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【實(shí)用】寫馬的作文集錦6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的寫馬的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
寫馬的作文 篇1
與父母漫步在小院里,一起望著滿天眨著眼的星星,還有那羅盤一樣圓的月亮,心中卻無限欣喜,仍然沉浸在遼闊的牧場上,享受著那福歡快的騎馬圖!
下午,我揣著好奇、快活的心情,和朋友隨父母來到天麓騎術(shù)俱樂部。我和父母來不及仔細(xì)欣賞那擁有幾分田園風(fēng)光的小院,就迫不及待的準(zhǔn)備著上馬的功夫:套上馬靴,戴上頭盔。哈哈,英姿颯爽的女子騎士要出馬了!
回想起以前,與爸媽在電視上看到那些威武的騎士,瀟瀟灑灑的騎著他的愛馬,還有那些威風(fēng)凜凜的姿勢。看著眼前的馬,不禁手癢癢的,躍躍欲試了!
我迫切地讓爸爸教我上馬:一只腳踩著馬鐙,把手放在馬鞍上,而另一只腳立即轉(zhuǎn)向馬背,急促一跳,就能夠跨上去了。啊,真是高啊,還好我沒有恐高癥,而且有爸爸在馬上陪我。但是,又覺得顛得厲害,況且只是抓著這一條安全帶,似乎沒有什么安全感,甚至有些害怕這馬會把我甩下來,如果把我踩扁了怎么辦?不怕,有爸爸在馬上呢,他一定會保護(hù)我的。我感嘆:第一次坐上馬的感覺真是很奇妙!
爸爸和我一起騎到牧場,我向媽媽揮揮手?蛇@馬像是與我不和。鼻子一抬,用力地把我甩一下,還好爸爸是緊緊抱著我的,不然可就真是慘了!澳氵@匹死馬、破馬、臭馬,你是想存心害我啊,明明知道我不會騎你,還欺負(fù)我!”可是馬始終聽不懂我的話,馱著我飛快地跑了起來。我的手緊緊地拉住安全帶,就怕爸爸松手不抱我了,但連我的兩只腳還是被這瘋馬從馬蹬上扔了出來……
爸爸把馬停了下來,又一次耐心的教我,重心的位置應(yīng)該放在腳上,一定要用靠大腿夾住馬鞍;并去尋找馬蹄的規(guī)律,一站一坐,連貫起來,要隨著這馬步子的時快時慢,而變化站坐的速度。我細(xì)細(xì)品味著爸爸說的.話,慢慢得領(lǐng)悟了!太好了,我的害怕之意立刻煙消云散了……爸爸都允許我自己去騎了。
我抬頭呆呆地望著天空,心中卻高興極了。因?yàn)榘职侄伎湮,第一次騎馬就能夠?qū)W會它,真是很了不起!說得我心里比吃了蜜還甜!快樂地?fù)涞桨謰屔砩稀?晌邓{(lán)的天空漸漸深藍(lán)了,牧場上沒有人在騎馬了。
一輪皎潔的月亮緩緩地升上了漆黑漆黑的天空,正在與滿天的星星作伴、玩耍。而我,牽著爸媽的手,仍然沉浸在騎馬的無限回味中……
第一次,真好!
寫馬的作文 篇2
五年級下學(xué)期的一篇課文喚起我對茫茫大草原的向往,騎在馬背上那種逍遙的感覺有誰能抵擋得住呢?我想我要是能騎一次馬該多好呀!
今年暑假我的夢想成真了汽車載著我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走,你就會看到牛群在吃草,羊群在散步,馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來,真想高吟一首小詩:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊。繼續(xù)往前走,你會看到一個馬棚。指見馬場管理員拉出二十幾匹馬來,先選出四匹最小的馬,三匹黑馬,一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來是選白馬的,但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他,所以只好費(fèi)勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發(fā)了,走到一半的時候我哥的.那匹馬拉了一坨屎,又走了一會兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛,享受著微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時帶給我的快感。
日子在快樂中劃過,就要回家了,我心頭生起一絲眷戀。
寫馬的作文 篇3
“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時,“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對馬的認(rèn)識,白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅持不懈的精神讓我十分敬佩!
五一大假時,我去塔公草原才真正的見到了成群的馬.當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時,我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑.這些馬長得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的.脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來.我感到十分驚奇,意識到馬不是傳說中的神仙.那時我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美.有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng).
上了五年級,學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂和千里馬的`關(guān)系和汗血寶馬的來歷,懂得了馬是人類最早馴服的獸類,而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠,這時我眼中的馬就是人類的朋友.
隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會有不同的形象,但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡.
寫馬的作文 篇4
我坐在石凳上小憩一會,湖水泛著誘人的綠,告訴我,春天在走來……
今天下午,我們紅興小學(xué)組織中高年級小朋友去馬洲公園參觀。我們手拉著手,一蹦一跳地走著去的。一路上,車水馬龍。正在建設(shè)中的高樓大廈上,建筑工人們正在高空中做著驚心動魄的工作,他們干得熱火朝天。一不留神,馬洲公園便出現(xiàn)在我們的面前。
首先,映入我們眼中的是一塊大大的天然石,上面雕刻著“馬洲公園”四個字。公園還沒有完工,工人們正埋頭苦干,在緊張地施工呢。他們顧不得擦去臉上的汗水。接著,我們沿著公園的小路走了一圈。一陣風(fēng)吹來,只見樹葉從樹上打著旋兒飄落下來。有時像一位翩翩起舞的`蝴蝶,有時又像一位仙女抖動著五彩斑斕的錦鍛。不一會兒,我們就走出了公園,迎著微風(fēng)高高興興地回到了學(xué)校。
今天,我們雖然走得氣喘吁吁,但是心里美滋滋的。
寫馬的作文 篇5
我的名字叫馬,草食性家畜,是人類最忠實(shí)的朋友之一。廣泛分布于世界各地,我們的祖先最早生活在北美的森林里,以嫩葉為食,后來進(jìn)化成草原古馬,從此便開始以草為食,生活于草原上。
我們馬頭面平直而偏長,耳朵在頭的最高點(diǎn),聽覺敏銳。兩眼距離大,視覺較弱。四肢較長,適于奔跑和強(qiáng)烈勞動。我們被人類馴服比狗和牛要晚,大約在4000年前才逐步成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸和軍事等活動的`主要動力,F(xiàn)在隨著科技水平的發(fā)展和提高,除一些發(fā)展中國家和地區(qū)還把我們作為重要的役力外,我們主要用于馬術(shù)運(yùn)動、觀賞和乳肉生產(chǎn)。
我們有很多獨(dú)有的特點(diǎn),比如睡覺,我們睡覺不一定非在晚上,更不是一覺睡到大天亮。要是沒人打攪,我們可以隨時隨地站著、臥著、躺著睡覺,特別是天亮以前那兩個鐘頭,睡得最香,這也是繼承了祖先野馬高度警惕、自我保護(hù)的生活習(xí)性。
寫馬的作文 篇6
高大的身體,強(qiáng)健的四肢,光滑的皮毛,昂著高高的頭,千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。
去年暑假,我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天,我便騎上了一直想親近的馬。
來到跑馬場,一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的,他高昂著頭,兩只大眼睛炯炯有神,嘴巴閉緊,鬢毛直立著。它每走一步,腳落地前都仔細(xì)掂量,好像在說:“看!我像不像馬中之王呀!”
我騎了上去,開始,它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,很不聽話。后來,馬主人拍了拍它的背,它一下只就乖了起來。我們往前走時,它走幾步就低頭吃口草。
真奇怪,它吃草時總是閉著眼睛,嘴不停嚼來嚼去,尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了,可它還是吃個不停,好像在說:“這草真好吃,我的吃個夠!
聽說沒經(jīng)過馴服的馬,騎上去是很險的.,它一定會不停地蹶子,如果是它生氣,還會“引吭大叫”呢!
它休息的樣子更是可愛,前足彎曲,這姿態(tài)很像字母“S”。
馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的弦,馬蹄可以入藥,頭更是吉利,因?yàn)槭恰榜R腦”,諧音是貴重的“瑪瑙”。
我喜歡馬,因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
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