【精華】啰嗦媽媽的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的啰嗦媽媽的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啰嗦媽媽的作文 篇1
我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)，就是啰嗦，你們會(huì)說(shuō)，啰嗦是為你好��！他確實(shí)是為我好，不過(guò)有一點(diǎn)過(guò)頭了。
晚上，我躺在床上，拿著手機(jī)，一邊充電一邊看電視，我媽媽過(guò)來(lái)了，見我拿著手機(jī)一邊充電，一邊看電視，皺起了眉頭，盛羽！只聽見一聲喊叫，嚇得我把手機(jī)都扔在一邊了，給你說(shuō)過(guò)多少遍了，手機(jī)充電不讓看電視，如果沒(méi)充好電，電到你怎么辦，甚至還有可能爆炸，你知道不知道啊，真是的，還有啊，你這次考試怎么考的真么少，平時(shí)不用功，吃虧了吧。我反抗了一句：知道了，我這才剛剛插上去，還有，考試和這個(gè)根本不是一碼子事情衛(wèi)冕扯的`太遠(yuǎn)了吧。這一反抗，可讓我媽媽又來(lái)了勁兒，剛插上，剛插上也不行，只要充著電就不許玩，想玩就別充電，你說(shuō)考試和這個(gè)不是一碼子事，怎么不是，就是因?yàn)槟阃砩峡措娨�，不休息，所以成�?jī)才下降要不是被一個(gè)電話叫住了我的媽媽，恐怕還要說(shuō)上一個(gè)多鐘頭呢。
記得還有一次是在上學(xué)的那一天，我在家里收拾東西，收拾完了以后，媽媽問(wèn)我：紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有？我說(shuō)：帶了。媽媽又問(wèn)：家長(zhǎng)反饋表有沒(méi)有。我回答道：我正要給你。媽媽開始說(shuō)了起來(lái)：每一次都到最后一天才讓我填，怎么想的，前幾天讓我填了不就沒(méi)事了，非得等到最后一天，慌里慌張的。我想反抗，但我怕媽媽再向上次一樣來(lái)勁，就沒(méi)敢反抗。
這就是我的媽媽，一個(gè)啰嗦的媽媽。
啰嗦媽媽的作文 篇2
有這么一位愛啰嗦的女人：一副斯文的眼鏡，一張厚厚嘴唇的大嘴巴。她就是我那愛啰嗦的媽媽。
連初識(shí)她的人都會(huì)覺得她很啰嗦，因?yàn)樗灰吹搅怂信d趣的事物，就會(huì)啰嗦上一大堆，而且每次都是“長(zhǎng)篇大論”。
就拿前幾天早上的`事來(lái)說(shuō)吧。那天早上鬧鐘一響，我就一骨碌起了床，連外套和襪子都沒(méi)套上就沖向衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀懒�。媽媽見我洗好回�?lái)時(shí)只穿著一件單薄的睡衣，忍不住又要啰嗦了：“今天早上你怎么沒(méi)穿外套？秋冬天你不穿上外套，難道不覺得冷嗎？”我心里想：不就是沒(méi)穿外套嗎？有必要啰嗦嗎？我才穿上一個(gè)袖子，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我那雙光溜溜的腳，這就又開始啰嗦了：“你今天怎么連襪子都沒(méi)穿？新聞里不是說(shuō)過(guò)秋冬天要特別注意腳的保暖嗎？”我連連點(diǎn)頭，然后迅速穿好了外套和襪子。我想這下可不用再啰嗦了吧。沒(méi)想到，媽媽又皺皺眉，繼續(xù)開始發(fā)表“長(zhǎng)篇大論”了：“快讀英語(yǔ)！早上的時(shí)間很寶貴！抓緊！抓緊！話音未落，媽媽又用手指了指六上的英語(yǔ)書，我就只好乖乖地捧起了‘厚部頭’”。媽媽這時(shí)才急匆匆地走出了我的房間，準(zhǔn)備早餐去了。吃早餐的一刻鐘時(shí)間里，媽媽也不放棄任何教育我的時(shí)刻，長(zhǎng)篇大論式的話滔滔不絕。有時(shí)為了鼓勵(lì)我，還會(huì)拍拍我的肩膀，摸摸我的腦袋。準(zhǔn)備出門上學(xué)了，愛啰嗦的媽媽又說(shuō)開了：“上課要認(rèn)真聽講！不要開小差！下課除了上廁所，準(zhǔn)備下節(jié)課用具外多看看書，不要瞎跑……”終于，上學(xué)前的“宏偉巨作”發(fā)表完畢，我進(jìn)了校門。
這就是我的啰嗦媽媽，雖然她有時(shí)啰嗦得讓我煩，但如果哪天她出差我一時(shí)聽不到她的啰嗦了，還真想念她的啰嗦話呢！看來(lái)，我是愛我的啰嗦媽媽的！我知道她的啰嗦是對(duì)我深深的愛！
啰嗦媽媽的作文 篇3
嘮叨嘮叨，我都聽的耳朵都快長(zhǎng)繭了，然而這嘮叨的起源生產(chǎn)地呢，就是我愛嘮叨的媽媽啦！每天早上他就用響聲如雷的獅吼功把我震醒了，我只好三步并作兩步，匆匆忙忙的洗漱完后，抓起兩個(gè)饅頭后便狂奔向小桔燈學(xué)校。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，所以我天天希望他能出差一次讓我好好享受一番。
我盼星星盼月亮，終于盼到了這一天，這一天媽媽出差去了，然后我一個(gè)人在家，我早上一醒來(lái)就開始狂歡了，興奮過(guò)后我才想起要上學(xué)去，再加上時(shí)間也不早啦，我只好又跟往常一樣匆匆洗漱后便狂奔向?qū)W校。可還沒(méi)到肚子就開始打鼓了，這時(shí)我才想起我沒(méi)吃早飯，再說(shuō)身上沒(méi)有一分錢也買不了早飯吃，只好餓著肚子去上作文課。
我又經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于熬過(guò)了漫長(zhǎng)的上午開始了下午更加艱巨的辛苦。
下午，我酒足飯飽后走向了英語(yǔ)課堂跟往常一樣，老師開始抽背單詞，可我壓根忘了這門子事�。e的同學(xué)都倒背如流到我時(shí)，我的心情是十五只水桶打水——七上八下，老師見我背不出就知道我回家沒(méi)背，就讓我在烈日底下站了一個(gè)小時(shí)才讓我回了家。在路上，我想著自己為什么這么倒霉，這時(shí)我才想起媽媽對(duì)我說(shuō)的好，如果沒(méi)有了媽媽我的生活就會(huì)變得雜亂無(wú)章了。
想著想著就到家了，我找遍全身上下都找不到鑰匙，才想起我沒(méi)帶鑰匙，我只好好呆呆的'坐在那里等著爸爸回到家?guī)臀议_門，看來(lái)我的生活真的沒(méi)有真的不能沒(méi)有我媽媽。
指導(dǎo)老師：蔣老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：全文運(yùn)用了誤會(huì)法描寫了生活中常常嫌棄抱怨媽媽的啰嗦，然而這事媽媽的一份用心，刻畫了媽媽這個(gè)人物形象不錯(cuò)。
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