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如果我是神筆馬良作文

時(shí)間:2023-03-25 19:22:22 我要投稿

如果我是神筆馬良作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的如果我是神筆馬良作文,希望能夠幫助到大家。

如果我是神筆馬良作文(精選15篇)

如果我是神筆馬良作文1

  每個(gè)人心中都有美好的想像:如果我是……我想的是:如果我是神筆馬良。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)高科技的地動(dòng)儀,預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率達(dá)到百分之百。讓全世界地震時(shí)都不會(huì)有一個(gè)生命受到危脅。這樣汶川地震這今全世界悲痛的事就不會(huì)有了。在地震失去親人,失去健康的現(xiàn)像就更加不會(huì)發(fā)生了。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)高科技的恢復(fù)藥水,滴一滴就會(huì)把所有受害的物品恢復(fù)原狀。讓災(zāi)后重建變得更容易些,讓建筑工人們省心省力。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)高科技的長(zhǎng)級(jí)藥水,滴一滴就會(huì)把原有的.建筑物升高一級(jí)。這為改善災(zāi)區(qū)環(huán)境做了大貢獻(xiàn)。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)高科技的垃圾清掃器,只要一按電鈕就把垃圾清掃干凈,再運(yùn)出去。這為地震災(zāi)區(qū)帶來(lái)了很大的便利。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出……

  我們要從今天開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),讓這些想像變成現(xiàn)實(shí)。

如果我是神筆馬良作文2

  如果我是神筆馬良,那么,我會(huì)把生活變得更加美好,永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要畫(huà)一朵白云,讓它載著我,去游覽祖國(guó)的大好河山,問(wèn)候辛勤建設(shè)四化的人們。我飄啊,飄啊,從溫暖的南方,飄到寒冷的北方。飄過(guò)四季如春的昆明,飄過(guò)雄偉壯觀的長(zhǎng)江大橋,飄過(guò)洶涌澎湃的黃河......

  如果我是神筆馬良,我會(huì)拿起畫(huà)筆,給小河姐姐畫(huà)一件干凈漂亮的輕紗,把她又臟又臭的衣服扔掉,再畫(huà)幾條活蹦亂跳的`魚(yú)兒,來(lái)陪小河姐姐。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)拿起畫(huà)筆,在受損的森林里畫(huà)上許多棵粗壯的大樹(shù)。在喧鬧的大城市里畫(huà)幾棵大樹(shù),為人們服務(wù)。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)拿起畫(huà)筆,將工廠排出的廢氣改為新鮮的氧氣,把所有對(duì)人體有害的物體全部去掉,換上對(duì)人體有益的物體,讓人類盡情地享受新鮮的空氣和大自然給他們帶來(lái)的好處。

  如果我是神筆馬良,我要給玉樹(shù)大地震畫(huà)非常非常多的水和食物、房子、床、電視、被子……這樣,那些受災(zāi)的人也會(huì)過(guò)得非常舒服,就不會(huì)有物資緊缺的問(wèn)題了,我們的同胞也就解救了!

  如果我是神筆馬良,我會(huì)將這個(gè)地球變成一個(gè)五彩繽紛的世界。

如果我是神筆馬良作文3

  童年的時(shí)候,我有許多美麗的夢(mèng)想,如果我是神通廣大、能七十二變的孫空悟,如果我是聰明智慧的海爾兄弟,如果我是足智多謀的諸葛孔明……

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,每天可以在學(xué)校學(xué)習(xí)很多科學(xué)文化知識(shí)。我在課堂上聽(tīng)了老師講解神筆馬良的故事,我想如果我是神筆馬良多好呀!如果我是神筆馬良,我首先要趕到祖國(guó)的云南和貴州,哪里原本肥沃的土地已經(jīng)干涸,原來(lái)清澈透明的湖水已經(jīng)變成荒漠,本該綠油油的禾苗已逐漸枯萎,生活在那里的人們不得不背井離鄉(xiāng),尤其那些不能離家的`的老人和孩子們,干裂的嘴唇一天只能沾到一點(diǎn)點(diǎn)有限的水。所以我要畫(huà)一片片云,降下一滴滴甘露,滋潤(rùn)干裂的土地,救活枯萎的秧苗,還大山以綠樹(shù),還田野以小草,人們快快樂(lè)樂(lè)的生活。

  如果我是神筆馬良,我也會(huì)到新疆玉樹(shù)縣。因?yàn)槟抢飫倓偘l(fā)生地震,房屋倒塌,斷壁殘?jiān)。所以我要到那里,幫助他們建起一座座高樓大廈,修建一條條寬闊的馬路,讓人們盡快地?cái)[脫悲傷,快樂(lè)高興地生活。

  我現(xiàn)在雖然還只是一名小學(xué)生,不可能成為神話中的馬良,更不可能擁有馬良的神筆,但我可以珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)這一支支神筆,為自己的夢(mèng)想插上成功的翅膀。

如果我是神筆馬良作文4

  相信大家都讀過(guò)《神筆馬良》這篇課文吧,今天不知怎么回事,我手中就拿著神筆,自己變成神筆馬良了!

  這天,我拿著神筆,畫(huà)了一對(duì)翅膀,插上它飛到了四川汶川縣。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)8。0級(jí)特大地震,汶川縣成了一片廢墟,高樓和學(xué)校都倒塌了,自己就情不自禁拿出神筆畫(huà)了一座嶄新的汶川縣城,高樓大廈和明亮的教室馬上就出現(xiàn)在我們的面前!汶川縣的父老鄉(xiāng)親們此刻就別提多高興了,人人臉上都浮現(xiàn)出既驚訝又驚喜的表情。特別是那些可愛(ài)的`孩子們連蹦帶跳地奔向教室,立刻傳出歡快的笑聲!

  可是,還有一部分同學(xué)們受傷了,他們被倒塌的房子壓斷了手或腳,他們呆呆地望著學(xué)校,多么渴望健康、學(xué)習(xí)呀!我靈機(jī)一動(dòng),立刻揮動(dòng)手中的神筆,把他們殘缺的手腳補(bǔ)上,不一會(huì)兒,他們都變成了健康的孩子,高高興興地沖到教室里學(xué)習(xí)去了。

  整個(gè)汶川縣城都沸騰起來(lái),處處都傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),我也情不自禁地跟著他們一起歡呼,突然耳邊傳來(lái)“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲,這才明白剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀!但我相信不久汶川縣一定會(huì)跟我想像的一樣,人們幸?鞓(lè)的生活著。汶川加油!中國(guó)加油!

如果我是神筆馬良作文5

  每個(gè)人都有自己的幻想,有的人想成為拯救世界的英雄;有的人想成為萬(wàn)眾矚目的明星;還有的人想成為自由自在的小鳥(niǎo),翱翔在藍(lán)天……而我卻想成為神筆馬良。

  如果我是神筆馬良,我要為失去視力的人畫(huà)上新的'眼睛,使他們能看到這個(gè)美麗的世界;要為失去聽(tīng)力的人畫(huà)上新的耳朵,使他們能聽(tīng)到美妙的音樂(lè);要為殘疾人畫(huà)上新的手臂和腿腳,使他們能和正常人一樣,自如地行動(dòng),重獲新生。

  如果我是神筆馬良,我要為貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上美麗溫馨的校園,使他們能在舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí);要為他們畫(huà)無(wú)數(shù)嶄新的書(shū)本,使他們能夠和我一樣遨游在知識(shí)的海洋里,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

  如果我是神筆馬良,我要為在地震中受災(zāi)的人們畫(huà)出美味可口的食物,使他們不再挨餓;要給他們畫(huà)出溫暖的外套,使他們不再在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;要為他們畫(huà)出一幢幢牢固的房子,使他們能夠安心地居住,從此與幸存的家人享受天倫之樂(lè),不再害怕無(wú)家可歸。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)環(huán)保的地球,讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)和平的世界,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有傷亡。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許許多多美好的東西,讓這個(gè)世界充滿愛(ài),充滿歡笑……

如果我是神筆馬良作文6

  如果我是神筆馬良,我會(huì)替科學(xué)家實(shí)施他們的方案。如果我是神筆馬良,我會(huì)替小鳥(niǎo)向人們敘說(shuō)大自然的心聲。如果我是神筆馬良,我會(huì)幫人們解決困難。如果我是神筆馬良,我會(huì)替小學(xué)生們向老師了解小學(xué)生的`內(nèi)心世界。如果我是神筆馬良,我會(huì)把小樹(shù)苗長(zhǎng)成茂盛的森林。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)把南北極變得不讓融化而是更加堅(jiān)固。如果我是神筆馬良,我會(huì)幫中國(guó)步入文明國(guó)家。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓世界有末日。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓好人一生平安,不會(huì)讓壞人污蔑好人。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓世界更加和平。如果我是神筆馬良,我會(huì)把月球變成人類的另一個(gè)居住地。如果我是神筆馬良,我會(huì)帶領(lǐng)考古學(xué)家了解古時(shí)候的歷史。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)讓人人都有愛(ài)。如果我是神筆馬良,我會(huì)幫人類制造質(zhì)量最好的機(jī)器人。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓太陽(yáng)照亮人心。如果我是神筆馬良,我會(huì)給勤勞的人們一個(gè)溫暖的家。如果我是神筆馬良......

如果我是神筆馬良作文7

  每當(dāng)我聽(tīng)到神筆馬良的故事,我就想:如果我是馬良,有一支神筆,那該多好呀!

  如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出許許多多的桶,再在每一個(gè)桶里畫(huà)滿水,然后畫(huà)一架直升飛機(jī),把一桶桶水運(yùn)到干旱地區(qū),讓干旱地區(qū)的人們,過(guò)上有水的快樂(lè)生活。如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一幢幢高樓大廈,給那些沒(méi)有房屋住的下崗貧困戶、孤寡老人住。

  如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)一棵光彩奪目的“金銀樹(shù)”給那些勤勞但還貧窮的人,只要他們一搖樹(shù),錢(qián)就會(huì)從根上落下來(lái),就可以過(guò)上幸福富裕的.快樂(lè)生活。

  如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出一架農(nóng)用直升機(jī)。當(dāng)某處田野遇蝗災(zāi)時(shí),我就立刻駕機(jī)前去幫農(nóng)民伯伯噴撒農(nóng)藥。當(dāng)莊稼收獲時(shí),我會(huì)畫(huà)出一輛大貨車,幫助還未脫貧的農(nóng)民伯伯運(yùn)載糧食去城里賣。

  如果我是馬良,我會(huì)用神筆畫(huà)出幾輛挖掘機(jī),送給地震前線的救援叔叔們,讓他們更好拯救地下一個(gè)個(gè)的鮮活生命。

  如果我真的是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出更多人們需要的東西。如果我的這些“如果”能實(shí)現(xiàn)該多好。

如果我是神筆馬良作文8

  我想神筆馬良的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!他處處為窮苦人著想,做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡,最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......

  某個(gè)地方發(fā)生了大地震,那里樓房倒塌,交通中斷,一片狼藉。人們的生命沒(méi)有了保障,沒(méi)有了食物,沒(méi)有了通訊,沒(méi)有了家,沒(méi)有了。如果我是神筆馬良,我會(huì)帶著神筆第一時(shí)間趕到那里,用神筆首先畫(huà)出食物和飲用水。讓他們吃飽,然后再畫(huà)出高樓大廈,讓他們都有一個(gè)溫暖的家。

  某個(gè)地方發(fā)生了水災(zāi),那里下了幾天幾夜的傾盆大雨,人們的生命處在危險(xiǎn)之中。如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一架架直升機(jī),讓他們乘直升機(jī),轉(zhuǎn)移到安全的地方。

  某個(gè)地方發(fā)生了雪災(zāi),交通堵塞,停水停電,人們的生活受到了威脅。如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)大火球,把那里的冰雪融化掉。再畫(huà)出一條條寬敞的'馬路,讓那里的交通更順暢,更安全。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為貧困山區(qū)畫(huà)出一所所學(xué)校,再畫(huà)出先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,讓那里的孩子在寬敞明亮的教室里讀書(shū),受到最好的教育。

  如果我是神筆馬良,要畫(huà)的東西太多太多。

如果我是神筆馬良作文9

  如果我是馬良的一支神筆,我會(huì)畫(huà)出這美麗的祖國(guó)。畫(huà)出祖國(guó)的山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我會(huì)讓祖國(guó)的千山萬(wàn)水更加多姿多彩,讓祖國(guó)的花兒更美麗,讓祖國(guó)的山更翠綠,讓祖國(guó)的水更清澈......

  如果我是馬良的一支神筆,我會(huì)給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓那些盲人感受到祖國(guó)的美麗,領(lǐng)略祖國(guó)的奧妙。

  如果我是馬良的一支神筆,我會(huì)給那些貧困災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)上一座座學(xué)校,讓小朋友開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。然后再畫(huà)上一些書(shū)本,共他們使用。

  如果我是馬良的`一支神筆,我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的地方畫(huà)上一個(gè)個(gè)美麗的房子,讓他們重新感受到幸福的感覺(jué)。

  如果我是馬良的一支神筆,我會(huì)讓地球更加和諧。

  如果我是馬良的一支神筆,我會(huì)......

  如果我是馬良的一支神筆那該有多好哇!可現(xiàn)在我不是,所以我要好好學(xué)習(xí),天天向上。長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國(guó)。

如果我是神筆馬良作文10

  如果我是神筆馬良,我一定會(huì)利用我的神筆,給人們做許多好事。最近,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生地震,不少人無(wú)家可歸。如果我是神筆馬良,我就提起筆,為他們畫(huà)出一座座寬敞的房子,溫暖的衣被,可口的食物,讓他們吃住不愁。

  今年,南方的一些省份出了前所未有的旱災(zāi),有些地方地表干裂,農(nóng)作物干枯。如果我是神筆馬良,我一定會(huì)在那兒的`天空上畫(huà)上厚厚的烏云,下一場(chǎng)大雨,潤(rùn)澤干涸的土地,使干旱解除,那里重新恢復(fù)生機(jī)勃勃的景象,F(xiàn)在有許多醫(yī)院,因儀器不夠先進(jìn)導(dǎo)致診斷不出病情或診,致使延誤治療。如果我是神筆馬良,我要用神筆給醫(yī)院畫(huà)一些更加先進(jìn)的診斷和治療的儀器,讓病人及時(shí)的得到確診和治療。

  現(xiàn)在,還有些山區(qū)是封閉的,交通不暢,生活不便,水電困難。如果我是神筆馬良,我要用神筆給那里的人們畫(huà)些寬寬的馬路,寬敞的房子,一輛輛無(wú)尾氣的小汽車,一臺(tái)臺(tái)電視;給那里的孩子們畫(huà)出明亮的教室,一件件學(xué)具,一本本書(shū)籍,一臺(tái)臺(tái)電腦,讓山區(qū)人過(guò)上城市人的生活社會(huì)上有許多殘疾人,如盲人、聾啞人、肢殘人等,我要用我的神筆,讓他們過(guò)上正常人的生活。

如果我是神筆馬良作文11

  如果我是神筆馬良,我要把因人類活動(dòng)而造成的沙漠補(bǔ)回去。我要畫(huà)出一條大河伸進(jìn)渾善達(dá)克沙地里,在沿岸畫(huà)出成千上萬(wàn)棵胡楊,讓沙塵暴不再干擾北京、天津。我還要到其他的沙漠里,畫(huà)上肥沃的土壤、畫(huà)上許多的'動(dòng)物、植物;如果我是神筆馬良,我還要去大興安嶺畫(huà)許多的參天大樹(shù),讓那里恢復(fù)從前的生機(jī);如果我是神筆馬良,我還要去切爾諾貝利核電站,把那里有放射性的土擦掉,畫(huà)上適宜耕種的土,使那里可以農(nóng)耕、放牧;我還要去南北極,畫(huà)上一望無(wú)際的冰蓋。

  如果我是神筆馬良,我還會(huì)悄悄地在貧困人家畫(huà)上生活用品;在沒(méi)有學(xué)校的地方畫(huà)上一所學(xué)校,讓所有讀不上書(shū)的孩子坐在明亮的教室里學(xué)習(xí);在交通不發(fā)達(dá)的地方畫(huà)一條條寬闊的公路。對(duì)了,我還要在地下畫(huà)出礦產(chǎn),在全國(guó)各城鎮(zhèn)畫(huà)污水凈化處理廠,每天讓千萬(wàn)噸渾濁發(fā)黑的污水變得無(wú)比清澈、透明。

  如果我是神筆馬良,我還要畫(huà)許多許多東西,為人類造福。但是,這些都是幻想。我們要節(jié)約資源,珍惜已經(jīng)不多的資源。

如果我是神筆馬良作文12

  如果我是神筆馬良,我會(huì)讓我們班的侯菊的病馬上好,也讓她和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ),而不是讓侯菊每天躺在病房里。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)馬上重建家園,而且還有一些沒(méi)有了爸爸和媽媽的小孩,我會(huì)讓他們重新?lián)碛袐寢、爸爸。不再讓他們以淚洗臉,每天生活在充滿陽(yáng)光、歡笑的海洋中。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)讓有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的地區(qū)永遠(yuǎn)和平,我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界各國(guó)成為好朋友。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓那些上不起學(xué),吃不飽飯的小朋友,讓他們每天有足夠的'吃的,可以和所有的小朋友一起上學(xué)。如果我是神筆馬良,我會(huì)讓干旱的地方,大大的下幾天雨,這樣他們就會(huì)有足夠的水了。

  如果我是神筆馬良,我將讓人們好好地保護(hù)環(huán)境,不讓他們破壞環(huán)境,如果他們亂砍濫伐我就會(huì)畫(huà)地震、干旱、海嘯、讓自然懲罰他們一下。如果,有多少個(gè)如果,如果這些如果都能實(shí)現(xiàn),我們的世界將會(huì)更加豐富多彩,更加美麗,更加繁榮、更加輝煌。

如果我是神筆馬良作文13

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為大家用我手中的神筆描繪出精彩美好的生活!

  如果我是神筆馬良,我會(huì)用神筆給賣火柴的小女孩畫(huà)上一套套漂亮的新衣服,一桌豐盛的晚餐和一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹(shù),讓她不再為基本的生活而困苦,讓她也可以享受生活的美好!

  如果我是神筆馬良,我會(huì)把灰姑娘的繼母和那兩個(gè)貪圖享樂(lè)的壞姐姐都畫(huà)進(jìn)牢里,讓她們好好懺悔自己的過(guò)錯(cuò),洗心革面做好人,等到自由的那一天會(huì)真心地把灰姑娘當(dāng)成家人來(lái)對(duì)待。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們看到藍(lán)天大地,看到碧水青山,看到世界的精彩,看到真善美丑,總之看到萬(wàn)物,不再在黑暗中度過(guò)自己的一生!

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為聾啞人畫(huà)上正常的聽(tīng)覺(jué)器官,讓他們聽(tīng)到親人的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)到美妙的`樂(lè)曲,聽(tīng)到瀑布水流的“嘩啦啦”的聲音,聽(tīng)到一切可能聽(tīng)到的聲音,不再在無(wú)聲的世界里遺憾!

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為地震災(zāi)區(qū)的人們畫(huà)上美好的家園,為孩子們畫(huà)上教室,書(shū)本,讓孩子們不再飽受失去家園,失去親人的痛苦。

  如果我是神筆馬良,我一定會(huì)用自己手中的這支筆,來(lái)描繪人類美好的明天,為世界創(chuàng)造無(wú)限的精彩!

如果我是神筆馬良作文14

  如果我是神筆馬良,我要畫(huà)好多好多認(rèn)真負(fù)責(zé)和藹可親的老師,讓失學(xué)的兒童們重返校園,讓他們和我一樣在美麗的校園里面盡享陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下好好學(xué)習(xí)。

  如果我是神筆馬良,我來(lái)到長(zhǎng)江邊,只見(jiàn)洶涌的長(zhǎng)江咆哮著,漫天卷地地涌來(lái),有多少父老鄉(xiāng)親被無(wú)情的洪水奪去寶貴的生命,有多少勞動(dòng)人民的血汗被無(wú)情的洪水沖毀……我,耳聞目睹了這悲慘的一幕,忙用手一畫(huà),畫(huà)上一座座堅(jiān)固的'大堤,讓肆意的洪水不再泛濫。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)很多很多沒(méi)見(jiàn)過(guò),甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美味佳肴,給那些貧困家里的人們。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出許多干凈又健康的水源,讓旱災(zāi)的人民們有水喝,而且喝的是健康水。

  如果我是神筆馬良,我要讓得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)許多“測(cè)謊機(jī)”,讓那些愛(ài)撒謊的孩子、大人們變得不再喜歡說(shuō)謊了。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)讓那些小偷或壞人們一起從我們這個(gè)和諧美好的世界上消失或死去。

  假如我是神筆馬良,我還會(huì)做無(wú)數(shù)件好事,讓世界越變?cè)矫篮茫∥覀儠?huì)用自己的雙手克服一切困難,讓我們祖國(guó)越變?cè)矫利悾嘈盼覀円欢〞?huì)變成神筆馬良的!

如果我是神筆馬良作文15

  有一天,我在家看動(dòng)畫(huà)片《神筆馬良》時(shí),就在心里默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆,那該多好!

  每當(dāng)我看到乞丐穿著破衣?tīng)衫在沿街乞討時(shí);看到許許多多失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí);看到盲人看不見(jiàn)光芒,聾人聽(tīng)不見(jiàn)聲音和小動(dòng)物因環(huán)境惡化而導(dǎo)致死亡時(shí)。就仿佛遨游到了“夢(mèng)幻世界”。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)給世間所有的乞丐畫(huà)上漂亮的.新衣服、高大的樓房和別致可口的菜肴。讓他們可以安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂,過(guò)上幸福美滿的生活。如果我是神筆馬良,我會(huì)為失學(xué)兒童畫(huà)出一所所亮麗整齊的學(xué)校,里面有眾多現(xiàn)代化教學(xué)器械,讓他們也可以學(xué)習(xí)、了解更多的文化知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為盲人畫(huà)出一雙“心靈之窗”,為聾人畫(huà)出一對(duì)“聲音之源”。讓盲人也能構(gòu)畫(huà)美麗藍(lán)圖,讓聾人也能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)為整個(gè)鳥(niǎo)類畫(huà)出一棵棵高大挺拔的樹(shù),讓它們有棲息之處;為魚(yú)兒畫(huà)出一條條小溪,讓它們有嬉戲之地,也會(huì)畫(huà)出一座座山峰,讓走獸有捕食之峰,還會(huì)號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,建設(shè)人與動(dòng)物的美好家園。

  如果我真的是神筆馬良,那該多好!

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