母親的手優(yōu)秀作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的母親的手優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親的手優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)母親的手溫柔地在我頭上撫摸時(shí)，我總會(huì)情不自禁地去捉住那只手，怎么看都看不夠，因?yàn)槟赣H的手格外的好看，細(xì)長(zhǎng)的指甲，水白的肌膚。之后，我便本能的想要親吻這雙手。

　　是這雙手，陪伴了我五年的時(shí)間，我生病時(shí)，是這雙手喂我吃藥；我饑餓時(shí)，是這雙手給我變出好吃的飯菜；我傷心時(shí)，也是這雙手拂去我傷心的眼淚。從幼兒園到正式上小學(xué)，這雙手牽過(guò)我多少回？拉過(guò)我多少次呢？已經(jīng)多得數(shù)也數(shù)不清了。

　　但是，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻這雙手傳遞的溫暖，那是母愛(ài)的象征。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨交加，母親都會(huì)來(lái)接送我，我時(shí)常在想：母親的手會(huì)不會(huì)是全天下最厲害的手呢？這雙手不論風(fēng)吹雨打，都會(huì)牢牢地把我牽著，讓我不遭受任何危險(xiǎn)，使我茁壯成長(zhǎng)。

　　可自從上了小學(xué)，我和母親似乎不再像從前那么親密了，我和母親談心的時(shí)間也越來(lái)越少了。每當(dāng)出去逛街時(shí)，我總會(huì)情不自禁地去牽那只手。當(dāng)我重新?tīng)科鹉请p手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的手不再像從前那樣柔軟舒服了，這雙手開(kāi)始變得粗糙起來(lái)，我緊緊地牽著這雙手，不希望這雙手遭受到歲月的傷害。

　　勤勞的母親依舊每天做家務(wù)、做飯、掃地、買菜……就這樣一直重復(fù)著。終于有一天，這雙手裂開(kāi)了一道血紅的口子，我大哭起來(lái)，母親就用這雙手擦干我的眼淚，終于，我感到這雙手往日的溫暖又回來(lái)了。

　　我覺(jué)得母親的手是全天下最厲害的手，有了它的'保護(hù)，我才這樣茁壯成長(zhǎng)。

母親的手優(yōu)秀作文2

　　一雙溫暖的手，幫我拂去了夏天的炎熱，幫遮住了冬天的雪花，替我撐起了一片晴空——這雙手就是媽媽的手。光陰似箭，歲月如梭，有些事我已經(jīng)忘記了，但卻始終難忘媽媽的手。

　　我沒(méi)有忘記——有一次，我在籃球場(chǎng)上打籃球，看到了媽媽的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)邊。于是我振作起來(lái)，決定讓媽媽看一看我的球技。剛搶到球準(zhǔn)備“逃跑”，卻一不小心崴到了腳，倒在地上。媽媽迅速跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)坐到椅子上休息，還不停地問(wèn)：“哪里疼？我?guī)湍闳嘁幌�。”按摩了很久，我想媽媽的雙手可能按酸了。但媽媽卻絲毫不在乎，仍在關(guān)切地詢問(wèn)我的情況。看著媽媽粗糙的手，我想起了媽媽的不容易，懂得了她的辛苦。我忘不了她的雙手帶給我的關(guān)愛(ài)。

　　我沒(méi)有忘記——那次，期末考試試卷發(fā)下來(lái)，我看到分?jǐn)?shù)后傷心極了，我都快不敢回家了。到家后，媽媽問(wèn)我多少分，我告訴她：“我……我考了86分�！北疽詾閶寢�?xiě)?yīng)該會(huì)打我，但她只是用柔軟的雙手撫摸著我的頭，讓我加油，下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我覺(jué)得媽媽的手暖暖的，讓我信心倍增，更加精神抖擻。我忘不了媽媽的雙手帶給我的鼓勵(lì)。

　　媽媽的手是甘甜雨露，滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒我不要后退。媽媽，我忘不了您對(duì)我的關(guān)懷。

　　媽媽，以后，讓我來(lái)牽著您的手！

母親的手優(yōu)秀作文3

　　從外地歸來(lái)，最擔(dān)心的是母親的身體。

　　我剛忙完手中的活計(jì)，聽(tīng)到的是睛天霹靂，不由得流下了滾燙的淚水：“你的母親為你找野莓，摔斷了腿，你快去看看吧！你的母親還在想念你呢！快去看看！”我一刻不等，立刻打了出租車，向老穿趕去。

　　我回到家里，看見(jiàn)母親雙手顫抖著拿著水杯，嘴唇發(fā)白，額頭上流著幾滴汗水。我連忙跑了過(guò)去，握著她的手，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間那雙稚嫩的手變成粗糙的手，這手似乎是歷經(jīng)了時(shí)光的摧殘，讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢。

　　母親笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，看！野莓！”母親張開(kāi)了雙手，野莓雖然不多，卻是寄托著母親對(duì)我的愛(ài)，那野莓水濺到她的手上，紅紅的，黑黑的，融合在一起，描繪著一位母親的堅(jiān)強(qiáng)，描述著一位母親悲慘的經(jīng)歷，讓人聽(tīng)了，不得落淚，感嘆著這位母親的堅(jiān)強(qiáng)與信念。讓人敬佩。

　　自從那天以后，我就把母親接進(jìn)城去，每天照看她，看著她那雙黑黑的手，經(jīng)常暗自落淚。也帶她去看過(guò)醫(yī)生，她卻不去，最后還是得了老年癡呆，因找我而走失了。那是她嘴里還念叨著怎樣給我弄點(diǎn)野莓。

　　��！母親她那雙黑黑的手！�。∧赣H她的堅(jiān)強(qiáng)！啊！母親的關(guān)愛(ài)和照顧！�。∧赣H！我的母親！謝謝你多年以來(lái)的照顧！謝謝你！

母親的手優(yōu)秀作文4

　　在南方似乎很少見(jiàn)到下雪，這兩天下了一場(chǎng)大雪，把我樂(lè)壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道。中午回家吃飯才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給母親洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。

　　等我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藏在柜子里的棉鞋已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我往窗外一看：原來(lái)母親正在寒風(fēng)刺骨的陽(yáng)臺(tái)上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來(lái)到母親身邊，母親的手凍得通紅通紅的，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地?fù)肀ё×四赣H：“母親，別洗了！您的手！”母親笑笑說(shuō)：“小傻瓜，沒(méi)事的，就一雙鞋，很快就好。”

　　終于洗完了，我握著母親的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。

　　深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)母親的房間里還亮著燈，我抱著被子來(lái)到母親的房間里一看，原來(lái)母親還坐在床上為我織手套，我說(shuō)：“母親，別織了，快點(diǎn)休息吧！”“那么明天去學(xué)校凍著了怎么辦？”母親問(wèn)我，沒(méi)辦法，我只好回去睡覺(jué)，臨走前，我輕輕地說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！碧稍诖采�，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，總擔(dān)心著母親的那雙手。

　　母親，不要太過(guò)度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過(guò)度操勞了！

　　母親的手，為了我一變得越來(lái)越粗糙了。可是我卻更愛(ài) 母親的手，更愛(ài)母親了！

母親的手優(yōu)秀作文5

　　母愛(ài)，是無(wú)私，偉大的愛(ài)。自小以來(lái)，母親便細(xì)心照顧著我，用她的雙手給了我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

　　小時(shí)候的我十分調(diào)皮，在家里東竄西竄，一刻也不停息。有一次，我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小，腿短，砰地一下就趴在了地上，我哇哇地哭了。母親趕忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，一邊小聲的責(zé)罵一邊用手給我揉了揉，又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候，母親的手，白凈柔軟，給了我心靈的安慰。

　　再接著，我上了小學(xué)。第一次考試，我沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)老師念題目，考得一塌糊涂�；氐郊液�，我滿臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把試卷從母親那有些粗糙的手上接過(guò)來(lái)，重新放回了書(shū)包。

　　時(shí)間慢慢的流逝，我已上了初中，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，渾身濕漉漉的我背著書(shū)包回到了家，感到又冷又餓。我走到母親跟前，說(shuō)“媽，我有點(diǎn)頭暈。”母親停下手中的活，摸了摸我的額頭。那只手粗粗的，但卻十分溫暖�！澳蔷偷酱采咸蓵�(huì)吧�！蹦赣H說(shuō)道。我躺在床上，聽(tīng)著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�，想起了以往母親那雙纖細(xì)的手，似乎感到頭不那么暈了。

　　母親的這雙手，是因?yàn)槲�，才�?huì)像現(xiàn)在這么粗糙的，她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長(zhǎng)中的幼苗，她用她的雙手，給我灌溉了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。

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