魯迅的作文6篇【精品】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的魯迅的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文 篇1

　　我們這個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)歷史中的偉人的方式，也不過(guò)就是兩種：看別人寫他的文字或者是他寫別人的文字。那些在歷史中的人也許離我們太遠(yuǎn)，唯有文字是永恒且歷歷在目的。于是魯迅，這個(gè)曾經(jīng)名譽(yù)極大，為民肝膽涂地對(duì)敵毫不留情的英雄式人物，就這樣走近了我。

　　魯迅的文字是極犀利的，哪怕是在溫暖的書頁(yè)上靜靜呈現(xiàn)，也具有讓人靈魂顫栗的力量。那長(zhǎng)著紫色圓臉的少年閏土，一聲“老爺”讓多少人心底升起悲哀。然而，這樣折現(xiàn)出的`魯迅冷靜而堅(jiān)固的影像，最初在我腦海中其實(shí)完全相反。

　　七年級(jí)學(xué)課文《社戲》，不長(zhǎng)，卻讀起來(lái)艱澀無(wú)比的背誦段落，曾讓人連連嘆氣，也給我留下了深刻的印象。文中的迅哥兒，是和同齡孩子一樣的頑皮機(jī)靈，加上讀書帶來(lái)的升華，讓他的形象十分討喜。而雖然是小說(shuō)題材，人物原型卻還是屬于魯迅自己，不免讓人有十足的代入感，我便以為魯迅一定是擁有一個(gè)極快樂(lè)的一生。

　　這在《從百草園到三味書屋》中也可以窺見(jiàn)端倪。那無(wú)憂無(wú)慮的百草園承載了多少美好的記憶，與蟋蟀蜈蚣作伴，與皂莢樹桑樹一同成長(zhǎng)，就連學(xué)習(xí)生活也蠻多樂(lè)趣。

　　然而，這終于不是一成不變的，魯迅快樂(lè)的只有童年。家道中落，初嘗艱辛，魯迅在一步步蛻變和成熟。過(guò)程自然無(wú)從細(xì)知，然而我卻知道，這樣的改變一定會(huì)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)。

　　魯迅始終是想沖破黑暗的，父親被愚醫(yī)反反復(fù)復(fù)折騰了幾年，他勘破這樣的麻木，立志學(xué)醫(yī)去醫(yī)人；可日本留學(xué)中，中國(guó)國(guó)人的麻木，又讓他升起強(qiáng)烈的不甘，他想改變這一切，于是毅然棄醫(yī)從文，學(xué)著用一支筆去救民于水火，用那再鋒利不過(guò)的文字去醫(yī)人。第一醫(yī)，醫(yī)的是身體，第二醫(yī)，醫(yī)的是心靈。

　　他這樣步步艱辛的探尋著自己的路。《孔乙己》中直擊科舉考試下對(duì)人的毒害，《二十四孝圖》抨擊教育制度，《狗貓鼠》中，他冷言相對(duì)那些虛偽又無(wú)趣的人……

　　這其中，《藤野先生》算的上是他柔軟與堅(jiān)硬的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。求學(xué)尚且稱得上快樂(lè)無(wú)憂，但在目睹弱國(guó)被欺凌的慘狀后，他已經(jīng)變得極為堅(jiān)硬。文中說(shuō)與藤野先生分別后，他們?cè)贌o(wú)書信來(lái)往。我想這大概是魯迅在向過(guò)去的自己說(shuō)一聲再見(jiàn)，斬?cái)嗟囊桓啥�凈�?/p>

　　成長(zhǎng)畢竟是一個(gè)不斷失去的過(guò)程，這一路，嘗過(guò)多少苦澀。魯迅是一個(gè)堅(jiān)硬的人，他橫眉冷對(duì)千夫指，不懼遇到的挫折越來(lái)越多。但他真的什么也不怕嗎？他怕，他怕自己的快樂(lè)越來(lái)越少。

　　于是，魯迅留下一部與其他風(fēng)格大為不同的作品——《朝花夕拾》。他將記憶中彌存的溫暖與快樂(lè)保存起來(lái)，帶著一往無(wú)前的勇氣，把柔軟化作直面黑暗現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力。

　　這是魯迅，他無(wú)比的真實(shí)，在他身上既有柔軟，也有堅(jiān)硬。

魯迅的作文 篇2

　　今天是10月1日，也是一年一度的國(guó)慶節(jié)，我和爸爸一起來(lái)到了魯迅故居。

　　一走進(jìn)大門，就聞到了一股清香，原來(lái)這里種著兩棵茂盛的桂樹。所以這里叫掛花明堂。

　　過(guò)了桂花明堂就來(lái)到了保存完好的魯迅故居兩樓兩底，向四周一看，到處都是房間。東首前半間是客廳，是魯迅吃飯會(huì)客的地方。西首前半間是魯迅繼祖母蔣氏的臥室，她性格幽默，孫子們都很喜歡到她那兒去聊天。蔣氏常給幼年的魯迅講貓是老虎的師傅、水漫金山等民間故事和傳說(shuō)，給魯迅留下了深刻的印象。樓上東首一間是魯迅原配夫人朱安的臥室，她和魯迅性格不同，所以魯迅對(duì)她無(wú)愛(ài)情可言。

　　穿過(guò)蜿蜒曲折的長(zhǎng)弄堂，便是美麗的花園，相傳叫作百草園。百草園名稱雖雅，但只是一個(gè)普通的菜園。平時(shí)種一些瓜菜，秋天曬稻谷，但那是兒時(shí)的魯迅的樂(lè)園。魯迅經(jīng)常和小伙伴到這里來(lái)玩耍，正是因?yàn)檫@樣，魯迅才會(huì)12歲被家人送到三味書屋讀書，所以他非常留戀這個(gè)屬于自己的樂(lè)園。

　　走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，映入眼簾的就是魯迅筆下的風(fēng)情園。臺(tái)門內(nèi)有一方400平方米的清澈見(jiàn)底的.水池，水中的魚兒們?cè)谧杂勺栽诘赜蝸?lái)游去�？粗�看著，我不禁想起了自己，假如我能像水中的魚兒們一樣，那該有多好��！

　　天色已經(jīng)暗了，而我卻還想在游覽下去，不過(guò)沒(méi)辦法，我只能回家了。不過(guò)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)令人回味無(wú)窮的名人之家！

魯迅的作文 篇3

　　讀《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不爭(zhēng)。讀《且介亭文》，你也一定續(xù)夢(mèng)民國(guó)，看文辭洶涌，思潮激宕。加入魯迅研究小組，一齊回味大師思想的精魄。

　　我們的研究重點(diǎn)，在于魯迅?jìng)b圣思想的成因和影響。他何以棄醫(yī)從文，治國(guó)民的心��？他對(duì)國(guó)民性的批判，究竟對(duì)后世有何影響？這些問(wèn)題，等你回答。我相信，研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月，更在于先生的.嘉言懿行，對(duì)如今的我們，對(duì)當(dāng)下的中國(guó)仍大有裨益。你無(wú)需讀書萬(wàn)卷，無(wú)需博古通今，只要你有對(duì)魯迅先生的興趣，都可以加入！報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系XX班XX并填寫申請(qǐng)表單。截止日期年月日。期待你的參與！

　　點(diǎn)評(píng)

　　這篇啟事的作者為了調(diào)動(dòng)參與者的參與熱情，選擇了文學(xué)性的表達(dá)，個(gè)性鮮明，充滿鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的交錯(cuò)使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇；無(wú)論是冷靜細(xì)致的介紹還是鋪張揚(yáng)厲的動(dòng)員，都能夠看出作者對(duì)魯迅確實(shí)充滿真情，也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情，從而完成了從文學(xué)性向?qū)嵱眯缘霓D(zhuǎn)變。

魯迅的作文 篇4

　　我眼中的魯迅是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人。魯迅13歲那年，由于家庭變故，家道衰落，他過(guò)早的體驗(yàn)到了人世間的冷暖。但他沒(méi)有消沉，他通過(guò)自己的努力來(lái)挑起家庭重?fù)?dān)——去當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長(zhǎng)起來(lái)。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，即使生活艱苦，他也并沒(méi)有放棄或影響學(xué)習(xí)。他的求知欲使他踏入了中國(guó)人所辱罵的洋學(xué)堂，并通過(guò)自己的努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格。我相信他憑的是自己的真才實(shí)學(xué)，而不是靠走后門。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)的魯迅家也并沒(méi)有走后門的能力。

　　我眼中的魯迅是個(gè)愛(ài)國(guó)的文人。魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)學(xué)醫(yī)時(shí)，解剖課成績(jī)60分受到日本人懷疑，認(rèn)為是老師泄題，這讓魯迅感到悲哀，但他并沒(méi)有因此而厭惡自己的祖國(guó)。在后來(lái)的一次事件中，魯迅眼睜睜看著幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭時(shí)一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧，這個(gè)場(chǎng)景給魯迅的精神造成了極大的打擊，從而使他認(rèn)識(shí)到，精神上的麻木比身體上的`虛弱更可怕，于是魯迅毅然棄醫(yī)從文，決心要以文字來(lái)揭露社會(huì)的悲哀，喚醒國(guó)人的良知。

　　五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去80多年了，而丑陋的事情還在我們的國(guó)土上不斷發(fā)生，我們都熱愛(ài)祖國(guó)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅堅(jiān)持正義，勇于犧牲的精神，創(chuàng)造屬于我們的新生活。

魯迅的作文 篇5

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蔽覐倪@句詩(shī)句開(kāi)始，便認(rèn)識(shí)了你—魯迅先生，至今你的形象都在我心中深深扎根，烙刻銘記。

　　其實(shí)童年時(shí)期的記憶中就有你的身影，那時(shí)拜讀你的文章，天真稚氣的我認(rèn)為不過(guò)如此。因?yàn)樵谖业男哪恐兴�謂的好文章須擁有華麗的辭藻和令人折服的修辭，而你的文章似乎并不突出。然而，隨著時(shí)間的流逝，我漸漸從中讀出了一種莫名的感情，他們一一涌動(dòng)在文字中。您在我心目中蛻變，而伴隨著的，是我的成長(zhǎng)。

　　您的筆尖下，我看見(jiàn)了您的熱忱，您的愛(ài)國(guó)情懷，您的大義凜然、無(wú)所畏懼。在舊社會(huì)的一片黑暗中，您！魯迅先生，用文字為武器與一切黑暗的反動(dòng)的勢(shì)力做斗爭(zhēng)，引領(lǐng)那些在黑暗中迷茫迷路迷失的人們。

　　一名偉大的文學(xué)家和革命家誕生了

　　你用你的文字解放人們的思想。你筆下的孔乙已以此來(lái)警示世人，不要再麻木，站起來(lái)去面對(duì)去抗?fàn)�！面�?duì)社會(huì)上腐朽的靈魂，你哀其不幸更怒其不爭(zhēng)，更多地選擇了批判而不是一味的同情。你給那些“金玉其外敗絮其中”的.文人敗類給予嚴(yán)厲的斥責(zé)，你給昏暗的社會(huì)帶來(lái)了新的曙光。

　　我至今都深深相信毛主席曾經(jīng)對(duì)你的評(píng)價(jià)“魯迅在中國(guó)的價(jià)值，據(jù)我看算是中國(guó)的一等圣人，是新中國(guó)的圣人。”因?yàn)槟愕乃枷胗绊懼�過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。你給予多少人心中前進(jìn)的力量，無(wú)論前方有多么坎坷，他們都不會(huì)迷茫、畏懼。因?yàn)橛心�，他們便可以抬頭挺胸、大步向前。

　　在城克家先生筆下，你是“甘做孺子�！钡娜恕＜幢隳闼懒�，但你永遠(yuǎn)在人們心中流芳百世；你愿做無(wú)名野草，燃燒自己奉獻(xiàn)自我；你時(shí)時(shí)刻刻為百姓人民著想，以致忘了自已本身評(píng)價(jià)你的人太多太多，或許在你的靈柩上早就刻下了“民族魂這三個(gè)字，它們便是你一生真實(shí)的寫照。我的文字似乎微不足道，但這是我發(fā)自內(nèi)心地呼喚，是我飽含感情的語(yǔ)言。

　　魯迅先生，我為你的思想而喝彩。在你耳濡目染的字里行間中，透露出深沉的感召力。你無(wú)時(shí)無(wú)刻指引著人們，你思想的光芒不受時(shí)間和空間的阻隔。這便是你，魯迅先生。

　　魯迅，我心目中的魯迅?jìng)ゴ蟮奈膶W(xué)家，偉大的革命家。

魯迅的作文 篇6

　　我愛(ài)讀魯迅先生的文章，敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍，一生寫了大量的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，特別是寫了許多富有戰(zhàn)斗力的雜文，向帝國(guó)主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰(zhàn)線上的一面旗幟，代表了中國(guó)新文化的方向。他立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明，光明磊落，跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，生命不息，戰(zhàn)斗不止。這是我崇拜他的原因之一。

　　魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)農(nóng)村，喜歡在大自然中認(rèn)識(shí)花草魚蟲，采集標(biāo)本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉(xiāng)下看社戲，了解農(nóng)村習(xí)俗，體驗(yàn)農(nóng)民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵(lì)了我。在他的影響下，我去過(guò)海濱奉賢觀潮看海;去過(guò)江南古鎮(zhèn)朱家角，觀看“小橋流水人家”;去過(guò)崇明小住幾天，體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”;去過(guò)泰山登高遠(yuǎn)眺，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;去過(guò)云南西雙版納，看過(guò)瀾滄江邊的蝴蝶會(huì);在新馬泰進(jìn)行過(guò)水上漂流，急流勇進(jìn)------現(xiàn)在我樹立了“身在教室，心憂天下”、“胸懷祖國(guó)，放眼世界”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是我崇拜他的原因之二。

　　魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦，又哀他的麻木;他對(duì)楊二嫂這樣的小市民表示不滿;他痛恨阿Q不抗?fàn)�，心甘情愿�?tīng)人擺布;他向社會(huì)發(fā)出“救救孩子”的呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人，經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這是我崇拜他的原因之三。

　　魯迅先生對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)比熱愛(ài)。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的`心愿;他贈(zèng)書給進(jìn)步文學(xué)青年，引導(dǎo)阿累走上了文學(xué)之路;他嚴(yán)于解剖自己，貴有自知之明;他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�;他心中裝著民族、裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他的這種忘我精神一直鼓舞我健康成長(zhǎng)。這是我崇拜他的原因之四。

　　魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作，學(xué)習(xí)魯迅先生的精神，做魯迅先生這樣的人，為振興中華作出自己的貢獻(xiàn)。

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