丟三落四的小馬虎作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的丟三落四的小馬虎作文，歡迎大家分享。
丟三落四的小馬虎作文 篇1
大家好，我喜歡扎馬尾辮，穿著漂亮衣服。我長著一對像月牙似的眉毛，一雙星星似的閃閃發(fā)光的大眼睛，一張櫻桃小嘴里面還藏著兩顆大門牙，這就湊成了丟三落四的我——鄒雨馨
我叫鄒雨馨，“鄒”是姓鄒的鄒，“雨”是下雨的雨，“馨”是溫馨的馨。
我老丟三落四。去學書法，字帖忘帶；去學校，試卷忘帶；上作文課時，書又忘帶。我就是丟三落四，不知道這個毛病怎么養(yǎng)成的。
一個周六的下午，陽光灑在我的身上，暖洋洋的。媽媽騎著車子送我去學書法。我蹦蹦跳跳的來到了書法班，“咦，好像沒帶筆。”我默默的叨咕著，只好跑回去拿。剛一坐下來，發(fā)現(xiàn)圍兜兜沒帶，又跑回去拿。第三次來到書法班，發(fā)現(xiàn)字帖又沒帶……“你怎么老是丟三落四的呢？”媽媽叉著腰，伸出右手的食指，氣呼呼的說道。
我老是丟三落四，書忘帶、試卷忘帶、筆忘帶……我以后一定要改正這個毛�。�
丟三落四的小馬虎作文 篇2
我有一個不好的習慣，總是改不了，這不，今天又犯了。
早上，我起來讀書，我自己都不知道為什么，就把宋詞三百首拿出來了，讀了讀就放到一邊去了。這時，爸爸喊道：“李晟，出來吃飯了!”“哦!”我把語文書放到書包里，然后拎著書包出來了。
到了學校，不一會就開始讀《宋詞三百首》了，哈哈，我在家已經把今天讀的內容讀熟了，對我來說太容易了。我伸手進去拿書，可是我摸了大半天，沒摸到書，我把頭伸進去一看，咦，書放哪去了?不會沒帶吧!不可能，我還讀了呢!我又把書包上下所以書都翻了一遍，就是沒看到《宋詞三百首》，天哪，我沒帶!無奈之下，我只好向四面八方的同學“行乞”，可是，他們都只有一本，怎么能借我?而同桌周江宇又沒來，我沒辦法，只好捧起語文書讀了起來。
好不容易，周江宇來了，我對他一陣死纏爛打，他才肯和我一起讀書。
早讀課終于混過去了，體育課又來了，我要帶讀體育口令，沒想到我翻遍了所有我可能藏本子的地方，都沒有看見。我的心里一片空白，經過仔細地回想，我知道了：星期一下午，我為了背口令，把本子拿出來了，讀好了就隨便一放，現(xiàn)在找不到了，哎，早知現(xiàn)在何必當初，我要是放到語文書里夾著保證不會找不到，可是我不知道后果，沒有認真行事，以后我一定改。后來，為了全班的帶讀，我借了一本，讀完了還給他。
丟三落四的小馬虎作文 篇3
我有個致命的缺點，就是丟三落四。就拿今天晚上的事情來說吧。今晚，我很早就寫完作業(yè)，原本應該很高興的，可是當我在爸爸的床頭柜上畫了一會兒畫，在我不想畫的時候，要把筆蓋上的時候，卻發(fā)現(xiàn)，筆蓋不見了。我告訴了爸爸，爸爸說：“你找不到筆蓋，今晚就不給睡覺。”
我只好找筆蓋了，我把寫作業(yè)的桌子翻了個“底朝天”沒有我要找的筆蓋，我又把桌子的所有抽屜也翻了個“大跟斗”，筆蓋還是沒有找到。（我可憐的桌子和抽屜啊）。
我又像個猴子一樣鉆到床底下去找，差點把床都頂起來了�？蓱z的筆蓋你到哪兒去了，我找你找得好辛苦啊。
我把最后的目標定在畫畫的床頭柜上，我把床頭柜搬起來，扔到一邊去，想看看筆蓋是不是在下面，果真找到了，我立刻拿下去把筆蓋交給沒有帽子的筆，我看這個筆都冷的感冒了吧。就給爸爸熱乎熱乎去。我心頭的大石頭總算落地了。
今晚，我可以睡個安穩(wěn)覺了。
丟三落四的小馬虎作文 篇4
作為一個學生，還是一個孩子，就注定要有許多忙不完的事：做作業(yè)、上課外班、考試……在面對一件件繁瑣而復雜的事情時，我們不免就會遺漏掉一些看似不起眼的小事，發(fā)生丟三落四的情況。班上有一位同學經常丟三落四，要么把筆丟了，要么將作業(yè)本落在家里，有時還會忘了做某項作業(yè)。有一次他的英語作業(yè)又忘做了，老師再也忍無可忍，拉著他就到了走廊，給他的家長打電話。在教室里我們十分清晰地聽到老師那憤怒的話語和那位同學的哭聲。過了好長時間，老師那氣憤的心情終于平靜了許多，可那位同學雖然領悟到丟三落四的壞處，卻害怕再次落作業(yè)。因此，他做什么都變得很膽怯。丟三落四不僅會給自己帶來危害，還會給別人帶來麻煩。
那次教師節(jié)演出時，我忘了帶一個道具。告訴媽媽后，媽媽又氣又急，趕快給爸爸打電話。爸爸也很忙，他放下手中的一份份合同和資料跑回家里為我找道具。媽媽和我在劇場焦急的等待著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘……終于在第十七分鐘時，爸爸感到了劇場，把道具給了我，我拿著道具頭也不回的跑進了劇場里。我領悟到了丟三落四的壞處，在長時間的探究和總結，我發(fā)現(xiàn)了兩個很好的辦法。準備一個記事本，標注上每日日期，將作業(yè)或一些要做的事情記在上面。當你每做完一件事，就在這件事旁邊打上對號。在一天即將結束的時候，查看記事本，看看那些事情沒完成，再按照記事本上的作業(yè)裝書包。丟三落四是一種不好的行為習慣，它讓你得不到老師的信任，它讓你得到焦急和無奈。讓我們拋掉這個重擔，駛向快樂。
丟三落四的小馬虎作文 篇5
今天早上我一起床，就開始做數(shù)學作業(yè)。做了一會兒，我問媽媽：“作業(yè)呢？”媽媽說：“你昨天給我看了之后，就把它拿走了！”我聽了，在書房的每個角落都仔細搜了一遍，什么也沒找到。我媽看到了，就建議：“看看你的口袋。”我把口袋翻了個底朝天，還是沒有把抄襲當生意的跡象。
這一刻，我再也忍不住自己的脾氣，開始發(fā)火。翻著手里的東西，嘴里說著“真不敢相信找不到你”。這個時候我媽也幫我找到了。她把床放在地下，小心翼翼地打掃干凈，重新整理書架，但什么也沒找到。然后，她把我書包里的書都倒了出來，仔細找了一遍，還是找不到。我媽要去一個同學家抄，給我看的時候我就覺得不對勁。巧了，我的手機又壞了，我媽只好先打電話給鄰居家的數(shù)學老師，再問她的作業(yè)。都是輸三拉四的錯。
我就這樣度過了一上午。通過今天的事件，我學到了一個道理：做事不應該出錯。我應該養(yǎng)成小心的好習慣，把東西放在固定的地方，保持整潔。
武曌省原平市青年街小學三年級
丟三落四的小馬虎作文 篇6
大家好！我叫石清。我今年十歲。我在金都天長小學三年級。我是一個失去一切的女孩。
我有一雙閃亮的大眼睛，濃密的睫毛，一張紅色的嘴，還有一張張媛媛的臉。人們說他們很可愛。
說到這里，我已經損失了不少事件！我丟了一塊橡皮，忘了帶課本.幾乎每個星期，我都會留下一些東西，不是在學校，就是在家里。
有一次，同學們在交筆記本。剛交了數(shù)學作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一張試卷好像沒交。我趕緊在書包和抽屜里找。
我把書包翻過來。沒有，我趕時間。我又翻遍了抽屜，還是什么都沒有。
“喂，在哪里？我記得我拿了？”
找了n多次，還是沒找到。
“天啊，肯定是忘在家里了，真的是！”
我走到辦公室，吞吞吐吐地說：“老師.我.忘了我的試卷。”
老師奇怪地問：“不是你交的嗎？”說著，拿出一張試卷放在我面前。
“原來造的！我已經忙了一段時間了�！蔽铱扌Σ坏谩�
我是這樣一個迷失的人。你愿意和這個迷路的女孩做朋友嗎？
丟三落四的小馬虎作文 篇7
“楊洋，你又忘記關燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日里，爸爸是一個很認真很細心的人。他總是提醒我不要犯錯。然而，前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對父親的看法。原來父親也是要犯無心之失的。
過年的時候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來到車庫。爸爸從里面拿出各種年貨，裝上車，然后對我說：“我們去姥姥家把雞裝籠子，然后去大唐！”我說：“好吧�！庇谑�，我們來到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙，打開奶奶家的車庫門，把雞放進籠子里�？墒牵驮谖覀円_車去大唐的時候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫前面給我阿姨吃，結果忘了放在車里！這條魚要被偷了！我該怎么辦？我們不得不回到車庫去拿魚。幸好魚還在。我長舒了一口氣�！艾F(xiàn)在終于可以去大唐了�！蔽野底孕南�。然而，意想不到的事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑著說：“沒有，奶奶車庫鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什么？鑰匙在里面嗎？車庫里的東西不危險嗎？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的頭，車又開到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后，我問他兩次，以防萬一，有沒有留下什么。爸爸又沖我笑了笑，說：“好吧。”我也笑著對他說，“你真粗心！“我們終于出發(fā)去大唐了。
你見過這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個好孩子，讓爸爸不要擔心我。
丟三落四的小馬虎作文 篇8
姚明平時總是丟東西。雖然她媽媽說了他很多次，但她明明覺得這只是小事，根本不在乎。
這一天，學校放假，明明和父母打算出去郊游。他們決定去郊區(qū)的一個景點。我媽媽在收拾東西，她很開心。他自愿幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這么懂事。母親收拾好自己的東西，讓明明把東西都放在車上，明明同意了。第二天一早，明明和父母就出發(fā)了。他們來到景區(qū)，我媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個景區(qū)沒有吃的賣，想吃就要去景區(qū)附近的便利店買。我媽看著明明，無奈的嘆了口氣，說：“明明，你什么時候能改掉壞習慣？”明明撓著頭有些不好意思。
我以為這次事件后我會改掉丟東西的壞習慣，但我一點都沒有改變。這一天，學校英語老師留下作業(yè)，反復叮囑學生第二天交。沒有做作業(yè)或沒有交作業(yè)的學生將受到老師的批評。姚放學后背起書包回家，但回到家發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒帶回來，姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看著急，只好幫他借了一本他同學的作業(yè)。只有那時她才能完成英語作業(yè)。第二天，明明來到學校，同學們都交了作業(yè)。只有當明明翻了半天書包找不到英語作業(yè)的時候，他才想起昨天做完的作業(yè)根本沒放在書包里。明明最后被老師批評了。這時，明明終于明白了犯錯的壞處。他發(fā)誓再也不犯錯了。他必須改掉這個壞習慣。
丟三落四的小馬虎作文 篇9
在生活中，我們常常會因丟三落四而給家人和老師帶來很多麻煩。而這樣的事情在我的身上同一天發(fā)生了兩次，使我手足無措。
去年的一天早上，媽媽和往常一樣，開車送我去上學，我們在車上又說又笑，不一會兒就到了學校門口。我背好書包，剛準備下車，突然發(fā)現(xiàn)沒戴出入證。我緊張的在書包里找，找了半天也沒有。媽媽把車停到停車場等我，我急壞了，心里像十五個吊桶打水一一七上八下。我想了想，對了，昨天好像放到書包最前面的那個袋子里了，心中頓時一陣驚喜，趕快拉開書包找，還是沒有。慘了慘了，出入證不會長翅膀飛了吧?到底去哪了?不會忘在家里了吧?我焦急萬分，心兒怦怦直跳，這下可怎么辦呢?媽媽生氣地看著我撥通了班主任老師的電話。貢老師把我?guī)нM了學校，還給我辦了一張新的出入證。我的心這時才平靜下來。
丁零零，終于下課了，同學們一窩蜂的向學校食堂沖去。我和莊嚴走在后面，看到他胸前的出入證，我不由得想起了早上自己不知所措的樣子，剛想將自己的新出入證拿出來向莊嚴炫耀，可是又找不見了。我急忙掉頭向教室跑去，在桌前桌后，仔仔細細的找了一遍，沒有找見。我懷著一線希望翻開書包一看，還是沒有。我緊張的心砰砰直跳，一陣恐懼感不由得涌上心頭，我仿佛看到了媽媽驚異的目光，聽到了貢老師的責備聲。我心想：如果真的找不到了，該怎么辦呢?滿腦子的焦慮和不安，使得我額頭上冒出了豆大的汗珠。此時，莊嚴上氣不接下氣地跑進教室說：“你的出入證在這，是二班的同學在廁所門口撿到了�！蔽翌D時欣喜若狂，如重獲新生。
如今我已經改掉了丟三落四的壞習慣，每次和家人一起出去，我都會提醒他們帶好自己的隨身物品，大家都夸我是一個懂事的“小大人”。
丟三落四的小馬虎作文 篇10
就這些真的是挺丟三落四的吧，發(fā)現(xiàn)有很多東西不都被自己給遺落了，就包括上次拿妹妹的那一個玻璃水瓶啊，然后去補習班嘛，因為周六日然后妹妹就不用上學，那個水瓶就在自己家里面，然后自己拿過去的時候就忘記拿回來了，現(xiàn)在的話就沒有辦法說再過去拿，然后妹妹她就必須用起她的水平了，但是她還是挺喜歡那個玻璃水瓶的。嗯哼。然后我自己本來也是忘記了這一件事情，是自己一開始是有那么一點印象，說自己要把水杯拿出來，但是一直沒有拿拿。
然后自己就把那些袋子給拿上去了，因為自己一開始以為自己把那個水平給放在那個袋子里面了，沒有想到后來沒有想到后來并沒有放在那個袋子里面，就是放在補習班了，而且自己的擴音器也沒有拿過來充電，就覺得挺悲哀的吧，就真的是丟三落四的一個人，然后就覺得真的就昨天晚上給我妹媽媽說說，自己總是就生了氣，其實媽媽她也知道自己丟三落四的，這個喜歡我就一直都是這樣子，就覺得唉也是挺無奈的吧，畢竟自己現(xiàn)在想要喝水啊，然后也需要那個水杯，但是就真的就是好多東西都自己都上，那次，包括前段時間自己那一個眼鏡也是找不到了。然后媽媽也是一直在說自己，自己丟三落四的事情，還有一件特別。的事情就是自己本來是要去銀行卡辦一些東西的，然后自己拿著身份證和朋友一起出去了，到了快到了那個地方的時候，自己發(fā)現(xiàn)自己找不到自己的身份證了，然后當時就重新回家嘛。
因為自己以為自己應該是放在家里了嘛，就感覺掉在路上也不是很可能啊，不大可能，然后后來就回家了，然后發(fā)現(xiàn)是舅舅他撿到了自己的身份證，然后拿到我家去了，后來回家的時候肯定是免不了一頓毒罵的，就是又被說丟三落四，其實這件事情真的就是很嚴重，然后那一個朋友他也有說自己這么丟三落四，到時候應該遇見一個比較謹慎的速度，然后他可以幫自己惦記這些東西，真的也希望自己有足夠的信心去遇見這樣子的人吧。就確實是應該改一改，就自己有想要讓自己的生活變得更有條理性一些，而且更加的就是能夠不那么丟三落四，有一些東西可以有自己明白的位置，然后自己想要找他們的時候可以很清楚的就找到，覺得這一點其實挺加分的吧，只是自己一直都是有在偏離軌道的，就離自己理想的自己越走越遠的那種感覺，真的是需要好好的去對待一下，最近小問題了，畢竟這要是到時候自己一個人在外面的話，真的不只是小問題，那段時間自己一直丟三落四，那段時間自己也是挺迷茫的，因為那個時候也剛好以為要去上大學了嘛，然后當時確實是很迷茫，就很怕自己說到大學去了，然后不知所措什么的。
丟三落四的.小馬虎作文 篇11
明明平時總是丟三落四，盡管媽媽已經說過他很多次了，可是明明覺得這只是一件小事，絲毫沒有放在心上。
這天，學校放假，明明和爸爸媽媽計劃要出去踏青游玩，他們決定到郊外的一處風景區(qū)。媽媽在收拾東西，明明很是開心，他主動要求要幫助媽媽收拾，媽媽看到明明這樣懂事，很是欣慰。媽媽收拾好東西，讓明明把東西都放到車子上，明明一口答應了下來。第二天一早，明明和爸爸媽媽就出發(fā)了，當他們來到景區(qū)，媽媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘記拿吃的和喝的礦泉水，偏偏這個景區(qū)沒有賣吃的，想要吃東西只有到景區(qū)附近的便利店去買。媽媽看著明明無奈地嘆了口氣說：“明明，你這丟三落四的壞毛病什么時候才能改��？”明明撓了撓頭有些不好意思。
本以為經歷了這件事之后明明會改掉丟三落四的壞習慣，可是明明卻絲毫沒有改觀。這天，學校英語老師留了家庭作業(yè)，并且再三囑咐同學們第二天要交上去，沒有做或者沒有交作業(yè)的同學會受到老師的批評。明明放學之后就背起書包回家了，可是回到家他才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶回自己的英語作業(yè)，明明頓時著急的像是熱鍋上的螞蟻。媽媽看著明明著急的樣子只好幫助他借了同學的作業(yè)復印了一份，明明這才將英語作業(yè)完成。第二天，明明來到學校，同學們都交上了自己的作業(yè)，只有明明在書包里翻了許久也沒找到自己的英語作業(yè)，他這才想起來昨天做完作業(yè)根本就沒有裝進書包里。明明最終還是受到了老師的批評，此時的明明終于明白了丟三落四的壞處，他發(fā)誓以后再也不會丟三落四了，他一定要改掉這個壞習慣。
丟三落四的小馬虎作文 篇12
“唉，英語書又落在學校了�！甭�，這是我的小主人在唉聲嘆氣。哦，對了，忘介紹我是誰了，我是主人隨身攜帶，形影不離的手表。
作為主人的手表，心情不好的她，我應該安慰一下她�！班粥�，嘀嗒”，這是我在說：“沒事，沒事。”小主人并沒有聽見我的安慰，一轉身，走到書包旁，臉上十分吃驚，接著又大呼小叫：“我的水杯也落在學校了�！蔽也蝗绦目此请y過的樣子，又說：“一點小事而已，誰都會犯錯�！北M管我這樣說，小主人永遠只能聽見我在”嘀嗒，嘀嗒”地叫。小主人什么時候才能改過壞毛病呢？垂頭喪氣去看作業(yè)的小主人，臉耷拉下來，又是一通吶喊：“數(shù)學作業(yè)又被我遺忘在學校了。”我不住地搖頭，為什么我不能說話，如果我能說話該多好，一定可以常常提醒她的。不過，小主人為什么這么愛落東西在學校呢？我不禁想起那寒冷的一夜。
那天，天漸漸暗下去，小主人仍在燈光明亮的教室里寫作業(yè)，“砰”的一聲，主人把我放在了抽屜里。不知不覺，四周暗了下來，小主人開始收拾東西，與同學一起追逐著回家了。我仍在這黑暗中不知外面的任何情況，拼命嘀嗒嘀嗒地叫，小主人還是沒有聽到我的呼喚。一個念頭閃過我的腦海，我被落在學校了。教室里漆黑漆黑的，窗外一點點微弱的燈光照射在窗戶上。我沒有小主人手的依靠，全身冷冰冰的。小主人是否安全抵達家了？我不知道；小主人作業(yè)都寫好了嗎？我不知道；小主人吃上熱騰騰的飯菜了嗎？我還是不知道。我只知道我無依無靠，我只知道我十分寂寞，我只知道我孤獨冷清。沒有人陪我。“呼—”我身后一涼，轉頭一看，窗戶沒有關，北風自顧自地吹哨子。冷，冷，我身子不再有溫暖，我身體僵硬了，我沒有知覺了，我一覺睡過去……直到第二天早上天亮了，孩子們陸續(xù)到校，我才發(fā)現(xiàn)我的主人，她把我重新戴回她的手腕上。別的學習用品，那時是否與我一樣的？冷，孤獨，寂寞……我得幫助主人，讓她不再這樣丟三落四。
從那以后，每天放學，我就在小主人耳邊嘀嗒嘀嗒地叫，就是在提醒她，別又忘帶東西了。小主人，別養(yǎng)成丟三落四的習慣。疑？奇怪，小主人似乎聽得懂我說的話。果然每天放學清點物品，免得又把那些要用的東西落學校了。
丟三落四的小馬虎作文 篇13
一天，正當我專心致志地翻書包，發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本不脛而走，無影無蹤了，我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，我又仔仔細細地找遍了書包每一個角落，還是一無所獲，我的家校練習本失蹤了……
第二天一大早，我急沖沖地來到學校，像離弦的箭一樣直奔教室，推開門，看見教室空空如也，我找遍了教室的每一個角落，結果還是令我失望，我更加急了，急得差點嚎啕大哭。叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲響起了，我的同桌--李芷倩也來了，我抱著最后一絲希望去問李芷倩：“你看見我的家校練習本沒有？”結果，事實總潑我冷水，只聽李芷倩爽快的說：“沒有！我一臉無奈，只好低下頭看，我意外地發(fā)現(xiàn)我的家校聯(lián)系本正靜靜地躺在地上，等著它的主人。我興奮得兩眼發(fā)光，手舞足蹈。真是虛驚一場。原來踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。
丟失的東西要找回，同學們，你們可別學我丟三落四哦！
丟三落四的小馬虎作文 篇14
我有個最大的毛病，就是丟三落四。為此，沒少受到老師和媽媽的批評。雖然我也很想努力，但還是應了那句老話——“江山易改，本性難移�！�
周末放學后去體育場玩耍，是我們班男生的慣例。
今天又是星期五，還沒放學，我的心就飛到了體育廣場。
放學鈴聲剛打過，我便不管三七二十一胡亂地把書塞進書包，一溜煙沖出教學樓。一出校門，把書包往媽媽車上一扔，急急忙忙就去體育場集合。
玩了將近兩個小時，媽媽開車來接我。
在回家的路上，媽媽問我作業(yè)是什么。
我一邊回答，一邊翻著書包——數(shù)學導練哪去了？我心急如焚地把書包翻了個遍，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)“數(shù)學導練”的蹤跡。我只好懇求媽媽帶我再到學校去拿，媽媽狠狠地瞪了我一眼。
一來到校門口，為了少挨媽媽的批評，我來不及放下水杯，就急匆匆地下了車，沖進學校，跑進了教室。我把水杯放在桌子上，埋頭在課桌里尋找“導練”，��！終于找到了。我欣喜萬分地拿起它，急急忙忙地往車上趕。一上車，我便覺得好像少什么——呀！我的水杯！……
又要挨媽媽批了，都是丟三落四惹的禍。
我的老毛病真的要改一改了！今天的我這樣丟三落四，明天的我會是怎么樣的呢？
丟三落四的小馬虎作文 篇15
最近，媽媽總說我交了一個好朋友，他的名字叫丟三落四君。
記的有一次，媽媽交給我一個任務，讓我?guī)兔θゲ煌牡胤饺ツ脦追葙Y料，并且還說完成任務有大大的獎勵，于是我信誓旦旦的和媽媽保證堅決任務。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個目的地時，發(fā)現(xiàn)把之前拿到的資料給落到了上一個地方。完不成任務，之前說好的獎勵自然是泡了湯。
還有一次，媽媽送我去上學，路上忽然想起我的筆忘在家里了，回到家取了筆趕到校門口，我又說：“媽媽，對不起，又要跑一趟了，語文課本沒帶�！钡任掖颐Φ内s到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒遲到的時候，同桌告訴我，這已經是第二節(jié)課啦。看來，還是逃不過老師的懲罰。
最慘的是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺時間過得很慢，像沙漏一樣，等待著時間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學校的大門緩緩的打開，我正想著趁老師不注意溜進學校，可惜還是逃不過值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過如來佛祖的五指山。聽到值日生講評：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點五分。我的心如刀割般難受。最后只能寫一篇來將功補過，請求老師的原諒。
這個丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養(yǎng)成一個好習慣，與丟三落四君告?zhèn)�別吧。
丟三落四的小馬虎作文 篇16
我有一個小毛病就是“丟三落四”，這個小毛病真把我，害慘了，也給別人很多不便。
記得有一次期中考試前，我的語文書沒帶，這下可糟糕了，不能復習了。我趕緊打電話向媽媽求救，而媽媽正忙著其它事，到學校要十幾站路，但媽媽還是用最快的速度把書送到學校。事后，老師和家長批評了我，但我還是不明白為什么，像個丈二和尚摸不著頭腦。
忘帶了，害得我要和同還有一次，我的班報學拼一張一起看。像這樣的事還有很多，我想：“為什么我一直改不了這個毛病呢，難道是我的基因出了毛病嗎？”于是，我去問爸爸。爸爸說：“你現(xiàn)在不是小記者了嗎？不妨去采訪一下媽媽，看她會怎么說�！�
趁媽媽空的時候，我就像記者一樣在她的面前提出問題。媽媽說：“丟三落四”誰都會有，不是基因出了毛病，你不用擔心。關鍵是你能否養(yǎng)成一個良好的習慣，人的記憶需要重復，才能鞏固在大腦的記憶庫中。解決的方法就是你把要做的事情要想的問題寫在一個小本上，這樣就不容易忘了。辦事之前拿出本子一個一個對過去。時間長了就成了個習慣，你不妨去試試看�！�
我照著媽媽開的“靈丹妙方”一試，還真靈！從此就告別＂那個＂尷尬＂了．
丟三落四的小馬虎作文 篇17
自己昨天晚上出來跑步的時候就把那個發(fā)繩給弄不見了，因為這其實就前段時間一直都沒有綁頭發(fā)的，畢竟還沒有夏天的這種感覺，但是現(xiàn)在這種天氣是越來越熱了，要是。有出遠門的話一定要帶一條繩。但是跑步的時候也是拿了一條新的發(fā)1/10就買了三條，三條45換成好像是這樣子，然后出來的時候第1條不見了，今天又有一條不見了，其實再丟失了第1條的時候，就知道你有多大的感受，就覺得丟就丟吧，反正這就是這么丟三落四的一個人。然后今天的話就又丟了一條，自己就跟朋友說，我們就明天大白天的時候過去找一下吧。
真的就是非常丟三落4的一種性格了，這是一定要改的，只不過暫時來講自己還是不能說一下子就改掉了，已經也是20年的習慣了，所以就就是媽媽她也有一直在批評自己如此的丟三落四，但是自己也沒有說從中受到一點的教訓了，然后就想要去改變。你真的覺得你想了解我的話，我自己身上的這些毛病也是怪多的，就是真正能夠讓這一次特別想要去改變的，好像一點沒有那個除了這個丟三落四的事情，所以現(xiàn)在是真的就特別想要去改變一下，不知道為什么就莫名有一種感覺覺得因為自己的丟三落四，自己好像也把某一些人給落下了。
其實的話就是比較粗心大意嘛，然后對自己身邊的那些事情并沒有很上心就不是很走心，只不過自己認為在人際交往之中自己該細心的時候還是很細心的，就比如說在好朋友的交往中記憶，有的時候還是可以注意得到說應該去給予他們一些感動的。所以在這一方面講自己還是相對來說很細心的吧，就我自己其實很多時候也是靠這一種細心，然后去贏得兩個人關系的一種長長久久，要不然自己就不能說和那么多朋友都保持了這么多年的關系了。所以其實也是很珍貴的一個點嘛，細心在人際交往里面。要是對自己來說也就一點點想，在家的時候呢，他也有一直在念叨啊，就是嗯自己印象很深的一件事，就是自己當時要回學校嘛。然后當時其實那一段時間呢，他也是有要求的，就是我大家都已經在收拾好了，然后要接自己又為自己勞動的那一個人，他都已經收拾好了，結果就遷移自己，所以最后就是把自己的拿一些東西給拉掉了，然后就也浪費了挺多的時間，而且就越緊張也就越找不到，這樣你應該進眼睛的東西。
丟三落四的小馬虎作文 篇18
丟三落四就像一場突如其來的大地震，讓人驚慌失措：丟三落四就像一種可怕的病毒，讓人氣喘吁吁；當然，有時候丟三落四更像一顆重磅炸彈，它能要人的命。
星期五早晨，天蒙蒙亮，像往常一樣，我設定好的6：30的鬧鈴聲把我從甜蜜的美夢中喚醒，洗完臉，刷完牙，吃完媽媽為我精心準備的早餐——西紅柿雞蛋面，就背上沉重的書包去上學，媽媽習慣性性提醒我：“自己好好看看，有沒有忘記帶的東西？”“沒有，都帶著了�！蔽乙贿叢患偎妓鞯幕卮鹨贿呹P上了家門。
走出家門，我背著沉重的書包，不急不慢走在寬闊的馬路上，一陣陣涼爽的秋風不時地撫摸著我的臉龐，讓我感到一絲絲涼意，走著走著，不知為什么，我突然想起了離開家時媽媽對我的提醒，我思索著媽媽的話，似乎感到自己真的有東西忘記帶了，“到底是什么東西呢？”我一邊走一邊絞盡腦汁思考，這個問題就像是循環(huán)播放音樂一樣在我的腦海不斷循環(huán)播放著，就在我感到腦子都快要爆炸的時候，我恍然大悟：��！原來是忘帶鑰匙了，這可怎么辦？沒鑰匙中午就回不了家了！想到這個結果，我趕緊沿往家跑，一邊跑著一邊內心里責怪自己：自己太丟三落四，要是好好地聽媽媽的話，仔細想想是否有東西忘記帶了，說不定就想起沒帶鑰匙了。不一會，我就累地跑不動了，不過幸好馬上就到家了，我氣喘吁吁地敲著家門，姥姥一邊給我開門一邊問我怎么又回來了，我上氣不接下氣的說到：“忘記帶鑰匙了”，一邊說一邊走進我的房間拿起鑰匙就飛速地往學校趕來，幸好，離上課時間還有十分鐘，老師還沒來，我拖著疲憊的步伐走到自己座位一屁股做了上去，那一刻我感到舒服極了，緊張的心終于放松了下來。
坐在座位上，我靜靜地回想著整個事情發(fā)生的經過，心里默默的告誡自己：以后再也不能丟三落四了，一定要聽媽媽的話，做一個干什么事情都認認真真的好孩子。
丟三落四的小馬虎作文 篇19
都說童年像那五彩繽紛的夢，而我的童年夢，卻有著灰色的煩惱。這煩惱像一個趕不走的綠頭蒼蠅，從一年級到現(xiàn)在，一直伴隨著我，讓我痛苦不堪。
就說去年10月的一天發(fā)生的事吧。李老師問我：“劉思遠，你的黃岡作業(yè)怎么又沒交？”這一問，驚得我目瞪口呆：不會吧，我早上明明裝到書包里了，總不會又忘帶了吧？這下死定了。
果然不出所料，“劉思遠，你是沒寫作業(yè)吧，這可不是初犯啦！”李老師虎視眈眈地追問著。“我，我寫了……”話到嗓子眼，也說不清了，我真是欲哭無淚，我的的確確寫完作業(yè)了，只是我的丟三落四害慘了我，讓我口說無憑，有口難辯。完了完了，李老師一定誤解我了。無可奈何，數(shù)學課，我在后面站了整整一節(jié)課。
放學后，我連走帶跑地回到家，心里默念著：但愿我能找到本子，也好還我清白，老天保佑！老天保佑！到了門口，我麻利地打開門鎖，急匆匆脫掉鞋子，進了門直奔書房，東找西翻，翻箱倒柜。不一會兒，屋里就被我弄成了垃圾堆。急得我出了一身汗，可依然不見本子的蹤影。劉思遠啊劉思遠，這下你就難沉冤昭雪了，老師非說你是一個“騙子”不行！老師、同學、爸媽會怎樣看你呢？oh，mygod!
我無精打采地向媽媽的臥室走去，輕輕推開門，躡手躡腳地走到媽媽跟前，眼含淚花，怯生生地匯報了今天上午的煩心事。媽媽生氣地問我尋找的過程，我一五一十匯報，不敢放過半點“蛛絲馬跡”。媽媽領我到書房，把該找的地方進行了一遍地毯式搜查，可答案還是依然如故：不見蹤跡。
“本子不可能不翼而飛呀，一定在你的桌屜里�！背酝晡顼�，剛過一點，媽媽就拉我去教室。我心里像壓了一塊大石頭，我多不情愿走進教室啊，假如桌屜里沒本子，那撒謊的名聲可就背定了，今后我可怎么做人��！
我垂著頭忐忑不安地走到座位，歪頭看桌屜里沒有本子蹤影。怎么辦？怎么辦?此刻，媽媽的臉像冰霜一樣，她不會打我吧？我怎向李老師交代？媽媽又拎起我的書包，像倒垃圾一樣翻個底朝天，終于在夾底里找到了。我心里那塊石頭一下子落了地，淚水奪眶而出。劉思遠啊，你該長長記性了，下次真是不能再辦這種"啞巴吃黃連，有苦說不出"的痛苦之事啦！
唉，丟三落四坑我不淺�。∥乙舱谂⑺麥�！
丟三落四的小馬虎作文 篇20
“呀，我的鑰匙呢？我的鑰匙到哪里去了，千萬不能丟了啊�！辈灰f，老爸又把鑰匙“弄丟了”。我臉上一臉的無奈。我咋就這么可悲呢？攤上這么一個丟三落四的老爸。
我的老爸并不特別，高高的，戴著一副近視眼鏡，挺著一個將軍肚。他呀，雖然做事一絲不茍，可他卻有一個怪毛病，老是不知道自己的東西放在哪。真搞不懂他腦子里到底裝著一些什么稀奇古怪的事，總丟三落四，可在我的學習和他的工作上，卻十分認真。
“哎呀，糟糕�！笨蛷d里傳來老爸那熟悉的聲音，我和老媽對望一眼，同時心照不宣地感覺到老爸準又丟東西了。
“怎么了，又丟東西了吧。”此時的我臉上正寫著兩字——無語，只好溫馨提示：“請把您的手、口袋、沙發(fā)、床……統(tǒng)統(tǒng)檢查一遍！”
“這次真的都找過了，那兒都沒有，這次又是丟了鑰匙，真的找不到了！”接著，我和媽媽把全家找了個遍，始終還是被我猜中了，我在他褲口袋里一摸。就在他“老人家”的褲口袋里躺著呢。
“我明明找過了。可就是沒找到，就怎么被你們母女倆找到了呢？”老爸不解的問。
“那是因為。鑰匙在您煙、手機、錢包地下壓著呢�！蔽姨匾饧又亓四拖旅�?zhèn)z詞。
媽媽開口了：“你說你，每次都丟三落四，不仔細找找，搞得大驚小怪的，麻煩你下次長點記性好不好，還有……”媽媽唾沫橫飛的說了一大通。老爸則像犯了錯的小孩一樣無辜的看著老媽。
這樣的場景經常在我家上演，而且大多數(shù)都是關于鑰匙，每次都是圍繞鑰匙把我和老媽搞得團團轉。哪一天不讓我?guī)退诣�匙，那才叫不正常呢！
不管了，反正把鑰匙丟不見，老爸，總是你的錯。喂，老爸，對你說一句話好嗎？別再丟三落四了，在這樣，嘻嘻，我要把你丟了，爸�？墒�，我要把你丟了，我們的家就不完整，不幸福了。而且就沒有人幫我做飯了。
丟三落四的小馬虎作文 篇21
我們組有個組員叫孟昊。他戴著眼鏡，看起來文質彬彬，儀表堂堂；笑起來滿面春風，神采奕奕！但是不要被他的表象所迷惑哦，他有個最大的缺點，那就是丟三落四！
每次交作業(yè)，孟昊都會蹲在地上，眼睛直直地看著課桌，兩只手不停地在課桌里翻來找去，最終什么也找不到。我就問他：“你昨天晚上的作業(yè)，不應該在書包里嗎？怎么在課桌里找呀?"他每次都會說：”我找過了，沒找到呀！“他還自言自語地說個不停：”哎，我的作業(yè)又跑哪去啦？昨天沒找到，今天不會又找不到了吧？唉，真倒霉呀，今天鬧不好又得扣分嘍！“作為組長，我總是很無奈地說：”你找吧你，快點找！“猛然間，他會欣喜若狂地說：”啊啊啊，找到啦！“等拿出來一看，不是今天的，而是昨天的作業(yè)。他就會說：”唉，昨天白挨打了，白扣分了。“每天這樣的情形都會上演好幾遍。
有一次，孟昊的錢找不到了。他在兜里找，在書包里找，在錢包里找，都沒有找到。最后，他采取了大規(guī)模大范圍的找，在他周圍搜來瞄去，同學們也被他搞得不安生。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個勁地說：”哎呀，我的錢呀；哎呀，我的錢呀……“他幾乎找遍了所有的地方，還是沒有找到。我說：”你在筆盒里找找呀！“打開筆盒一看，”呀，真的在這里！“他大叫一聲。
這就是我的同桌，我的組員，丟三落四的孟昊！
丟三落四的小馬虎作文 篇22
我有一個壞毛病，那就是丟三落四，平時我總是忘拿東西，從小到大，這個壞毛病害我受了很多苦。
有一次，爸爸帶我去吃飯，吃完飯我就把眼鏡落在了飯館里，再回去找，也沒找到，爸爸只好有重新帶我配了一副眼鏡。還有一次，我晚上把第二天上課要用的書都準備好，放在書桌上，可是第二天早晨，我背起書包就走，上課時我才發(fā)現(xiàn)自己忘帶書了……這樣的事情多了，大家就給我起了個外號“忘記大王”。
我不想讓大家叫我這么難聽的名字，于是就想改掉這個壞毛病。我去請教我們班的同學，他是一個做事情井井有條，非常有效率的男生。聽了我的苦惱，他說：“我以前也像你一樣，總是愛丟三落四，忘帶東西，后來我聽爸爸的，把第二天要用的東西都寫在紙上，貼在床頭、書桌上，第二天起床后按照紙條上的東西準備，就不會再落下什么了�！甭犃怂脑挘一丶乙舶催@個方法做起來，每天都這樣，大概過了一個月，我發(fā)現(xiàn)自己再也沒有忘記帶東西，而且做事情也變得有條理起來，我終于把丟三落四的壞毛病改掉了！
從那以后，大家再也沒有叫我“忘記大王”這個外號了，反而還向我學習呢！
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