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有關(guān)寫馬的作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫馬的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫馬的作文 篇1
馬兒是我們最好的伙伴,它不但對(duì)人忠心耿耿,而且工作起來任勞任怨。尤其是在沒有汽車、飛機(jī)、火車的年代,不管是達(dá)官貴人還是平民百姓,人們都是靠馬兒來當(dāng)交通工具的,不過,未來的馬兒又是什么樣的呢?讓我們乘著時(shí)光隧道來看一看吧!
這里是三十世紀(jì)初期的中國,也是馬兒兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上,只見學(xué)生們都有說有笑地坐在馬兒車上去上學(xué);盲人們坐在導(dǎo)盲馬兒的背上,悠然自得地向著目的地行進(jìn);一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園里遛著時(shí)尚的寵物馬兒,還給馬兒寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也正忙著馴練“消防馬兒”……
“這么多馬兒兒,該怎么喂養(yǎng)呢?”我正在疑惑,卻很快就發(fā)現(xiàn)路邊上,每隔一段路,就有一個(gè)和加油站形狀差不多的馬兒兒喂養(yǎng)場(chǎng)。飼養(yǎng)員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬兒洗澡,有的幫馬兒喂食,還有的`幫馬兒清理糞便?磥磉@馬兒的待遇還不低呢!“把馬兒作為交通工具的確別具匠心。馬兒不僅不像汽車、飛機(jī)、輪船等交通工具能排出有害物質(zhì)、污染空氣,還能讓人更加親近大自然。”正當(dāng)我想得出神時(shí),突然一陣清風(fēng)從我的頭上刮過!斑祝瑳]刮風(fēng)啊?”我正在納悶,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)騎著馬兒的人竟然從天而降。他笑著對(duì)我說:“你是從二十一世紀(jì)來的吧?難怪你對(duì)什么事都這么好奇!告訴你吧,科學(xué)家們?yōu)榱俗岏R兒更快更安全地到達(dá)目的地,就把鷹的基因移植到馬兒的身上,使得馬兒會(huì)飛,從此交通不再阻塞,也不再有禍?zhǔn)掳l(fā)生。不僅如此,海上巡察馬兒還移植了魚的基因,它們有了腮,能在水里游,能保證第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)情況!闭f完,他輕輕地摸了一下馬兒耳朵,頃刻間,馬兒竟帶著他絕塵而去。
今天這趟旅行,真是另我大開眼界,獲益匪淺啊!看來,我們?nèi)祟愡真離不開馬兒呢!
寫馬的作文 篇2
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動(dòng)畫片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!
前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。
上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的.忠誠,這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友。
隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。
寫馬的作文 篇3
馬是一種高大的動(dòng)物,它很普通。但是你們知道嗎?馬還會(huì)笑呢!馬的上唇很發(fā)達(dá),在它開始笑的時(shí)候,會(huì)把上唇拉高,露出牙床。生肖屬馬的人,總要先搶一步,具有不肯服輸?shù)男愿,因此凡事能激?lì)自己積極奮斗。這種人性格樂觀,與他人相處融洽,朋友很多,常能得到朋友的幫助。
我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿,因此,在我家里,有一?馬"的立體畫。畫中,三匹馬在湖水中飛奔,飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空,哦!那是月亮呀,它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫,經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次,媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了,就生氣地對(duì)我說:"你把它靠在墻上,老倒,我真想把它扔了!"我心疼地說:"又沒壞,為什么扔呀!"說著,我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。
生活中,很多人屬馬,屬馬的人是難以管教的孩子,小時(shí)候在痛苦之中長(zhǎng)大,一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的'無法忍受隱身不顯,他們必須表達(dá)自己,必須在能表達(dá)自己的氛圍中,自由自在地行動(dòng)。
生活中還有很多關(guān)于馬的成語:走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……
馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動(dòng)物,但我還是很喜歡馬。
寫馬的作文 篇4
古代,沒有機(jī)器、汽車,馬是重要的生產(chǎn)和交通工具馬還馱著主人一出生入死,拼殺疆場(chǎng),所以馬便有了勇猛、威武之氣。馬很聰明,老馬識(shí)途,因此深受人們的喜愛。
“馬”是個(gè)象形字?垂糯摹榜R”字,是一匹昂首直立的馬:長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬臉,大大的眼睛,頸背上一根根豎起的鬃毛,還有屁股上一條彎彎的尾巴,活脫脫一匹駿馬字義解釋
隨著字形的變化,繁體字的“馬”字,主要突出了馬的四條腿。這四點(diǎn)就像一匹脫韁野馬,揚(yáng)起四蹄,一路狂奔,充分表現(xiàn)了馬善于奔跑,一往無前的特征。
“馬”的本義是名詞,指馬科動(dòng)物,也指與馬有關(guān)的事物,如“馬鞍”、“馬甲”、“馬刀”。
引申運(yùn)用
因?yàn)轳R跑得快,所以叉引申為即時(shí)、立刻、快速的意思,如:“馬上”“馬到成功”。
馬,也是姓。
寫馬的作文 篇5
自遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把馬當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具,也成為人類忠實(shí)的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時(shí)代的巨大變化,人類用馬的次數(shù)越來越少,取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎?
更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人,他們肆意宰殺馬群,為的是一飽口;蜇(cái)源滾滾。還有一些人,他們?cè)陲曫B(yǎng)馬的同時(shí),也把馬當(dāng)成了奴役,凡是它們能干的都讓它們今生享受到。從不知心痛,把馬力下的功勞拋之腦后。以至于馬的嘴巴被銜鐵勒變了形,蹄子也被鐵釘洞穿了,腹部被馬刺劃出一道道深凹的'傷痕。最終以束縛告終,結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的人類全然不顧,他們只知道賺錢,賺錢,再賺錢?墒强蓱z的馬,你為什么不與人類抗衡,奪回本該屬于你的幸福呢?是長(zhǎng)期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存,還是因?yàn)槟愕闹覍?shí)而不想冒犯沒有人性的主人?
可憐的馬呀,你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福和自由,就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬,我為你在古戰(zhàn)場(chǎng)的颯爽英姿而感到驕傲,為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。
寫馬的作文 篇6
一說到馬,大家一定會(huì)想的到“一馬當(dāng)先”、“千軍萬馬”等一些關(guān)于馬的成語。我喜歡馬的原因在于,在所有的動(dòng)物里,馬是身材高大而身體各部位又都配合得最勻稱、最優(yōu)美的動(dòng)物。更重要的是,馬是最容易被馴服的動(dòng)物之一。
我最喜歡的.馬叫五八。它的頭面平直偏長(zhǎng),耳朵短。四肢非常的長(zhǎng),骨骼堅(jiān)實(shí),肌腱和韌帶發(fā)達(dá)。它的毛是棕色的,很光滑,在陽光下會(huì)閃閃發(fā)光。它還長(zhǎng)著一雙冬棗大小的研究,炯炯有神。
馬的嗅覺很發(fā)達(dá),是感應(yīng)能力特別強(qiáng)的器官,這樣使它能在聽覺或其他感知器官?zèng)]有察覺的容易接收外來的各種信息,并可以迅速地作出反應(yīng)。
五八最喜歡在土地里滾來滾去,也很喜歡吃蘿卜,所以每次我穿著橘黃色的衣服去的時(shí)候,它就會(huì)高興得手舞足蹈,好像把我當(dāng)成蘿卜了。
每次去騎馬,隨著馬的奔馳、起伏、跳躍和喘息,我的心情就會(huì)變得開朗和舒展!
寫馬的作文 篇7
春風(fēng)拂面,送走了冬天的寒冷,捎來了初春的新意。一切都像剛睡醒的樣子,小草又偷偷的冒出了地面;樹上的嫩葉都像要趕集似的,爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來了;最惹人喜愛的還是那些花兒,有的羞澀的打著朵兒,有的剛剛撐開花瓣,宛如剛出浴的美人,還有的正鮮艷的.開著,正向世人展示著她的端莊和美麗。
在這春意盎然的時(shí)光里,公司組織大家游覽馬巒山,以身臨其境的觸摸春意,去呼吸大自然在春天里所散發(fā)出的芳香。
我們一行人首先來到了疊翠湖。疊翠湖湖面滿是青綠,如流翠,伴著群山,枕著海灣,從遠(yuǎn)邊慢慢淌到了腳邊。經(jīng)過疊翠湖,又來到了一個(gè)連名字都不知道的湖畔,我們暫且稱之為未名湖吧。未名湖四周群山環(huán)繞,重巒疊嶂,青翠濃郁;山上茂林修竹,蔓藤古樹。如果以山為眉黛,那未名湖就是眉黛上的痣一點(diǎn)。湖水清澈,魚兒翔游淺底,水草在水中搖曳;湖面水靜無痕,倒影滿目,清晰可見。望著這湖靜水,感覺嗓子眼都被鎖著了,生怕發(fā)出一絲聲音,會(huì)如閃電般的,撕裂了湖面。這時(shí),從山頭拂來了一陣微風(fēng),轉(zhuǎn)眼間,就吹皺了一湖春水,揉碎了一幅山水畫。站在未名湖畔,就連同事的小孩陽陽都不想撥水嬉鬧,掬水自飲;只想靜靜地望著湖面,感覺自己就是那湖水中的魚兒,正無憂無慮的繞著水草游弋。
繞過湖邊的小道后,我們一行人開始了溯溪。溪水下面的石面,久經(jīng)沖刷,各成形狀,犬牙交錯(cuò),鋪滿了青蘚。溪水剔透晶瑩,順著石面從山上緩緩的流下,嘩啦啦地匯成了一支輕快歡樂的樂曲。溪谷的兩面,是參差不齊的樹蔓,郁郁蔥蔥的,陽光穿透過樹葉,就只剩下斑駁的亮點(diǎn),印在了溪水中,刻在了苔蘚上。溯溪而上,感覺陽光正從自己的腳邊流走。于是用手捧起了溪水,想把陽光留住,卻只能眼睜睜得看著溪水從指縫中溜走。伴隨著溪谷兩邊樹林中的蟲鳴鳥叫,我們一路歡聲笑語,拍照留念。在同事們的相互攙扶,相互幫助下,我們一行人攀巖附壁,入洞涉溪,向前進(jìn)發(fā)著。
一路往山上走,不一會(huì)兒功夫,就到了馬巒山村。這就是我們中午要休整的地方了。經(jīng)過一路上的跋山涉水,大家都累了。卸下隨身自帶的行李,擺上自備的干糧,大街席地而坐。迎著溫和的陽光,聽著風(fēng)吹樹葉而發(fā)出的莎莎的聲音,觀賞著青山碧水,我們談?wù)撝,歡笑著,把一路的疲倦都拋在了腦后。看,陽陽正在父母的陪伴下,認(rèn)識(shí)不曾見過的花花草草。他父親蹲著,一手扶著一株不知名的野花,一手指著花蕊,正對(duì)在小孩說些什么,小孩站在他旁邊,眼睛一動(dòng)不東的盯著花兒,正認(rèn)真的聽著。旁邊不遠(yuǎn)處,一大群同事正玩著“三國殺”。他們盡情的玩著,開心的笑著,似乎要把這快樂傳遞給在場(chǎng)的每一位人。
在隨后的時(shí)間里,我們又陸續(xù)的游覽了幾處風(fēng)景,而后下山,準(zhǔn)備回家。
俗話說,山無水則不靈,無溪泉?jiǎng)t不幽。馬巒山山水交融,匯成一體,靈幽并茂,更顯靈雅和優(yōu)美,今日馬巒山一游,如覽仙境,心曠神怡。對(duì)于我們這群往返于辦公室和臥室的職場(chǎng)人員而言,心憂神優(yōu),身情染塵。今夢(mèng)游馬巒山,看到了花草樹蔓,碧水青山,頓時(shí)忘掉了心中雜念?粗_心的同事,無邪的孩童,使自己感覺到,原來生活也可以如此美好。山水無常,人生幾何,我們?yōu)楹尾贿~開雙腳,去體驗(yàn)生活的美好呢?
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