假文盲漫畫作文200字(通用16篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的假文盲漫畫作文200字(通用16篇),希望對大家有所幫助。
假文盲漫畫作文 篇1
我看到了一幅漫畫,畫面上四個紳士模樣的男人正在等候上車,一位瘦弱的阿姨抱著小孩在上車處的欄桿外排不上號,但是上車處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車處”。難道那些男士們都是文盲嗎?我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實類似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時有發(fā)生。
在商場或影院,有些男士吞云吐霧,卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見;在浴池,人們在洗浴的時候,我?匆娪械娜嗽诖暝,可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著水,可對墻上醒目的大字“請節(jié)約用水”視而不見;在醫(yī)院、賓館,有些人隨地吐痰,對“禁止隨地吐痰”四個字卻視而不見。
現(xiàn)實生活中的種種“假文盲”的現(xiàn)象實在可恨,這些人缺少起碼的道德修養(yǎng),與我們這個文明的社會很不協(xié)調(diào),我希望這類事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
假文盲漫畫作文 篇2
快!快!王阿姨抱著自己的孩子急匆匆地走在去公共汽車站的路上,10分鐘,5分鐘,3分鐘……還好,趕上了這班車。王阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了新設(shè)立的“母子上車處”,剛要邁步,不好,有人推了她一把,回頭一看,是一個穿棉衣的壯漢,只見這個壯漢大步流星地走進(jìn)“母子上車處”。接著,穿軍裝的,戴眼鏡的,戴口罩的……一時間擠滿了“母子上車處”,而真正的母子則被擠在了車道外面。
抱著孩子不知所措的王阿姨,望著眼前這一幕,心里真是又氣又急。生怕擠不上公共汽車,唉,怎么辦呢?“注意啦,注意啦!”王阿姨拍著寫有“母子上車處的標(biāo)牌,大聲喊道。而那些人呢?仍然顯出一付事不關(guān)己的樣兒。
這時,公共汽車緩緩地駛了過來,車門開了,頓時人們一窩蜂似的擠上車,而真正應(yīng)該上車的母子卻眼睜睜地看著汽車開走。
“哇,哇……”王阿姨的孩子哭了起來,似乎在向媽媽傾訴自己的不滿。王阿姨邊哄孩子邊想:原來那些人是一群“文盲”!
假文盲漫畫作文 篇3
在一個車站旁邊,有這樣一幕情景:一位弱小的母親抱著一個小孩,無奈的在旁邊站著。一陣風(fēng)吹來,凍得這位母親瑟瑟發(fā)抖,孩子也跟著娃娃的哭起來。
在這個車站上,站著一排“假文盲”。他們真的是文盲嗎?不是。他們是在昧著良心無情的剝奪了這對母子的權(quán)利。他們有的是醫(yī)生,有的是白領(lǐng),有些人甚至為了讓自己顯得更漂亮些,就把手伸進(jìn)口袋里,嘴里還哼著小曲。在他們右側(cè)的一個牌子上,很清楚的寫著“母子上車處”這五個大字,他們連看都不看,因為他們知道,這樣做是不對的?墒撬麄?yōu)榱俗屪约焊斓纳宪嚕筒活櫵恕?/p>
在生活中,也存在著這種現(xiàn)象,也存在這樣一群人,他們?yōu)榱俗约旱睦,而不顧他人的想法,這種人要不的呀!
假文盲漫畫作文 篇4
《假文盲》是著名漫畫家華君武所畫。畫面上一共畫了六個人,一個上車走道,一個牌子,牌子上寫著母上車處,標(biāo)明這個上車走道只供母子上車,然而在母子上車走道里是卻是四個大男人,閉目養(yǎng)神或漠視前方,那個瘦小的婦女抱著一個嬰兒,去被排擠到走道外,從那個母親的.眼里看出了無奈而驚奇。
那個四個大男人照里來說是受過教育成度高,素質(zhì)。較好的人,卻無視道義,擺著一副事關(guān)已,高高掛起得樣子,還侵占了弱婦弱小的權(quán)力,又是何等卑劣,道德多么低賤,真是全玉其外敗絮其中!
看看我們現(xiàn)實社會中,像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權(quán)錢交易,公款吃喝,公款旅游,貪污公車接送子女,公款賭博等。小到踐踏草坪,丟仍垃圾,隨地吐痰,破壞公務(wù)等。
一己私利,據(jù)為已有,純粹蛀蟲,吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
假文盲漫畫作文 篇5
假文盲?難言怎有人知之為不知,觀罷華先生之漫畫,方知假文盲何由,此漫畫何意,真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”,將一位弱小且抱著孩子的婦女?dāng)D卻一邊,卻顯出一副莫名其妙的嘴臉,還不時瞅瞅那五字,就像自己不識字,似乎無關(guān)己事。其心間卻生暗笑,似乎在為自己搶到位置而自鳴得意,殊不知已是鑄成大錯,早已失去了人生的一大基本,留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會,如此陋習(xí)在當(dāng)今已為數(shù)不少,是該改矣。但那些假文盲實在可恨,任憑你在想早些避冷上車,也不該讓那些母子等著,好生可惡也!悲哉,若君可換位思奪,豈不可再述其情,子又何嘗不能理解那兩位母子之苦,可恨?
該改了,要改了,若社會不再存此陋習(xí),漫畫豈不落魄?故請諸君切記勿做假文盲!
假文盲漫畫作文 篇6
車站的“母子上車處”鬧哄哄的,里面擠滿了前來坐車的人。可走進(jìn)一看,喲!那里竟然站著4個穿著棉皮大衣的大男人。
你瞧,站在“母子上車處”這個牌子下面的是一個圓頭圓腦的大男人,他穿著一件名牌大衣,兩只手插在口袋里,眼睛緊閉著,若無其事的站在那次;站在圓頭腦身后的是一個軍人,身軍裝,還有一個瘦小的老人身穿著棉衣。而在胖男子旁邊站著一位抱著小孩的瘦小女人,她被擠到了一旁,默默地看著那四個有學(xué)問的人。
在這個高度文明的城市里,有許多人為了自己方便,為了自己的利益,做假文盲這種不文明的人,而真正弱小的人卻被人們忘記了。在現(xiàn)實社會中,還有許多這樣的現(xiàn)象,如:在插有“小草有生命,請你們愛護(hù)她”的牌子邊上,仍有許多人在上戲耍打鬧。
這位著名的漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》,反映了現(xiàn)實人生活中,這種只為自己利益著想的現(xiàn)實。因此我們應(yīng)該加強(qiáng)民族的道德觀念。
假文盲漫畫作文 篇7
《假文盲》是華君武先的漫畫作品。生動地描繪了在“母子上車處”一對母子望著上車處排得滿滿的彪形大漢遲遲不敢上車的景象。揭露了人們不遵守文明法則,只圖自己方便,不為他人著想的不良現(xiàn)象。
不要以為假文盲很少。在我們的生活中處處可見:綠油油的草坪上被踩出了一條條小路,空地上的垃圾堆成了山,吸煙者在公共場所抽得悠然自得,一朵朵鮮花被戀人們搞走、弄碎、碾成泥……。
假文盲啊,你們想過沒有,如果人人像你們這樣,那世界不就一團(tuán)糟了嗎?還有什么秩序可言?
我想,假文盲的形成完全是因為人們的心理。誰不想圖個方便呢?而人們的“方便”有時也侵占了他人的利益,違背了文明法則。而且,人們還認(rèn)為:全世界這么多人,多我一個不會怎么樣。但是,就是這個人,才造成了這樣的事件:中國某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾;云南某地公園草坪80%被踩死……。要解決這種現(xiàn)象一定要加強(qiáng)文明宣傳,才能讓假文盲徹地消失。
假文盲漫畫作文 篇8
在一個冬天的早晨,穿著棉衣的四個大男人在車站專設(shè)的“母子上車處”上等車,原來他們是圖乘車方便,有的裝聾作啞,有的裝著不識字,就無視了旁邊的這個牌子,把一對母子擠到了一旁,這對母子看到他們的這種不良行為感到無奈。。‰y道你們沒有想過你們的這種不良行為會對整個社會造成多么大的影響嗎?
然而,在日常生活中這種事情也很多。在醫(yī)院的墻壁上寫著”禁止吸煙“四個字,但人們還是在不停的吸煙;在草坪里插著牌子不能踩草坪,但孩子們照樣在草坪中嬉戲;在學(xué)校的水房里寫著“節(jié)約用水”,但同學(xué)們做到了嗎?沒有!
我們應(yīng)該懂得文明,應(yīng)該遵守社會公德,如果我們每個人都能從一點一滴的小事做起的話,我們的社會將變得十分溫暖,十分和諧。讓我們共同努力建設(shè)美好而文明的社會吧!
假文盲漫畫作文 篇9
一個寒風(fēng)呼嘯的早晨,街上到處洋溢著過年的喜慶,人們都急匆匆的趕回家過年。
這時,四個大男人走進(jìn)了母子上車處。咦,這不是寫著幾個鮮紅的大字母子上車處嗎?怎么會有四個大男人來到母子上車處,難道他們是文盲?不像呀!看第一個人,身上穿著襖子,兩手插在兜里,一副若無其事的樣子。第二個人干脆閉上眼睛,好像是怕別人認(rèn)出他來似的。第三個人穿著白大褂看著像是一個醫(yī)生。第四個人嘴上戴著口罩。這時,一個穿著單薄的衣服的母子來到上車處,看到四個大男人占了位置,只好躲在旁邊。
在現(xiàn)實生活中,也有許多沒有公德心的人,也有許多"假文盲",例如:公交車上明明寫著殘疾人,老人專座,可是還有人往那里坐。電梯里明明寫著禁止吸煙,可還有人大方的吞云吐霧。這些人都是假文盲,是赤裸裸的假文盲,他們表面上是干凈的,可內(nèi)心卻是非常骯臟。
我們要做一個有公德心的好市民。
假文盲漫畫作文 篇10
文盲,就是不認(rèn)字,沒有文化的人。但是,在有指示牌的下面,也有一群“文盲”。
寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。早上,在公交車站點,立著一個十分醒目的大牌子“母子上車處”。但在“母子上車處”的上車通道里面,四個身強(qiáng)力壯的男人站在那里,面無表情,若無其事的站在那里等待著公交車的到來,但卻把一位本應(yīng)享有這項福利的抱著嬰兒的年輕母親給擠到了一邊。但這四個人,穿著講究,身強(qiáng)力壯,也不像個文盲呀!但是,在這種情況下,他們?yōu)榱俗约旱睦,寧可做文盲?/p>
在生活中,也有很多這種事例:如,公交車上的老弱病殘專座,常常被一些身強(qiáng)力壯的人坐了,甚至一個老人站在他旁邊,他也要裝做“閉目養(yǎng)神”沒看見;在禁止吸煙的地方,常常有一些人在“吞云吐霧”;圖書館里,不讓大聲喧嘩,但常常有人在與別人說笑。這些人都是假文盲。
假文盲漫畫作文 篇11
漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫,我就看過一種具有強(qiáng)烈的諷刺性的圖畫,這是畫家華君武的作品之一。
四個大男人站在“母子上車處”的地方,把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車站。他們面無表情的站在那兒,他們中間有干部、軍人、老板和醫(yī)生。因此,他們的文化水平應(yīng)該特別高才對,可是從這幅圖畫中能看出,他們是高,而道德低的人。
在這幅圖畫中,我又想起了一件我新眼所見的事,那是一個星期天,我漫步在西門橋上,我無意中看見草坪中的牌子上寫著“請愛護(hù)花草樹木,”可我卻發(fā)現(xiàn)牌子后面有兩個大人坐在草坪上,還有兩小孩子正在后面爬樹。當(dāng)時我看了非常氣憤,心想:為什么有這么多人不是文盲而卻要當(dāng)文盲。
因此我希望世界上不要再有假文盲了。
假文盲漫畫作文 篇12
清晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著,挾起地上的紙屑在空中亂飛狂舞,我匆匆忙忙地往學(xué)校里趕。途中,遇到了一個車站……
這個車站的“母子上車處”,站著四位“母親”:第一個是穿著長袍的男子,胸口戴了一個領(lǐng)結(jié),皮鞋雪亮,眼睛直視前方,看上去像是有著紳士風(fēng)度的大老板,中間是一高一矮兩個男子。高的像個軍人,戴著一頂絨帽,身披深綠的軍襖,但眼睛卻緊閉;矮的戴著禮帽,穿著羽絨服,二目微閉,一副眼鏡顯出他的氣度;最后是個醫(yī)生,還戴著口罩。
雖然他們四個身份不同,但他們都對牌上“母子上車處”這五字視而不見,倒把一個懷抱嬰兒的母親擠在了一邊。瞧,那母親的雙手被凍得通紅,把頭縮在頭巾里,冷得直打寒戰(zhàn)。
看到這里,我不由得一愣,難道他們不認(rèn)識字,是文盲?
不,不是的,他們自私自利,為了自己,竟把本應(yīng)站在這里的母子擠在了一邊!
我勉強(qiáng)笑了一下:“呵,假文盲……”突然,鬧鐘響了,我躺在床上,卻怎么也睡不著……
假文盲漫畫作文 篇13
我在一次偶然的機(jī)會里,我看見了一幅漫畫,名字叫做《假文盲》。
漫畫里畫著四個文質(zhì)彬彬的大漢在母女上車處站著,可一個抱著孩子的婦女卻被擠出了。那四個文化人真的不認(rèn)識字嗎?不是。他們只是一個個只為自己利益的假文盲而已,他們?yōu)榱藗人利益而做了對不起自己的事情。
在這個禮儀之幫的中國,仍舊有假文盲。在立著嚴(yán)禁吸煙的地方,有人視而不見,若無其事地吸煙。在公共汽車上本該老弱病殘之人的座位,可有許多四肢健全的人做著。他們舒服了自己,卻給別人帶來了不便,這樣的人在中國還有很多。
我希望這種現(xiàn)象在中國不在發(fā)生了,希望每一個人都為別人想一想。所謂:先人后己。
假文盲漫畫作文 篇14
寒風(fēng)凜冽地呼嘯著,狂風(fēng)中夾扎著鵝毛大雪,候車處擠滿了人。路中央過往的人堵得水泄不通。
這時一個膀大腰圓的大漢來到了候車處,他嘴里叼著半截?zé)燁^。在空中吐出一個個煙圈,不停地跺著有些凍僵的雙腳,口齒不清地嚷道:“冷死了,這么多人!焙鋈凰抗庾⒁庠诹四缸涌焖偻ǖ郎希肮䴖]人”他四下看了看,沒有人注意到他,一路小跑的排在了第一個。陸陸續(xù)續(xù)的人也無視那牌子上的字。
一位母子也來到了候車區(qū),他嘴唇發(fā)紫,頭上披了一個紗巾,單薄的衣服使他瑟瑟發(fā)抖,而她的孩子面色紅潤,走向母子快速通道,結(jié)果發(fā)現(xiàn)排隊的人看都不看她一眼,從看到通道的喜悅變成了驚愕,無奈地站在一旁。難道他們是母子嗎?她想。
這些人真是文盲嗎?
假文盲漫畫作文 篇15
生活中有很多大大小小的事是值得我們提倡和批評的。漫畫就是表達(dá)生活現(xiàn)象的一種形式。
今天我要寫一個名叫《假文盲》的漫畫,主要是講有四個中年男子站在專門給母子上車的“母子上車處”,可真正的母子卻站在了外面。難道這四個男人真的不認(rèn)識字嗎?從他們的衣著來看都是一些知識分子。
這幅漫畫讓我想到人的良心到哪里去了,為什么人們總是對孕婦、老人、母子、殘疾人視而不見呢?
在我們的生活中隨時隨地都能看到青年人在坐車的時候?qū)先艘暥灰姡炊杨^轉(zhuǎn)向一邊。
為了不在出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從我們大家做起。
假文盲漫畫作文 篇16
在一個冬天的早晨,一個車站的母子上車處。
有一個穿著華貴的男人,看上去像某一個機(jī)關(guān)干部。他神情傲慢。在他的后面站著一位新文工作者,他身穿羽絨服和牛仔褲。新文工作者的后面站著一個男醫(yī)生,穿著白大褂,帶著口早。母子上車處的一旁站著一位身穿布丁的母子倆。
那幾個男人不應(yīng)該站到母子上車處,把那母子倆擠到一旁。他們都身為個單位的負(fù)責(zé)人,沒有起到帶頭作用。
我們要批評那幾個男人,不應(yīng)該站到母子上車處,也要批評母親的軟弱。還要批評車站和工作人員,對工作不負(fù)責(zé)任。
我們?nèi)珖嗣褚凑辗煞ㄒ?guī)去做,還要按照各種的場合的規(guī)定去做。這樣才能和諧,才能社會穩(wěn)定。
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