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【熱門】馬的作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的馬的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
馬的作文300字 篇1
我是一個(gè)馬夾袋,最近我很傷心,因?yàn)槲业纳钭兊靡粓F(tuán)糟!
以前,我的生活是多姿多彩的,在超市里、菜場(chǎng)上、小商品店里到處都有我的身影。人類總是給我穿上各種各樣的服裝——有紅、有綠、還有黃……五顏六色。我經(jīng)常陪主人走遍各地。在菜場(chǎng)上,人們把許多瓜果蔬菜放到我的“肚子里”讓我飽餐一頓。在超市里,我是物品的好朋友,它們常常跟著我到家里作客……!我的生活是多么美好呀!
可是,后來(lái)大家不要我了,因?yàn)檎C布了“限塑令”,F(xiàn)在,菜市場(chǎng)上,人們有的拎籃子,有的拉著小型推車來(lái)買菜,我卻被拋棄在一旁。商店里,紙袋和布袋變成裝東西的主角,而我就再也不受歡迎了。
我始終不明白,政府為什么要頒布“限塑令”?于是我去問大地媽媽,她說(shuō):“因?yàn)樗芰洗荒芊纸,天長(zhǎng)日久,日積月累,就會(huì)形成白色污染。這樣就污染了地球的環(huán)境,會(huì)有大災(zāi)難來(lái)到人間,所以大家要減少塑料袋的使用!
聽了大地媽媽的話,我終于明白:為了讓天空更藍(lán),為了讓空氣更新鮮,雖然我的生活變?cè),但是大家的生活變好了。我還是很高興!
同學(xué)們,馬夾袋為了他人,而舍棄自己的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
馬的作文300字 篇2
你知道有的馬為什么是棗紅色的嗎?嘻嘻,下面聽聽我“邢氏”的獨(dú)特見解吧!
棗紅馬的祖先是一匹白色的馬,他的主人住在深山里,祖組代代靠賣棗養(yǎng)家。而唯一的運(yùn)輸工具就是這匹馬和一輛馬車。這只馬毛色發(fā)亮,一點(diǎn)雜毛也沒有,是一匹上等的好馬,可因?yàn)橹魅思姨F,經(jīng)常吃不飽。有一天,他突發(fā)奇想:“這滿車紅彤彤的東西,味道應(yīng)該不錯(cuò)吧。自己拉了幾十年的車,也不知道它是什么味道,也太不公平了吧!于是他便偷偷的吃了一個(gè),這一吃不要緊,竟吃上隱了,甜甜的脆脆的,一個(gè),兩個(gè)……漸漸的棗子沒了小半車,全跑到馬的肚子里去了,連個(gè)棗核也沒剩下。主人發(fā)現(xiàn)后,非常生氣,拿起鞭子,狠狠地打了它一頓,大的血都出來(lái)了,奇怪的事,流出的血竟然是棗紅色的。血染紅了馬雪白的毛,馬就成了棗紅色的了。哎,貪吃的后果真是不堪設(shè)想。
哈哈,閑來(lái)無(wú)事,突發(fā)奇想,不要當(dāng)真噢。
馬的作文300字 篇3
路遙知馬力,日久見人心;連詩(shī)人都贊美它們的品德,瀟灑是它們的個(gè)性,帥氣是它們的外表,美是它們的心靈。
假如我有一匹馬,我會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的,我會(huì)為它配上胸章,把它的'頭髮梳直,把它的尾巴染成五彩繽紛,我不會(huì)像其他人一樣,把它帶上簪頭,栓住它的自由和權(quán)力。
我會(huì)賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越,不是穿越到古代,也不是穿越到未來(lái),而是穿越到下一秒鐘、,下一秒,下一秒。誰(shuí)都不知道,難道這不好嗎?
我不會(huì)讓它受一點(diǎn)傷害,因此,我為它穿上了風(fēng)火輪,載這更多的人去安全的地方。
我會(huì)讓它給以快樂,讓殘疾人自信,讓世界更美好。它來(lái)到盲人前,輕輕地低聲唱歌,告訴它在上帝面前,每個(gè)人都是蘋果,因?yàn)樗鼈兌急簧系鬯矏,所以上帝咬了一口,你?yīng)該自豪,驕傲。它來(lái)到一位耳聾的人身邊,跳起了尤美的舞蹈,把這個(gè)故事告訴了他。它把這個(gè)故事告訴了更多的人。
如果此時(shí)此刻下一秒就要發(fā)生地震的話,我會(huì)騎這它告訴每一個(gè)人,保護(hù)他人,不讓他人受傷。
它能做這麼多,那該叫什麼名字呢?我問媽媽,媽媽搖搖頭,我問弟弟,弟弟說(shuō)個(gè)炫,我問爸爸,爸爸說(shuō)個(gè)舞。我想了又想,炫舞,哈,不錯(cuò),就這個(gè)。
我真想擁有你啊!炫舞。
馬的作文300字 篇4
假如我有一匹馬,那一定是從前孫悟空飼養(yǎng)過的天馬。它全身墨黑、毛色黝黑發(fā)亮,像一匹黑色的綢緞。它上天入地?zé)o所不能,是一匹神馬,我要給它起名叫“黑風(fēng)”。
如果我有這樣的馬,我一定要精心喂養(yǎng)它,給它最鮮美的青草,常帶它去鍛煉,讓它膘肥體壯,誰(shuí)見了都會(huì)好好夸獎(jiǎng)一番。我還要與它多溝通多交流,教它各種本領(lǐng),把它訓(xùn)練成一匹善解人意、聽從指揮的神馬。
我要騎著這匹神馬穿越時(shí)空,回到一百年前,倡導(dǎo)人們要保護(hù)環(huán)境,讓荒蕪貧瘠的沙漠被充滿生機(jī)的森林取代;我還要告訴人們要環(huán)保,少用塑料用品,多用可以被大自然降解的物質(zhì),減少污染。
黑風(fēng)不僅僅是我的座騎,也是我的伙伴。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候,它都會(huì)帶著我在大草原上飛翔,把風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后,在潔白無(wú)暇的云彩里穿行。頓時(shí),煩惱消失的無(wú)影無(wú)蹤。黑風(fēng)不僅帶給我快樂和輕松,它還帶我去拜訪草原上牧民,聽他們講述民族英雄的故事。聽著聽著,我仿佛也置身其中,騎著戰(zhàn)馬奮勇殺敵、守衛(wèi)邊疆報(bào)國(guó)立功,被后人所傳誦……
黑風(fēng)如果真的存在那該有多好啊!
馬的作文300字 篇5
古往今來(lái),多少詩(shī)人贊美了奔馬的英姿,早在三國(guó)時(shí)代,魏武帝曹操就有:“老驥伏櫪、志在千里;烈士暮年,壯心不己”的名句;唐代的李太白也寫下了“揚(yáng)馬激頹波,開流蕩無(wú)垠”的贊詩(shī),激勵(lì)人們上進(jìn)。更有不少書畫家為它發(fā)揮了絕技。我國(guó)著名的書畫大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫了許許多多的馬,他畫的奔馬,筆墨淋漓瀟灑,個(gè)個(gè)趾高氣昂,神采奕奕,令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國(guó)之時(shí),中國(guó)正陷入痛苦與災(zāi)難之中?粗约旱淖鎳(guó)正遭受這樣的痛苦,人們?cè)谏蝗缢乐卸热,熱血在他的心中沸騰,他拿來(lái)紙和筆,連夜畫下了這幅激人奮進(jìn)的《奔馬圖》。以抒發(fā)自己的憂急之情。
當(dāng)戰(zhàn)士看到這副《奔馬圖》時(shí),仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬,呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去,讓我們的領(lǐng)土不被侵略。
現(xiàn)在我們看《奔馬圖,感覺畫中的駿馬像我們偉大的國(guó)家一樣,正在騰空飛速前進(jìn)。奔馬,令我神思飛越,生發(fā)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上,好好學(xué)習(xí)的力量。