關(guān)于小馬的作文300字集合六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小馬的作文300字6篇，歡迎大家分享。
小馬的作文300字 篇1
我們班有一個(gè)小馬虎，名叫柯佳。一天，數(shù)學(xué)老師給我們留下幾道應(yīng)用題，作為課后作業(yè)。其中，有一道題問：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫了下去。“不好。”柯佳突然喊了一聲，我調(diào)過頭去，原來她不小心把35÷5寫成了 35X5。于是，她貼上了修正貼，重新寫了起來。但可能是由于和我說話的緣故，開了小差，又寫成了35X5，然而我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
后來，老師發(fā)了一部分作業(yè)，還有一小部分的作業(yè)還在老師那兒�！翱录�。”老師喊了一聲，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來�！澳阍趺茨敲瘩R虎呀？”柯佳拿到作業(yè)本后，仔細(xì)地看了起來。“不對呀，我記得我寫的就是35÷5，會不會是有人給改過了呢？”她小聲嘀咕著。
以后，柯佳不管遇到什么題目，都仔細(xì)地思考，成績也越來越好了。
小馬的作文300字 篇2
小馬小馬, 我喜歡. 它生活在平坦的大草原上. 你看, 馬兒奔跑得多快啊. 草原又清靜又美麗, 可我沒去過! 草原一望無際, 看不到邊, 我好想見見小馬的樣子. 我更想擁有一頭屬于自己的`小馬, 但這是不可能的事. 總有一天我會得到小馬的, 加油! 你看, 馬兒的鬃毛多么軟啊, 棕色的身體, 長長的尾巴, 它多可愛啊. 馬是人類的好朋友、通人性. 它喜歡在遼闊的大草原上吃草! 瞧, 它在那兒吃得多高興啊.
可惜我生活在城市, 不能養(yǎng)馬. 而且我們住在一個(gè)研究所, 這個(gè)大院里是不讓養(yǎng)馬的. 嗯, 好讓我失望呀. 小馬拉的大便很臭, 所以陽臺也不能養(yǎng). 哦, 可以養(yǎng)可以養(yǎng), 可是爸爸把陽臺占滿了, 而且小馬拉的大便臭死了啊.
我長大以后想開一個(gè)農(nóng)場, 要養(yǎng)很多動(dòng)物, 雞、鴨、馬等, 還有snae, 我喜歡的小蛇! 唉呀, 我好怕啊! 可我就是很喜歡. 我最喜歡的是蟒蛇, 大家都覺得很可怕, 可我就是喜歡呀. 小馬如果不跟蛇打架那就好了. 小蛇和小馬如果能當(dāng)朋友, 我就是一個(gè)快樂的農(nóng)場主了!
小馬的作文300字 篇3
又有一天，小馬長大一歲了，媽媽對他說：“你幫我把一袋麥子馱到磨坊去吧�！毙●R說：“沒問題！”
小馬又來到那條河邊走入了水中。剛走了幾步，就有點(diǎn)猶豫了，不知道要不要過去，他又回到老牛家說：“牛伯伯，水還深嗎？”牛伯伯說：“深，有兩頭牛那么深呢！”
小馬又去松鼠家說：“小松鼠，河水深嗎？”松鼠說：“深，有二十只松鼠那么深�！毙●R又為難了，說：“回家問媽媽吧！”就跑回家問媽媽。
媽媽說：“你現(xiàn)在長大了，完全可以過河了，你有沒有試一試呢？去吧孩子，你可以過去的。”
于是，小馬鼓起勇氣又來到河邊，他走著走著，來到了河中間，發(fā)現(xiàn)河水直到他的肚子，他終于明白，自己不去試試，是不知道能不能完成的。
小馬的作文300字 篇4
小馬和小兔是一對形影不離的好朋友。但是小兔有一個(gè)缺點(diǎn)：總是認(rèn)為自己是世界上最棒的。
你看，它又向小馬提出了挑戰(zhàn)。
“小馬，咱們比比誰跑得最快，誰能馱重的東西吧！”
“好呀！什么時(shí)候比？”小馬爽快地答應(yīng)了。
“就定在今天下午�！毙⊥脫屩卮�。
森林里的動(dòng)物聽說了這件事，都趕來看熱鬧，它們還讓老牛當(dāng)裁判。老牛宣布完規(guī)則后，比賽開始了。小兔和小馬奮力向終點(diǎn)沖去。可是，由于小馬步子大，小兔步子小，沒過一會兒小兔就被小馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
要馱面粉了，小馬一下子就馱了起來，可小兔太小了，它怎么能馱得起那么沉的面粉呢！
最后，老牛宣布小馬獲得了勝利。
比賽結(jié)束了，小兔臉紅了，它對小馬說：“小馬，我不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”
小馬謙虛地說：“小兔，我也又不如你的地方呀！鉆樹洞你能鉆過去，我就鉆不過呀！”
老牛聽了，笑著說：“你們都有長處短處，應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。”
小馬的作文300字 篇5
有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊，就開始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們怎么過去呢？
這時(shí)候，有一個(gè)小馬過來了，它問：“你們?nèi)ツ睦镅�？”小狗說：“我們本來要去對面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說：“可以呀，不過你們要請我和你們一起玩�！毙」氛f：“可以�！�
小馬讓小鴨先過去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過去。
小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽，狗媽媽說：“小馬，你真的是個(gè)好孩子呀！”
小馬說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事，這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢�！�
這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂于助人。
小馬的作文300字 篇6
今天，我讀了一篇小故事，讓我感到馬虎是多么的可怕，細(xì)節(jié)是多么重要!
20世紀(jì)50年代初，一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)而著稱的國家決定組織一次規(guī)模宏大的軍事演習(xí)，這次軍事演習(xí)將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習(xí)邀請了世界各國的重要領(lǐng)導(dǎo)人物。一架當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)運(yùn)到了演習(xí)現(xiàn)場。這架飛機(jī)由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當(dāng)中，最后造成機(jī)毀人亡的惡果。
我的感悟:千里之行，始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。同樣，任何一次重大災(zāi)難也源自于一些不起眼的細(xì)節(jié)上的失誤。
今天，老師給我們發(fā)了一份試卷，我拿起試卷，開始奮筆疾書。不一會就做完了，我開始檢查。大約過了5分鐘，組長要收卷了，我立馬遞給她。過了一會，我想起自己沒寫名字。我告訴了老師。老師說:“再忙也不能不寫名字呀!"
回到家我告訴了媽媽，媽媽說:“假如，一個(gè)人去高考，他考上了名牌大學(xué)，但是由于疏忽，名字忘寫了，怎么辦。”
我的總結(jié):我們做事情要從小事做起，把每一件小事都做好，做細(xì)。不要被細(xì)節(jié)打敗!
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