以媽媽我想對(duì)你說(shuō)為主題的作文
我覺(jué)得倒霉透了，因?yàn)槲业膵寢尣坏?我們班的數(shù)學(xué)老師，還是班主任呢，媽媽，我不想在你教的班極作文700字。 事例 一：老師跟回家 今天是星期一，不知咋的 ，我覺(jué)得特別困，上課沒(méi)精打彩的。
回到家后 ，老師媽媽也跟著回來(lái)了，只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)，就 不停地嘮叨起來(lái)，“什么驕傲自滿了，自以為 是呀，上課不認(rèn)真聽(tīng)課啦……”媽媽的話劈頭 蓋臉地向我撲來(lái)，沒(méi)有我還口的余地，我只好 賭氣地跑回房間。真是一點(diǎn)自由也沒(méi)有，稍有 閃失都逃不過(guò)媽媽的眼睛。 事例二：遭 人嫉妒 今天上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道數(shù) 學(xué)題，我很快就把它們完成好了。正當(dāng)我在為 自己的勝利而高興時(shí)，突然一聲“悶雷”把我 震入深淵：“你知道嗎？譚恒超能做得又快又 對(duì)，是因?yàn)樗畼桥_(tái)先得月，他媽媽預(yù)先告 訴他的。”我一聽(tīng)，被怒火燒成了“光頭”， 急忙氣沖沖地尋找“放火人”，原來(lái)是我后排 座位上的同學(xué)在胡說(shuō)八道。真氣人，明明我是 靠自己的本事，卻被他說(shuō)成是媽媽在弄虛作假 ，真恨不得把他壓在地上揍一頓，礙于是上課 時(shí)間，我只好狠狠地噔了他一眼。哎！都是媽 媽教我這班惹的禍。
事例三：批評(píng)優(yōu)先 我總有一種被“特殊照顧”的感覺(jué)，因?yàn)閶?媽對(duì)我和對(duì)其他同學(xué)的態(tài)度總是不一樣。記得 有一天早上，媽媽把前一天檢測(cè)的試卷發(fā)了下 來(lái)，我得了99分，媽媽卻把我叫到身邊，狠狠 地訓(xùn)了我一頓：“你怎么這么粗心，這么簡(jiǎn)單 的習(xí)題都做錯(cuò)，是不是驕傲了……”我無(wú)言以 對(duì)。接著媽媽叫另一位只考了84分的同學(xué)到身 旁，只見(jiàn)她很耐心地指導(dǎo)那位同學(xué)，一會(huì)兒分 析這題該怎樣做，一會(huì)兒解釋那題該怎樣解答 ，那股投入勁及那溫和的聲音讓我很是生氣。 我想不通媽媽為什么這樣對(duì)我。 讓我覺(jué) 得倒霉的事還有很多，我真不想呆在媽媽所教的班級(jí)了。
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