關于我心中的魯迅作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我心中的魯迅作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我心中的魯迅作文 篇1
我們現在已經學了第五個單元了，這個單元主要寫了一個人。
這個人經常穿一件中式長衫，濃密的胡須成隸書的“一”字，這個人就是魯迅。
在我沒有學習這個單元時，我一直認為魯迅先生就是一個作家，一個寫作之人。和現代作家一樣，只為了寫作。一生沒有什么很偉大，很吸引人的故事。
但是，在學習這個單元后，我對魯迅先生就有所改觀了。
尤其是在第18課《我的伯父魯迅先生》這篇文章。
這篇文章主要寫了有關魯迅先生的五件事。
這篇文章里的故事讓我知道了魯迅先生寫作是為了喚醒人們麻木的思想，不是只為了寫作。YANG這篇課文讓我對魯迅先生有所改觀，讓我知道了魯迅先生是一個什么樣的人，對她了印象加深了，對他的了解更深了�，F在，我心目中的魯迅是偉大的，是高尚的，他為自己想得少，為別人想的多。
我心中的魯迅作文 篇2
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛魯迅先生的這句話，是他一生最真實的寫照。
記得二、三年級時，我曾去過魯迅先生的故居，那時候我從未讀過魯迅先生的一本書甚至一篇文章，所以看不懂他故居的任何一點東西。之后，爺爺對我講了一點魯迅先生的事，問著爺爺魯迅是誰？魯迅是干什么的這些問題。當時我不知道在魯迅二字后的先生是什么意義，而現在，我明白了。
魯迅先生用患了妄想癥的狂人，道出了舊社會人吃人的本性，在衣衫襤褸的人力車夫面前覺得自己十分渺小在如此黑暗的社會上，一生正直的魯迅先生面對政府對無數人民的壓迫是那么的無奈他的文章讓許多人明白了社會上的真相，但還有那么多人生活在水深火熱之中，對此這位一代偉人只能長嘆一聲運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭，他得用破爛的氈帽氈遮著自己走過鬧市，就像漏水的船只運酒那般危險。
在這樣黑暗的環(huán)境里，魯迅先生寫出了第一篇白話小說《狂人日記》，他還寫了許多名留千古的作品，如《野草》、《朝花夕拾》等，魯迅先生僅55歲，一生很短暫，但是他為世人留下了700多萬字的不朽著作，他英勇戰(zhàn)斗的一生的革命精神鼓舞著千百萬人民。魯迅先生的一生是為無產階級的解放事業(yè)光輝戰(zhàn)斗的一生。
魯迅先生一直是一位清醒而勇猛的戰(zhàn)士形象立于世人面前的，他抨擊封建制度和封建禮教，揭露他們吃人的本質。他同情關注弱者，道出他們不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息，戰(zhàn)斗不止是他最真實的寫照，是對他一生最深刻的評價。
1936年8月1日，魯迅先生因患病體重已降到78。7斤，肺部發(fā)炎潰爛面積已達到4/5，肋膜間積水，高燒不退，8月7日一位日本醫(yī)生第一次為他抽出了內膜積水就達200毫升。一位肺病專家為魯迅先生檢查身體時十分驚詫，若是別人五年前就死去了，而我們這位堅強的戰(zhàn)士還在與病魔斗爭，他不向病魔屈服，依舊忍著病痛繼續(xù)工作，在他逝世一周前他還抱病參加了展覽會，逝世前三天還為曹靖華的新作寫了序言；逝世前1小時，他還在寫文章
9日，魯迅先生寫雜文《死》時，正面臨生命的危險，他沒有屈服，雖然他連床都起不來，但他把自己的健康拋在腦后，因為他知道人總是要死的，但死的意義不同，或重于泰山，或輕于鴻毛。
在先生的遺言里，他對親人和朋友說忘了我，開始新的生活吧！可人們又怎么能忘了他？！他們永遠記得，有一位老人，一張消瘦的臉龐，透露著剛毅與堅強；一頭不屈的硬發(fā)，根根顯示著與惡勢力不調和；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜。這束光是永恒的，這位先生從不把個人的生死放在心上，因為他們把自己的一切包括生命都獻給了革命事業(yè)。
我心中的魯迅作文 篇3
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我想，大家對魯迅先生的這句名言一定不陌生吧！學習了這個單元，我對魯迅先生又有了新的認識。這次，我就來寫一寫我心中的魯迅先生。
在第十九課《一面》中，魯迅先生是關心進步青年、熱愛勞動人民的。作者阿累在魯迅先生的幫助下，用一元買了兩本書。雖然作者在平日是被人輕視的，但他卻在書店里被關心進步青年的魯迅先生重視，還進行了誠懇的勸告。作者最后說：魯迅先生是同我們一起的！這句話一直鼓勵著阿累，讓他不管受到怎樣的虐待，也哼都不哼一聲。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》中，伯父魯迅先生做的救助車夫和關心女傭這兩件事，最讓我敬佩他。救助車夫這件事中，北風怒號著，天色十分陰暗，有一個拉黃包車的車夫的腳受傷了，伯父和爸爸趕緊拿來了藥和紗布出來給他包扎傷口。魯迅先生病得很厲害，還三更半夜地寫文章。有時我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活。這是在伯父與世長辭后，我見到她的女傭，他說了這番話。
想想也是，魯迅先生就是這樣一個人。他為別人想得多，為自己想得少。他不僅是這樣，還關心進步青年，熱愛勞動人民。
我心中的魯迅作文 篇4
如果我可以使時光倒轉，那么，我最想見的人就是我國的一位大文豪——魯迅先生。
在我的心中，魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器，寫出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中，魯迅先生是慈祥的，他無微不至地關心著青少年們。在我的心中，魯迅先生是不懼怕迫害的，他盡自己最大的力量與反動勢力斗爭了一輩子。在我的心中，魯迅先生又是快樂的，在別人談起他受到過的迫害時，他總是輕描淡寫地一說。那濃密的“一”字形胡須下面，仿佛永遠都掛著微笑。
也許我對魯迅先生的了解還太少、太少。我遠不知道，他在青少年們的心中，是多么重要。一位可以說是幾乎無人能及的大文豪，在人們的心中，留下的地位很高、很高……
也許他在人們心里的地位靠的是自己的言行。他真的做到了，做到了他的那句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。他真的做到了，他的一言一行正式這句話的真實寫照。瞧！我仿佛又看到了他正在給青年們寫回信；聽！我仿佛又聽見了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無數青年的耳邊回響。
學了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我終于體會到他在人們心中的地位；學了《一面》這篇課文，我深切地明白了他對青年們的關心；學了《有的人》這篇課文，我終于知道：他，那個慈祥的老人，多么令人尊敬！
或許，只有一句話可以表示我對他的了解，那就是為別人想得多，為自己想得少！
我心中的魯迅作文 篇5
在中國文化革命上有這樣的一位主將，他受人愛戴，關愛他人�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
他就是被評為文學家、思想家和偉大革命家的魯迅。在我的心目中魯迅先生是一個喜歡關心他人的人，他去世之前十分關心她的女傭人，告訴女傭人少干活，他自己卻天天寫文章，不怕累。再一次圖書館，他關心一位買書的青年，這一舉動。由此，可以看出他不僅關心他人還喜歡幫助他人。一次，有一位車夫被玻璃劃傷，魯迅先生為他包扎，還給了這個車夫一些錢。有誰能像魯迅先生一樣為一個社會最底層的人來進行包扎。魯迅雖然關心他人，但卻把自己忘記了。就像臧克家先生詩中的一樣“有的人俯下身子給人民當牛馬。有的人，活著為了多數人更好地活�！彼褪悄敲匆粋�為自己想得特別少，為別人想的特別多的人。魯迅先生對我們的愛和關心，誰能說一個“不”字呢？我心中的魯迅先生就是這樣——關愛他人。
我心中的魯迅先生是一個受人尊敬、受人愛戴的，是一個為自己想的少，為別人想得多的人。
我心中的魯迅作文 篇6
是誰，曾經彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去；是誰，曾經吶喊，而后激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰，曾經傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時務之俊杰；刀光劍影。您是永遠不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
在我心中，魯迅先生是幽默的。日本占領東北以后，反動政權依賴美國，宣傳美國是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局，講了個小故事：我們鄉(xiāng)下一個闊佬，許多人都想攀附他，甚至以同他談過話為榮。一天，一個要飯的喜形于色，說是闊佬同他講話了。許多人圍住他，問個究竟。他說：“我站在門口，闊佬出來了，對我說：“滾出去！”聽故事的人哈哈大笑。對美國主子搖尾乞憐的丑態(tài)被揭露無遺。
在我心中，魯迅先生是珍惜時間的。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍舊不停地寫作、學習，夜以繼日地忘我工作。有病時，他就想著病好了要做什么，病稍好一些，就又動起手來。他逝世前不久，體溫很高，體重還不足八十斤，可他仍然不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天，他還在給別人翻譯的書寫序言；去世的前一天，他還在寫日記。魯迅先生一直戰(zhàn)斗到離開人世那天，從沒浪費時間。
在我心中，魯迅先生是關心進步青年的。一位魯迅先生曾經幫助過的青年叫阿累，他寫過一篇名叫《一面》的文章，這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣票員，一天為躲雨進入書店，而作者在書店看中魯迅翻譯的一本書，因沒錢買而感到羞澀，魯迅先生見了，問明情況后，半賣半送，滿足了作者對讀書的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交，然而這一面之交對作者起到了深深的影響。同時，也表現了魯迅先生關心進步青年，熱愛勞動人民的高尚品格。
這就是我心中的魯迅先生。一位幽默，珍惜時間，關心進步青年的偉大人物！
我心中的魯迅作文 篇7
每個人，都會用自己的眼光去了解別人，因此，我心中的`魯迅先生就和別人心中的不一樣。
在我眼里，魯迅先生可不只是文學家、思想家、革命家，我覺得，他還是一個慈善家和教育家。
說魯迅先生是慈善家，不是沒有道理的。他用金錢幫助勞動人命且不說，你看他，為了中華文學戰(zhàn)斗了一生：用自己一生的時間作為戰(zhàn)爭的時間，以筆做武器，以生命做代價，為勞動人民吶喊了一生，同昏庸的當局戰(zhàn)斗了一生！面對當局的壓迫，魯迅先生毅然堅持為勞動人民吶喊！
難道，魯迅先生值得我們學習的，就僅僅只是文學嗎？不！他堅持不懈的精神和極富同情的心比那些文學作品更值得我們學習！
說魯迅先生是教育家，自然也有我的理由：就沖他的侄女周曄說的那句‘哈哈！還是我的記性好’來說，也足以說明魯迅先生的教育能力是很強的！再說前文提到的，不也是魯迅先生在以身作則的教育我們做人要善良嗎？用這兩點來說明魯迅先生的教育能力，足矣。
這，就是我心中的魯迅先生。
我心中的魯迅作文 篇8
我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開始接觸他的文章是在課本上，剛開始覺得他的文章很無聊，甚至對他的文章感到厭煩。后來接觸的多了，慢慢地覺得他的文章其實很不錯。于是，開始常常抱著書本品味那魯迅用智慧續(xù)寫出來的精華。感覺十分的滿足。
我覺得他的文章寫的很生動，時而搞笑，時而悲傷。但總與時代接軌，總離不開對的批判以及人心的冷漠無情，離不開對被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說實話，有的時候覺得魯迅本就不該生活在那個戰(zhàn)亂年代，不過，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著迷�；蛘呤钦f他是否會放棄學醫(yī)，用筆墨與敵人戰(zhàn)斗。
但有時還是有些討厭他，討厭他對女性的誤解、對女性的偏見。如果他還活著，我會毫不猶豫的指著他，憤怒的發(fā)泄我心中的不滿，告訴他：你的思想也被這個年代污染了！或許他會指責我，認為我的思想很愚昧，但其實我想說。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個人的思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現代化的人，畢竟也是從封建走過來的。就如他本人一樣。
親愛的魯迅，我對你有著無盡的崇拜。對你有著無盡的嘲笑。不知怎么訴說。
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