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我和神筆馬良過一天作文

時間:2024-10-28 09:29:57 我要投稿

我和神筆馬良過一天作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我和神筆馬良過一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我和神筆馬良過一天作文(集錦15篇)

我和神筆馬良過一天作文1

  一個寧靜的夜晚,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),忽然我來到了一個古代的小鎮(zhèn),就在這時,神筆馬良從我身邊走過。

  我連忙走過去,發(fā)現(xiàn)神筆馬良的家很破舊,但墻上有很多逼真的畫,比如可愛的小兔、美麗的孔雀、活潑的小貓,還有其他許多栩栩如生的小動物。就在這個時候,一位天人從天而降,將一支神筆送給了馬良,并對他說:“好孩子,這是一支神筆,畫出的`事物都可以變成真實的,你一定要用好這支神筆幫助別人。 蔽液婉R良異口同聲的說:“好的,我們一定會的!”

  早上過去了,馬良馬上用他的神筆去幫助了別人,我們剛走到路上就遇到了一群人在嚷嚷,原來上周下了一場大雨,把大橋沖垮了,人們出行很不方便。我對馬良說:“在21世紀(jì),有一種飛快的游艇能馬上送人們?nèi)ズ訉Π。”說完,馬良馬上拿起他的畫筆,“唰唰唰”,就畫出了一艘游艇,把人們送了過去。之后,馬良又幫助愚公給他畫了挖掘機,幫助他移山,愚公坐了上去,啟動挖掘機,馬上就挖走了山,人們都非常興奮。接著他又給唐僧畫了一架飛機,讓它快點取到經(jīng),只見他坐上飛機,“嗖”的一聲走了,在天空上和我們打招呼呢!

  到了晚上,我和馬良回家時,一群強盜抓走了馬良,把他關(guān)在了一間漆黑的木屋里。我悄悄的跟了上去,小心翼翼地對馬良說:“馬良,在現(xiàn)代有一種電鉆,可以把房子鉆出一個洞,讓你逃出來。”馬良畫出電鉆,終于逃了出來,他又畫出兩匹快馬,我們終于得救了。

  天亮了,原來這是一場夢呀,太驚險了!

我和神筆馬良過一天作文2

  馬良有一支神筆,可神奇啦,畫什么有什么,我想和馬良一起去各地逛逛,和他過一天。

  天童是一座千年古寺,莊嚴(yán)肅穆,經(jīng)歷了千年滄桑,這次遇到了最強臺風(fēng)“利奇馬”,山洪暴發(fā)使天童寺遭遇洪水,人員被困。我和馬良很是心急,我們拿出神筆一揮,在山體滑坡處畫了一堵堅硬的墻,擋住傾泄的泥石流;接著畫了許多船,把被困的人接出來;最后,畫了幾個排水口,讓洪水順利排出?粗@座千年古寺安然無恙,我和馬良開心的離開了。

  “床前明月光,疑是地上霜!崩世实淖x書聲把我們吸引了,我們往大山深處走,不一會兒,眼前出現(xiàn)了一座希望小學(xué)。這所小學(xué)是由一排簡陋的低矮平房搭成的,操場由石頭鋪成,一群孩子們在昏暗的教室里上課,我和馬良坐在教室的后排,一起聽課。老師在凹凸不平的黑板上認(rèn)真的教課,孩子們在亂糟糟的課桌上認(rèn)真的聽課。昏暗的教室,沒有電扇,我和馬良熱得滿頭大汗。我們把筆一揮,先畫了一塊平整又嶄新的黑板,又畫了一排明亮的電燈,教室忽的亮堂起來。接著給孩子們換了一套新桌椅,在天花板和墻壁畫了電扇,一陣涼撲面而來。來到操場,正看到一群孩子們在跑步,他們在石頭鋪成的路上跑著,我們又給他們畫了一條標(biāo)準(zhǔn)的跑道。我和馬良在孩子們的依依不舍中離開了。

  一群白發(fā)蒼蒼的老人,聚在院子里休息,周圍安靜得沒有一點兒聲音,原來這是一個養(yǎng)老院。我和馬良把筆一揮,給老人們畫了一座美麗的`花園,一條石頭小路,花園在開滿五顏六色的小花,小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,老人們快樂的在小路上散步。我和馬良又畫了一道快樂之門,走進去之后,就會得到孩子們的關(guān)懷,親人們的陪伴。

  一天的時間太短了,我還想和馬良去更多的地方,把快樂傳遞給更多人。

我和神筆馬良過一天作文3

  剛剛放學(xué)回家,我就立刻寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,打開電視,我看見了神筆馬良,他可真厲害啊!我心想:要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊,想著想著我就睡著了。

  沒過多久,只見從電視里飛出了一支筆,緊接著蹦出來一個人,我揉了揉眼睛,一看那就是神筆馬良,我想:“和神筆馬良過一天,會不會很有趣呢?”于是,在我的請求下,神筆馬良答應(yīng)了我。

  神筆馬良,一揮筆,就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛著汽車,來到了一個沒有任何樹木,沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思,他拿起筆就開始作畫,畫出了茂盛的花草樹木,許多可愛的小動物。瞬間,這里就變成了綠樹成蔭,鮮花繁茂的好地方。

  隨后,我借來神筆馬良的筆,畫了一個更大的'交通工具“飛機!蔽覀冏w機,來到了一座城市。一開始,我還以為這里會是一個風(fēng)景優(yōu)美,現(xiàn)代化的城市,可是沒想到,這里卻荒無人煙。除了幾株小草外,什么都沒有。我和馬良,商量后,給這個地方畫上了很多棟樓房,還有高大的建筑,好玩的娛樂設(shè)施,并且還畫上了許多小朋友,讓這里成為,小朋友們快樂的樂園。

  我和馬良,正玩得高興,突然聽見,有人喊:“吃飯了,吃飯了”我揉揉眼睛一看,原來是爸爸再叫我。哦,原來這一切都是夢啊

我和神筆馬良過一天作文4

  今天早上,我一起床就看見了一個不一樣的世界:地上開滿了五彩繽紛的花兒,小河清可見底,天空是蔚藍的一片……一切都是那么美!我看了看四周,發(fā)現(xiàn)有個人正在為大家畫畫。我走近一看,咦,這不是書本上見過的神筆馬良嗎?怎么跑著來了?

  我悄聲地對馬良說:“馬良,我也十分喜歡畫畫,你能教教我嗎?”馬良點點頭。我小心翼翼地從馬良手中接過神筆,模仿著他之前畫的'花兒,在一片空地上也畫了一片花海。畫完后,我全神貫注地盯著這幅畫,不一會,果然那些花海變成真的了。我激動地歡呼起來:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一個用神筆畫成功的人!”馬良心里也十分高興,因為終于有一個能和他一起幫助別人了。

  他拉著我的手,我們來到了一個小村莊,這里常年不下雨,井水已經(jīng)枯竭了,百姓們每天都在祈禱著下場雨。只見馬良用神筆在天空中一揮,“嘩啦嘩啦”就下起了大雨,人們都激動地把盆啊,鍋啊,拿出來接水。接著,他把神筆給我,讓我在枯井中畫滿井水。我在井水旁,往井底畫了取之不盡用之不竭的井水,從地下一直汩汩地往上冒著。馬良又帶著我去窮苦人家,為他們畫了一些安全的房屋,還為農(nóng)民畫出耕地的機器、農(nóng)具……我們走過了一個又一個地方,幫助了許許多多的人……

  看到自己也能幫助別人,覺得十分幸福和自豪。感謝神筆馬良的到來,讓我度過了愉快又有意義的一天。

我和神筆馬良過一天作文5

  今天下午,我正爬在桌子上畫畫,邊畫邊想,“要是我有一支像馬良那樣的神筆,那么我就……"想著想著,一個小男孩兒一一馬良,就畫在了紙上。

  我放下畫筆,伸了個懶腰。這時,畫紙上的馬良忽然扎了一下眼睛,接著又動了一下胳膊一一他從畫里跳了出來!

  我驚奇地望著他,這時,馬良開口了:“你好,我是馬良,我今天特意來請你玩,走吧!”我點了點頭,和馬良飛上了天空。

  在空中,我問馬良:“你的'神筆呢?能讓我看看嗎?”馬良小心翼翼地掏出一桿筆,“喏,就是它噢!”我有點失望,因為這桿筆看起來跟別的筆沒什么不同的。馬良可不這樣認(rèn)為,說著,他揮舞著那支筆,僅出現(xiàn)了一只活生生的小鳥。這下,我才相信這真的是一桿神筆。

  我們在空中越升越高,出了大氣層,飛到了宇宙。我提議:“要不我們再畫一個能生存人類的星球吧!”馬良很贊成,我便想了起來,“呃,這顆星球上要有一大片陸地,還有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必須有豐富的礦、石油,還要溫度適宜,在零下二十到零上三十五度左右,必須有動物,如熊貓、袋鼠、獅子、老虎,噢,食肉類動物要少一點,不然把其他動物或人就吃了……"我自由的想象著,馬良也瘋狂地?fù)]舞著他的神筆,一個星球漸漸在我眼前出現(xiàn)。過了好久,我們累壞了,終于到了這顆星球上,我們看著,花鳥魚蟲應(yīng)有盡有,湖水清澈,魚兒在里面游來游去……一切都是那么美麗。這時馬良看了看手表,“哇,時間不早了,你該回家了。"說完,他便畫出一艘宇宙飛船,安全護送我回到了家。

  我看著現(xiàn)在的地球,樹木伐倒一大半,土地沙化嚴(yán)重,垃圾到處亂扔……我真希望我們的星球越來越美麗,所以愛護環(huán)境,人人有責(zé)!

我和神筆馬良過一天作文6

  今天,一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)一個人正背對著我,站在我房間的窗戶前面。我揉揉惺忪的.睡眼,只見那個人穿著一身漢服,手里拿著一支奇怪的筆,我想:不會是神筆馬良吧?

  這時,那個人發(fā)現(xiàn)我醒了,就走過來對我說:“我叫馬良,你叫什么名字?我這是在哪里?”我回答說:“我是菲菲,這是21世紀(jì),我們做好朋友吧!”“好啊!”馬良爽快地答應(yīng)了。

  我先帶他去吃了早飯。我們邊吃邊聊,我說:“馬良,今天我的學(xué)校有運動會,我們一起去參加運動會吧!”馬良說:“好呀,快帶我見識見識你們這里的新鮮事!”等我們吃完早飯,我發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)來不及了,我急得團團轉(zhuǎn)。這時,我突然靈光一閃,想出了一個好辦法。我問馬良:“馬良,我能用你的神筆畫一輛跑車嗎?”“可以呀!”馬良爽快地答應(yīng)了。于是我急忙畫好車,坐下一個錯別字上去出發(fā)了。

  我們來到運動場,給馬良找個位置坐下。輪到我比賽了,我對馬良說:“你能不能再把你的神筆借我一下。”馬良說:“可以,但你不可以用它來做壞事喲!”說完,他把筆給了我。我用筆畫出了一雙跑鞋。就這樣,我輕松地贏得了比賽,奪得了一枚金牌。為了慶祝一下,我?guī)яR良去吃了一頓大餐,當(dāng)我拿出手機付錢的時候,馬良好奇地問我:“你手里拿的是什么,我們不是要付錢嗎?”我回答說:“這是手機,現(xiàn)在科技很發(fā)達,用手機就可以付錢,還可以走遍全浙江呢!”馬良目瞪口呆地看著我,我接著說,“手機不僅可以付錢,還可以拍照、視頻呢!”說完我就和馬良拍了一張合照。

  這時,馬良突然對我說:“我要走了!”話音剛落,馬良突然消失了。我愣愣地站在那里,心想:這真是難忘的一天。

我和神筆馬良過一天作文7

  一天晚上,我躺在床上,望著皎潔的月光慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

  這時,我看見前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影,再仔細一看,沒想到是神筆馬良。我趕快跑過去,問神筆馬良:“你怎么來人間了?”“我是專程來找你玩的,李羽燦!表槺闵窆P馬良說他給我畫了一只筆,在里面注入了一些神力。

  “我?guī)闳ゲ娠L(fēng)吧!瘪R良說。

  “好呀好呀,我們?nèi)S河吧”我說。

  我用神筆變出了一雙翅膀,然后飛到了黃河,黃河里全是沙土。我趕快說:“馬良,我們一起把黃河里的沙土吸出來吧。”我們畫了一個大吸塵器,然后將沙土都吸出來。接著,又畫出了高大而堅固的墻,讓沙土不再進入黃河里。

  接著,我們又去了沙漠,沙漠上只有一些仙人掌。有一個探險小隊,他們非常饑餓、口渴。

  “你能幫幫他們嗎?”我說。

  “當(dāng)然可以。”馬良說。

  我們一起畫出了綠洲,樹木,河流,也給他們手上變出了糧食。我被饞得直流口水。神筆馬良看見了,給我畫出了一大堆吃的'。我一邊吃一邊喝,開心極了。我突然想上衛(wèi)生間了。馬良趕快畫出了一間衛(wèi)生間,我一溜煙地跑了進去。

  最后,我們又去了貧困山區(qū),我們看見那里的孩子學(xué)習(xí)條件都很困難,馬良給他們畫出了書本和學(xué)習(xí)用品。也讓他們有了教學(xué)條件好的學(xué)校上。他們有干凈的房子住。

  我和馬良開心的一天就快結(jié)束了。這時,我突然聽見有人叫我的名字,怎么是媽媽的聲音呢?原來,是我做了一場夢呀!

我和神筆馬良過一天作文8

  窗前,晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里,為他的機智勇敢所感動;秀敝校曳路鸫┰降搅笋R良的世界里……

  我好不容易找到了馬良,并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí),和他一起去幫助窮人們。

  村子了東頭,住著一位王奶奶。她是個聾子,不管我們說多大聲,就是喊破了嗓子,她也是充耳不聞,有時候看著我們嘴動:“啊啊啊……”地,臉上滿是疑問。有的.鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠了,王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐,很想幫助她,可是急得團團轉(zhuǎn),就是沒法子。突然,我靈機一動,想到一個辦法。就對馬良說:“在未來有一個叫助聽器的東西,可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后,立馬笑容滿面,興奮地叫了起來:“我聽到啦!我聽到啦……”終于,王奶奶聽到了風(fēng)聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……

  我和馬良繼續(xù)幫助其他人,有的小孩子沒有錢買筆,我們就給他畫許多的筆;有的田里干旱缺水,我們就畫一條河流……

  不久,這件事被大地主王霸天知道了,他帶領(lǐng)著十幾個惡狠狠的大漢,團團把我們圍住,不容分說搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無所顧忌了,對窮人們更是殘酷剝削,沒晝沒夜地干活,窮人們更加沒了活路。馬良心急如焚,又沒了神筆,思索再三,最后他決定把窮人們召集在一起,號召他們要團結(jié)一致,不給地主賣命,堅決抵抗,還叫王霸天開倉放糧。王霸天氣急敗壞,就用神筆畫了幾條惡狼,要嚇唬窮人們?墒菒豪菂s變成了義犬,反向王霸天撲了過去……王八天夾著尾巴逃跑了。

  村子里恢復(fù)了平靜,馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒有了神筆,但是我們一樣可以用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

我和神筆馬良過一天作文9

  忽然,我眼前的世界漸漸的模糊了,腦子一片眩暈,一眨眼,來到了貧困的山區(qū)。

  我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路,看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊,看到家里的夫人上山砍柴下山挑水,忙來忙去,辛苦極了,看著他們疲憊的臉頰,我心里不禁酸了起來,我也沒辦法幫他們。

  這是,眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光,是一個人,是神筆馬良!是我最想見到的神筆馬良,我激動的說:“你能幫我?guī)讉忙嗎?我想幫山里的孩子要一個校車,那樣他們每天上下學(xué)會輕松很多,不必再像以前那么累了;我想幫山上的老人做飯,那樣他們每天趕完羊的時候就有一頓香噴噴的飯吃了;我想幫家里的婦人裝一個自來水龍頭,那樣他們就不用每天挑那么重的'水了。”神筆馬良說:“你真善良,我就幫幫你吧。”說完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下,就畫出了校車和水龍頭,速度可真快。我們第二天早上,看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了;看見,老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢;還看見,家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝?粗麄冃腋?鞓返男δ槪乙查_心極了。

  其實,我還有一個愿望,就是讓自己平時寫作業(yè)不要馬虎、粗心,我不好意思說,神筆馬良說:“可以呀!庇幸淮挝以诩依飳懽鳂I(yè)的時候,神筆馬良說:“又粗心了,又粗心了”,直到我把那道題改過來,他才安靜下來,呵呵,這個方法還挺有用的。這時,我耳邊傳來一個在叫我起床的聲音,原來這是一場美妙的夢啊。

  !這原來是一個美妙的夢呀,一個讓我流連忘返的夢!

我和神筆馬良過一天作文10

  一天晚上,我躺在床上,想起了神筆馬良,我想:要是我也有一支神筆馬良的筆該多好!

  想著,想著,我便睡著了。我在夢里見到了神筆馬良,那時我正在睡覺,突然,聽見了“咚咚咚”的敲門聲,我被驚醒了,我跳下床,打開門,看見那個人手上抓著一支很有古風(fēng)的畫筆,我心里暗暗地想著:這不會是神筆馬良吧!我問道:“你是神筆馬良嗎?”他回答道:“是的,我是被派來和你一起做好事的!蔽乙宦,高興極了!我說:“你能先畫個筋斗云帶我去山區(qū)嗎?”他說:“好的!庇谑,我們駕著筋斗云來到了山區(qū)。我對馬良說:“好吧,我有幾個愿望,我的第一個愿望就是讓山區(qū)里的人們能有一條暢通的大馬路和一輛能接送的大巴車;第二個愿望呢,就是能讓山區(qū)的小朋友有一所學(xué)校和許多新書包、新書本,這樣,山區(qū)的'小朋友們就能上學(xué)啦;第三個愿望呀,就是能讓山區(qū)人們的房子變成別墅;第四個愿望就是讓他們能吃飽穿暖,讓他們有一個美麗漂亮的家園!”說完,馬良把我說的一一都畫了出來,畫完,便說道:“變!”話音剛落,眼前那只有一片棕色的地方頓時成了五顏六色的大家園!

  接著,我們又來到了排氣場。我對馬良說:“那行,我還有最后3個愿望想請求你,就是把排氣場排出來的廢氣變成新鮮的空氣;把枯了的花草樹木變回原來生機勃勃的樣子;最后,就是變出許多垃圾桶給人們?nèi)永!瘪R良一聽,也把這些畫了下來,又說:“變!”最后,排氣場變成了“氧氣場”。

  “萱萱……”原來只是場夢!我眼開眼睛,都已經(jīng)是早晨了!

我和神筆馬良過一天作文11

  我很崇拜神筆馬良,因為他經(jīng)常為人民造福。一天,我看著神筆馬良這部動畫片,突然一陣強光閃過,眼前一片漆黑,我暈了過去……

  我睜開眼睛一看,我看見了一位身穿長衫,手拿毛筆的男子,我心想:這不是神筆馬良嗎?我發(fā)現(xiàn)馬良蹲在馬路邊,拿著筆在畫什么,我湊過去一瞧,他旁邊堆著一群牛啊馬啊羊啊之類的牲畜,他還在畫,馬良過了許久才發(fā)現(xiàn)我,我問:“有什么可以幫助你的`嗎?”馬良還在奮筆疾書,頭都沒有回地和我說:“幫我把身后的牲畜送到各村的家里!蔽荫R上牽著那群牲畜一家一戶地送,累得我滿頭大汗,我說:“馬良,來我的世界看看吧!”馬良拍著手,說:“好啊,好啊,太好了!”

  馬良跟著我來到了我的世界,走著走著,看見好些人在地上打寒顫,身上只穿著單薄地打了許多補丁的衣服,但衣服還是破了許多大洞,補也補不了,站在刺骨的寒風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。他們只能從垃圾堆里整出一些別人不要的破爛的被子。馬良看了馬上握起拳頭,拿起手中的筆和紙,坐在樹下,不停地畫起來,并命令我趕緊把東西送給他們,我抱著那些衣服每個人都發(fā)了好幾床被窩,衣服也發(fā)了好幾件,我看到他們的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容。

  “叮鈴鈴!”鬧鐘響了,我醒了過來。我心想:雖然這是一場夢,但我一定要像神筆馬良學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人。

我和神筆馬良過一天作文12

  今天早上,我從書柜拿起一本我最愛看的故事書《神筆馬良》,突然,我眼前的那幅插畫冒出金光,我以為是眼花了,趕緊揉揉眼,等我再睜開眼時,神筆馬良竟然出現(xiàn)在我的'眼前。我以為是在做夢,趕緊打了自己兩耳光,嘶!好疼!

  神筆馬良向我微笑著打招呼,我興奮地大叫道:“你好,馬良,你能把你的筆借我玩玩嗎?”馬良神氣地說:“可以是可以,但你得帶我到人間玩一圈!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

  馬良哼著小曲走在路上,我手中緊握神筆,想著找機會大顯身手。這時,我看到了一個盲人在盲道上走著,而大汽車就停在前面,眼看就要撞上了。我看了看手中的筆,急中生智,在地上趕緊畫了一條導(dǎo)盲犬,導(dǎo)盲犬立刻活了,我把狗繩放到盲人手中,導(dǎo)盲犬幫助盲人叔叔成功躲開了大汽車,并且送他回家了。馬良夸贊我說:“看來,我把筆借給你是對的!蔽覀z相視一笑。

  我們接著走,走著走著,我聞到了難聞的氣味,馬良也捂著鼻子,皺著眉頭。原來是附近的工廠排放的廢氣,嚴(yán)重污染了空氣。于是我畫了一個廢氣轉(zhuǎn)換器,它的工作原理是:遇到廢棄氣就吸進來,然后轉(zhuǎn)換成新鮮空氣,再放出來。馬良望著我,開心地笑了。

  最后我們到達了游樂場,玩了摩天輪,過山車、碰碰車和海盜船。

  和馬良過一天真是又好玩又刺激,更有意義。

我和神筆馬良過一天作文13

  “放學(xué)啦!”我站在操場上,對著天空大喊,周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門,飛快地跑在街邊。突然,一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前,我來不及躲閃,被它絆倒在地,我站起來定睛一看,是一本精美的古書,它有著淡棕色的書皮,上面深深地印著一串金色的`文字,還發(fā)著光呢!我心想:“這東西被人丟在路邊,一定是不怎么值錢,我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。

  寫完作業(yè),我好奇地拿起這本厚重的古書,仔細端詳起來。翻開發(fā)現(xiàn),這竟是一本神話故事書。我翻來翻去,突然,一陣狂風(fēng)吹來,我被風(fēng)所形成的洞吸了進去,我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會,風(fēng)暴平息了,我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地,草木不生的地方,身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛,瘦得和紙片沒什么區(qū)別。

  正當(dāng)我在想這到底是哪里時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我驚恐又開心,這人身穿白衣,少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的是,他手上還拿著一支神筆,他就是—————神筆馬良。他看著我問:“小朋友,你應(yīng)該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下,你有什么建議,幫幫我吧!”我非常開心地說:“我覺得應(yīng)該種點東西,然后送一些實用的東西給他們,再把房子修一修就可以啦!”他聽了,很高興,就把我?guī)У教镞叄焓謸u了搖神筆,畫出了黃色的稻谷,又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然,感覺這里搖晃了起來,我被搖暈了。

  我醒來時,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊,原來是一場夢啊!

我和神筆馬良過一天作文14

  “叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來,“會是誰呢?”我疑惑不解地打開門。啊,這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

  馬良長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮,手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對我說:“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高:“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮,一架飛機把我們載上了天空。

  我們來到夏凡儂的村子,高聳入云的山矗立在眼前,賣火柴的'小女孩在路旁哭泣,我心里百感交集,小女孩忍受著饑餓和寒冷,馬良一揮筆,給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴,小女孩狼吞虎咽地吃起來,臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰,我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過去,親切地問:“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無力地說:“我被父母拋棄了,我真想回家與父母團聚呀!”我非常同情他的處境,我拿起馬良的神筆,給苦兒畫了間溫暖的房子,讓他和父母團聚。

  走進村子里,我看到人們穿得破破爛爛,行走在山間的小路上,我不禁感嘆道:“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲,還有的孩子們在河邊光著腳丫撿貝殼,河面清澈見底,像一面鏡子,我們在河邊畫了一群魚,霎時魚兒自由自在地在河里游來游去,孩子們歡呼雀躍。原來這個村子沒有學(xué)校,我給他們畫了一座漂亮的學(xué)校,孩子們在溫暖的教室里聚精會神地聽老師講課。課間在操場上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子,給他們畫上了高樓大廈,人們再也不忍受刺骨的寒冷,孩子們能到游樂場盡情玩耍,馬良向我伸出大姆指。

  馬良和我累得精疲力竭,突然,我隱約聽到奶奶在叫我起床,我睜開朦朧的雙眼,才發(fā)覺原來這是一場異想天開的夢。

我和神筆馬良過一天作文15

  我看過很多書和神話,其中,我最喜歡那個樂于助人、機智聰明、懲惡揚善用神筆給人們帶來美好生活的馬良,就算做夢,也想和神筆馬良過一天。

  今天凌晨四點我睡眼朦朧,忽然,一個響亮的聲音在我耳邊響起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股濃濃的墨水味道和響亮的聲音弄糊涂了,我的睡意全無,吃驚的睜眼一看,一個熟悉的.面孔站在我的床邊,正準(zhǔn)備朝我澆涼水呢!我大驚失色:“別澆!你是神筆馬良?”他輕哼一聲:“哼,我不是馬良,我是誰?”說完,就隨手在我家墻上畫了一個蟲洞,拉著我跳了進去。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就穿越到了另一個星球,神筆馬良給我介紹說:“這個星球叫Z星球,是我最近在網(wǎng)上找到的,唯一一個適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔,?dāng)然除了地球。”

  這里有很多跟我們?nèi)祟愰L得一樣的生物,神筆馬良畫了一大箱水送給了住在這里的生物,說他們遭遇了長期干旱,幾乎沒有水了。我現(xiàn)在也很渴,于是走進商店一看,一瓶礦泉水竟要5萬美元,沒法了!我只好請求馬良給我畫了一瓶水讓我喝。

  熱情的Z星人有了水以后,要招待了我們,請我們吃了蒸面、水煮肉片、麻辣燙夾饃……我還沒有把我的不解說出來,神筆馬良就告訴我:“這里就是Z星球的安康!

  神筆馬良還在Z星球做了許多好事,比如:趕走壞人保護Z星球的人們、送給老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……

  24小時到了,我被神筆馬良送回了地球家園。

  讓我們在生活中幫助他人,讓我們不要浪費水資源!保護安康,生活靠大家!

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