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馬的作文

時間:2024-07-15 22:05:54 我要投稿

【必備】馬的作文集合七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的馬的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】馬的作文集合七篇

馬的作文 篇1

  這個暑假我學騎馬。

  那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學著騎吧!蔽椅罩堫^,腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路,前方有一棵小樹,可是現(xiàn)在看來它是多么的高大,多么粗壯!快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時,我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望,我用自己最大的'力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來:“你是怎么騎馬的,嚇死我了!

  我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。

  媽媽點點頭說:“你去后面院子里練習吧。”“好!蔽覒暻ゑR。

  走進院子坐上去,這是有一只狗正朝我追過來,我手慢腳亂和剛才方法一樣,不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一個大石頭上,下巴給撞開了,這是我看到那只狗飛奔而來,我顧不得疼痛,馬上站起來坐上馬用力蹬,發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬,把龍頭小心地向右轉(zhuǎn),那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個彎,它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑,這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子,我看情景不對趕快騎自行車沖回家,關上門那叫一個字“快!

  我就是這樣騎會馬的。雖然學習方法不同,但我還是學會了。

馬的作文 篇2

  俺是一匹馬,是人類忠實的朋友。

  今天啊,機會難得,俺就來一個詳細的自我介紹,傾吐一下心聲,以增進人們對我的了解和信任。

  俺先給自己來一個肖像特寫:體形高大,面部較長,小耳直立,四肢強健,奔跑如飛!坝⒖t灑”就是俺的專用詞語。不是自吹自擂,俺能載能奔,稟性溫順,有令則行,有禁則止,機智靈活,忠實可靠。真是多才多能,品質(zhì)優(yōu)良,也難怪人類捧俺為六畜之首,寵愛有加。

  俺的眼睛很特別,瞳孔狹長直立,這和俺的祖先野馬大多生活在開闊的草原上有關。因為眼大位高,視野特別開闊,老遠就能夠看到敵人。

  俺觸覺、嗅覺極其靈敏,有時能通過對空氣中微量水汽的辨別,找到幾公里外的水源。都說“老馬識途”,“識途”是俺的特殊才能。但這“識途”的奧秘,你就不知道了吧。按說,這是俺的隱私和專利,應該守口如瓶。出于信任,俺就向你道破“天機”,你可不要輕易外傳!俺走進山林,能沿原路順利返回的原因是俺記憶力、判斷力都很強,方向感極其敏銳,景物、顏色、聲音、氣味等外界環(huán)境,都會給俺留下深刻印象。因此,俺循規(guī)蹈矩,能在曲折迷途重返原地,就是小菜一碟,不在話下了。

  俺能夠站著打盹兒,甚至睡得很香。這是從俺的祖先那里遺傳下來的。俺的祖先生活在原野里,一旦遭受強敵的襲擊,就得迅速逃走。站著睡覺,逃得快啊。如今,俺住在溫暖安全的馬棚里,不用擔心野獸的進攻。這樣,俺就喜歡臥在柔軟的'草墊上,自在地伸開腿。不過,有時俺先站著睡,然后再臥下。

  人類呀,俺還想對你說,俺也有喜怒哀樂,也有自己的語言啊,你們對俺多一點尊重,多一點理解吧。俺的語言主要是通過耳朵來“說”的。俺耳朵直豎起來,微微搖動,就表示很高興;俺的耳朵前后左右不停地搖晃,就表示不高興;俺的耳朵靜靜地倒向后邊,就表示很興奮;俺的耳朵向前倒或倒向兩邊,就表示疲勞不堪了;俺的耳朵向兩邊耷拉著,頭低下,就表示想休息;俺的耳朵高高揚起,向兩邊直豎,就表示很緊張;俺的耳朵不停地搖動,頭揚起,就表示十分害怕。把這些說出來,俺真是暢快極了;俺終于有聽眾了,也可以更好地與人類相處了!

馬的作文 篇3

  風像刀子一樣劃在我們身上、臉上,天空中飄著一些零散的雪花。踩著能陷進去好幾厘米的雪,向雪橇走去。我看到了那匹要拉我們的馬。

  它頸部的毛凌亂不堪,甚至還有些臟。雪花落在敏感的棕色毛發(fā)覆蓋的皮膚上也渾然不知。它的眼神暗淡無光,仿佛像一個將要被處以極刑的人,被馬嚼子磨破了的唇邊冒著白氣,它粗粗地喘著氣。

  走了大概一半的.路程時,馬的步伐變慢了,落在它尾巴上的雪讓它顯得更狼狽?墒勤s車的人根本不替它著想。“呼——”的就是一鞭子抽在馬腳邊的雪地上。馬好像回憶起來什么,只得使出最后一點力氣去拉完這次行程。

  不過很快,我們又坐上了車。這次,它的步伐像一個走向刑場的死刑犯。我稍微理了理圍巾,拍去身上的雪花。

  終于回到了起點,我注意到它的同伴——一群暴露在風雪中工作過度的馬。我看到它們的身體兩側(cè)磨出的傷痕,那是車轅留下的。它們滿是絕望的眼神里,沒有一點動物的靈氣。

  它們一定是多么想逃跑!可是拇指粗細的麻繩束縛著。也許以前逃跑卻被抓回來的馬的下場刺痛著它們向往自由的心。它們不知道,它們到底得罪了誰才會在這里受到這般折磨。它們難道不心懷怨恨嗎?我們?nèi)祟愒跄苋绱伺按R呢?

馬的作文 篇4

  小時候,我很喜歡馬。我希望自己也有一匹疾如閃電,,能在廣闊藍天無拘無束奔跑的汗血寶馬。

  我對馬的要求很高。我希望我的馬耳如削竹,瘦骨棱棱如刀鋒一般;全身血紅,不出一分鐘已行百里路。如果我真的有這樣一匹日行千里的良馬,我會給它取名“疾風”。

  有了“疾風”,我準備和它一起環(huán)游世界,到任何我沒有到過的地方。我要和它在無邊無際的草原奔跑:我要和它沙灘上觀賞壯觀的日落;我要和它在雪山看雪花飄落。我要騎著它到長坂坡回味趙子龍救劉禪的精彩典故;我要騎著它去樓蘭古城感受大將軍李廣退敵長沙場驚心動魄的場面,感受激昂熱血的斗志,感受大漠如雪的'浩瀚。當然,我不僅僅要看中華上下五千年歷史,還要觀賞讓人嘆服叫絕的大自然。雅魯藏布大峽谷是怎么形成,西藏海拔為什么高,我都要去一探究竟。

馬的作文 篇5

  經(jīng)濟學中有個懶馬效應,說的是兩匹馬各拉一貨車,一馬走得快,一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了:“切!越努力越遭折磨!”誰知主人后來想:既然一匹馬就能拉車,干嘛養(yǎng)兩匹?最后懶馬被宰掉吃了。這就是經(jīng)濟學中的懶馬效應,也就是優(yōu)勝劣汰的道理。

  我小時候還聽到一個懶兒子的故事,一直記在心里。故事說的是媽媽要出門,臨走時烙了一張大圓餅套在懶兒子的脖子上。媽媽回來時,發(fā)現(xiàn)懶兒子餓死了。原來她的懶兒子只吃了套在他下巴前那一點餅,懶到連轉(zhuǎn)動一下餅圈都不肯。

  在學習的道路上也是同樣的道理。勤奮學習的學生掌握的知識越來越多,而不肯學習的學生則心不在焉,還嘲笑肯于學習的同學,他們不知道等待他們的將是什么樣的結(jié)果。

  懶和勤是一對矛盾。懶字不說不寫卻都想做,勤字好說好寫卻很難做。關鍵是許多人只知道懶可以享受,卻不知道勤可以得到更大的`享受。

  許多人都很羨慕我,說我一輩子都在享受生活,退休了還做自己喜歡的工作,每天總是那么快樂。其實我的享受就靠一個勤字。上學時勤奮學習,上班時勤奮工作,休息時勤奮運動,每天除了睡覺沒有閑著的時候,正是由于勤奮才能更好的享受生活,獲得幸福。

  人勤地不懶,天道酬勤。對此我深有體會并深受其益。

馬的作文 篇6

  我叫騏驥,一匹3歲的公馬。我是在一個雷電交加的午夜冒失地來到這個世界的!笆莻怪物吧,你看它歪耳朵,短尾巴,背上還有塊斑!”族人圍著我指指點點,勸父母把我扔掉,否則不祥。幸虧慈愛的父母不忍心,仍細心照料我。

  日升日落,我頑強地活了下來,但我受盡了白眼和委屈!族人都討厭我,同齡伙伴見了我都躲得遠遠的,不愿和我玩。我只好在草原上踽踽獨行,草尖上沾著我多少孤苦無助的淚水。寂寞讓我無心去欣賞旭日東升,夕陽西下;自卑如同巨大的石磨壓在我心上,并且無情地碾壓著我稚嫩的心靈。

  終于有一天,爸爸把我?guī)У揭粔K巖石邊,問道:“騏驥,看那是什么?”

  我看見石縫中一棵翠嫩的小草顫微微地探出了頭。它是憑著什么力量受了多少磨難才能展示自己的'存在?我明白了爸爸的用意,他希望我像這棵小草一樣戰(zhàn)勝自我,展示自己的風采。

  從此,草原上那個曾經(jīng)陷于迷茫與愁苦的身影消失了,出現(xiàn)的是我苦練本領的雄姿。每天天約微明我就開始出發(fā)了,先跑上坡,再向東方直跑,累了啃幾口青草,渴了飲幾口水。我經(jīng)常渾身酸痛,甚至連站起來都很困難。有一次狠狠地摔了一跤,我硬是跛著腿朝前走,好幾次我眼前黑影閃過差點暈倒,恍惚間死神伸著魔爪向我襲來……

  終于,在那年賽馬會上,我圓了夢。當我遠遠地把其它馬甩在后面,率先沖過終點時,歡呼聲四起,鮮花不斷向我拋來。我成功了!

  剎那間我終于明白:是自卑給了我不竭的動力。其實它并不可怕雖然你心里期望著美好世界,上天卻偏要給你另外一個世界,那么你只有咬著牙去拼,最終將得到超乎兩個世界之上的更新更美的世界。

馬的作文 篇7

  要問我最喜歡什么,什么最漂亮美麗,我一定會不假思索地回答道:“那當然是馬了!”我也不清楚是什么時候喜歡上馬的,但我現(xiàn)在覺得無論什么都比不上我喜愛的駿馬。

  我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上,那里有租馬匹的,我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎,父母最終拗不過我,只好答應了我。

  我們隨著牧民去挑選馬匹,我一眼看中了一匹白色的大馬,那馬兒低著頭正吃著草,它渾身雪白,沒有一絲雜色,脖子上的馬鬃又長又軟,輕輕摸一把,舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯,肌肉暴起,四條腿十分健壯,好一個馬中趙云!

  選中了它,我上鐙跨上去,雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩,爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬,而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記,付過錢后,我們出發(fā)了。

  我選中的白馬一被放開就撒開四蹄,奔馳起來,另外兩匹也聞風而動,這時差距就出來了。我那批馬兒跑的.極快,把另兩匹遠遠的甩在后面。它的頸毛隨風飄起,真漂亮,我想我當時絕不亞于那些騎手。我怕迷路了,于是停下來等等爸爸媽媽,過了好半天,他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬,氣都不喘,抬頭挺胸,威風凜凜!這匹白馬不愧為馬中豪杰。

  晚上,我獨自騎著馬兒去散步,我一邊吃著羊肉串,馬一般踱布,一邊欣賞大草原的月色,人和馬在一起,還有星空,草原上匯成了一幅人馬圖,太漂亮了。我還在欣賞著白馬,它那身軀,動作——奔放起來若大江東去,漫步時如小橋流水,彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心里還是那些詞:漂亮,美麗。

  幾天過去了,我們還在草原上奔馳,在那遼闊的草原上,留下了我與白馬一行行的足跡,笑聲,馬蹄聲。白馬給我?guī)砹藷o限樂趣,我和它在一起也留下了一段快樂的,令人難忘的時光,駿馬美麗的身軀,迅捷的身段讓我難以忘懷。

  回到居住的蒙古包,我擠在爸爸媽媽懷里看照片,多半是我和馬兒那迅捷,一閃而過,或靜立不動的身影。

  歡樂的蒙古度假結(jié)束了,我難以忘懷那些草原、駿馬、美麗的身影。

  回到武漢后,我的心依舊在呼倫貝爾。

  回到學校上的第一課《草原》又喚醒了我對蒙古駿馬的深刻回憶,還有在《現(xiàn)代少年報》上的汗血寶馬的文章更是勾引起了我對那兒的回憶和想往,我是多么希望時光能夠倒流,重回與馬共馳的時光呀!

  我永遠喜歡那美麗的駿馬!!

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