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千里馬作文

時間:2022-01-04 11:19:41 我要投稿

精選千里馬作文七篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的千里馬作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選千里馬作文七篇

千里馬作文 篇1

  唐代大詩人韓愈曾在《馬說》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬!边@也引發(fā)了后世對“世先有伯樂還是先有千里馬”的話題之爭。

  假若“伯樂”代表著機遇,“千里馬”代表著能力,那么兩者是相輔相成,缺一不可的。我個人認為能力比機遇更重要。

  大千世界里,機遇無處不在。仲永五歲就能寫詩,被鄉(xiāng)鄰稱贊并以錢幣乞之;唐伯虎自幼顯示了繪畫的天賦,拜大畫家沈周為師。最終,仲永成為一個普通人,而唐伯虎成為著名畫家,這些歷史典故都告訴我們——我們身邊并不缺乏“伯樂”,成為“千里馬”則是通往成功的必由之路。

  具備能力的人,可以自己去創(chuàng)造機遇;咎m女扮男裝“代父從軍”,巾幗不讓須眉;貝多芬在莫扎特家中即興發(fā)揮音樂天賦,受到了青睞;卓別林勇敢上臺替母親表演,成為喜劇名家……這些中外傳奇人物,不是在每天的哀嘆中消極地等待著“伯樂”,而是自己在主動創(chuàng)造機遇,讓自己的才華在世人面前綻放。

  我們不但要創(chuàng)造機遇,還要學會抓住機遇。項羽設下鴻門宴,卻沒有把握好自己創(chuàng)造的機遇,放了劉邦一馬,結果他失敗后“烏江自刎”。項羽并非無能,而是他沒有學會果斷地抓住機會。

  作為中學生,我們該如何成為新時代的“千里馬”呢?國家的富強需要千千萬萬的建設者,義務制教育對我們青少年而言其實就是一種機遇。我們學生就應該努力汲取知識,充實學問,打好自身基礎,努力讓自己成為一匹千里馬!

  我想對大家說:機遇只會垂青那些有能力,有準備的人。我們只有先成為“千里馬”,才能夠找到賞識自己的“伯樂”!

千里馬作文 篇2

  唐代韓愈通過《馬說》強調了一個觀點:千里馬需要伯樂去發(fā)現(xiàn)。恰巧在當時,作者就是一匹沒被發(fā)現(xiàn)的“千里馬”。他在初登仕途時,就很不得志,曾三次上書宰相求擢用,然而,宰相沒有“伯樂”慧眼識英才的能力,更沒有伯樂一樣的胸懷,終于足三及門而閽人(守門人)辭焉。

  在《馬說》中,作者借“千里馬”不遇“伯樂”而辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間來比喻自己懷才不遇明主的遭遇,實在再恰當不過了。聯(lián)想當時,正如作者所說:“千里馬常有,而伯樂不常有。”像李白、杜甫等一批懷著“天生我才必有用”的“千里馬”最終卻落得“浪跡天涯”,也不得不感嘆道:“天生我才亦無用”!雖然早在隋朝就推行了科舉考試,廣納人才為國效勞,可是在腐敗的統(tǒng)治之下,又有多少“千里馬”能被“伯樂”相中呢?像作者一樣的“千里馬”也只被埋沒在庸愚的“食馬者”手上,而真正像“伯樂”一樣能慧眼識英才的明主又有幾人呢?他們不但不能識別良駒,還妄自感嘆:“天下無馬矣!”這是何等的荒唐!嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!

  聯(lián)系現(xiàn)實,不難看出:在知識爆炸的今天,的確有無數(shù)的“千里馬”得到“伯樂”的賞識,使自己的能力得到了發(fā)揮,例如現(xiàn)行的各行各業(yè)的機構改革、結構調整,它就徹底打破了傳統(tǒng)的“鐵飯碗”,形成了能者居之的大好形勢。給了“千里馬”以施展的空間,還有許許多多的“伯樂”——大公司、企業(yè)和國家科研機關等也在求賢若渴地招募“千里馬”。例如,最近西安某單位就辭去了那些有資格而沒有能力的工人,而不惜重金去聘請那些雖無資歷卻很有能力的人員。

  同樣,在現(xiàn)實生活中,也存在有像韓愈一樣的有日行千里之能的千里馬不遇“伯樂”的現(xiàn)象。但是在物欲橫流的現(xiàn)代社會中,更多存在的是博學多才的“千里馬”得不到“伯樂”的賞識;而那些不學無術的富家公子及高門權貴子弟卻能憑著金錢權勢在官場上謀得個“一官半職”!這是為何?這難道就是所謂的“社會進步”嗎?——由原始社會進步到現(xiàn)在的社會主義社會以至將來的共產主義!難道社會就是這樣進步的嗎?不!這只是因為社會中存在著少量的心靈被腐蝕了的“食馬者”,他們面對金錢的誘惑,會對國家利益、前途視若無睹,以謀求物質上的優(yōu)越;面對“權力的壓迫”,他們也會“不得已”而干出違法亂紀的事情來。

  同時,現(xiàn)代社會中仍然有“策之不以其道,食之不能盡其材”的淺薄愚妄的“食馬者”。他們總是懷著“又想馬兒跑,又想馬兒不吃草”的思想到處去“訪賢”。如此的“食馬者”安能覓到“千里馬”?即使找到了所謂的“千里馬”,那一定也是成事不足、敗事有余的酒囊飯袋。

  二十一世紀的中國,就需要更多的“千里馬”為她的繁榮富強付出更多的努力,這中間就需要更多“伯樂”去慧眼識英才,所以,我真心的希望在未來的時間里能有更多的“千里馬”能在“伯樂”的發(fā)掘下,真能“日行千里”也!

千里馬作文 篇3

  你委屈嗎?

  你本是一匹千里馬,應該在英雄胯下馳騁,在眾人贊嘆的目光中奔馳千里,在陽光、月光、星光下抖動著你長長的鬃毛。

  可是命運卻跟你開了一個大大的玩笑,你生在這么一個狹小的馬廄里。你的主人愚昧無知,當他從馬廄前走過時,你歡天喜地的迎上去,對他說:

  “我是千里馬啊!”

  可他討厭的看了你一眼走了。他聽不懂你的話,在他眼中你和他其他的馬毫無差別。

  你的苦日子開始啦。你的主人不知道你日行千里,他用和其他馬一樣的草喂你。你吃不飽,哀鳴著向他訴苦,他卻生氣地瞪著你說:“真是一匹不知好歹的馬!你吃那么多感甚么!”

  你被趕去干粗活,這和你的愿望完全不符。你吃不飽,力氣不足,你的主人在一旁鞭打你,罵你是一匹懶馬。一天的工作結束,你的主人將你趕進馬廄,關上門,用鞭子指著你說:“天下沒有好馬!”你委屈極了,對著他大喊道:

  “我是一匹千里馬啊!”

  他還是沒聽懂,氣呼呼地走了。

  日復一日,你過著這種單調而痛苦的生活。你曾在夢中無數(shù)次夢見你在草原上奔馳,但醒來后眼前仍是少的可憐的食物,還有對你冷眼相加的主人。

  時間一下子過去了好幾年。

  終于有一天,一個陌生人來到了馬廄。他一眼看到你就激動萬分,指著你說:“千里馬!這是一匹千里馬!”

  他,就是伯樂。

  你的主人則不相信:“他怎么可能是千里馬?就算是,被我在馬廄關了那么久,還怎么可能日行千里?”

  伯樂打開了馬廄門 ,你的眼前出現(xiàn)了一望無際的草原,你揚著頭高興地嘶鳴一聲,沖出了馬廄。你用最快的速度飛奔著,風在你耳邊呼呼地刮過。你像一支箭,不,比箭還快!你感到你的靈魂在燃燒,你的激情在奔放。大地在你的蹄下疾速后退。你的汗掛滿了你長長的鬃毛,你卻不想停下來,你“塔塔塔”的蹄聲在你耳邊不斷地回蕩。你覺得你好像飛起來了,你用高亢的嘶鳴向天地召示你此刻的歡樂。

  你的主人驚呆了,伯樂卻含笑不語。

  你的主人不知道,在無數(shù)個夜晚,你一直不知疲倦的在馬廄中奔跑著。馬廄那么小,你卻跑了那么多圈,算起來足足有了千里的路程。

  伯樂明白。他走遍了千山萬水,見到了無數(shù)生來就能日行千里的馬,但它們都被埋沒了,被時光消磨得毫無斗志,他只能一次又一次嘆著氣離開。

  能日行千里的馬很多,但真正成為千里馬的很少。一匹千里馬,不僅僅要有日行千里的強健體魄,更要有一顆永遠向著夢想的、永不被磨滅的恒心。

千里馬作文 篇4

  “世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有!边@是韓愈懷才不遇,得不到君王賞識時發(fā)出的感嘆,但我卻不這樣認為。

  慧眼識千里馬,早已是千古傳頌的佳話,但仍有許許多多的千里馬埋沒于市井之中。當世人為這些因為少了慧眼的注視而不能馳騁千里的馬兒嗟嘆惋惜時,馬兒卻在奔跑中享受著生命的快樂。韓信便是一個最好的例子,他這一匹千里馬在項羽麾下時,得不到賞識,可是是金子總會發(fā)光的。他得到了蕭何的賞識,最終輔佐劉邦統(tǒng)一天下,自己也成了一代名將。

  生命的才氣,不因慧眼而生,也不因慧眼的消失而亡。假如我是一匹千里馬,我會因為伯樂慧眼的出現(xiàn),讓生命的光芒發(fā)散的更遠,讓生命的才氣發(fā)揮得更淋漓盡致,更光彩照人。但也絕不會因為伯樂慧眼的姍姍來遲而讓生命黯然失色。缺少慧眼的青睞,我們同樣可以演繹生命的精彩。

  伯樂的目光緩緩掃過集市上的每一匹馬,但只聚焦在一匹千里馬身上。同樣的道理,智者的慧眼公平地觀察每一人,但最終受到青睞的往往只是極少數(shù)。所以,我們完全可以拋離有無慧眼識英才的困擾而實現(xiàn)生命的意義。創(chuàng)造生命意義的鋤頭掌握在自己的手中,只要辛勤耕耘,總會有所收獲。

  我們應當謹記:智者的一雙慧眼并不是我們生命的全部內容。即使身邊沒有慧眼,生命同樣會因我們自己的努力而煥發(fā)異彩。

千里馬作文 篇5

  有人說:如果劉備沒有請諸葛亮出山,他就會老死隆中?酌魇乔Ю锺R,劉玄德是伯樂,千里馬一生的光耀全掌握在伯樂手中。人生的事業(yè)不正是靠伯樂嗎?

  不錯!從某一方面講,發(fā)現(xiàn)、挖掘千里馬,確是伯樂的專利。但是實際生活中,千里馬是遠遠多于伯樂的,有詩為證——“千里馬常有,而伯樂不常有”。因此,成功不能完全依賴機遇和伯樂!

  倘若的確有真才實學,一定能施展理想抱負;倘若真是人才,就不必等伯樂來發(fā)現(xiàn)自己。

  毛遂自薦的`故事家喻戶曉,婦孺皆知。毛遂沒有遇上人生中所謂的“伯樂”,但也紅及一時,成了了不起的人物。因為他有真才實學,關鍵時刻派得上用場,善于推薦自己!

  真才實學,自舉自薦,有何不可?

  波比是剛畢業(yè)的大四學生,主修酒店管理。盡管學識淵博,始終懷才不遇。一次一次出入在各酒店飯館的應聘大門,她雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻愈戰(zhàn)愈勇,終于等到了“咸魚翻身”的那一天。她像往常一樣平靜地進入面試門,與往常不同的是,她今天手中抱著個透明無瑕的魚缸,缸里沒水,卻有一條掙扎著的小魚?脊袤@訝“你想看著它死嗎?”“魚沒有水會死的!彼袂榛秀钡恼f!斑@樣它就能活了!”隨著一聲“嘩”的沖擊聲,她已將準備好的清水“賜”給了魚缸,小魚馬上就活蹦亂跳了。“你想干什么?”考官繼續(xù)追問著。她注視著翩翩起舞的小魚,平靜地說“它在別人以為‘死定了’的逆境中拼命掙扎,沒有守株待兔般等待‘水’的降臨,它竟然活了!”考官在面試之后查看了波比的資料,“酒店管理專業(yè)系本科”她確是塊好料,確是根好苗。不久,她便收到了錄取通知書。她施展了自己的抱負,在屬于自己的平凡崗位上“拼”“趕”“超”“鉆”不斷向前!

  我想說的是:看起來偶然的機遇其實是拼搏之后的必然結果。在這個世界上,取得成功的人,是那些努力去尋找他想要的機會的人!

  真正的人才,不能依賴機遇和伯樂,也不需要倚仗某些人的賞識而成才!真是人才,就要敢于表現(xiàn)自己;真是千里馬,何須等伯樂?

千里馬作文 篇6

  “千里馬常有,而伯樂不常有!表n愈絕對是一個偉人+智者+看破紅塵之人,這句話太深刻、太精辟了!

  “我的伯樂啊,你快出現(xiàn)吧!”我第N次號叫,趴在桌子上,我浮想聯(lián)翩,如果哪天,一堆人沖到我面前,來上一句:“你是人才!”那該是怎樣的畫面啊,想想就讓人興奮,可是,遠得很。

  我第一次登上舞臺是在三年級的時候,在英語小話劇《小紅帽》中飾演小紅帽,于是我開始在學校嶄露頭角,后來在我的一位熱情、積極的班主任的步步引導和幫助下,我開始參加從學校到東臺和鹽城的各種各樣的活動,也得過不少的獎。初中以后,我一度認為自己再也不會亮相舞臺了,可奇跡般地被音樂老師拉進了少年宮?梢哉f,我對舞臺并不害怕,反而有些喜歡,我尤其喜歡那種閃光燈打在身上的溫暖,并享受那完美謝幕后的舒坦。然而,我并不打算把這個作為我的終身職業(yè),這只是特長吧,也算是我的人生閱歷。

  我喜歡寫作,這個得益于我的語文老師,她指導我寫作,并對我的文章精心修改,直到變成鉛字。這學期,我拿到了三張來自不同雜志的稿費單,也讓我得到了人生的第一桶金?吹酵瑢W們流露出的羨慕眼神,更增強了我寫作的欲望。老爸看到那些鉛字,跟撿了寶似的,成天跟我念叨莫言、史鐵生之類的作家。我奢望著這樣的生活:一座安靜整潔的小木屋,我坐在窗邊,看風景、聽音樂、寫文章,那算得上世外桃源吧,多好啊。

  是金子總會發(fā)光的,只要是人才,就會被伯樂發(fā)現(xiàn)的。

千里馬作文 篇7

  千里馬需要被發(fā)掘;千里馬更需要被展露。假如我是千里馬,我就會努力闖出屬于自己的一片天。如果我是千里馬,我就不會等著別人來發(fā)現(xiàn)自己,而是去毛遂自薦;自己推銷自己,自己展示自己。竟爭的社會就需要這種敢于挑戰(zhàn)自我,敢于推銷自我的人才。

  假如我是千里馬,就不會等著伯樂的出現(xiàn),而是應該努力展示自己,給自己一個能夠展示才能的天地。只要我有才識,就有實力打造屬于自己的一片天地。應為只有這樣做,你才會讓別人了解你;進一步欣賞你,最終重用你。如果一味的退縮,就會與普通馬一樣,“駢死于槽櫪之間”。

  假如我是千里馬,我會盡情地展示自己,盡情地發(fā)揮。把自己的才能毫不保留的展示出來年出來。讓更多的人了解我器重我。

  是好馬,就應該配好鞍。有才能,就應該出人頭地。人才,不是靠別人提拔出來的,而是靠自己展現(xiàn)出來。是英雄,就應該有用武之地。英雄就應該展示自己的才能,發(fā)揮自己的威力。闖出屬于自己的一片天地!

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