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小馬的作文

時(shí)間:2022-03-16 12:00:50 我要投稿

【熱門】小馬的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的小馬的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小馬的作文9篇

小馬的作文 篇1

  新來(lái)的同學(xué)是個(gè)女生:“我有個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎……”她還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們都笑成一團(tuán),還邊喊著“小馬虎”。

  星期一下午,老師報(bào)分時(shí)喊到了她的名字,“89分!彼龥](méi)聽(tīng)清楚,領(lǐng)試卷時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,回到座位興奮地說(shuō):“耶,我考了98分!”“什么?老師說(shuō)你只考了89分,你快把試卷拿出來(lái)看看。”同桌一臉不相信的表情。她拿出來(lái)一看,天啊,不是98分,而是89分!這時(shí)老師把試卷發(fā)完了,說(shuō):“帶回去要家長(zhǎng)簽字!

  “小馬虎”一想,爸媽看到這份試卷一定會(huì)男女“混合雙打”。于是,她將分?jǐn)?shù)改成了98分。她爸媽回家了,一眼就看到了桌上的試卷,一個(gè)鮮艷的98分寫在試卷最上面。媽媽高興了:“考得這么好,想要什么禮物呀?”“我要去KFC!薄昂茫 卑职帜闷鹪嚲碜屑(xì)一瞧——錯(cuò)了好幾題,還有98分?把分?jǐn)?shù)一算,89分!

  “你說(shuō)你,考不好就算了,竟然對(duì)我們?nèi)鲋e!”小馬虎不得不接受一番“狂風(fēng)暴雨”。訓(xùn)完后,爸爸還是在試卷上簽了名,并寫上了一段話。

  第二天,老師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這字體很“小兒科”,其中還有錯(cuò)別字。老師問(wèn):“這簽名是不是你模仿你爸寫的?”她說(shuō):“不是我寫的,我爸昨晚生氣了,手抖得厲害,所以寫的字很像小孩子寫的。”

  “別說(shuō)了,下午讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟!”——這下,她可傻了!

小馬的作文 篇2

  今天,我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天,媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面,走到半路,小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路,小馬想該怎么辦呢?小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎?大黃牛說(shuō):不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河,小松鼠看見(jiàn)了大喊:別過(guò),水會(huì)淹死你的。小馬一聽(tīng),立馬收住腳,小馬不知該怎么辦,自己想一想,決定自子試一試。

  小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿,小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中,我知道不管做什么事情都要想一想,然后在自己試一試就知道該怎么做了。

小馬的作文 篇3

  這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,當(dāng)然,今天也是一個(gè)重大的日子——小馬的生日。

  “叮咚,叮咚,叮叮咚”,小馬家的門鈴響了起來(lái),一馬一開(kāi)門,便高興起來(lái),大家沒(méi)有忘記今天是小馬的生日,紛紛趕來(lái)祝賀,還帶來(lái)了好多禮物:小貓帶了牛奶,小兔帶了自己家的胡蘿卜,小狗來(lái)了各式各樣的食物,還有……當(dāng)然,大家還一起準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕。

  不一會(huì),飯菜做好了,蛋糕擺上了,小馬插上蠟燭,關(guān)上燈,用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。房間里燭火通明,大家一起唱生日歌,小馬許了一個(gè)愿望,這一個(gè)愿望,暫時(shí)保密哦!大家一起坐在餐桌旁,津津有味地吃著佳肴,但是,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,一位不速之客降臨了。

  “咚咚咚,咚咚咚”,小馬家的門又響了起來(lái),下馬去開(kāi)了門,竟然是一只狼!大家嚇得趕緊跑,中途,大家都跑累了,小馬急得不得了。突然,小兔急中生智,他告訴離他最近的小馬說(shuō):“我去把狼引開(kāi),一門趕緊設(shè)置陷阱!陷阱在旁邊的灌木叢里,挖一個(gè)坑,鋪上草,我跳得高,我會(huì)跳過(guò)去的!”“好吧!”小馬答應(yīng)了。小兔開(kāi)始謾罵大灰狼:“又胖又肥,又愚蠢有呆瓜的大灰狼!來(lái)抓我呀!”大灰狼聽(tīng)了,氣得不得了,喊道:“小兔崽子,看我宰了你!”說(shuō)完,向小兔跑的方向追去。過(guò)去了15分鐘,小兔想:“陷阱應(yīng)該布置好了。”他又改變方向,往灌木叢飛跑過(guò)去。三、二、一,跳!小兔非常成功的跳躍過(guò)了灌木叢,而大灰狼呢?卻信心滿滿地說(shuō):“小子,你逃不掉……”還沒(méi)有說(shuō)完,他掉到了陷阱里。小動(dòng)物們往井底下看,看見(jiàn)大灰狼在掙扎,臉都?xì)饧t了,小動(dòng)物們說(shuō):“不正義的人就是這種下場(chǎng)!”然后順利地幫助小馬祝賀完了生日。

  “這是我過(guò)的最開(kāi)心的一次生日!”小馬感嘆道,“謝謝你們!”

小馬的作文 篇4

  這個(gè)故事寫的是小馬幫媽媽把麥子馱到磨坊,路上遇到了一條小河。老牛說(shuō)水很淺,小松鼠說(shuō)水很深,小馬很為難,跑回家問(wèn)媽媽的故事。

  我覺(jué)得小馬不要光聽(tīng)別人說(shuō),應(yīng)該自己動(dòng)腦筋想一想,河水是深是淺試一試就知道了。生活中我們也會(huì)遇到問(wèn)題,要自己動(dòng)腦筋想辦法,這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

小馬的作文 篇5

  森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。

  一天,自豪的小馬在小溪邊欺負(fù)小烏龜。見(jiàn)義勇為的小兔子上前問(wèn)個(gè)明白。原來(lái)小馬自已為自己跑得快,就去欺負(fù)別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽(tīng)到后,小兔子就去找驕傲的小馬pk。開(kāi)賽時(shí)間到了,滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。

  “預(yù)備!跑!村長(zhǎng)說(shuō)道。小馬剛開(kāi)始超過(guò)了小兔子,一下子,又被小兔子追上了。最后,小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了,他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物!這件事情使小馬明白了一個(gè)道理,那就是不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),并改正自己的缺點(diǎn)。

  這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比,應(yīng)該互相找出缺點(diǎn),并一起改正自己的短處。

小馬的作文 篇6

  一天,小馬吵著要玩具,媽媽沒(méi)有給他買。

  小馬看到小貓有玩具,他就問(wèn)你的玩具可以給我玩嗎?小貓說(shuō):“不好”小馬玩著玩著發(fā)現(xiàn)有人在叫他問(wèn)小貓:你在叫我嗎?小貓回答:沒(méi)有,你聽(tīng)錯(cuò)了把。小馬發(fā)現(xiàn)是那個(gè)仙子在叫他,問(wèn):你叫我嗎?那當(dāng)然了,你想不想要你想要的東西呢?不管是什么我都能幫你哦。是真的嗎?小馬驚奇的問(wèn)。我想要變形金剛。奧特曼還有游戲機(jī)就這么多了。好我馬上變給你。一眨眼小馬的`前面出現(xiàn)了他想要的玩具。小貓說(shuō):你有這么多玩具,就給我一個(gè)吧!小馬生氣了,你都不給我,我也不給你。小貓一聽(tīng)馬上就走了。

  小老虎看小馬有這么多的玩具,就對(duì)它說(shuō)你的玩具全都的給我,否則你就會(huì)變成熊貓。小馬說(shuō):“你不可以這樣的,這些都是我的你不能搶的。”你不想活啦,小老虎用力一推把小馬推開(kāi),搶過(guò)玩具,自己高興的不的了。小馬又聽(tīng)到了仙子在叫它,小馬難過(guò)的說(shuō):“老虎把我的玩具搶走了,我想要更多的玩具。精靈說(shuō):“好”小馬又發(fā)現(xiàn)有玩具在他的旁邊。小貓親熱說(shuō):“你的玩具也太多了吧,你給我一點(diǎn)吧!毙●R說(shuō):“好吧”。小馬心里想我吧我的玩具都給其他的人,別人都有了我的玩具,我就可以更開(kāi)心了。

  后來(lái)小馬把所有的玩具都給了其他的動(dòng)物,精靈立刻出現(xiàn)在他的面前,對(duì)他說(shuō):“你有了關(guān)愛(ài)你現(xiàn)在我給你一個(gè)錦囊,小馬只有在最困難的才可以打開(kāi)。”說(shuō)完就不見(jiàn)了。這時(shí)小老虎馬上出現(xiàn)了,對(duì)小馬說(shuō):“你馬上把那個(gè)錦囊交出來(lái),不然就得死!毙●R說(shuō):“這只是一個(gè)普通的錦囊,我給你也沒(méi)用!毙±匣⒄f(shuō):“你馬上把錦囊交出來(lái),我管你是不是神奇的錦囊!毙●R想了想說(shuō):“你要好!毙●R馬上把一個(gè)錦囊交給了小老虎。小老看了看把錦囊打開(kāi)了,發(fā)現(xiàn)里面有一朵花,就把花拿了出來(lái)對(duì)花說(shuō):“我要玩具。”精靈馬上出來(lái)了,對(duì)它說(shuō):“你這家伙,天天想搶小馬的玩具,我要懲罰你。”一道光閃過(guò),小老虎就不見(jiàn)了。

  “小老虎到哪里去了!毙●R擔(dān)心的問(wèn)。精靈說(shuō):“小老虎去了神圣森林,讓它在那里好好反省!毙●R嘆了一口氣。從此小馬和它的好朋友,生活的很開(kāi)心。

小馬的作文 篇7

  從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河,小河上有一座獨(dú)木橋,小動(dòng)物們?cè)讵?dú)木橋上來(lái)來(lái)往往,川流不息。

  有一天,小兔走在獨(dú)木橋上。她唱著歌,踏著輕輕的步伐。突然,山羊爺爺來(lái)了,他親切地說(shuō):“小兔,乖孩子,讓一讓,好嗎?小兔回答道:“好的!闭f(shuō)完,跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝你!”小兔連忙說(shuō):“不用謝,不用謝,關(guān)愛(ài)老人是我應(yīng)該做的。”

  小朋友,你們是不是和小兔一樣關(guān)愛(ài)老人呢?”

小馬的作文 篇8

  從前,有一個(gè)森林里住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬,小馬也很喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶著小馬去郊外游玩;夏天,大馬帶著小馬到大樹下乘涼;秋天,大馬帶著小馬去田野里散步;冬天,大馬做了一張舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺(jué)。

  一天,大馬想,我不能這樣慣著小馬。于是,大馬就躲在了一個(gè)山洞,小馬回來(lái)沒(méi)有看到大馬,就很著急。小馬決定去找大馬,在找大馬之前,小馬就向旁邊的馬大叔請(qǐng)教應(yīng)該怎么辦,于是馬大叔說(shuō):“好,我教你一些本領(lǐng)吧。”每天馬大叔就教小馬一種本領(lǐng)。

  可是,才過(guò)了幾天,小馬就不學(xué)了,后來(lái),馬大叔決定不教了。又過(guò)了好幾天,小馬出門去找大馬,它到了一條溪邊想過(guò)去,這時(shí)一只松鼠看見(jiàn)了,對(duì)小馬說(shuō):“小馬大哥,你可不能過(guò)去呀!有一次我的朋友下去就被水淹死了!毙●R想:我能不能過(guò)去呢?一頭大水?吹搅诵●R在發(fā)呆,就說(shuō):“小馬,你想過(guò)河去吧,我告訴你,河水淺著呢?”小馬聽(tīng)了大水牛的話,又想起了松鼠的話,小馬想:“我能不能過(guò)去呢?”于是,小馬決定要自己試一試。到了河中間,水不深也不淺,才淹到了小馬的肚子那。小馬明白了,什么事都要自己試一試,不能只聽(tīng)別人的。小馬經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,許多個(gè)森林,許多條大河,終于找到了大馬。大馬高興地對(duì)小馬說(shuō):“孩子,你已經(jīng)成長(zhǎng)為一匹大馬了!庇谑切碌拇篑R開(kāi)始為老馬找食呢!

  小朋友,我們不能成為溫室里的花朵,而要成為寒冬里的臘梅!

小馬的作文 篇9

  一天早上,晴空萬(wàn)里,可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。

  小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,山羊老師發(fā)現(xiàn)小馬少交了一個(gè)作業(yè),便嚴(yán)肅地對(duì)小馬說(shuō):小馬,你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀?

  小馬吞吞吐吐地說(shuō):我我這時(shí),他急中生智,想出了一條妙計(jì):放在家里忘帶了。其實(shí),他是沒(méi)寫。小馬皺著眉頭說(shuō):那個(gè)作業(yè)我忘帶了。

  山羊老師說(shuō):下午帶來(lái)。

  小馬為了此事,上午沒(méi)上好課,他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶,心想:我是個(gè)好學(xué)生,要誠(chéng)實(shí),不應(yīng)該欺騙山羊老師呀。

  下午上學(xué)時(shí),小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上,并且紅著臉對(duì)山羊老師說(shuō):對(duì)不起,山羊老師,我上午對(duì)您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了,其實(shí)是我忘寫了。您留作業(yè)時(shí),我顧和同學(xué)說(shuō)話,沒(méi)聽(tīng)清,就少寫了一個(gè)作業(yè)。因?yàn)檫@件事,我一上午沒(méi)有上好課,想起主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),所以我就向你認(rèn)錯(cuò)來(lái)了,我想這樣,我才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。

  山羊老師聽(tīng)了,激動(dòng)地說(shuō):小馬,你真誠(chéng)實(shí),真是我的驕傲。

  山羊老師話音剛落,教室里就響起了雷鳴般的掌聲,這時(shí),小馬心里熱乎乎的。

  從那以后,小馬吸取了教訓(xùn),非常誠(chéng)實(shí)。

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