實(shí)用的小馬的作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小馬的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文 篇1
又有一天，小馬長(zhǎng)大一歲了，媽媽對(duì)他說(shuō)：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧�！毙●R說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
小馬又來(lái)到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點(diǎn)猶豫了，不知道要不要過(guò)去，他又回到老牛家說(shuō)：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說(shuō)：“深，有兩頭牛那么深呢！”
小馬又去松鼠家說(shuō)：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說(shuō)：“深，有二十只松鼠那么深�！毙●R又為難了，說(shuō)：“回家問(wèn)媽媽吧！”就跑回家問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，完全可以過(guò)河了，你有沒(méi)有試一試呢？去吧孩子，你可以過(guò)去的�！�
于是，小馬鼓起勇氣又來(lái)到河邊，他走著走著，來(lái)到了河中間，發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子，他終于明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文 篇2
我最喜歡把爸爸當(dāng)小馬騎了。每當(dāng)騎在他的背上，我就覺(jué)得很快樂(lè)。
吃過(guò)晚飯，我爬到了爸爸背上，我身上像涂了膠似的貼在上面，兩只手抱住爸爸的腰，雙腳纏住爸爸的腿，手往上拉一點(diǎn)，腳就往上爬一點(diǎn)，一直爬到了爸爸的脖了上，像一只麻雀般停在上面。嘴里不停地叫著：“駕駕駕�！卑职帧翱┛┛钡匦�。媽媽看著我說(shuō)：“瞧，像只猴子似的，一點(diǎn)都沒(méi)女孩子的文靜樣。”
看完電視，我們各自回到床上，爸爸坐在床上看書，我又爬了上去，騎在爸爸身上，一會(huì)兒撓撓爸爸的癢癢，一會(huì)兒摸摸爸爸的頭發(fā)，一會(huì)兒拉拉他的耳朵。
爸爸說(shuō)：“走開，讓我看會(huì)兒書。”
“我不，我不，我就不，我就要騎在你身上�！蔽液暗馈�
有一次，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上散步，趁爸爸蹲下時(shí)，我學(xué)著青蛙，跳到爸爸身上，再爬到他的脖子上。
操場(chǎng)上的叔叔阿姨笑著說(shuō)：“人家女兒纏媽媽，你們女兒倒好，纏爸爸�！�
爸爸笑著說(shuō)：“是啊，她是我的貼身小棉襖啊！”
爸爸是我的小馬，我啊，最喜歡爬到爸爸脖子上，那感覺(jué)真爽。
小馬的作文 篇3
我很喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等�？晌易钕矚g小馬，希望自己長(zhǎng)大后，能成為多才多藝、對(duì)社會(huì)有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛(ài)，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，深邃而睿智，質(zhì)樸憨厚的表情總是那么沉穩(wěn)。馬兒能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，對(duì)主人總是忠心耿耿。據(jù)說(shuō)，當(dāng)馬兒悲傷時(shí)，還會(huì)流眼淚呢！三國(guó)時(shí)期的關(guān)公胯下騎著一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披著紅色的錦緞，與關(guān)公的紅色面膛上下呼應(yīng)，使關(guān)公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關(guān)公久經(jīng)沙場(chǎng)，立下了汗馬功勞�！段饔斡洝防锏奶粕T著一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬(wàn)八千里，終于到西天成功地取回了真經(jīng)，白龍馬同樣功不可沒(méi)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的五月周末，我到郊外去踏青。
忽然，山間有一團(tuán)銀光閃閃的`東西分外耀眼。我趕忙跑過(guò)去，定睛一看，哇！原來(lái)是一匹可愛(ài)的銀白色的小馬，看到我的到來(lái)，它睜著大大的眼睛，友好地對(duì)我說(shuō): “你好！你為什么會(huì)一個(gè)人來(lái)到這里呀？” 我抑制不住激動(dòng)的心情，輕輕地?fù)崦●R的額頭，說(shuō)：“因?yàn)槟愕墓饷⒄樟亮宋�，所以我便過(guò)來(lái)看個(gè)究竟�！毙●R告訴我，它是一個(gè)小神仙，因?yàn)橄矚g大自然，今天趁著周末休息，出來(lái)散步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)銀色小馬兒忽然在原地轉(zhuǎn)了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問(wèn)他叫什么名字。他笑著說(shuō)：“你就叫我‘小神仙'吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問(wèn)道：“你怎么知道我的英文名字呀？”“當(dāng)然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學(xué)習(xí)外語(yǔ)嗎?”“當(dāng)然啦，無(wú)論在人間，還是在仙境，大家都應(yīng)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。有了知識(shí)，就會(huì)為別人做很多很多的事。同時(shí)，通過(guò)你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以后做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有品德修養(yǎng)的好孩子！
我們約定：十年后的今天，我們?cè)賮?lái)到這里聚會(huì)，到那時(shí)，我們兩個(gè)人比一比，看誰(shuí)表現(xiàn)得最好！”“好的，一言為定！”此時(shí)，兩雙小手緊緊地相握在一起。 小鬧鐘叮叮當(dāng)當(dāng)唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來(lái)是做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)。推開窗戶，一縷清風(fēng)吹進(jìn)了房間，窗外樹上的枝葉輕輕搖曳，我的耳畔仿佛又響起了小神仙親切的話語(yǔ)……
小馬的作文 篇4
從前，森林里有一只小兔子，他干什么事都不專心。因此，大家送給他一個(gè)外號(hào)，叫“小馬虎”。
有一天“小馬虎”出來(lái)散步。他一邊走路和一邊看起書，雙腳陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里怎么也動(dòng)不了了。幸虧牛伯伯路過(guò)，好不容易把他拉了上來(lái)，并警告他以后走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)看起書來(lái)。突然，他聽(tīng)到腳下的草叢中傳來(lái)“滋滋”的聲音。他低頭一年，呀！自己正踩在一條長(zhǎng)40厘 米的草蛇背上，那條蛇正高高抬著頭，向他吐著紅紅的毒芯子呢！“小馬虎”嚇得一身冷汗，抱頭鼠竄地逃回了家。
又有一天，“小馬虎”和伙伴們?cè)谝粋�(gè)小山包玩捉迷藏。他剛找到一個(gè)好的藏身之處，突然腳上鉆心地疼起來(lái)。他慌忙脫鞋一看。媽阿，腳上爬滿了小螞蟻！ 原來(lái)，他正站在一個(gè)蟻穴上！“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來(lái)，穿上鞋爬起來(lái)就跑。天那，他又碰到了一枝玫瑰，被刺得哇哇大叫起來(lái)。
這一天，“小馬虎”要去山上采蘑菇，結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見(jiàn)了兇惡的大灰狼，張牙舞爪的向他撲過(guò)來(lái)�！靶●R虎”撒腿就跑大喊“救命��！”。幸虧朋友們及時(shí)趕到嚇走了大灰狼，大家一齊嚴(yán)肅地對(duì)“小馬虎”說(shuō)：“如果你做事再不專心就要吃大虧了！”
從此以后，“小馬虎”像變了一個(gè)人似的，他做事再也不馬虎了，還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計(jì)算計(jì)算大賽中獲得了第一名的好成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)大家還重新給他取了新稱號(hào)叫“數(shù)學(xué)小博士”呢！
小馬的作文 篇5
今天，我獲得了一匹可愛(ài)又漂亮的小馬駒。
今天早上，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。
我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍(lán)黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來(lái)的，我從貨架里看了好久，才找出這么漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來(lái)，就成了非常溫柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱著它，因?yàn)橛朴浦挥?2厘米高，我在看書的時(shí)候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之后，我覺(jué)得小悠悠漂亮極了，我沒(méi)有把它當(dāng)成一個(gè)玩具，而是把它當(dāng)成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！
你知道我為什么要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不說(shuō)你就能猜出來(lái)。因?yàn)槊髂昃褪邱R年，商場(chǎng)里很多年貨，有對(duì)聯(lián)啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什么的，魚為什么有，那是因?yàn)槟昴暧校ㄓ?魚），關(guān)于馬的成語(yǔ)有很多，比如說(shuō)馬的成語(yǔ)：一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬(wàn)馬：形容士兵眾多，聲勢(shì)壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。老馬識(shí)途：喻經(jīng)驗(yàn)豐富的人。在這里我就不一一介紹了，因?yàn)殛P(guān)于馬的成語(yǔ)實(shí)在是太多了，不過(guò)我覺(jué)得馬年應(yīng)該是個(gè)好日子，一馬當(dāng)先嘛！
我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！
小馬的作文 篇6
健壯的小馬是這個(gè)草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現(xiàn)在非常驕傲，到處?kù)乓约骸?/p>
有一天，小馬見(jiàn)到一只小兔，傲慢地對(duì)它說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，我可是這里的跑步健將，你如果和我比賽跑，恐怕連我的屁股都看不到呢！啊哈哈！啊哈哈哈哈！”
但是小馬見(jiàn)小兔絲毫沒(méi)有理會(huì)自己，非常生氣，決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了，小兔以自己輕巧的身體沖到第一位的地方。
“救命��！救命��！誰(shuí)來(lái)救救我��！”突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣微弱的求救聲。小兔聽(tīng)見(jiàn)了，順著聲音找了過(guò)去。小馬見(jiàn)小兔去救那個(gè)小動(dòng)物了，就放松了警惕，慢慢地向終點(diǎn)跑去。小兔看見(jiàn)了一只小狗補(bǔ)一個(gè)捕獸器給壓到了腳。小兔問(wèn)：“剛才是不是你在叫救命啊？”
“沒(méi)錯(cuò)，是我叫的，請(qǐng)你幫我推開這東西吧。”
小兔用盡全力，終于把捕獸器推開了。小狗說(shuō)：“謝謝你，我該怎樣報(bào)答你呢？”
“我還要賽跑，但是已經(jīng)追不上了�！毙⊥谜f(shuō)。
“我這里有一條近路�！毙」犯吲d地說(shuō)，“可能可以幫上你的忙，要不，我領(lǐng)你走吧�！�
小馬還在路上慢悠悠地走路，心里想：那個(gè)傻小兔不賽跑還跑去救小動(dòng)物，真無(wú)知。
當(dāng)小馬走到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點(diǎn)等候自己多時(shí)了。
小馬驚訝地說(shuō)：“你不是去救那只小動(dòng)物了嗎？”
小馬的作文 篇7
今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專門培訓(xùn)騎馬的地方騎馬了，第一次來(lái)的時(shí)候我很害怕，不敢騎馬，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開始練，然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上，最后到一匹最大的馬身上，最后改回家了，我還不想走，爸爸告訴我：下次再來(lái)吧，但我還是不想走，可是別人都走了，我也只好走了，我覺(jué)得這兒非常有意思，下次還想來(lái)，這就告訴我們：做事一定要勇于嘗試，這樣一定能成功。
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