斑馬線五年級(jí)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的斑馬線五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　斑馬線，是保護(hù)行人過(guò)馬路的'忠誠(chéng)衛(wèi)士，是行人的“生命線”，只要行人按規(guī)定從斑馬線上走過(guò)，就不會(huì)有危險(xiǎn)；斑馬線，也是車輛的“減速線，”因?yàn)檐囕v到斑馬線前都要減速慢行。

　　但是，目前有許多車輛到斑馬線前不減速，仿佛世界上根本就沒(méi)有斑馬線的存在；有些人因?yàn)榧t綠燈等待時(shí)間太長(zhǎng)，就翻圍欄，走近道。這些車輛和行人怎么不想想不遵守交通規(guī)則的后果是什么？

　　有一次，那天正好是放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我回家過(guò)馬路時(shí)，幾位青年正在翻圍欄。這時(shí)，交通管理員來(lái)了，嚴(yán)肅地對(duì)他們說(shuō)：“你們以后請(qǐng)不要翻圍欄，請(qǐng)走斑馬線。”但是他們不但不認(rèn)錯(cuò)，還對(duì)交通管理員說(shuō)粗口：“我們翻圍欄關(guān)你什么事！你最好少管閑事！”那青年滿臉怒目橫張，而且還粗口連篇，讓人聽著都生氣。那位交通管理員卻不緊不慢地從口袋里拿出一張照片，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一位年輕人，他翻圍欄卻被貨車上的貨物砸死了，你們看看吧！”就在這時(shí)，這幾位青年才真正領(lǐng)悟到了走斑馬線的安全性。他們慚愧地對(duì)交通管理員說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該翻圍欄�！�

　　還有一次，我等到綠燈才走斑馬線，從遠(yuǎn)處，有一個(gè)“小黑點(diǎn)”正在向我走的斑馬線駛來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一輛車在向我風(fēng)馳電掣的開來(lái)，“反正現(xiàn)在是綠燈，車會(huì)減速的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，沒(méi)想到，這輛車不僅不減速慢行還闖紅燈。我想：如果所有汽車都這樣，那交通不是很堵塞嗎？

　　我要向人們大聲呼吁：請(qǐng)對(duì)生命多一份敬意，過(guò)馬路請(qǐng)走斑馬線，開車請(qǐng)減速慢行！這樣會(huì)使人與人之間多一份理解，多一分關(guān)愛(ài)；使社會(huì)多一些文明環(huán)境，生出一份和諧！

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