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小河馬的二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-11 08:25:16 詩(shī)琳 我要投稿
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小河馬的二年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男『玉R的二年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小河馬的二年級(jí)作文

  小河馬的二年級(jí)作文 1

  我家有一個(gè)玩偶小河馬,它的名字叫“抱抱”。

  它看起來(lái)想要一個(gè)大大的擁抱。抱抱全身上下都是粉嘟嘟的,一雙圓溜溜的小眼睛盯著我,好像想讓我抱一抱;它的.雙臂伸展開(kāi),好像要投入我的懷中。

  抱著它特別溫暖。抱抱的全身有一層毛,摸起來(lái)非常軟。雖然它很小,但抱著它特別舒服,很溫暖。

  這也許就是它叫“抱抱”的原因吧。我真想整天抱著它一刻也不松開(kāi)。

  小河馬的二年級(jí)作文 2

  一天,小豬在森林里玩皮球。玩著玩著,小豬一不小心把皮球扔到了樹(shù)上。他十分著急,可是無(wú)論他怎么搖樹(shù),樹(shù)上的皮球還是紋絲不動(dòng)。

  小豬靈機(jī)一動(dòng),請(qǐng)來(lái)了大象伯伯。大象伯伯用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將樹(shù)繞了一圈,然后使勁地?fù)u晃,可皮球仍然一動(dòng)也不動(dòng)。

  這時(shí),聽(tīng)說(shuō)了這件事情的小羊也熱心地跑來(lái)了,他帶來(lái)了一把鋸子。“咯吱咯吱”,可是鋸了半天,皮球還是沒(méi)有掉下來(lái)。反而吵醒了正在睡覺(jué)的河馬公公。

  “你們?cè)诟墒裁囱?大熱天的,還讓不讓人睡覺(jué)了。!”說(shuō)著,打了一個(gè)大大的`哈欠,“呼”,就像掛了一陣大風(fēng)似的。

  呀,皮球一下子掉了下來(lái),小豬拿著皮球,向大家連連道謝。

  河馬的大哈欠可真厲害呀!

  小河馬的二年級(jí)作文 3

  今天,小河馬和媽媽一起去河邊玩。河水清清的,太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。

  小河馬高興極了,它在水里自由自在地游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)地噴出水花,逗得岸上的小鳥(niǎo)都飛過(guò)來(lái)圍觀。玩累了,小河馬就躺在軟綿綿的草地上曬太陽(yáng),聽(tīng)媽媽講有趣的'故事。這真是美好的一天。

  小河馬的二年級(jí)作文 4

  我有一個(gè)特別的朋友,它是一只玩具小河馬。小河馬有著圓滾滾的身體,大大的嘴巴總是笑瞇瞇的`,看起來(lái)非?蓯(ài)。每天晚上睡覺(jué)前,我都會(huì)抱著它講故事給它聽(tīng),雖然我知道它不會(huì)說(shuō)話,但我覺(jué)得它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。

  有時(shí)候我不開(kāi)心了,就會(huì)跟小河馬說(shuō)說(shuō)心里話,然后心情就會(huì)好起來(lái)。小河馬就像是我的守護(hù)神一樣,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

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