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《假文盲》作文

時(shí)間:2021-03-09 08:30:21 漫畫 我要投稿

【必備】《假文盲》作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的《假文盲》作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】《假文盲》作文7篇

《假文盲》作文 篇1

  做完作業(yè)后,我閑著無聊,便翻開了一本漫畫雜志。翻著翻著,一幅漫畫映入眼簾,它就是著名漫畫家華君武先生的《假文盲》,這幅漫畫使我陷入了深深的思考。

  那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在一個(gè)公共汽車站,車站為了照顧抱小孩的婦女,專門設(shè)了“母子上車處”。但是一個(gè)個(gè)衣冠楚楚的男子漢們卻擠進(jìn)了“母子上車處”等待上車。車站的那塊“母子上車處”的牌子醒目極了,但他們卻視而不見,好像目不識(shí)丁。一個(gè)抱小孩的婦女想從“母子上車處”上車,卻無法擠進(jìn)去,只好站在一邊,焦急而無奈。而那些男子漢們卻心安理得得站立不動(dòng)。

  看了這幅漫畫,我非常痛恨那些假文盲們,他們?nèi)烁唏R大,只顧自己上車方便,卻無視需要照顧的母子。難道他們真的不認(rèn)識(shí)“母子上車處這幾個(gè)字嗎?不,他們認(rèn)識(shí),他們?yōu)榱俗约旱睦孀隽艘淮巍凹傥拿ぁ薄M瑫r(shí),我也佩服華君武先生能細(xì)觀察生活,通過漫畫這種藝術(shù)形式無情的諷刺了這種無視社會(huì)公德﹑自私自利的人。

  中華民族是禮儀之邦,遵守社會(huì)公德、尊老愛幼、助人為樂都是我們的傳統(tǒng)美德,我呼吁大家都要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加溫暖,更加美好。

《假文盲》作文 篇2

  “文盲”這個(gè)詞對(duì)我們現(xiàn)代青少年來說很陌生,因?yàn)楝F(xiàn)在不識(shí)字的人很少。但是,我看到了一幅具有強(qiáng)烈的幽默諷刺的漫畫,叫做《假文盲》。

  在一個(gè)寒冷的冬天的早晨,一個(gè)公交站點(diǎn)旁,有五個(gè)醒目的大字---母子上車處,而在母子上車處的通道上,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人,旁邊站著一對(duì)母子明顯是被四個(gè)男人擠到一邊去的。

  站在通道上的第一個(gè)男人中等個(gè)頭,穿著一身整齊的衣服,一雙锃亮的皮鞋,眼睛瞇起來,頭低了下去,一中旁若無人的感覺,像是一個(gè)有知識(shí)的商人;第二個(gè)男人個(gè)子很高,穿著軍大衣,戴著軍棉帽,也是低著頭,瞇著眼,像是一個(gè)軍人;第三個(gè)男人個(gè)子矮小,穿著羽絨服,戴著眼鏡,感覺是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)男人穿著西裝,戴著口罩,皺著眉,眼神很不安,衣著打扮像醫(yī)生。而旁邊的女人像是不太富裕的人。

  社會(huì)安排這種設(shè)施是為了方便一些老弱病殘,而不是讓這些人鉆空子,太沒素質(zhì)了。這四個(gè)男人是典型的金玉其外,敗絮其中。我們應(yīng)該堅(jiān)決制止這種不良風(fēng)氣,真正體現(xiàn)社會(huì)和諧。

《假文盲》作文 篇3

  我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平,多么的.美好呀!這是我一直以來的想法,但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后,我完全改變了這種想法。那是一個(gè)十分寒冷的早晨,北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人,而在候車道外卻站著一對(duì)可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不,他們不是文盲,我向你介紹一下他們的穿著打扮,你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。

  站在最前面的那個(gè)人,他像是一個(gè)干部,他身穿皮大衣,雙手插在衣兜里,腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生,他頭戴一頂禮帽,身穿一件大衣,頭就這樣一直低著,裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人,他戴著眼鏡,穿著很多件衣服,旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩的人,想讓人們會(huì)以為他是生病了,會(huì)諒解他。而站在候車道的那對(duì)母子見他們沒一個(gè)肯讓位,只好無奈地站在那兒。

  在我看來,他們的的確確是“文盲”,不過我所指的是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對(duì)這類人絕妙的諷刺。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。改變生活,就要從身邊的每一件小事出發(fā),提高自身素質(zhì),讓“文明之花”處處開放,使整個(gè)世界變成美好的人間!

  看完這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少……

《假文盲》作文 篇4

  文明標(biāo)語、標(biāo)示牌就是用來告誡人們的?墒牵谏钪,總是有很多人無視它們,對(duì)它們熟視無睹,有一則漫畫就說明了這個(gè)嚴(yán)重的問題。

  漫畫上,畫著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊,各自占用了“母子上車專用通道”,裝著假文盲。第一人,看起來像個(gè)老板,他傲慢地將手插在口袋,毫無臉色,他目中無人,假扮成一個(gè)文盲,占用了綠色通道;第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生,也許他覺得普通通道人太多了,看到老板排在那兒,他也裝著假文盲,混到這個(gè)通道上,實(shí)際上,他心里可能正樂著呢“哈,這回我可以不用排長(zhǎng)隊(duì),可優(yōu)先上車,可能還有座位坐呢!

  第三個(gè)人,他長(zhǎng)得五大三粗,身強(qiáng)力壯,看起來像個(gè)干體力活的工人,但他也不去普通通道排隊(duì),也擠到這專用通道上,裝著文盲,想和前兩人一樣,蒙混過關(guān)。第四個(gè)人看起來像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員,看那衣服上還插著一支筆呢,明明是個(gè)文化人,卻也占著“母子上車專用通道”,想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上,婦女望著那四個(gè)大男人,眼里閃著一種目光,這目光可能是委屈、是不解,似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶了她的位置;這目光可能是悲嘆,嘆惜著這四個(gè)大男人品德的低弱;這目光可能是憤怒,氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝;這目光可能是感悟,透露出人之間缺少基本的道德?赐赀@幅漫畫,我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎?難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的質(zhì)問和遣責(zé)嗎?

  其實(shí),在這世界上,在我們一如既往的生活當(dāng)中,就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢?圖書館里掛著“不許大聲喧嘩”,為什么圖書館里還是這么吵鬧呢?校園廁所里掛著“來也匆匆,去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌,為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢?

  不要無視標(biāo)語牌的提示,也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事,不違反規(guī)定,為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧!

《假文盲》作文 篇5

  我看了華君武的一幅漫畫《假文盲》并沒有開懷大笑而是陷入了沉思。

  漫畫上畫了一處站牌,上面寫著‘‘母子上車處’’,可是有四個(gè)大男人站在那兒,而有一位母親抱著孩子站在車牌下面,無奈的望著他們。而這四個(gè)大男人卻無動(dòng)于衷難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?——NO 他們是裝的是假文盲,他們四個(gè)不為他人著想讓一個(gè)母親和一個(gè)孩子站在旁邊讓他們?cè)谝慌缘戎@樣有道德嗎?有功德心嗎?

  這漫畫說明了什么難道不是在諷刺一些沒有公德心的人群?jiǎn)幔?/p>

  有許多人都是這樣難道我們不應(yīng)該對(duì)他們說點(diǎn)什么嗎?

  這些人只顧自己的利益而不想別人的感受難道不值得我們批判嗎?

  我對(duì)此提出一些建議

  1、讓一些退休的老人監(jiān)督還可以罰錢。

  2、發(fā)傳單讓人們學(xué)會(huì)道德!

  這樣讓老人有了事做還可以約束一些人真是一舉兩得!

  這樣何樂而不為呢!讓我們的話激起人們的公德心讓我們的世界更加美好。

《假文盲》作文 篇6

  “文盲”從字面上解釋就是沒有文化目不識(shí)丁的意思,而“假文盲”呢?又做何解釋呢?當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院!蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣,一個(gè)戴著鴨舌帽,另一個(gè)扣著厚厚的棉帽,還有一個(gè)捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì),母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈,而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無比的傷心,為什么會(huì)這樣呢?就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會(huì)么?文盲并不可恥,可恥的是你裝文盲,有知識(shí)卻裝無知,這比文盲還可怕,知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天,有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑……以小見大,人們的道德都到了那里去了?

  讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會(huì)吧!

《假文盲》作文 篇7

  在一個(gè)車站里,有兩個(gè)上車的地方,一個(gè)是普通乘客上車處,一個(gè)是母子上車處。而下面這件事就發(fā)生在母子上車處,這件事既讓人覺得好笑,又讓人覺得困惑。

  在母子上車處,入口站了四個(gè)男人。在里面一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩,這位婦女看到了他們四個(gè)人非常驚訝,心里百思不得其解。

  而這四個(gè)男人卻閉著眼,像沒事人似的,別人都說他們四個(gè)是文盲,可有些人卻不認(rèn)為,因?yàn)樗麄兊纳碇虬绾芎,一看就知道認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的人。所以別人說他們是假文盲。

  這幅《假文盲》的作者就是諷刺了一些知法不守法的人,他們眼中根本沒有“法”。他們只憑自己,想做什么就做什么,他們無視社會(huì)公德,無視公德的所在。

  這幅畫不僅諷刺了這些無視社會(huì)公德的人,并且還要讓我們不去做那些無視社會(huì)公德的人。

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