【實(shí)用】小馬的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小馬的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小馬的作文 篇1
老媽說：我是一匹慢馬，奶奶說：我是一匹懶馬，同桌說：我是一匹愛耍人的馬，我則自認(rèn)為我是一匹千里馬。
至于我是一匹慢馬的由來，就是因?yàn)槲页燥埪瑢懽致�，穿衣服慢，洗臉慢，總而言之什么都慢，這可是老媽對我的評論，如果你是我的鄰居，一定會(huì)在每天早晨聽到一曲交響曲：媽媽的催促聲，吶喊聲，還有我慢條斯理的走路聲，就是嘛，這樣才象淑女。
我是一匹懶馬，是因?yàn)槲页錾臅r(shí)候是寒冬臘月，俗語也就是冬天，我奶奶說：冬天的馬不干活，當(dāng)然除了吃就是睡嘍。我也這么認(rèn)為，我覺得人生最大的樂趣就是可以隨時(shí)躺在舒服的床上睡大覺。那是多么幸福的事。
同桌說：我是一匹愛耍人的馬，她為什么會(huì)這么認(rèn)為呢？好像是因?yàn)椋拧幸淮�，我們一塊到公園的歪脖柳樹上玩，她首先爬了上去，我，看著高高的樹，有點(diǎn)害怕，不敢上去，但是又怕她笑話我，于是，我找了一團(tuán)泥，抹在大樹的根部，讓她“騎樹難下”。同桌在樹上急的哇哇直叫，結(jié)果招來了公園的安保叔叔，后來的事就可想而知了。其實(shí)，我也不是那么愛耍人了，頂多給同桌的柜櫥里放只假蜘蛛，把她的作業(yè)本藏在我的書包里，或者起來的時(shí)候抽一下她的凳子，等等。
我自己認(rèn)為我是一匹千里馬，不僅學(xué)習(xí)好，畫畫好，體育，寫字，也樣樣不差，你們說我是一匹慢馬、懶馬、還是一匹千里馬呢？
小馬的作文 篇2
馬年遇“小馬”，“小馬”是誰？且聽我慢慢道來。
她就是我們的.語文老師馬老師，同學(xué)們都愛叫她“小馬”。為什么我們都愛叫她“小馬”呢？因?yàn)樗腥w心。
童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著說：“桂花飄落在我們的手中會(huì)怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問�！昂芴穑 蔽掖舐晸尨鸬�。馬老師聽了，眉開眼笑地說：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”
細(xì)心，馬老師雖然長得身高馬大，但是心可細(xì)啦！一次語文測驗(yàn)，幾位同學(xué)早早地完成了練習(xí)，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現(xiàn)了，只見她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來吧，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)題沒有檢查出來，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽了，立馬回過神來，認(rèn)真地檢查起自己的試卷來。
愛心，我們的馬老師特別有愛心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒？”我無精打采地回答：“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”
我們的馬老師，憑著自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。
小馬的作文 篇3
小兔子生病了，請小馬醫(yī)生去治病。小馬醫(yī)生要過河，可是，河流上沒有船，也沒有橋，小馬醫(yī)生很著急。
老鷹和長頸鹿正在河邊聊天，它們看見小馬醫(yī)生，就過去問：“小馬醫(yī)生，你怎么了？”小馬醫(yī)生說：“小兔生病了，我要去給它治病，可是我過不去�！崩销椪f：“原來是這樣啊，難怪你這么著急�！蓖蝗�，長頸鹿想到一個(gè)好辦法，說：“老鷹，你可以去幫忙叫鱷魚先生過來嗎？”老鷹好奇地問：“叫鱷魚先生過來干什么呢？”長頸鹿神秘地說：“你等會(huì)就知道了。”過了一會(huì)兒，鱷魚來了，它問大家：“請問找我來有什么事嗎？”長頸鹿回答：“鱷魚先生，你可以和我搭成一座橋，讓小馬醫(yī)生過河，去給小兔治病嗎？”鱷魚馬上就答應(yīng)了。
小馬醫(yī)生在鱷魚、長頸鹿和老鷹的幫助下，順利過河了，把小兔子的病治好了，大家知道了，心里樂開了花！
小馬的作文 篇4
小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……
早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。
小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”
服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識我？我就是胡叔呀！”
小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”
“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃。”
小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�
服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�
小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。
老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。
同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的節(jié)目。
下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳畟�(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！
從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯(cuò)別字了。
小馬的作文 篇5
今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專門培訓(xùn)騎馬的地方騎馬了，第一次來的時(shí)候我很害怕，不敢騎馬，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開始練，然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上，最后到一匹最大的馬身上，最后改回家了，我還不想走，爸爸告訴我：下次再來吧，但我還是不想走，可是別人都走了，我也只好走了，我覺得這兒非常有意思，下次還想來，這就告訴我們：做事一定要勇于嘗試，這樣一定能成功。
小馬的作文 篇6
從前，有一個(gè)小馬和小兔。有一天小馬對小兔說：“我跑步快，還是你跳快？要不我們來比跑步好了！”小兔只好答應(yīng)小馬了。第二天上午，小馬很神氣地說：“你一定發(fā)出你的威力來吧！”小兔說：“我會(huì)的�！闭f完，小馬跟小兔開始比賽了。小馬一下快到了終點(diǎn)，小馬說：“哈哈！我是冠軍了，我先睡會(huì)兒再比賽。過了30分鐘，小兔看見小馬在忽忽大睡著。
等小馬醒來的時(shí)候，小兔已經(jīng)站在終點(diǎn)了，小馬吃驚地說：“你賴皮，這比賽應(yīng)該是我贏的？”小兔說：“小鳥全部看見了�！毙▲B點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是”。
小馬的作文 篇7
森林里住著一群活潑可愛的小動(dòng)物。
一天，自豪的小馬在小溪邊欺負(fù)小烏龜。見義勇為的小兔子上前問個(gè)明白。原來小馬自已為自己跑得快，就去欺負(fù)別的跑的比他跑得慢的小動(dòng)物。聽到后，小兔子就去找驕傲的小馬pk。開賽時(shí)間到了，滿懷信心的小兔子和驕傲自大的小馬分別都到了相約地點(diǎn)。
“預(yù)備！跑！村長說道。小馬剛開始超過了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最后，小兔子獲得了勝利。驕傲的小馬立馬臉紅了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小動(dòng)物！這件事情使小馬明白了一個(gè)道理，那就是不要拿自己的長處和別人的短處比。我們要多多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改正自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我們明白了我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比，應(yīng)該互相找出缺點(diǎn)，并一起改正自己的短處。
小馬的作文 篇8
今天，媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上，我是又期待又緊張。到了那里，看到高大的馬兒，我更加緊張了，嘴巴里還不停地說：“不緊張，不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子，溫和地對我說：“小妹妹，別怕�！蔽易约禾袅艘黄ヱR，叔叔把我扶上去。
可我還是很害怕，媽媽在一旁不停地鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)。馬兒開始慢慢地走了。騎在馬上的感覺真不錯(cuò)�。〔恢挥X，我就騎著馬兒走了好幾圈，一點(diǎn)都不害怕了。騎馬可真好玩！
小馬的作文 篇9
從前，森林里有一只小兔子，他干什么事都不專心。因此，大家送給他一個(gè)外號，叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來散步。他一邊走路和一邊看起書，雙腳陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里怎么也動(dòng)不了了。幸虧牛伯伯路過，好不容易把他拉了上來，并警告他以后走 路一定要專心�？伞靶●R虎”心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看起書來。突然，他聽到腳下的草叢中傳來“滋滋”的聲音。他低頭一年，呀！自己正踩在一條長40厘 米的草蛇背上，那條蛇正高高抬著頭，向他吐著紅紅的毒芯子呢！“小馬虎”嚇得一身冷汗，抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天，“小馬虎”和伙伴們在一個(gè)小山包玩捉迷藏。他剛找到一個(gè)好的藏身之處，突然腳上鉆心地疼起來。他慌忙脫鞋一看。媽阿，腳上爬滿了小螞蟻！ 原來，他正站在一個(gè)蟻穴上！“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來，穿上鞋爬起來就跑。天那，他又碰到了一枝玫瑰，被刺得哇哇大叫起來。
這一天，“小馬虎”要去山上采蘑菇，結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼，張牙舞爪的向他撲過來�！靶●R虎”撒腿就跑大喊“救命�。 �。幸虧朋友們及時(shí)趕到嚇走了大灰狼，大家一齊嚴(yán)肅地對“小馬虎”說：“如果你做事再不專心就要吃大虧了！”
從此以后，“小馬虎”像變了一個(gè)人似的，他做事再也不馬虎了，還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計(jì)算計(jì)算大賽中獲得了第一名的好成績。聽說大家還重新給他取了新稱號叫“數(shù)學(xué)小博士”呢！
小馬的作文 篇10
森林里，小馬聽大家都在討論“飛”這個(gè)話題，不由地也產(chǎn)生了想飛的念頭。
他興致勃勃地跑到山頂上，來到懸崖邊，站定后深深吸了一口氣，突然往前猛沖，縱身一躍！天真的小馬以為這樣就能飛起來。只聽“轟——”的一下，小馬當(dāng)然是掉下山崖去了。結(jié)果這傻小馬在醫(yī)院里躺了一個(gè)月多。
一天又一天，一個(gè)月終于過去了，小馬依然沒有放棄飛的想法。怎么才能飛呢？他冥思苦想，終于想到了借翅膀這個(gè)辦法。小馬興高采烈地跑去跟老鷹借翅膀。小馬懇求說：“老鷹叔叔，您可以借我翅膀嗎？我想飛到山那邊去玩。”“不行，不行��！捕食時(shí)我要用它在天空中飛翔，沒有了這矯健的翅膀，我怎么捕食呢？”
小馬想：哎，看來借翅膀也不行啊！怎么辦呢？正在小馬苦惱的時(shí)候，突然，天上掉下來了一個(gè)什么東西。小馬仔細(xì)一看，好像是一只小狗，他趕緊接住了這只小狗。再定睛一看，居然是天上的二郎犬。二郎犬感激地說：“你救了我，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！毙●R喜出望外，激動(dòng)地說：“我想要一雙矯健的翅膀。”二郎犬爽快地答應(yīng)了。果然，不一會(huì)兒，小馬的背上就長出了一雙翅膀。小馬高興地?fù)潋v了幾下，就飛了起來，樣子可帥啦！
從此，小馬變成了天上的天馬，過著快樂而又自在的生活。當(dāng)然，如愿以償?shù)男●R從沒忘記幫助別人，有了翅膀，他做的好事更多啦！
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