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以感恩勵(lì)志為題寫作文
心中常存感激,心路才能越走越寬。下面就是小編整理的以感恩勵(lì)志為題寫作文,一起來(lái)看一下吧。
以感恩勵(lì)志為題寫作文篇一
追逐閃光人的一生,猶如一次漫長(zhǎng)的旅行,沿途或風(fēng)和日麗,或雨雪交加,或荊棘載道,或鮮花滿徑。
總之,人的一生充滿著無(wú)盡的變數(shù),既有可能遭逢數(shù)不盡的坎坷與磨難,也有可能欣賞到看不完的風(fēng)花雪月——生命的精彩,即體現(xiàn)在這未知的變數(shù)之中。對(duì)人而言,度過一生的方式有很多。有的人,可能聽天由命終其一生,逆來(lái)順受,麻木不仁;也有的人,可能沿著父輩鋪排好的道路循規(guī)蹈矩地生活著,按部就班,庸庸碌碌;有的人,可能會(huì)因?yàn)橛鍪艽煺鄱货瓴徽,怨天尤人,喪失斗志;還有的人,盡管歷經(jīng)萬(wàn)難但仍然一往無(wú)前,披荊斬棘,最終苦盡甘來(lái)。在這四種人當(dāng)中,我欣賞最后一種人。
一個(gè)人,若能順利地抵達(dá)人生的彼岸,固然很好。但是,這樣的人生卻少了一種令人心曠神怡的景致,而且,一路坦途的人生,并不是人人都能夠幸運(yùn)地?fù)碛。我想,一個(gè)人,不妨走一些崎嶇而險(xiǎn)峻的'路吧,雖然可能會(huì)遭受挫折與磨難,卻領(lǐng)略了人生的千種風(fēng)景萬(wàn)般變幻。處于逆境之中,更能激發(fā)起一個(gè)人的昂揚(yáng)斗志。在與命運(yùn)的搏弈中,也就能明白什么是人生的真諦,也就能在一次又一次的搏弈之中,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。人活在這個(gè)世界上,總要有所追求,人生的價(jià)值總要有所體現(xiàn)。一個(gè)沒有追求的人,就像汪洋大海中一條看不到航標(biāo)和燈塔的小舟,就會(huì)迷失方向。而那些有追求的人,總會(huì)在沿途設(shè)置一座座航標(biāo),總會(huì)讓前方亮起一座燈塔,他會(huì)為了到達(dá)彼岸而奮力地劃動(dòng)雙槳,為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)目標(biāo),信心百倍,不輕言放棄,因?yàn)樗麄儓?jiān)信:心若在,夢(mèng)就在,風(fēng)雨過后是彩虹。心有追求的人,是英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士。
他們不畏艱難險(xiǎn)阻,不畏酷暑嚴(yán)寒,更不畏懼命運(yùn)的殘酷。他們勇于扼住命運(yùn)的咽喉,與命運(yùn)抗?fàn)帯<词共铰木S艱,四面楚歌,他們也堅(jiān)信,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的到來(lái)。他們終將成為笑到最后的勝者。心有追求的人,是有勇有謀的將軍。他們有著遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,精心規(guī)劃自己的未來(lái)人生,一步一步,不斷超越自己。在一次次的超越中前進(jìn),在一次又一次的前行中,實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想,他們也終將成為笑到最后的勝利者。普羅米修斯、貝多芬、柴柯夫斯基、李四光。透過這些熠熠閃光的名字,我相信:只要有心有追求并永不言棄的人,他的人生才會(huì)更富有內(nèi)涵,才會(huì)更加令人回味。
蒼松不曾放棄陡峭,方顯現(xiàn)出它生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌;溪流不曾放棄艱辛,才能奔涌到海,成就其浩瀚與廣博,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎有梅花撲鼻香?”正因?yàn)槿绱耍D梅才迸發(fā)出笑傲風(fēng)雪的獨(dú)特芬芳。沒有追求的人生,是黯淡無(wú)光的。追求讓人生大放異彩,生命在追求中閃光!
點(diǎn)評(píng):文章立意高遠(yuǎn),凸現(xiàn)積極向上的人生觀、價(jià)值觀,思路清晰,語(yǔ)言流暢,具有一定的說(shuō)服力。
以感恩勵(lì)志為題寫作文篇二
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候。
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候。
再自信的人也有失望的時(shí)候。
當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你淡淡的足跡踏過無(wú)人問津的驛站;當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在企盼什么?
你的心靈又在怎樣的涌動(dòng)?
你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景,聆聽曠野的足音?此時(shí),多么希望有人扶一把,鼓勵(lì)一下。
而您的出現(xiàn),正如一場(chǎng)春雨一樣滋潤(rùn)著我的心;您像一個(gè)大大的太陽(yáng),使我的生活充滿陽(yáng)光,使我全身充滿正能量;您像一棵挺拔的大樹以身作則,使我從您身上學(xué)到了很多可貴的精神;您同時(shí)又像一本沒有頁(yè)數(shù)盡頭的大書,書里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),您會(huì)毫無(wú)保留地教給我,引導(dǎo)我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
您的出現(xiàn),使我學(xué)會(huì)了怎樣去感恩;您的出現(xiàn),成為了我生命中最寶貴的財(cái)富。
您永遠(yuǎn)把學(xué)生放在第一位,每次上課,當(dāng)您見到我們一張張可愛的面孔,一雙雙天真的眼睛,您就會(huì)忘掉了一切的勞累,盡管每天備課到凌晨三四點(diǎn),有時(shí)只有兩個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,可站在我們面前的您依然那樣高大,那樣有活力。也許您,有時(shí)因?yàn)楣ぷ髟,?lái)不及吃飯,只能喝一片補(bǔ)充各種維生素的蛋白鈣片來(lái)充饑,可您卻從不和我們學(xué)生說(shuō),害怕我們因?yàn)閾?dān)心您的身體,而無(wú)法集中精神上課。您是那樣的敬業(yè),那樣的愛學(xué)生。
您的一舉一動(dòng),一顰一笑,也許對(duì)于別的學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒有什么,可是對(duì)于我而言,您的每一個(gè)舉動(dòng),我都看在眼里,記在心上。不知道,您是否還記得?我剛進(jìn)入您的班里,還是在六年級(jí)上學(xué)期,那時(shí)我還是一名小學(xué)生,由于在學(xué)校的成績(jī)一直不理想,原本自己引以為傲的作文,也得不到老師的認(rèn)可,我便變得內(nèi)向而不自信。還是在那一節(jié)課上,當(dāng)我看到您望著每個(gè)學(xué)生那充滿鼓勵(lì)的眼神。就在那一刻,我便覺得您就是我最喜歡的老師。
還記得那時(shí),您讓同學(xué)們互相判閱讀題,打上分?jǐn)?shù),匯報(bào)給您。由于我是新生,看到大家一張張陌生的面孔,便沒有舉手向您匯報(bào),以為您不會(huì)再追問,可我還是被您點(diǎn)到了,您對(duì)我說(shuō);“那位新同學(xué),你的分?jǐn)?shù)是多少?”這還是我第一次和您那樣近距離的說(shuō)話,我不禁有點(diǎn)緊張,沒有馬上回答您,可是看到您一次又一次地期盼、鼓勵(lì)的眼神,我還是鼓足勇氣說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。
我還清晰地記得,您那天要我們放學(xué)寫一篇文章,寫完了給您看,我也和大家一樣排隊(duì)等您批改作文,當(dāng)我看到您為同學(xué)們講解作文從沒有嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候,我便覺得您是那樣的和藹,那樣的教學(xué)有方,我便看入了神,可我沒有想到這么快就輪到我了。我膽小地伸出雙手把作文交給您,您習(xí)慣性地先了解我的名字,您輕輕地讀,我默默地聽,我發(fā)現(xiàn)您叫同學(xué)們?nèi)齻(gè)字的名字時(shí)都叫后兩個(gè)字,讓人聽了是那樣親切,溫暖?墒俏耶(dāng)時(shí)在想,您大概這樣叫同學(xué)們的名字,是因?yàn)橐呀?jīng)很熟了吧,而我一個(gè)新生,您也一定不會(huì)這么叫我吧。不知為什么,我當(dāng)時(shí)好想聽到您叫我名字的后兩個(gè)字,那一刻,我分明聽到您在叫我“浦宏”,那樣的親切、那樣自然。好像我不是您的學(xué)生,而是您的.孩子。也是在那一時(shí)刻,您是第一次表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我的字很好看,您很喜歡,我聽了之后,很興奮,也很喜歡您對(duì)我說(shuō)的每一句話。您在我心中就像我的親人一樣的重要,沒有您的鼓勵(lì)和教導(dǎo),我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣的優(yōu)秀,我的作文成績(jī)也不會(huì)提高的那樣快,同時(shí)我也相信緣分,如果沒有遇見您,我也許真的不知道現(xiàn)在的自己是什么樣子。所以我要帶著對(duì)您的感恩,乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習(xí)。我相信,在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的大樹,還是低矮的灌木,我都將會(huì)以生命的翠綠向您致敬!謝謝您,老師!
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