有關(guān)小馬的故事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小馬的故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小馬的故事作文 篇1
有一匹小馬很喜歡干活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子里去，小馬開開心心地接受任務(wù)，馱著米準(zhǔn)備走到院子里面。
小馬，小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著急，小馬看到小兔就問：小兔，什么事�。�
小兔說：你的米袋子漏了，如果你馱到院子里，那些米都漏掉一半啦。
小馬說：那應(yīng)該怎么辦啊？
小免說：那我們倆個一起想想辦法吧！
小馬說：好啊，看看我們誰想得好！
小馬想出三個辦法：一是用草來補(bǔ)洞，二是用泥巴補(bǔ)洞，三是用木棍來補(bǔ)。
他用草試著補(bǔ)洞，沒用，米還是掉出來了；用泥巴，洞沒補(bǔ)上，米倒臟了，用木棍補(bǔ)更不行，洞沒補(bǔ)上反而更大了。他的辦法不行。
小馬說：那怎么辦��？
小兔只有一個辦法，他直接用手將洞拿住，米一點都沒掉出來了。
小馬說：小免你聰明！
小免說：你沒有手，所以你想不出這個辦法啊，我有手，所以可以想出這個辦法呀。
小馬說：好啊，那我們一起出發(fā)吧。
小免和小馬一起一起開開心心地走了。
小馬的故事作文 篇2
從前，在一個深林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。
一天，小馬正躺在床上睡覺，做了一個可怕的夢。它夢見一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個短片，那時的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會找食物，被餓死了。不會做床，被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼，被熱死了。。�！鞍。 毙●R被嚇醒了。心里想：呀，嚇?biāo)牢伊耍�好，是個夢呀！不過，這個可怕的夢讓小馬下定決心，一定要學(xué)會自強(qiáng)自立，學(xué)會干很多事，長大了回報大馬對自己的愛和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動的撲在媽媽懷里，說：“媽媽，你整天為我操盡了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無術(shù)�！� 從那天開始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時間一點點的過去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想：現(xiàn)在我要實現(xiàn)小時候說的.話：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來深林里最好的草來做溫暖的床。大馬學(xué)著當(dāng)年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽，處處關(guān)心，關(guān)愛著媽媽。
對，這就是愛的力量，這一家人的后代，會永遠(yuǎn)珍惜這種愛！
小馬的故事作文 篇3
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非�？�。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一只小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走�！贝笏９笮α艘幌�，對小馬說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快�！彼Ｗ哌^了河。
小馬現(xiàn)在更加為難，因為小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當(dāng)深，水牛說是淺的�！眿寢屨f：“是淺的。小鳥本來就小，對于它來說，那條河非常深�！毙●R終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應(yīng)該勇于嘗試，不能老聽別人的話。
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