【推薦】小馬的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小馬的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小馬的作文 篇1

　　馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。

　　她就是我們的語文老師馬老師，同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。

　　童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問�！昂芴穑　蔽掖舐晸尨鸬�。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”

　　細(xì)心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語文測驗，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯題沒有檢查出來，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了，立馬回過神來，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。

　　愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點了沒？”我無精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點熱，記得下課多喝點水哦！”

　　我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。

小馬的作文 篇2

　　森林里有兩匹小馬，一匹叫云云，一匹叫朵朵。云云是個樂于助人的好孩子，而朵朵卻只為自己著想。 一個傍晚，小狗多多在森林里迷路了，他坐在路邊，看著越來越暗的天色，無助地哭了起來。這時，朵朵正巧走了過來。多多滿懷希望地問道：“朵朵姐姐，我找不到回家的路了，你能送我回家嗎？”朵朵撅著嘴巴說：“我才不呢，我還要玩耍呢�！闭f完頭也不回地丟下多多自個兒走了。過了一會兒，云云聽到叢林里傳來隱隱的哭聲，趕過來見到多多在哭，弄清怎么回事兒以后，她熱心地說：“多多，別怕，我送你回家�！闭f著，把多多背在身上，安全地送他回到了家。 一個烈日炎炎的午后，山羊公公駝著一大袋干草，走在回家的山坡上，汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘著粗氣，一邊對正在玩耍的朵朵說：“朵朵……我走不動了……你能幫我馱一會兒干草嗎？”朵朵看了看，說：“這么累的活，我可不干！”這時，云云走了過來說：“山羊公公，您太辛苦了，讓我來幫您馱草吧！”山羊公公感激地說，“好孩子，謝謝你！” 就這樣，云云幫助了許多人，得到了大家的喜愛。朵朵不愛幫助別人，漸漸地沒有人和她做朋友了。

　　有一天，朵朵生病了，可是卻沒有人來照顧和陪伴她。她口渴了，請鄰居小兔可可幫她倒一杯水。誰知可可說：“你從來不幫助別人，還是你自己起來倒水喝吧！”她肚子餓了，請小鹿安安幫她采點兒青草，可是安安說：“我只愿意幫助云云那樣的好孩子�！边@時，朵朵心里別提多難過了，平時自己不愛幫助別人，現(xiàn)在誰也不愿意幫助自己了。她真后悔。正懊惱著，云云得知消息來到了朵朵家，她把自己的午餐一口口喂給朵朵吃，然后背起朵朵說，“好伙伴，我不會丟下你不管的，我這就帶你去看醫(yī)生！”朵朵靠在云云的背上，感到一陣陣溫暖，也為自己以前的錯誤感到羞愧。 從那以后，朵朵也開始樂于助人了，她們倆一起在森林里，幫助了許許多多的伙伴。 福建三明建寧縣建寧縣實驗小學(xué)六年級:穿透心靈的冰

小馬的作文 篇3

　　我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什么叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。

　　平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

　　舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑說：“介個有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓(xùn)時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

　　他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調(diào)皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來陣陣哭聲……哎！

　　一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

小馬的作文 篇4

　　小兔子生病了，請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫(yī)生很著急。

　　老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫(yī)生，就過去問：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去�！崩销椪f：“原來是這樣啊，難怪你這么著急�！蓖蝗�，長頸鹿想到一個好辦法，說：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來干什么呢？”長頸鹿神秘地說：“你等會就知道了�！边^了一會兒，鱷魚來了，它問大家：“請問找我來有什么事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫(yī)生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應(yīng)了。

　　小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂開了花！

小馬的作文 篇5

　　有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個村莊玩。

　　來到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著說：“讓我們一起來玩吧！”小雞、小豬說：“好呀！”小豬拿著球，跑向小馬那個地方。小豬他們玩著玩著，天就布滿烏云，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個小屋子來避雨，小馬立刻關(guān)上門來。小雞和小豬隨后來到，說：“小馬，快開門呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒有位置啦，你們到別的地方避雨吧。”小雞、小豬就到一棵大樹下避雨。

　　第二天，小馬高興地走出來散步，只見小雞和小豬在玩耍，沒跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應(yīng)該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣?yán)茁�，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開門，大聲地叫著：“小雞、小豬快一點進(jìn)來避雨�！毙‰u、小豬聽到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來，小馬就把門頭起來，自己站在外面。小馬做得一舉一動讓小雞、小豬非常感動。他們意識到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。

　　小馬這一種知錯能改的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！

小馬的.作文 篇6

　　這一天，天氣晴朗，陽光明媚，當(dāng)然，今天也是一個重大的日子——小馬的生日。

　　“叮咚，叮咚，叮叮咚”，小馬家的門鈴響了起來，一馬一開門，便高興起來，大家沒有忘記今天是小馬的生日，紛紛趕來祝賀，還帶來了好多禮物：小貓帶了牛奶，小兔帶了自己家的胡蘿卜，小狗來了各式各樣的食物，還有……當(dāng)然，大家還一起準(zhǔn)備了一個大大的生日蛋糕。

　　不一會，飯菜做好了，蛋糕擺上了，小馬插上蠟燭，關(guān)上燈，用打火機把蠟燭點燃了。房間里燭火通明，大家一起唱生日歌，小馬許了一個愿望，這一個愿望，暫時保密哦！大家一起坐在餐桌旁，津津有味地吃著佳肴，但是，他們?nèi)f萬沒有想到，一位不速之客降臨了。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，小馬家的門又響了起來，下馬去開了門，竟然是一只狼！大家嚇得趕緊跑，中途，大家都跑累了，小馬急得不得了。突然，小兔急中生智，他告訴離他最近的小馬說：“我去把狼引開，一門趕緊設(shè)置陷阱！陷阱在旁邊的灌木叢里，挖一個坑，鋪上草，我跳得高，我會跳過去的！”“好吧！”小馬答應(yīng)了。小兔開始謾罵大灰狼：“又胖又肥，又愚蠢有呆瓜的大灰狼！來抓我呀！”大灰狼聽了，氣得不得了，喊道：“小兔崽子，看我宰了你！”說完，向小兔跑的方向追去。過去了15分鐘，小兔想：“陷阱應(yīng)該布置好了。”他又改變方向，往灌木叢飛跑過去。三、二、一，跳！小兔非常成功的跳躍過了灌木叢，而大灰狼呢？卻信心滿滿地說：“小子，你逃不掉……”還沒有說完，他掉到了陷阱里。小動物們往井底下看，看見大灰狼在掙扎，臉都?xì)饧t了，小動物們說：“不正義的人就是這種下場！”然后順利地幫助小馬祝賀完了生日。

　　“這是我過的最開心的一次生日！”小馬感嘆道，“謝謝你們！”

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