旅行優(yōu)秀作文12篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的旅行優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　旅行優(yōu)秀作文 篇1

　　有人踏著時(shí)間的步點(diǎn)，循序向前。有人踩著音樂(lè)的節(jié)拍，輕舞飛揚(yáng)。不管怎樣，我們都在路上，向著前方，不管有沒(méi)有太陽(yáng)。

　　奔跑在撒哈拉的烈日下，穿過(guò)了沙漠的綠洲和懸崖；靜坐在印度的菩提樹(shù)下，聆聽(tīng)著達(dá)摩諄諄坦誠(chéng)的教化；狂歡在古巴的街頭，耀眼的霓虹讓裙擺停止不下；漂流在澳大利亞的珊瑚海，多彩的海底世界，流動(dòng)的炫華。

　　走在路上，不管是沙漠或海洋，不管道路短暫還是漫長(zhǎng)，也不管沿途泥濘還是芬芳，只要勇敢而快樂(lè)的走下去，把幸福的賭注押在下個(gè)路口的'期望。

　　踏遍世界每一寸地方，時(shí)間催促著寫(xiě)下歷史的樂(lè)章，和平埋藏在富饒的土壤。每一雙眼睛里迸發(fā)出愛(ài)與被愛(ài)的光芒，將幸福收藏于行囊、捧于手掌，珍藏著，傳遞著。

　　我并不是勇猛的旗艦，但卻希望為后來(lái)者導(dǎo)航，這就是——旅行，需要雙手，需要方向。

　　或許沒(méi)有燈塔和太陽(yáng)，但心里卻一定得亮堂。

　　旅行優(yōu)秀作文 篇2

　　一天，小雞對(duì)媽媽說(shuō)：“你帶我去旅行吧，”雞媽媽說(shuō)：“我還有事情要做，如果你想去，就自己去吧。”小雞背上包，和媽媽告了別，就高高興興的起程了。它碰見(jiàn)了小兔，小兔說(shuō)：“你要干什么去呀？”小雞回答：“旅行�！毙⊥谜f(shuō)：“我送給你幾個(gè)胡蘿卜，你路上吃吧�！毙‰u說(shuō)：“謝謝你，可是我不吃胡蘿卜”。

　　它走呀走，一條小河擋住了小雞，它很著急，心想：如果有一條小船就好了，這時(shí)，一只大烏龜游過(guò)來(lái)了，小雞問(wèn)：“烏龜叔叔，你能把我馱到河對(duì)岸去嗎？”烏龜回答說(shuō)“可以”。到了對(duì)岸，小雞謝過(guò)了烏龜又繼續(xù)往前走。

　　小雞來(lái)到了森林，看見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉間有幾只鳥(niǎo)兒在歡唱，地上碧綠的小草中有盛開(kāi)的花朵，看到大尾巴的小松鼠、愛(ài)吃蜂蜜的小熊和長(zhǎng)鼻子的'小象在玩游戲。小熊說(shuō)：“小雞，你也來(lái)和我們一起玩吧”。小雞高興的加入它們的游戲。天色漸漸晚了，大家都有些餓了，小動(dòng)物們讓小雞留下一起吃晚餐�！爸x謝，可我只吃蟲(chóng)子，我也該回家了”。

　　小雞回到了家，把看見(jiàn)的風(fēng)景和路上的經(jīng)歷講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“你真能干，看來(lái)你今天的收獲真不少！”

　　小雞咯咯的笑了。

　　旅行優(yōu)秀作文 篇3

　　蒲公英寶寶慢慢長(zhǎng)大了，脫掉了黃色的襯衣，換上了白色的紗裙，它特別想看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景。媽媽精心給它準(zhǔn)備了降落傘，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，風(fēng)伯伯來(lái)接蒲公英寶寶了，蒲公英寶寶乘著降落傘隨著風(fēng)伯伯出發(fā)了。

　　飛呀，飛，蒲公英寶寶飛到了棒槌山上，好美的風(fēng)景呀！茂密的樹(shù)林里，住著蒼耳寶寶，蒲公英寶寶開(kāi)心地說(shuō)：“蒼耳弟弟，咱們一起去旅行吧！”蒼耳寶寶遺憾地說(shuō)：“不行呀，等媽媽給我們穿上帶刺的鎧甲，我們就能騎著動(dòng)物跑遍田野和山洼�！�

　　飛呀，飛，蒲公英寶寶飛到了避暑山莊，美麗的'荷花媽媽正在給寶寶說(shuō)著悄悄話。蒲公英寶寶剛要上去打招呼，突然，撲通，撲通，荷花寶寶跳下水里，不見(jiàn)了。蒲公英寶寶正在焦急地尋找，荷花媽媽和藹地告訴她：“別擔(dān)心，是水阿姨帶它們?nèi)ヂ眯心��！?/p>

　　飛呀，飛，蒲公英寶寶飛到了武烈河旁，火紅的石榴媽媽咧著嘴笑了起來(lái)，晶瑩剔透的石榴寶寶依偎在媽媽?xiě)牙铩Ｆ压�英寶寶說(shuō)：“你們一起和我去旅行吧！”石榴寶寶說(shuō)：“不，我要像孫悟空一樣鉆到鳥(niǎo)兒的肚子里，隨著鳥(niǎo)兒飛到海角天涯�！�

　　蒲公英寶寶飛到了橋東小學(xué)的花壇里，激動(dòng)地喊起來(lái)：“這就是我的家！”

　　旅行優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，我看了一本書(shū)叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》，主要內(nèi)容是：一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他不但調(diào)皮搗蛋，而且經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯因捉弄了小狐仙，小狐仙將他變成了一個(gè)拇指大的小人。后來(lái)，他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空，隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過(guò)程中，尼爾斯不斷克服困難。終于，他長(zhǎng)大了……

　　在這篇文章中，我最喜歡這一句：“雁群和羊群都沖上來(lái)慶祝，他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中，稱他是一個(gè)有勇有謀的大英雄�！�

　　我不僅佩服尼爾斯的智慧，而且敬佩他的勇敢：“尼爾斯把心一橫，你吃了我吧！我不愿幫你燒掉鋼鐵廠�！�

　　同樣，他的毅力也讓我敬畏：“我今天銼不完，還有明天，明天我銼不完，還有后天。無(wú)論如何，我都要銼斷鋼絲，將你救出來(lái)！”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的'信念，也表現(xiàn)了尼爾斯頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神。

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強(qiáng)的精神，在成長(zhǎng)的旅途中成長(zhǎng)、在成長(zhǎng)中收獲，才能長(zhǎng)大。我想這就是作者想要表達(dá)的意義吧！

　　旅行優(yōu)秀作文 篇5

　　云媽媽把我們這群淘氣的“小精靈”都趕出了家門(mén)，北風(fēng)奶奶把我們放在背上，就開(kāi)始了這次奇妙的'旅行。

　　“叮鈴鈴——”下車(chē)鈴響了，風(fēng)奶奶和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“雪兒們，要準(zhǔn)備下車(chē)了�！闭f(shuō)著，她便刮起凜冽的寒風(fēng)。

　　我和我的伙伴們飛向了大地，飄一會(huì)，歇一歇。一會(huì)兒在捉迷藏，一會(huì)兒在說(shuō)悄悄話。一會(huì)兒落在樹(shù)梢，一會(huì)兒自由飛翔。咦，那不是大哥和二哥嗎！他們準(zhǔn)備落到地面了？不，那不是地面，是新昌江呀。原來(lái)他們是想隨著新昌江飛入大海呀！我在空中與哥哥們告別：“再見(jiàn)，再見(jiàn)�！�

　　我們繼續(xù)飄呀飄。飄到樹(shù)林里，來(lái)到了大樹(shù)爺爺?shù)纳磉�。我看到大�?shù)爺爺?shù)娜~子都掉光了，心想：“大樹(shù)爺爺好可憐，我來(lái)給他打扮打扮吧�！辈灰粫�(huì)，我們就把大樹(shù)爺爺打扮的玉樹(shù)銀花、銀裝素裹。

　　風(fēng)婆婆一吹，我們又將啟程。飄到了一望無(wú)際的田野上，農(nóng)民伯伯們都在興奮地叫著：“孩子們來(lái)吧，來(lái)吧！我們歡迎你們�！蔽覀兂粤艘惑@，還有人熱情歡迎我們，我們就在這里歇一歇吧！哦，原來(lái)是麥苗又冷又餓，讓我們給他們蓋上棉被呀！

　　太陽(yáng)公公冉冉升起，云媽媽出來(lái)招呼我們回家了。再見(jiàn)，再見(jiàn)。

　　旅行優(yōu)秀作文 篇6

　　在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩，白云古洞是承德地區(qū)的一個(gè)比較有名的自然景點(diǎn)。

　　中午吃過(guò)午飯后，我們向白云古洞出發(fā)，很快，到了白云股東所在的山腳，在進(jìn)山之前，有一座大橋，這是一個(gè)用鐵架和木頭做成的橋，橋很高 ，橋面使用木頭片做成的。我慢慢地走了過(guò)去，我一走，那橋就開(kāi)始搖晃，我害怕極了，我看了看爸爸，爸爸大膽地走了過(guò)去，很快就走到了橋?qū)γ�，我又回頭看了看媽媽，媽媽比我還膽小，我回頭走 到了媽媽那里，我倆手挽手才過(guò)了橋。下橋后，爸爸告訴我：“只要鼓足了勇氣，你就不會(huì)害怕了�！�'

　　接著，我們走進(jìn)了白云古洞，白云古洞真是美麗呀！這里有茂密的樹(shù)林，芳香的`野花和野草，香味彌漫著我們游玩古洞。一轉(zhuǎn)眼，我們又走出了白云古洞，當(dāng)然了，也要過(guò)橋了，這次，我鼓起了 勇氣，勇敢的走了過(guò)去，過(guò)橋后，爸爸媽媽夸我真勇敢，我心里別說(shuō)有多高興了！

　　美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀！白云古洞你真是令人難忘！

　　旅行優(yōu)秀作文 篇7

　　春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。雞媽媽孵出了小雞寶寶，便帶著雞寶寶出去散步了，只剩下半個(gè)蛋殼。半個(gè)蛋殼想到他在母親媽媽?xiě)驯Ю�，開(kāi)心又溫暖，想著想著，就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，一只小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小蛋殼，你怎么了？”他說(shuō)：“我好想有個(gè)朋友呀！”小松鼠說(shuō)：“我?guī)�你出去玩吧！”小蛋殼說(shuō)：“好呀！”小松鼠小心翼翼地拿著小蛋殼，生怕弄碎了。

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)空照，小松鼠熱極了，說(shuō)：“現(xiàn)在有頂帽子就好了！”小蛋殼說(shuō)：“我可以當(dāng)你的帽子�！庇谑�，小松鼠就把蛋殼戴在頭上。

　　走著走著，他們遇見(jiàn)了小花，小花說(shuō)：“小松鼠，你可以幫我澆水嗎？”小松鼠說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著，他拿著半個(gè)蛋殼去河邊舀水，給小花澆水了。

　　走著走著，天上下起了傾盆大雨。小螞蟻急著趕回家，可是沒(méi)有傘走不了。這時(shí)，小松鼠走過(guò)來(lái)，把蛋殼給了他，小螞蟻有了傘說(shuō)：“謝謝你們！”

　　旅行優(yōu)秀作文 篇8

　　大家好！我是可愛(ài)又迷人的“0”，身材也是獨(dú)一無(wú)二的。今天我將進(jìn)行一次快樂(lè)的旅行。

　　我首先來(lái)到了語(yǔ)文課上，剛好老師講的是作文課，只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家寫(xiě)作文時(shí)，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是句號(hào)，它表示一句話的完整結(jié)束。如果把句號(hào)丟了，那文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了�！甭�(tīng)了老師的話，我覺(jué)得我在作文中非常重要，小朋友千萬(wàn)別忘了我——句號(hào)呀！

　　接著我來(lái)到了數(shù)學(xué)課上，在這里我告訴你一個(gè)小秘密，我不再叫“句號(hào)”了，這里的小朋友都叫我“零”。而且我在阿拉伯?dāng)?shù)字中排行第一，這讓我感到無(wú)比自豪�？晌乙灿袀�心難過(guò)的`時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)數(shù)字加上我都等于原數(shù)，我竟表示一個(gè)也沒(méi)有。

　　從數(shù)學(xué)課堂出來(lái)，我來(lái)到了英語(yǔ)課堂上。不知是哪位高人給我又取了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“歐”。在這里我有許多的字母小伙伴，其中和我關(guān)系最好的就是“N”和“P”。更令我開(kāi)心的事我和其他小伙伴只要一結(jié)合，就成了一個(gè)新的單詞。你聽(tīng)！小朋友們正在讀：orange (橘子) open（打開(kāi)）……看來(lái)我在英語(yǔ)中也挺受歡迎的嘛！

　　通過(guò)這次旅行，希望所有小朋友們都能重視我噢！

　　旅行優(yōu)秀作文 篇9

　　天高云淡的秋天來(lái)了，滿樹(shù)果實(shí)累累，樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅、又圓又亮。有一天，一個(gè)蘋(píng)果娃娃想到外面的世界看看，她偷偷的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，經(jīng)歷了一次不同尋常的旅行。

　　蘋(píng)果掉在大地上，看見(jiàn)了氣球?qū)殞氄�在空中游戲，蘋(píng)果娃娃請(qǐng)求氣球?qū)殞殠�他去環(huán)游世界，氣球答應(yīng)了。

　　他們來(lái)到田野。哇，柿子、楓葉全都紅了；成片的大豆搖動(dòng)著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的'響聲，喲，高粱和高粱之間正說(shuō)著細(xì)語(yǔ)呢！“啊，”小蘋(píng)果說(shuō)，“這真美！”

　　小蘋(píng)果隨著氣球又來(lái)到了果園。哇，山楂樹(shù)上綴滿了瑪瑙似的果子。喲，是葡萄，那種叫水晶的，簡(jiǎn)直是翡翠和玉雕刻出來(lái)的�！昂�，好一派豐收?qǐng)D��！”小蘋(píng)果和小氣球齊聲說(shuō)。

　　就這樣，蘋(píng)果騎著氣球，氣球乘著風(fēng)，它們?nèi)チ耸澜绺鞯兀�展開(kāi)了一次特殊的旅行……

　　旅行優(yōu)秀作文 篇10

　　暑假期間我去了許許多多的旅游圣地，有山清水秀的，有十分驚奇的.，其中，我最喜歡那讓人留戀往返的公園，微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面上長(zhǎng)滿了皺紋，湖底生存著小魚(yú)小蝦，它們歡快的唱著歌兒在湖底游來(lái)游去，還不時(shí)向人們揮動(dòng)著手。兩行白鷺在天空中翱翔，有時(shí)在湖面上點(diǎn)點(diǎn)水，有時(shí)在岸邊休息會(huì)兒，還有時(shí)向人們點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)聲好。

　　我常常有心事就來(lái)到公園向湖水說(shuō)訴我的心事只要坐上一會(huì)兒便會(huì)解開(kāi)那心鎖，只要我有委屈我就來(lái)到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會(huì)兒我就會(huì)想開(kāi)。每當(dāng)我坐在湖邊我心中只有幾句話想說(shuō)出：“湖，謝謝你給我的支持，你打開(kāi)了我心中的大鎖。白鷺，謝謝你給我的力量，你讀出了我的心聲。你們對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”

　　湖，你的心胸向大海一樣遼闊。

　　旅行優(yōu)秀作文 篇11

　　2015年8月1日，我和媽媽乘坐上了開(kāi)往桂林的火車(chē)，經(jīng)過(guò)一天的勞累我們終于達(dá)到了目的地。我們先住進(jìn)了賓館，第二天才開(kāi)始游玩。

　　第二天一大早，也就才6點(diǎn)多種，我和媽媽就起床去一樓吃了早點(diǎn)。然后就乘坐大巴去了桂林最出名的景區(qū)――漓江。我和媽媽上了大船，坐在位置上喝著漓江的.水，觀賞著漓江的大好山河，到了午飯時(shí)，媽媽給我點(diǎn)了一盤(pán)漓江深海中的小動(dòng)物，有田螺、小魚(yú)、小蝦、小螃蟹、、、我大吃特吃了一頓。然后我到甲板上看游船師傅怎樣操作，我又到大船的平臺(tái)上觀看風(fēng)景，導(dǎo)游說(shuō)：“前面有一座山，名叫‘九馬畫(huà)山’曾經(jīng)有極少數(shù)游客看出有九匹馬，我看出了七匹馬，我一定會(huì)繼續(xù)努力的�！�

　　行走了差不多兩個(gè)小時(shí)，我們就要換竹筏返航了，在竹筏上，那個(gè)劃船的人特別有趣，帶著音響在船上唱歌，我?guī)退麆澊瑫r(shí)，媽媽拿著手機(jī)給我拍了一張照片，照片上我在劃船，小船在移動(dòng)，劃船手在唱歌，大家在拍手叫好。一天就這樣過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了桂林。

　　��！來(lái)了一趟桂林，沒(méi)有想到這里的風(fēng)景真是名不虛傳，我好留戀，好依依不舍��！

　　這一張照片給了我永久的回憶。

　　我一定不會(huì)忘記你那美麗的風(fēng)景，我一定會(huì)再回來(lái)的――桂林山水！

　　旅行優(yōu)秀作文 篇12

　　一個(gè)夏天的早晨，一只螞蟻在屋子里呆著覺(jué)得太悶熱了，就出來(lái)散步。忽然，他看到天空中飛來(lái)一只蜻蜓，小螞蟻叫到：“蜻蜓姑姑，你能和我一起玩嗎？”蜻蜓說(shuō)：“可以啊，不過(guò)你走得太慢了，這樣吧，你抓住我的腳，我?guī)�你飛吧！”小螞蟻高興極了，他緊緊抓住蜻蜓的腳，象坐上了飛機(jī)一樣。不一會(huì)兒，他們飛到了一條小河邊，小螞蟻興奮地指著河面上的葉子說(shuō)：“哇，荷葉在水面上飄來(lái)飄去呢，真象一條船�！彬唑颜伊藗�(gè)遍都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)荷葉，她奇怪地問(wèn)：“哪里有��？”“我腳下不正有嘛！”小螞蟻大聲地回答著。蜻蜓恍然大悟，笑著說(shuō)：“傻瓜，那明明是一片樹(shù)葉，怎么會(huì)是荷葉呢�！�

　　蜻蜓帶著小螞蟻飛過(guò)田野和草地，來(lái)到了一片樹(shù)林，小螞蟻驚奇地說(shuō)：“怎么有這么多荷葉��？”蜻蜓笑著說(shuō)：“哈哈，我都要被你搞糊涂了，荷葉是長(zhǎng)在水里的，哪有在樹(shù)上的'呀！”小螞蟻迷糊了，問(wèn)：“那我剛才說(shuō)河里的是荷葉你為啥說(shuō)那是樹(shù)葉呢？”蜻蜓說(shuō)：“嘻嘻，那只不過(guò)是樹(shù)葉落到河里去了！”小螞蟻慚愧地說(shuō)：“哦，我明白了，看來(lái)我是要多學(xué)習(xí)�！�

　　小螞蟻心想：我不能老是呆在家里，以后要多跟蜻蜓姑姑出去走走、看看，這樣就不會(huì)鬧笑話，小螞蟻覺(jué)得今天過(guò)得真有意義。

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