有關(guān)馬的作文400字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的馬的作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬的作文400字 篇1
今天，我和爸爸、媽媽一起去攔馬墻游玩。
攔馬墻是翠云廊的一部分，是先秦古道。聽媽媽說，距今已有兩千多年的歷史了。
早上從普安出發(fā)，坐了大約半個(gè)小時(shí)的車，我們來到了攔馬墻的入口。只見一條用石板鋪成的寬窄不一的小路伸向大山深處。道路兩旁是高大、粗壯的千年古柏。傳說是飛將軍李廣當(dāng)年帶領(lǐng)士兵栽種的。
這些古柏長得枝葉茂盛，很多的枝干努力地向高處生長，好像要比比誰長得高。樹上有許多鳥兒在歡快地歌唱著，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，它們是大樹的朋友。
這里的每一棵古柏都有一個(gè)美麗動(dòng)人的。就“狀元柏”來說吧，傳說從前，有位書生去趕考，走到這里，天空突然下起傾盆大雨，書生沒有躲雨的地方，就到一棵大樹下躲雨。忽然，這棵樹不知什么原因越來越高大，枝葉越來越茂盛，書生看到此情景，非常感動(dòng)，他明白是樹在幫助自己，于是他在樹下發(fā)奮讀書。天晴了，書生繼續(xù)去趕考，結(jié)果，他考上了狀元。我聽媽媽說，只要摸一下這棵“狀元柏”，就能高中“狀元”。我迫不及待地?fù)肀Я艘幌隆盃钤亍�，心想：如果我真的能考上狀元就好了�?/p>
在“狀元柏”的旁邊有一顆“懷胎柏”。我問媽媽：“這棵樹的樣子好奇怪哦，什么叫懷胎柏呀？”媽媽笑著解釋道：“就是生了孩子的柏樹��！”
這些古柏就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，向我們講述著歷史的變遷。
夕陽西下，我依依不舍地離開了攔馬墻，心想：我下次一定還要來玩。
馬的作文400字 篇2
熙熙攘攘的人群，奔跑著喧鬧著，人擠人，人踩人。凡是在這里的人心中都有一個(gè)想要到達(dá)的目的地，去滿足自己的需求。每個(gè)人的臉上都掛滿了幸福，在人海中穿梭著，不怎么自在的遨游著。
我如愿以償?shù)牡竭_(dá)了目的地，來挑選我最喜歡的果盤。在這個(gè)不怎么寬敞的小批發(fā)店里，卻整齊地?cái)[放著各式各樣的果盤。這些羅列在一起的果盤分門別類的擺在購物架上，像是對我施了什么魔法咒語似的，看得眼花繚亂，不知道該選擇哪一種。
店主放下報(bào)紙，摘下厚厚的老花鏡，挪了挪泡著假牙的杯子，從一把藤編的搖椅上站了起來，起初我并沒有看見他，或是忽略了他。純白色的頭發(fā)和胡子，還有那長長的眉毛已經(jīng)長到了眼睛的兩側(cè)，更讓我忘不掉的是那和藹可親的笑容，兩唇統(tǒng)一向齒中凹去，也許是還沒有來得及安假牙的緣故吧。
他用敦厚的聲音慢慢地向我們解說，這不經(jīng)意的讓我感到有些驚訝，我真想由衷的問一句“爺爺您是學(xué)播音主持的吧”，但我還是沒說出口，不怎么甘心的把這句話咽回了肚子里。只見店主拿出了他們店的“鎮(zhèn)店之寶”，外觀簡潔且實(shí)惠。我大方地掏出爸爸口袋里的.錢，“換”來了五個(gè)果盤。我沖著爸爸傻傻的笑了，店主爺爺看著我們也會心的笑了。
當(dāng)我邁出門檻的那一刻，嘴巴一個(gè)踉蹌，沒剎住，還是問了出來，爺爺只是點(diǎn)點(diǎn)頭沒說什么，嘴角翹了起來，露出了空蕩蕩的牙齦。
馬的作文400字 篇3
我屬馬，今年九歲了。個(gè)子高高的，眼睛水靈靈的，耳垂大大的。姥姥經(jīng)常說：“耳垂大，有福�！笔茄�，我的媽媽是一名老師，在她的照料下，我像馬兒一樣快樂、幸福地成長。
說起馬，我是一匹“愛運(yùn)動(dòng)的馬”，騎自行車、游泳、滑滑板我都會。我跑步很快，六年級的哥哥都跑不過我。有一次，我和同伴玩捉迷藏，就剩我一個(gè)沒跑到安全線。這時(shí)，我加快速度，飛快地跑進(jìn)了安全線。同伴都瞪大了眼睛說：“你真是一匹黑馬。”聽到同伴的夸獎(jiǎng)，我很得意。其實(shí)，我還有很多愛好。
我這人脾氣不好，有些倔。有時(shí)，在小區(qū)里做一些不該玩的游戲，小區(qū)里的老人吵我，我就不客氣地罵他們，把他們氣得回家。媽媽知道我這些不良的行為，耐心地說：“這樣不好，要尊敬老人，不要和別人計(jì)較，改改自己的脾氣�！币院螅乙鲆黄ァ坝兴刭|(zhì)的馬”。
在學(xué)校，我上課善于思考，發(fā)言積極，愛勞動(dòng)，能主動(dòng)為集體服務(wù)，是一匹“有責(zé)任心的馬”�？上г趯W(xué)習(xí)上，我太馬虎了，經(jīng)常是不該錯(cuò)的題我都做錯(cuò)了，生字不是多筆就是少點(diǎn)。哎!我要做一匹“仔細(xì)的”。
聽了我的介紹，你想和屬馬的我做朋友嗎？快來吧!
馬的作文400字 篇4
這個(gè)暑假我學(xué)騎馬。
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學(xué)著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因?yàn)槭窍缕侣�，前方有一棵小樹，但是此刻看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正�?dāng)我絕望時(shí)，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲期望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎樣騎馬的，嚇?biāo)牢伊��！?/p>
我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你去后面院子里練習(xí)吧�！薄昂��！蔽覒�(yīng)聲扦馬。
走進(jìn)院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，但是這次是用兩只腳一齊用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個(gè)大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，立刻站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭留意地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個(gè)字“快�！�
我就是這樣騎會馬的。雖然學(xué)習(xí)方法不同，但我還是學(xué)會了。
馬的作文400字 篇5
在我的家里，有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)著幾條小魚兒，兩只紅的，三只黑的，它們在魚缸里生活了幾年，你們知道它們是誰嗎？它們，就是可愛的“斑馬魚。”
它們的樣子可可愛了。這些紅的和黑的魚，它們身上都有鱗片，陽光照過來，遇到鱗片的折射，水里就閃閃發(fā)光了。它們還有一個(gè)箭頭形的魚尾，游動(dòng)的時(shí)候搖來搖去，可以增強(qiáng)它游動(dòng)的速度。
有一次我給它喂食，我把一片片的飼料投進(jìn)魚缸里，它們就爭先恐后的搶了起來，一窩蜂似的游上來，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞食著這“美味佳肴”。有一只黑色的“斑馬”沖上來，把一片飼料“打”了下來，可憐的其他魚兒就沒得吃了。這時(shí)，我又倒了幾片下去，給其它的魚兒吃，它們吃得可歡了！
還有一次，爸爸給它們換水，爸爸先把魚缸的水倒入水盆里，然后往魚缸倒清水，再把魚兒一只一只地用手捉進(jìn)缸里，魚兒可調(diào)皮了，游來游去，抓到了這只，又漏過了那只，抓到了這只，另一只又跳了出來。好不容易，爸爸把全部的魚兒抓完了，又把臟水倒掉了。
小魚兒，我希望你快快樂樂地成長，陪我過快樂的童年！
馬的作文400字 篇6
自遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，也成為人類忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時(shí)代的巨大變化，人類用馬的次數(shù)越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎？
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口�；蜇�(cái)源滾滾。還有一些人，他們在飼養(yǎng)馬的同時(shí)，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛，把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢？是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒有人性的主人？
可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。
【馬的作文400字】相關(guān)文章：
未來的馬飛馬作文09-19
有關(guān)馬的作文：未來的馬07-14
馬的作文11-25
馬作文01-28
作文：馬10-03
馬 作文07-21
精選作文馬08-02
馬_描寫馬的作文400字01-29
好馬與壞馬的優(yōu)秀作文08-16
關(guān)于馬的童話作文：老人與馬04-21