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啰嗦老媽作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的啰嗦老媽作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
啰嗦老媽作文400字 篇1
我的媽媽頭發(fā)黑黑的,上面還蘊(yùn)著太陽般的紅色。一雙炯炯有神的大眼睛,像是兩顆寶石,鑲在她的臉上。有一排排整潔的牙齒,像雪一樣的白。我媽媽臉上有很多皺紋,每天到晚都會(huì)和我們嘮叨道:“要是我臉上沒有皺紋該有多好呀!”
在小時(shí)候記得有一次,我放學(xué)回家,想出去玩。媽媽柔和的拉著我跟我小聲的說:“去玩一定要注意安全!蔽逸p聲地對(duì)媽媽笑道:“我會(huì)注意安全的,和小朋友玩不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的!
還有一次做作業(yè)的時(shí)候,我有一道題不會(huì)做,大聲叫:“媽媽、媽媽,我有一道題不會(huì)做。我趕緊飛快的跑到媽媽這里,裝出一副有模有樣的動(dòng)作。媽媽反復(fù)的說來說去的,生怕我不會(huì)。
媽媽笑嘻嘻的撫摸著我的頭說道:“以后要好好學(xué)習(xí),不要馬虎!眿寢屩挥形乙粋(gè)孩子。我知道,媽媽對(duì)我的這些嘮叨,其實(shí)是對(duì)我的愛。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,”這首歌讓我明白了,媽媽對(duì)我的一切,都是對(duì)我的愛。盡管媽媽嘮嘮叨叨的,但是我也很喜歡我的老媽。
啰嗦老媽作文400字 篇2
她穿著一件橙色的衣服,黑色的褲子,長著一雙黑黑的眼睛,紅紅的小嘴。你們猜猜她是誰?她就是我的媽媽。
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)就是愛啰嗦。
每次我要去上學(xué)的時(shí)候,她都會(huì)問:“語文書帶了嗎?數(shù)學(xué)書帶了嗎?作業(yè)呢,帶了嗎?”她又說:“上課認(rèn)真聽,不要做小動(dòng)作,不會(huì)的問題多問問老師!
中午,我回到了家,她又問:“上課認(rèn)不認(rèn)真?有沒有開小差?不懂的問題有沒有問呢?作業(yè)多不多?”
下午放學(xué)回家,媽媽又問:“今天有沒有考試啊!有沒有被老師批評(píng)?”“晚上吃飯的時(shí)候,吃東西要慢慢吃,要細(xì)嚼慢咽!
其實(shí)媽媽的嘮叨還是有好處的。
今天,我出門的時(shí)候,媽媽問我語文書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書和英語書都帶了沒,又問我作業(yè)帶了嗎?提到作業(yè),我放下書包,立刻找我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有在書包里,我急忙跑到我的房間里看看書桌上,我的作業(yè)本就放在上面。我拿起作業(yè)就往外面跑,想:“如果沒有這個(gè)嘮叨的媽媽,我早就不知道作業(yè)沒帶上,去學(xué)校一定會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)的!
下午,放學(xué)回家,媽媽去工作了,感覺家里好安靜,在我的生活里如果沒有愛嘮叨的媽媽,我就不會(huì)這么看了幸福。
啰嗦老媽作文400字 篇3
我的老媽長得很普通,一頭長發(fā)隨意的披在肩上,那明亮的大眼睛好像每時(shí)每刻都在盯著我似的.。最有特點(diǎn)的就是老媽那一張并不大的嘴,你別看她嘴巴不大,但里面卻能冒出許多話。
瞧,她又開始啰嗦了:“在學(xué)校里要多喝點(diǎn)水,上課要認(rèn)真聽講,不要開小差,不要和同學(xué)打鬧……”“知道了,知道了!泵恳淮危叶紩(huì)不耐煩地回答。
中午放學(xué)回來,老媽又啰嗦起來:“聽說,你們上午考試了,考得怎么樣?”“還好吧,別吵我了,我還得寫作業(yè)呢!”我有點(diǎn)不耐煩了,眉毛緊緊皺著。“先別寫了,趕緊洗手吃飯,等會(huì)兒我還有事呢!”……“對(duì)了,我出門了,你可別忘記看書啊!”哎,我無奈的搖了搖頭,老媽呀老媽,我知道了,可您啥時(shí)候能不啰嗦!
“明天早上吃什么?中午呢?”“快寫作業(yè),都幾點(diǎn)了,明天還要上學(xué)呢!”到了晚上,老媽仿佛是一個(gè)機(jī)器人,啰嗦個(gè)不停,嗚嗚!
這就是我的老媽,怎么樣?威力很“強(qiáng)”吧!不過,正是在她不停的嘮叨中,我不斷成長、進(jìn)步!
啰嗦老媽作文400字 篇4
我有一個(gè)非常美麗的老媽,媽媽的身高差不多有兩個(gè)我那么高,又長又黑的頭發(fā)垂到腰,身材纖弱,亭亭玉立的樣子看上去像一位大美女。不過她非常啰嗦。
有一次,我一放學(xué)就馬上跑回家,到了家頭發(fā)上全是汗,氣喘吁吁,筋疲力盡了,老媽見了就問:“你怎么滿頭都是汗?”我說:“我是跑回來的!”她又說:“你知不知道,這樣會(huì)感冒的!”汗干了后媽媽又說:“作業(yè)寫了沒?”我說:“沒有!薄澳沁不快去寫!”我把作業(yè)都寫了,媽媽又說:“書看了沒?”我說:“沒看!薄澳沁不去看,你就知道玩玩玩!”我看了一小時(shí)書,就跑下來,準(zhǔn)備玩一下,可是媽媽又念起緊箍咒:“快來吃飯,吃好飯,馬上上樓背單詞!
不過媽媽的啰嗦卻給了我很大的幫助。那一次,是在星期四的早晨,媽媽問:“語文書帶了嗎?”我說:“帶了。”媽媽又問:“英語書帶了嗎?”我說:“帶了!眿寢層謫枺骸皵(shù)學(xué)書帶了嗎?”我說:“帶了。”媽媽又問:“語文作業(yè)本帶了嗎?”我立刻跑上了樓,看見語文作業(yè)本放在桌子上,我立刻把它放到書包里了。
媽媽我愛你,不管怎樣我都愛你!