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如果我是神筆馬良作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的如果我是神筆馬良作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是神筆馬良作文1
每當(dāng)我聽(tīng)到神筆馬良的故事，我就想：如果我是馬良，有一支神筆，那該多好呀！
如果我是馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出許許多多的桶，再在每一個(gè)桶里畫(huà)滿(mǎn)水，然后畫(huà)一架直升飛機(jī)，把一桶桶水運(yùn)到干旱地區(qū)，讓干旱地區(qū)的`人們，過(guò)上有水的快樂(lè)生活。如果我是馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一幢幢高樓大廈，給那些沒(méi)有房屋住的下崗貧困戶(hù)、孤寡老人住。
如果我是馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)一棵光彩奪目的“金銀樹(shù)”給那些勤勞但還貧窮的人，只要他們一搖樹(shù)，錢(qián)就會(huì)從根上落下來(lái)，就可以過(guò)上幸福富裕的快樂(lè)生活。
如果我是馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一架農(nóng)用直升機(jī)。當(dāng)某處田野遇蝗災(zāi)時(shí)，我就立刻駕機(jī)前去幫農(nóng)民伯伯噴撒農(nóng)藥。當(dāng)莊稼收獲時(shí)，我會(huì)畫(huà)出一輛大貨車(chē)，幫助還未脫貧的農(nóng)民伯伯運(yùn)載糧食去城里賣(mài)。
如果我是馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出幾輛挖掘機(jī)，送給地震前線(xiàn)的救援叔叔們，讓他們更好拯救地下一個(gè)個(gè)的鮮活生命。
如果我真的是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出更多人們需要的東西。如果我的這些“如果”能實(shí)現(xiàn)該多好��！
如果我是神筆馬良作文2
如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出待人探索的乾坤宇宙，畫(huà)出我無(wú)法走進(jìn)的歷史輝煌。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一艘大輪船，坐著船去環(huán)游碧波萬(wàn)頃的大海；我會(huì)畫(huà)一艘潛水艇潛入海底，去探尋千奇百怪、紛繁多姿的海底世界；我會(huì)畫(huà)一架飛機(jī)環(huán)游世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看絢麗的北極光，探險(xiǎn)神秘的金子塔……走過(guò)萬(wàn)水千山、訪盡各大奇觀。我會(huì)畫(huà)一枚火箭沖進(jìn)太空，去凹凸不平的月球、去造訪地球的鄰居金星，沖出太陽(yáng)系，玩轉(zhuǎn)銀河系！
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的.世界還不夠！我還要畫(huà)一個(gè)傳送門(mén)，把我傳送到三國(guó)時(shí)期，和趙云拼勇殺敵；傳送到《紅樓夢(mèng)》里，旁觀世事變幻、風(fēng)云無(wú)常；傳送到《西游記》里，和唐僧一起西天取經(jīng)；傳送到《水滸傳》里，和武松一起上山打虎、當(dāng)梁山好漢；傳送到還沒(méi)有被毀滅的圓明圓，看金碧輝煌的殿堂，看玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，看蓬萊仙島、看世外桃源�？辞匚撼䥇堑那嚆~禮器，觀宋元明清的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶。再把我傳送到李白身邊，和他一起喝酒吟詩(shī)、看大唐盛世！
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)……
如果我是神筆馬良作文3
每當(dāng)我看到神筆馬良的故事時(shí)，我都會(huì)想：如果我是神筆馬良該多好呀！
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出很多雙明亮的眼睛，送給那些雙目失明的人們，讓他們也看到這美麗的世界。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出幾所漂亮的學(xué)校，讓那些在貧困地區(qū)或家里困難的孩子們免費(fèi)上學(xué)，讓他們也早早地背上小書(shū)包，像我們一樣能快樂(lè)的上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一座架在海上的大橋，那是大陸通往臺(tái)灣的橋，再在橋上畫(huà)一些小汽車(chē)。這樣從大陸到臺(tái)灣就方便多了！還能加深兩岸人們的.情誼。我相信臺(tái)灣同胞們會(huì)早日回歸祖國(guó)的懷抱！我們等著和臺(tái)灣小朋友一起玩！
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)把每一個(gè)家庭都擁有一只火箭，讓每家都可以有時(shí)間就可以去月球玩了！而且還能探索宇宙的奧秘！
如果我是神筆馬良，我會(huì)把世界的每個(gè)家庭都擁有：電腦﹑電視﹑空調(diào)﹑沙發(fā)﹑花﹑魚(yú)等…。讓每家都進(jìn)入高科技時(shí)代，不攀比，不落后。永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出更多﹑更有益的事物。祖國(guó)請(qǐng)等我把您畫(huà)的更加美好。祝您更加福強(qiáng)!
如果我是神筆馬良作文4
馬良是我心目中最崇拜的神話(huà)人物。他有一枝神奇的神筆。他為貧窮的老百姓做了許多好事，也懲罰了許多壞人。
如果我是馬良，我就要給窮人畫(huà)出許多屋子，給他們一個(gè)溫暖的家。還要給他們畫(huà)出一些食物。讓他們不會(huì)感到饑餓。
如果我是馬良，我就要給那些不聽(tīng)話(huà)的`孩子畫(huà)一顆感恩的心。讓他們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)······。
如果我是馬良，我就要給老師畫(huà)出無(wú)害的粉筆，每天都能看到他們（她們）臉上健康的笑容。
如果我是馬良，我就要為貧窮的孩子畫(huà)許多學(xué)校和學(xué)習(xí)用品，讓他們也能在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有一個(gè)快樂(lè)的童年，健康幸福的成長(zhǎng)。
如果我是馬良，我就要給老人畫(huà)出許多機(jī)器人，為老人服務(wù)，讓他們不再感到孤獨(dú)。
如果我是馬良，我就要在天空中畫(huà)一座彩虹橋，讓天空露出笑容，讓孩子們?cè)谏厦嫱嫠！?/p>
如果我是馬良，我就要在世界各地畫(huà)許多樹(shù)林和湖泊，讓世界重新煥發(fā)生機(jī)。
如果我是馬良，我就要畫(huà)一條可以和其它星球連接的電話(huà)線(xiàn)。讓我們和外星人做好朋友。
如果我是馬良，我就要為大家做好多好多事；如果我是馬良，那該有多好呀！
如果我是神筆馬良作文5
如果我是神筆馬良，我會(huì)替科學(xué)家實(shí)施他們的方案。如果我是神筆馬良，我會(huì)替小鳥(niǎo)向人們敘說(shuō)大自然的心聲。如果我是神筆馬良，我會(huì)幫人們解決困難。如果我是神筆馬良，我會(huì)替小學(xué)生們向老師了解小學(xué)生的內(nèi)心世界。如果我是神筆馬良，我會(huì)把小樹(shù)苗長(zhǎng)成茂盛的森林。
如果我是神筆馬良，我會(huì)把南北極變得不讓融化而是更加堅(jiān)固。如果我是神筆馬良，我會(huì)幫中國(guó)步入文明國(guó)家。如果我是神筆馬良，我會(huì)讓世界有末日。如果我是神筆馬良，我會(huì)讓好人一生平安，不會(huì)讓壞人污蔑好人。如果我是神筆馬良，我會(huì)讓世界更加和平。如果我是神筆馬良，我會(huì)把月球變成人類(lèi)的`另一個(gè)居住地。如果我是神筆馬良，我會(huì)帶領(lǐng)考古學(xué)家了解古時(shí)候的歷史。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓人人都有愛(ài)。如果我是神筆馬良，我會(huì)幫人類(lèi)制造質(zhì)量最好的機(jī)器人。如果我是神筆馬良，我會(huì)讓太陽(yáng)照亮人心。如果我是神筆馬良，我會(huì)給勤勞的人們一個(gè)溫暖的家。如果我是神筆馬良......
如果我是神筆馬良作文6
有一天，我在家看動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》時(shí)，就在心里默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆，那該多好��！
每當(dāng)我看到乞丐穿著破衣?tīng)�衫在沿街乞討時(shí)；看到許許多多失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)；看到盲人看不見(jiàn)光芒，聾人聽(tīng)不見(jiàn)聲音和小動(dòng)物因環(huán)境惡化而導(dǎo)致死亡時(shí)。就仿佛遨游到了“夢(mèng)幻世界”。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給世間所有的乞丐畫(huà)上漂亮的新衣服、高大的樓房和別致可口的'菜肴。讓他們可以安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂(yōu)，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。如果我是神筆馬良，我會(huì)為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所亮麗整齊的學(xué)校，里面有眾多現(xiàn)代化教學(xué)器械，讓他們也可以學(xué)習(xí)、了解更多的文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為盲人畫(huà)出一雙“心靈之窗”，為聾人畫(huà)出一對(duì)“聲音之源”。讓盲人也能構(gòu)畫(huà)美麗藍(lán)圖，讓聾人也能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為整個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)畫(huà)出一棵棵高大挺拔的樹(shù)，讓它們有棲息之處；為魚(yú)兒畫(huà)出一條條小溪，讓它們有嬉戲之地，也會(huì)畫(huà)出一座座山峰，讓走獸有捕食之峰，還會(huì)號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，建設(shè)人與動(dòng)物的美好家園。
如果我真的是神筆馬良，那該多好�。�
如果我是神筆馬良作文7
每個(gè)人都有自己的幻想，有的人想成為拯救世界的英雄；有的人想成為萬(wàn)眾矚目的明星；還有的人想成為自由自在的小鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天……而我卻想成為神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我要為失去視力的人畫(huà)上新的眼睛，使他們能看到這個(gè)美麗的世界；要為失去聽(tīng)力的人畫(huà)上新的耳朵，使他們能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)；要為殘疾人畫(huà)上新的手臂和腿腳，使他們能和正常人一樣，自如地行動(dòng)，重獲新生。
如果我是神筆馬良，我要為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上美麗溫馨的校園，使他們能在舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)；要為他們畫(huà)無(wú)數(shù)嶄新的書(shū)本，使他們能夠和我一樣遨游在知識(shí)的`海洋里，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
如果我是神筆馬良，我要為在地震中受災(zāi)的人們畫(huà)出美味可口的食物，使他們不再挨餓；要給他們畫(huà)出溫暖的外套，使他們不再在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；要為他們畫(huà)出一幢幢牢固的房子，使他們能夠安心地居住，從此與幸存的家人享受天倫之樂(lè)，不再害怕無(wú)家可歸。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)環(huán)保的地球，讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有傷亡。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多美好的東西，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡笑……
如果我是神筆馬良作文8
我想神筆馬良的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!他處處為窮苦人著想，做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡，最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......
某個(gè)地方發(fā)生了大地震，那里樓房倒塌，交通中斷，一片狼藉。人們的生命沒(méi)有了保障，沒(méi)有了食物，沒(méi)有了通訊，沒(méi)有了家，沒(méi)有了。如果我是神筆馬良，我會(huì)帶著神筆第一時(shí)間趕到那里，用神筆首先畫(huà)出食物和飲用水。讓他們吃飽，然后再畫(huà)出高樓大廈，讓他們都有一個(gè)溫暖的家。
某個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi)，那里下了幾天幾夜的傾盆大雨，人們的生命處在危險(xiǎn)之中。如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一架架直升機(jī)，讓他們乘直升機(jī)，轉(zhuǎn)移到安全的.地方。
某個(gè)地方發(fā)生了雪災(zāi)，交通堵塞，停水停電，人們的生活受到了威脅。如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)大火球，把那里的冰雪融化掉。再畫(huà)出一條條寬敞的馬路，讓那里的交通更順暢，更安全。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為貧困山區(qū)畫(huà)出一所所學(xué)校，再畫(huà)出先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓那里的孩子在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，受到最好的教育。
如果我是神筆馬良，要畫(huà)的東西太多太多。
如果我是神筆馬良作文9
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)好多好多認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹可親的老師，讓失學(xué)的兒童們重返校園，讓他們和我一樣在美麗的校園里面盡享陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下好好學(xué)習(xí)。
如果我是神筆馬良，我來(lái)到長(zhǎng)江邊，只見(jiàn)洶涌的'長(zhǎng)江咆哮著，漫天卷地地涌來(lái)，有多少父老鄉(xiāng)親被無(wú)情的洪水奪去寶貴的生命，有多少勞動(dòng)人民的血汗被無(wú)情的洪水沖毀……我，耳聞目睹了這悲慘的一幕，忙用手一畫(huà)，畫(huà)上一座座堅(jiān)固的大堤，讓肆意的洪水不再泛濫。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美味佳肴，給那些貧困家里的人們。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多干凈又健康的水源，讓旱災(zāi)的人民們有水喝，而且喝的是健康水。
如果我是神筆馬良，我要讓得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多“測(cè)謊機(jī)”，讓那些愛(ài)撒謊的孩子、大人們變得不再喜歡說(shuō)謊了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓那些小偷或壞人們一起從我們這個(gè)和諧美好的世界上消失或死去。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)做無(wú)數(shù)件好事，讓世界越變?cè)矫篮茫∥覀儠?huì)用自己的雙手克服一切困難，讓我們祖國(guó)越變?cè)矫利悾嘈盼覀円欢〞?huì)變成神筆馬良的！
如果我是神筆馬良作文10
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出世外桃源，讓人類(lèi)和動(dòng)物和平共處。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座學(xué)校，讓災(zāi)區(qū)的孩子也能像我們一樣，坐在潔白的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字。
如果我是神筆馬良，我要給全世界的盲童畫(huà)出明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明，看一看這世界的美好。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出大片的森林和草地，讓所有的生命都能吸到新鮮的空氣。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出無(wú)數(shù)的溪流，讓他們灌溉田地，滋潤(rùn)老農(nóng)的心。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出朵朵鮮花，獻(xiàn)給為國(guó)家甘灑熱血的英雄們。
如果我是神筆馬良，我要給奮斗在前線(xiàn)的戰(zhàn)士畫(huà)出藥品，讓他們都有健康的身體。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出一杯提神的.香茶，獻(xiàn)給深夜還在燈下批改作業(yè)的老師。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出各種樹(shù)木，讓高樓林立的城市和大自然融為一體。
如果我是神筆馬良，我要給黃河母親畫(huà)出植被和牛羊，讓黃河不再是中華民族的憂(yōu)患。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出一把大傘，讓地球媽媽不再發(fā)燒。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只只和平鴿，飛越五大洲連接七大洋，讓全世界人民的心連在一起。
啊，如果我是神筆馬良——————
如果我是神筆馬良作文11
如果我是神筆馬良，我會(huì)走遍全國(guó)，乃至世界各地，去尋找那些貧窮落后的地區(qū)、國(guó)家，為他們“改新?lián)Q貌”，讓他們也擁有和其他富裕國(guó)家認(rèn)一樣的生活。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出和太上老君仙丹一樣的靈丹寶物，讓那些被病魔折磨的死去活來(lái)的人們吃了我的藥就能馬上健康。
我國(guó)我是神筆馬良，我會(huì)在宇宙里再畫(huà)出一個(gè)“地球”，讓人們搬到另一個(gè)“地球”上生活�，F(xiàn)在地球媽媽的“頭發(fā)”——樹(shù)，被人們迅速砍去，茂盛的大森林漸漸變成了沙漠，而無(wú)知的人們卻仍在破壞，人們污染潔凈的水資源，汽車(chē)的尾氣污染著空氣……虛弱的地球媽媽卻無(wú)能為力。在宇宙中再畫(huà)一個(gè)“地球”，可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在我們的身邊畫(huà)上許許多多的花草樹(shù)木……讓世界到處都是“世外桃源”！
如果我是神筆馬良，我會(huì)在那些小偷先生們的頭上畫(huà)一個(gè)圈，圈的顏色是黑色的`。不管小偷走到哪里，都會(huì)變得和過(guò)街的老鼠一樣。只有這樣，那些小偷才會(huì)乖乖的去牢房改造，讓頭上的圈變成五彩的，最后消失和普通人一樣。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)做許許多多的好事，讓世界沒(méi)有邪惡，只有溫暖。
如果我是神筆馬良作文12
相信大家都讀過(guò)《神筆馬良》這篇課文吧，今天不知怎么回事，我手中就拿著神筆，自己變成神筆馬良了！
這天，我拿著神筆，畫(huà)了一對(duì)翅膀，插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8。0級(jí)特大地震，汶川縣成了一片廢墟，高樓和學(xué)校都倒塌了，自己就情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的汶川縣城，高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前！汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了，人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的孩子們連蹦帶跳地奔向教室，立刻傳出歡快的笑聲！
可是，還有一部分同學(xué)們受傷了，他們被倒塌的房子壓斷了手或腳，他們呆呆地望著學(xué)校，多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮動(dòng)手中的神筆，把他們殘缺的手腳補(bǔ)上，不一會(huì)兒，他們都變成了健康的孩子，高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。
整個(gè)汶川縣城都沸騰起來(lái)，處處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我也情不自禁地跟著他們一起歡呼，突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴……”的`鬧鐘聲，這才明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣，人們幸�？鞓�(lè)的生活著。汶川加油！中國(guó)加油�。�
如果我是神筆馬良作文13
如果我是神筆馬良，我首先要畫(huà)一棟棟又大又好的房屋，讓青海玉樹(shù)縣的災(zāi)區(qū)居民們有一個(gè)溫馨的家。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)一大桶水，讓受旱災(zāi)折磨的人們有水喝，讓干旱地區(qū)的小學(xué)生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫(huà)出許多長(zhǎng)生不老丸，讓人們長(zhǎng)壽，一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分離。
如果我是神筆馬良，我會(huì)在山村里畫(huà)很多座希望小學(xué)，讓生活在大山中的孩子們也能考大學(xué)。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)宇宙航空飛船，讓人們都能坐上飛船，去遨游宇宙。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)沒(méi)喇叭的`車(chē)子和排不出廢汽的車(chē)子，讓空氣變得新鮮，讓世界變得安靜。
如果我是神筆馬良，我要把沙漠畫(huà)成綠洲，讓人們不再冒險(xiǎn)穿越沙漠。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)上一匹白色飛馬，再在飛馬的背上畫(huà)一袋金錢(qián)，讓飛馬把金錢(qián)扔下，使它灑滿(mǎn)人間，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、富裕。
如果我是神筆馬良，我一定會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。變成一個(gè)到處都有愛(ài)的世界，變成一個(gè)到處都有陽(yáng)光的世界。
如果我是神筆馬良作文14
如果我是神筆馬良，我要給那些窮人畫(huà)一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒(méi)有吃穿而煩惱。
如果我是神筆馬良，我要給那些災(zāi)區(qū)人民畫(huà)幾座舒適的房子，讓他們擁有一個(gè)完整的家，我要給那些沒(méi)有父母的孩子畫(huà)一個(gè)爸爸、媽媽?zhuān)o他們個(gè)完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)自由吸收對(duì)人類(lèi)有害的各種污染物凈化器，不再聽(tīng)到大地媽媽的哭泣，給小鳥(niǎo)兒一個(gè)快樂(lè)的家園，希望魚(yú)兒能回到大海媽媽的懷抱，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)生機(jī)。
如果我是神筆馬良，我要給那些沒(méi)有學(xué)校上的孩子畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室里，也能學(xué)到知識(shí)。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，只要有陽(yáng)光，它就能流出源源不斷的.干凈水，讓那些沒(méi)有水喝的人也能喝到水，使他們不再因?yàn)闆](méi)有水而發(fā)愁。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一種糖果，如果讓人們吃了，可以會(huì)各種語(yǔ)言，不會(huì)再為那討人厭的字母而發(fā)愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發(fā)明出各式各樣的先進(jìn)武器，使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
如果我是神筆馬良，我要讓那些……
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！加油吧！朋友們！
如果我是神筆馬良作文15
如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一臺(tái)可以治療眼睛的儀器。讓所有近視，遠(yuǎn)視的孩子們有一雙明亮清澈的眼睛，讓他們清晰的看見(jiàn)外面的世界是有多么的美好。讓學(xué)生們不在戴著厚厚的眼鏡上課，而家長(zhǎng)們也不會(huì)再為孩子眼睛的事而發(fā)愁了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出一件飛行衣。讓人們能像鳥(niǎo)兒一樣在天空中自由飛翔。想到哪兒就到哪兒，讓我們看盡所有的風(fēng)景，讓困難不再來(lái)困擾我們。而且我們那時(shí)就不用交通工具，直接自己飛去就行了。這樣還可以省去做交通工具的資源。
如果我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出很多淡水湖。因?yàn)槲覀兊厍蚣覉@的水很缺乏。雖然在我的神筆的幫助下有了很多水。可大家一定要節(jié)約用水，不然地球上的最后一滴水將是人類(lèi)悔恨的眼淚。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為殘疾人畫(huà)出他們想要的東西，讓他們不在輪椅上繼續(xù)他們的生命。讓他們變成能為祖國(guó)效力的人，讓我們的.國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，做一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)很多的書(shū)。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。如果孩子沒(méi)有知識(shí)，祖國(guó)的明天就不會(huì)美好。
讓我們來(lái)當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良吧！
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