精選小馬的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小馬的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小馬的作文300字 篇1
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
他看見(jiàn)一只大象在河邊洗澡，就問(wèn)大象：“象叔叔，這條河我能蹚過(guò)去嗎？”大象說(shuō)：“水不深也不淺，剛沒(méi)半個(gè)身子，能蹚過(guò)去�！毙●R剛要過(guò)河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒(méi)過(guò)大腿了，還沒(méi)踩到底，它趕緊把腳縮回來(lái)。
小馬想要回家，可是他又想：回家怎么向媽媽交代��？正好，旁邊的.大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”小馬說(shuō)：“象叔叔，您能幫我把這袋面粉送到我外婆家嗎？我外婆家住在101號(hào)馬棚。這條河太深，我過(guò)不去�！薄靶邪。 薄爸x謝您！”
小馬跑回家去，媽媽吃驚地問(wèn)：“這么快就回來(lái)啦？”小馬把經(jīng)過(guò)一五一十地向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽終于明白了，還說(shuō)它是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
小馬的作文300字 篇2
小馬把前蹄小心翼翼伸進(jìn)河水里，河水又冰又冷，凍得小馬渾身發(fā)抖。小馬鎮(zhèn)定下來(lái)，心想：“不就是一條河，一下子就過(guò)去了，有什么好怕的�！毙●R勇敢邁出大步，很快就過(guò)了小河。小馬碰見(jiàn)了一只小雞，小馬問(wèn)小雞：“你知道這里離磨坊還有多遠(yuǎn)�！毙‰u說(shuō)：“不遠(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了，穿過(guò)這個(gè)美麗無(wú)比的大花園就到了。”
小馬飛快的跑過(guò)了花園，到了磨坊，磨坊主高興的迎接小馬，小馬說(shuō)：“你可以幫我把這袋麥子磨成面嗎？”磨坊主笑嘻嘻的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”過(guò)了一會(huì)兒，麥子磨好了，小馬馱著面粉向磨坊主告別了。
回家的路上，小馬又遇見(jiàn)了那只松鼠，松鼠尖叫著說(shuō)：“小馬別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的�！毙●R這回二話不說(shuō)，直接過(guò)了小河回到了家里。
回到了家，小馬對(duì)媽媽說(shuō)：“河水其實(shí)才到我的膝蓋，沒(méi)有我想象的那么深，以后做事情我會(huì)自己去試一試的�！�
小馬的作文300字 篇3
小貓是森林里出了名的小馬虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開(kāi)心地一邊哼著小曲兒，一邊洗刷碗筷。就在這時(shí)，從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋，小貓定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗說(shuō)：“嘿，小貓，跟我去踢球吧。”踢球，小貓一聽(tīng)，頓時(shí)神采奕奕，要知道，它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身，小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂(lè)地踢足球。你一腳，我一腳，你一個(gè)飛射，我一個(gè)攔球，倆人踢得熱火朝天。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿頭大汗，喘著粗氣對(duì)小熊說(shuō)：“天以不早了，我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物，連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己家居然變成了汪洋大海：客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上，到處都是水，再仔細(xì)一聽(tīng)，廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流�！安缓�，我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫，一邊踏水往廚房里奔去。總算是止住了水龍頭，可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景，小貓恨不得打自己一個(gè)耳光：真是個(gè)馬虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我們一定要吸取小貓的教訓(xùn)，絕不做小馬虎。不然，后果可能更嚴(yán)重哦!
小馬的作文300字 篇4
有一天，小馬去對(duì)面的磨房送麥子。走著走著，眼看就要走到磨房了，可是，前面卻出現(xiàn)了一條小河。
小馬看見(jiàn)了對(duì)面的河馬大叔，便大聲問(wèn)道：“河馬大叔，這條河深不深呀?”
河馬大叔說(shuō)：“不深，不深，才剛到我的小腿肚呢!”
小馬半信半疑，當(dāng)它快要把腳進(jìn)河里的時(shí)候，有一只小松鼠從洞里跑出來(lái)，急忙說(shuō)道：“你不要命啦!之前我的幾個(gè)朋友來(lái)看我，它們走過(guò)來(lái)的時(shí)候，被水給沖走了呢!你最好小心點(diǎn)兒，要不，也會(huì)像我的朋友一樣慘!”
這時(shí)候，小馬真不知道該怎么辦了。于是，扭頭就跑回家，準(zhǔn)備問(wèn)媽媽去了。還沒(méi)等小馬開(kāi)口，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小馬，怎么又回來(lái)了?是不是遇到困難了?不管遇到什么事，都一定要試過(guò)，才能下最后的結(jié)論，知道嗎?”
小馬說(shuō)：“我知道了，再見(jiàn)!媽媽。”
聽(tīng)了媽媽的話，小馬信心十足地又來(lái)到了河邊，它把腳伸進(jìn)河里，河既沒(méi)有那么淺，又沒(méi)有那么深，小馬很開(kāi)心!因?yàn)樗鼛蛬寢屗土他溩樱�明白了一個(gè)道理，不要聽(tīng)別人的，一定要自己試過(guò)，才能下結(jié)論。
小馬的作文300字 篇5
我是一個(gè)鋼筆帽，和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級(jí)的小學(xué)生，叫馬曉虎，可他的同學(xué)們都說(shuō)：“他呀，還不如叫小馬虎呢！”因?yàn)樗偸莵G三落四，所以人送綽號(hào)“小馬虎”。
記得那是暑假的一個(gè)下午，天氣又悶又熱，小馬虎正在房間里漫不經(jīng)心地寫作業(yè)。他寫一會(huì)兒，就擺弄擺弄我，一會(huì)兒讓我不停地在桌子上起立趴下，一會(huì)兒又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩夠了，又嫌我礙他事，隨手把我?jiàn)A在了耳朵上。
等他寫完作業(yè)，想把我和鋼筆合起來(lái)，卻怎么也找不到我了。他這里翻翻，那里扒扒，一會(huì)兒拍桌子，一會(huì)兒摔作業(yè)本。他臉憋得通紅，喘著粗氣，急得滿頭大汗，就象熱鍋上的螞蟻，最后，精疲力竭地歪坐在沙發(fā)上，再也沒(méi)有力氣找我了。
忽然，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，在他耳邊“嗡嗡”直叫，好像在說(shuō)：“這個(gè)白白胖胖的小男孩，血肯定特甜，我要喝。”小馬虎用手使勁向耳朵打過(guò)去，只聽(tīng)“啪”的一聲，我被打落在地上，疼得我齜牙咧嘴�？尚●R虎卻立刻咧開(kāi)嘴笑了，邊笑還邊指著我說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，原來(lái)躲在這兒呀！”
唉，這個(gè)粗心大意的小主人，真讓我哭笑不得！
小馬的作文300字 篇6
小馬和小雞是好朋友，一天，它們?cè)谏掷锷⒉健?/p>
一只狐貍看見(jiàn)了小馬，心里想：這匹馬長(zhǎng)的這么壯，到底吃不吃它呢？狐貍拿不定主意，這時(shí)，狐貍又看到了小雞，他高興的說(shuō)：“真是天助我也。”狐貍?cè)?開(kāi)長(zhǎng)腿就去抓雞。小馬聽(tīng)到有點(diǎn)不對(duì)勁的聲音，把頭一轉(zhuǎn)看到狐貍正在捕雞，馬用有力的飛毛腿踢向狐貍，狐貍嚇的灰溜溜地躲進(jìn)了洞里。
正當(dāng)小馬和小雞松了一口氣，忽然，一只狼向小馬逼近。“我們快跑吧，不然我們會(huì)有危險(xiǎn)的�！毙‰u害怕的說(shuō)道。小馬堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“我永不后退，要勇敢前 進(jìn)�！眲偤靡粋�(gè)熱氣球飛過(guò)，從熱氣球上掉下一張信紙和一架天梯。信紙上寫著：沿著天梯爬上來(lái)。狼覺(jué)得很奇怪，就奪過(guò)信紙看了看，說(shuō)道：“就一張紙也想騙 我�！薄昂�，還有你不敢的，有種你就爬天梯上去試試�！薄罢l(shuí)不敢，上去就上去�！崩禽p蔑的說(shuō)道。它一直沿著天梯向上爬，爬呀爬，爬上了火星和土星……一直 爬到了宇宙的頂端�！鞍パ剑袭�(dāng)了，這不是那匹馬上次坐飛機(jī)粘在宇宙上的嗎，唉……”
小馬和小雞用望遠(yuǎn)鏡看到狼在天梯上動(dòng)彈不得，樂(lè)的哈哈大笑。
小馬的作文300字 篇7
星期五那天，自然課的老師帶我們看了《小馬王》的電影。我深深地感受到了電影中的含義，那是多么感人啊！
《小馬王》主要是說(shuō)：一匹小馬自由地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，不幸被抓。一次逃脫后還帶了個(gè)印第安人。后來(lái)和印第安人的小母馬生活著。又一次不幸被抓，又被突然出現(xiàn)的印第安人救了，和小母馬回到了母親身旁。
人與人之間有深厚的感情，動(dòng)物之間也有。難道小馬不想早點(diǎn)回到母親身邊嗎？當(dāng)然想，因?yàn)樾●R也愛(ài)自己的家。如果動(dòng)物沒(méi)感情，世界就會(huì)缺少一份愛(ài)，生活就會(huì)不全面。
人與動(dòng)物也需要感情。沒(méi)感情，印第安人為什么會(huì)被救？為什么又要救小馬？是為了報(bào)恩嗎？不是，他是因人與動(dòng)物之間的感情而救了小馬，他們之間的感情是無(wú)法理解的。
我們要保護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓大自然造福于我們�？偠灾伺c自然是最寶貴的。
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