(熱)魯迅的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的魯迅的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文 篇1

　　以前我們所熟知的魯迅，是一個(gè)嚴(yán)肅，愛(ài)教育別人的文學(xué)家，他的文字里充滿了對(duì)社會(huì)的不滿，利用文字來(lái)發(fā)泄他心中的憤怒，是一個(gè)可望而不可即的大人物。

　　讀他的文章，作為學(xué)生的我們不能理解透徹，他批評(píng)的是社會(huì)的黑暗，是政府的腐敗。偶爾我們也會(huì)看到一些幽默的文字，那是對(duì)社會(huì)的嘲笑。如果只從他的文章來(lái)看，他確實(shí)是一個(gè)十分嚴(yán)肅，而且對(duì)人嚴(yán)格的人。

　　如果從蕭紅的文章中，我們會(huì)看到另一面的魯迅，他是樂(lè)觀的，是開(kāi)朗的，因?yàn)樗�很�?ài)笑，笑聲爽朗，有時(shí)候也會(huì)以因?yàn)橐患�小事而開(kāi)心的`笑起來(lái)，正像蕭紅說(shuō)的那樣，他的笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　他很好客，只要有朋友來(lái)，定會(huì)奉上美味佳肴，好酒好菜好煙。然而平時(shí)的他是樸素的，吃著簡(jiǎn)單的飯菜，抽著廉價(jià)的香煙。對(duì)待朋友真心誠(chéng)意。他愛(ài)看書(shū)，知識(shí)淵博，什么書(shū)都看，甚至連美學(xué)都懂。所以很多人都對(duì)他很尊敬。

　　然而，魯迅先生也是十分極端的，對(duì)于好的事情，會(huì)被他贊不絕口，而糟糕的事情也會(huì)被他批評(píng)的很慘。魯迅對(duì)于很多作家都不是很滿意，經(jīng)常批評(píng)他們，而他們也會(huì)反過(guò)來(lái)批評(píng)魯迅，只是沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)魯迅，這樣極端的思維也引起了后人的紛爭(zhēng)。

　　他雖是樂(lè)觀的，可心中一直充滿抱怨，對(duì)社會(huì)的抱怨，他的文字就是抒發(fā)他對(duì)社會(huì)的不滿，可是他只是一味的抱怨諷刺，似乎并沒(méi)有提出一些可行的方法來(lái)拯救國(guó)家，我覺(jué)得這是他作為文學(xué)人物的一大遺憾，寫(xiě)文章為的就是拯救社會(huì)，可惜他沒(méi)有。

　　盡管這樣，魯迅依舊是一位偉大文學(xué)家，依舊會(huì)受到很多人的尊敬。

魯迅的作文 篇2

　　沒(méi)有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒(méi)有汪曾祺的樸素平淡、韻味無(wú)窮，沒(méi)有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說(shuō)教，沒(méi)有歐亨利的構(gòu)想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著他自己有著他獨(dú)特的風(fēng)格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實(shí)，他的深刻賦予了文章力量。

　　《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》，對(duì)魯迅先生的了解就從這里開(kāi)始。對(duì)他小小的觸碰，就會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長(zhǎng)媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，對(duì)魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，他的堅(jiān)持，他的勇敢無(wú)畏，他是我們民族的靈魂。

　　而生活中的魯迅又是怎么樣的呢？本以為魯迅先生應(yīng)該是向來(lái)嚴(yán)肅的，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)他在生活中十分有愛(ài)的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛(ài)兒子的父親，他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)，哪怕只是一次吵鬧，一次成績(jī)優(yōu)異，一個(gè)小習(xí)慣……他依然用他自己的方式——寫(xiě)作，抒發(fā)著對(duì)兒子的關(guān)心和愛(ài)。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開(kāi)了人世，但是魯迅先生對(duì)他兒子的影響卻是他的一輩子。

　　魯迅先生非常懂得教育，是個(gè)好父親，當(dāng)然他也是兒子的'好朋友。他不會(huì)給兒子很多的打擊，也不會(huì)一直拂逆著兒子的喜愛(ài)。他在發(fā)現(xiàn)兒子不好的現(xiàn)象時(shí)，沒(méi)有責(zé)怪，而是向兒子了解原因，并且?guī)椭鷥鹤咏鉀Q，這樣使得兒子對(duì)父親更加信任。在兒子因?yàn)橥嫠６�受傷時(shí)，魯迅先生沒(méi)有責(zé)罵，而是鎮(zhèn)定地替兒子包扎，然后默默地走開(kāi)，他知道兒子會(huì)自己反省，不用他再多說(shuō)什么。這樣的愛(ài)護(hù)、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛(ài)，使他受到更好的教育，更快長(zhǎng)大，變得成熟。

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟孩子有代溝，其實(shí)根本原因并不是年齡，而是家長(zhǎng)不懂得體會(huì)關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責(zé)，覺(jué)得自己想的都是正確的，不去聽(tīng)解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會(huì)反感家長(zhǎng)，不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)一直責(zé)罵孩子，但是卻不想想是誰(shuí)使得孩子犯錯(cuò)，是家長(zhǎng)的教育不當(dāng)，沒(méi)有好的引導(dǎo)人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長(zhǎng)大成熟。而魯迅先生則是家長(zhǎng)們很好的一個(gè)榜樣。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。

魯迅的作文 篇3

　　我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。魯迅13歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過(guò)早的體驗(yàn)到了人世間的冷暖。但他沒(méi)有消沉，他通過(guò)自己的努力來(lái)挑起家庭重?fù)?dān)——去當(dāng)鋪?zhàn)冑u(mài)東西，買(mǎi)藥，照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，即使生活艱苦，他也并沒(méi)有放棄或影響學(xué)習(xí)。他的求知欲使他踏入了中國(guó)人所辱罵的洋學(xué)堂，并通過(guò)自己的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格。我相信他憑的是自己的真才實(shí)學(xué)，而不是靠走后門(mén)。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的魯迅家也并沒(méi)有走后門(mén)的能力。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)國(guó)的文人。魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，解剖課成績(jī)60分受到日本人懷疑，認(rèn)為是老師泄題，這讓魯迅感到悲哀，但他并沒(méi)有因此而厭惡自己的祖國(guó)。在后來(lái)的一次事件中，魯迅眼睜睜看著幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭時(shí)一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧，這個(gè)場(chǎng)景給魯迅的精神造成了極大的打擊，從而使他認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的.虛弱更可怕，于是魯迅毅然棄醫(yī)從文，決心要以文字來(lái)揭露社會(huì)的悲哀，喚醒國(guó)人的良知。

　　五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去80多年了，而丑陋的事情還在我們的國(guó)土上不斷發(fā)生，我們都熱愛(ài)祖國(guó)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義，勇于犧牲的精神，創(chuàng)造屬于我們的新生活。

魯迅的作文 篇4

　　坐在校車(chē)上昏昏欲睡時(shí)，忽地朝窗外一看，看到一個(gè)畫(huà)像。啊，一字胡，手夾煙。這，這不是魯迅嗎？我一下子興奮起來(lái)到了，到了！

　　進(jìn)過(guò)魯迅祖居，穿過(guò)幾條小吃街，便到了讓期待的百草園。稍微往里走，就看到一塊呈半個(gè)橢圓形的巖石，石頭上刻著三個(gè)剛勁的大字：百草園。

　　百草園不大，菜也不多，顯得十分空曠，但確實(shí)是孩子游玩的好地方。百草園的泥路不容易摔，又寬又長(zhǎng)。泥土又十分堅(jiān)硬，像陶土一樣，同時(shí)又不黏，像是曬了幾天一樣。百草園的菜的品種挺多，每個(gè)品種都很像，一時(shí)讓人分不清。說(shuō)到菜，我就莫名想起來(lái)了何首烏。傳說(shuō)何首烏的'根有些是人形的，吃了可以成仙。我不禁想找找看，很想知道吃了可以成仙的何首烏到底長(zhǎng)什么樣子。

　　我順著泥路走了一圈，并未發(fā)現(xiàn)何首烏。也許是不知道何首烏大約長(zhǎng)什么樣，見(jiàn)到了也當(dāng)成了別的草或什么，我就是沒(méi)找到。正當(dāng)我悻悻的時(shí)候，我瞥到了一棵高大的皂莢樹(shù)。

　　這應(yīng)該就是魯迅小時(shí)候那棵皂莢樹(shù)，我認(rèn)為這是親眼見(jiàn)到魯迅童年的驗(yàn)證。我變身為魯迅，置身于皂莢樹(shù)下，噌的一聲爬上了樹(shù)，輕輕坐在一只較粗并且能容下我的樹(shù)枝上，慢慢拂開(kāi)樹(shù)葉，看到了長(zhǎng)吟的鳴蟬。魯迅的童年一定是快樂(lè)的。若我是魯迅，也肯定喜歡這個(gè)妙趣橫生的百草園。

　　三味書(shū)屋不大，座椅也不多，想必容不下幾個(gè)人，應(yīng)該只有大戶人家才能上吧。剛進(jìn)門(mén)就可以看到“三味書(shū)屋”四個(gè)大字。匾額下面是一幅畫(huà)，畫(huà)上有什么沒(méi)看清。卻記得魯迅曾說(shuō)畫(huà)上有一棵古樹(shù)，一只梅花鹿伏在古樹(shù)下，大至就是這樣吧。

　　魯迅先生卻是一個(gè)“紙老虎”，只會(huì)瞪眼，而戒尺和罰跪都不常用。看著這些座椅，自己仿佛變成了魯迅的同窗。先生一瞪眼，拿起戒尺在空中揮了揮：“讀書(shū)！”旁邊的朋友急忙拿起書(shū)，放開(kāi)了嗓子搖頭晃腦地讀起來(lái)。

　　一邊感慨魯迅的童年，一邊往前走。一路恍恍惚惚地走上了校車(chē)魯迅的童年真好！

魯迅的作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是歌手，有的人的偶像是藝人。而我的偶像是大名鼎鼎的魯迅先生。

　　魯迅原名不叫魯迅，他的名字叫周樹(shù)人。他發(fā)表了許多著作。其中有一篇是史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》！

　　在《回憶魯迅先生》中，蕭紅她非常仔細(xì)精彩地描寫(xiě)了魯迅先生的動(dòng)作，還描寫(xiě)了他的精神很可貴。這些讓我們不得不敬佩魯迅先生。

　　在我心目中，魯迅先生有一句名言永傳千古“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總還是有的�！边@句話提醒我們要時(shí)刻珍惜時(shí)間。 魯迅先生除了提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，他自己也從來(lái)不浪費(fèi)時(shí)間，他每次都用一分一秒來(lái)創(chuàng)作，以至于他那么多精彩的作品都流傳至今天。

　　我之所以喜歡魯迅是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上的一篇魯迅先生的'文章《少年閏土》，里面講了一位叫閏土的少年和魯迅先生小時(shí)候一起玩耍的故事。這里面魯迅先生突出了對(duì)閏土的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言。讓我看出魯迅先生對(duì)人物描寫(xiě)的高超。

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