一名生物家。
我從小就愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，捉小蟲(chóng)，養(yǎng)花，種草；也最?lèi)?ài)看自然科學(xué)方面的書(shū)籍；還參加過(guò)兩次生物小組活動(dòng)；還有兩大本珍貴的動(dòng)物影集與一本自己精心制作的植物標(biāo)本。
我從小在看電視，電影，書(shū)報(bào)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒(méi)有揭開(kāi)；有很多生物資源還沒(méi)有開(kāi)發(fā)；有很多珍貴的動(dòng)物被捕殺。
我多么渴望去研究它們，開(kāi)發(fā)它們，保護(hù)它們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。
到20xx年，我正好20歲，那時(shí)我會(huì)成為一名年輕的生物學(xué)家。
我要走遍全世界，到大洋底去揭開(kāi)“惡魔工魚(yú)”的秘密；去找出旅鼠成群投海自殺的原因等等。我還要研究如何保護(hù)世界上的珍禽異獸與森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。
除此以外，我還要研究一種動(dòng)物刺激素，給味道鮮美的`黃河鯉魚(yú)注射后，使它能長(zhǎng)得比鯊魚(yú)還大，趕上鯨魚(yú)的個(gè)頭。那時(shí)，人們可以買(mǎi)到許多物美價(jià)廉的鮮魚(yú)肉，吃起來(lái)也不用挑刺了。一條魚(yú)的肉可做上千盤(pán)味道鮮美的菜。如果給海參，狗熊，金絲燕等注射后，它們將長(zhǎng)的比現(xiàn)在要大幾十倍。到那時(shí)，山珍海味不也成了一般家庭飯桌上的普通飯菜了嗎？
我還想用激素使珍貴的水獺，紫貂長(zhǎng)的又肥又大，用一張貂皮就能做好幾件大衣，讓人們的衣著更漂亮，更暖與。
我還要培育許多熱帶水果，讓熱帶水果在北方生長(zhǎng)，使北方人可以經(jīng)常吃到南方的椰子，菠蘿，香蕉，甘蔗等等。也要讓北方果樹(shù)能在南方生長(zhǎng)，讓南方的人們吃到北方的水果。
我的理想初中作文 篇8
她用一支潔白的粉筆向?qū)W生傳授知識(shí)的信息，用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法……這就是我的理想——當(dāng)一名老師，一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)，一個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)。
如果我成為一名老師，我會(huì)像我的老師那樣愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己，用親切的話語(yǔ)滋潤(rùn)學(xué)生的心田；如果我成為一名老師，我也會(huì)像我的.老師那樣，引導(dǎo)學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會(huì)像我的老師那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績(jī)，但我要用我的肩膀支撐起我的學(xué)生走向成功，在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱！
我一直為我的理想努力著，我要寫(xiě)一手好字，我要博覽群書(shū)……因?yàn)槲覉?jiān)信，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)建天堂的力量！
我的理想初中作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，專(zhuān)設(shè)計(jì)發(fā)型的發(fā)型設(shè)計(jì)師。
這個(gè)理想也是我的愛(ài)好，每當(dāng)放假回到家我就去找我叔叔家的小妹妹玩，但每次去她都會(huì)叫我?guī)退^發(fā)，而我也特喜歡扎頭發(fā)，每次我都給她扎新的發(fā)型，配上她漂亮的臉蛋就像小公主一樣，每次扎好之后我和妹妹上街去玩，熟人見(jiàn)了都夸我妹妹的`發(fā)型特漂亮，而我也特高興，等回到家我又為她設(shè)計(jì)更多的發(fā)型，什么可愛(ài)型，漂亮型，時(shí)尚型，就在一天里我為她設(shè)計(jì)了很多很多的發(fā)型。
記得我在十歲的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了扎辮子比賽，我也參加了比賽，比賽有時(shí)間和規(guī)則的要求，在平時(shí)我就愛(ài)扎辮子所以心里就更加有信心了，但現(xiàn)在有了比賽規(guī)則和時(shí)間限制。要為我自己選手設(shè)計(jì)出有個(gè)性又符合她自己性格，而且還要設(shè)計(jì)的漂亮，比賽開(kāi)始了平時(shí)我為妹妹設(shè)計(jì)出很多很多的發(fā)型，現(xiàn)在終于用上了，平時(shí)我三五分鐘就能給妹妹設(shè)計(jì)一個(gè)發(fā)型，現(xiàn)在我不停扎但又不停的變換，終于我的新發(fā)型出來(lái)了時(shí)間也到了，等待裁判的評(píng)判了。四名裁判一致為我打了高分，我太高興了也為我的新發(fā)型感到高興和驕傲。
我的理想并不遙遠(yuǎn)也不宏偉，但是我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)向我設(shè)計(jì)師奮斗向我的理想奮斗的！
我的理想初中作文 篇10
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問(wèn)題：長(zhǎng)大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來(lái)，看書(shū)、寫(xiě)作都是我的愛(ài)好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽(tīng)《小紅帽》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的?
以后，我也要寫(xiě)這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒(méi)變過(guò)，深深地記在我的腦海中，而書(shū)的魅力對(duì)我而言，也越來(lái)越大。我開(kāi)始大量地閱讀書(shū)籍，認(rèn)真思考各種問(wèn)題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫(xiě)作了，很多人對(duì)于寫(xiě)作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冊(cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌际切『⒆�，他們也許會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫(xiě)的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書(shū)，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的`榮譽(yù)，讓我的快樂(lè)在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒(méi)因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫(xiě)作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫(xiě)作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書(shū)的渴求。我希望我的作文能給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福感。
在一本書(shū)上，我看見(jiàn)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
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