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六年級敘事作文：假文盲
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級敘事作文：假文盲，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文：假文盲1
寒冬臘月，一陣陣北風(fēng)呼呼的吹來，把人冬的直發(fā)抖。一對母子在寒風(fēng)中走著。那個母親看見孩子在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖心里焦急萬分，急忙向車站跑去�？墒擒囌纠锶松饺撕５淖屇赣H一時沒了底。“哎，這么多人怎么能坐的上車呢？”正在母親著急的來回踱步的時候突然看到了遠(yuǎn)處寫著母子上車處的牌子，心里高興極了，正在她們往牌子那里走的時候卻看到了這樣的一幕。
這時一位身穿很厚實的強(qiáng)壯男子大搖大擺，沒有絲毫愧疚的走到牌子下面，若無其事的看著前面。這時又有三個男子爭先恐后的躋在了母子上車處�？墒潜緫�(yīng)該站在那的一對母子卻被擠到了一邊，只能生氣地望著他們。
難道這身強(qiáng)力壯的.男子真的是文盲嗎？
不是的，不過他們的自私心把他們的道德、愛心給蒙蔽了，變成了道德的文盲，愛心的文盲。
其實這種“假文盲”的現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在漫畫里，在生活中其實也有很多這樣的事，比如：在公交車上一般都有一排“愛心席”是為了讓那些老弱病殘的人坐的�？墒怯袝r候車上有站著的老人，坐在“愛心席”上的人卻沒有一個人讓座。還有在公園的草坪上有好多在上面嬉戲的人，他們只顧自己的舒服，全然沒有顧及他人的利益。
我們在生活中要做一個有愛心有道德的人，為那些弱者提供方便，為公共利益多出一份力。這樣我們這個世界才會更美好。
六年級敘事作文：假文盲2
在一個天氣異常寒冷的早晨，大街上的人來來往往。汽車把大街圍的水泄不通。很多人都擠不上車。有一個年輕漂亮的婦女抱著一個2歲多的孩子去給孩子的爸爸送文件。
她們走啊走，路上的人特別多，根本沒有車可以乘坐。她們很著急，就向前望了望：不遠(yuǎn)處有一個人很少的車站。于是，這為婦女就抱著孩子跑了過去。到近處，她們看見上面有個牌子，上面寫著：母子上車處。這為婦女高興極了，就站興極了，就站在那里，等待車的到來。
可能是因為大家都有急事，都要坐車吧。就顧不得一些規(guī)矩、一些禮貌了，只要能坐上車，怎么著都行！
這不，不遠(yuǎn)處就有4 個人商量著怎么坐車。他們決定——當(dāng)一回假文盲！
他們四個排成一隊，大搖大擺地把這對母子“擠”到一邊�？窗。旱谝粋�人一副“大腹便便”的樣子，一看就知道喝了一肚子的墨水，哪像一個文盲？第二個人，高高的個兒，帶個大帽子，難道不像一個飽讀詩書的人嗎？第三個、第四個也不像沒有文化的人！他們這樣不講禮貌，不講道德，真可恥！那對母子也是感怒而不感言啊。
在我們實際生活中，也有一些類似的事：在圖書館，墻上明明寫著一個大大的“靜”字，可有的`人就要做假文盲，依然我行我素，吵的人不得安寧！真不知羞恥！
還有很多例子，我就不一一說了。
同學(xué)們，我們可不要學(xué)那些假文盲！那些可恥的假文盲，遲早要受到人民的鄙視，成為社會的垃圾，所有人都會看不起他們！
六年級敘事作文：假文盲3
“文盲”對于我們這個時代的學(xué)生來說是陌生的。今天，我在課文上看到了一幅《假文盲》的漫畫，非常氣憤。
冬天，北風(fēng)呼嘯。在車站的站臺，立著一塊大牌子，上面寫著“母子上車處”�？稍谂谱铀傅耐ǖ郎希瑓s有四個男人站在那兒，他們目中無人，若無其事地站著等車，把本應(yīng)當(dāng)可以享有這項權(quán)利的婦女?dāng)D到了一邊。
這是自私自利的表現(xiàn)。他們個個如同紳士般站著，但內(nèi)心是無比的丑陋，他們假裝看不到或不認(rèn)識牌子上的大字，為了自己能早點等到車，不顧及別人是怎么看他們的，只要為自己所用就好�！澳缸由宪囂帯笔菄疑鐣䴙榱岁P(guān)愛婦女和兒童所設(shè)的，但那四個男人不僅把抱著嬰兒的.母親擠到了一邊，而且自己還排了隊。那些人是多么可恥啊！他們這樣做對得起自己的良心嗎！
生活中，也有很多這樣的“假文盲”。在草地上，明明豎立著“請不要踐踏草坪”的標(biāo)語，可是有些人偏偏要過草坪上走。
垃圾箱旁，寫著“請分類”三個醒目的大字。可大人們好像沒長眼睛似的，把塑料等可回收物品扔進(jìn)不可回收里面，你說他們難道不是假文盲嗎？
看了《假文盲》這幅漫畫，我既氣憤又難過。這些人不僅丟了自己的臉，還丟了我們國家的臉。希望在社會上，這種人越來越少，讓我們不做“假文盲”，做一個有素質(zhì)、有文化的人！
六年級敘事作文：假文盲4
“文盲”一詞，對于我們這個時代來說是非常熟悉的，同時也明白是什么意思。但是在生活中，有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天，我在五年級下冊的語文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫，讓我陷入了沉思。
畫的內(nèi)容是這樣的：在一個寒冷的早上，北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點，立著一個十分醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”，這五個大字非常的耀眼。而在牌子下面的通道上，卻有四個身強(qiáng)體壯，穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個個面無表情，若無其事的樣子，好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。
在“母子上車處”等車的四個大男人中，第一個身穿大衣，褲子和鞋都十分講究；第二個身穿大衣，頭戴大棉帽，兩手插進(jìn)兜里；第三個人身穿羽絨服，帶著一副眼鏡；第四個人身穿一件皮大衣，腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，帶著口罩。
“母子上車處”是一個先的位置，這是社會關(guān)愛兒童和婦女的.良好表現(xiàn)。他們一個個看上去非常的紳士，但他們的內(nèi)心卻丑陋無比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個成語的真正的含義。
在社會中，還有許多破壞風(fēng)氣的人，在大街小巷里，有許多垃圾桶，上面都有分類的標(biāo)志。可是，人們不是把垃圾人在垃圾桶里，而是在垃圾桶旁邊、還有，在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語，可人們就當(dāng)沒見，仍舊去踐踏草坪，因為他們都是“假文盲”，所以我們不要學(xué)他們，要做一個有文化、有素質(zhì)的人。
六年級敘事作文：假文盲5
今天我看了一幅漫畫，叫做《假文盲》，這幅漫畫是華君武所作，諷刺了那些沒有公德心的人。
這幅漫畫主要畫了：冬日里一個早上，四位男子和一位母親，一個孩子，在車站等車，明明是母子上車處，一旁也有木牌寫著“母子上車處”，可卻被四個男子占用了。一個假裝看不見木牌，另外一個閉上眼睛，還有一個假裝帶著墨鏡看不見，最后一個帶著口罩，以為別人認(rèn)不出他。每個男人都穿著大棉衣，只有母子在一旁瑟瑟發(fā)抖。
看了這幅漫畫，我覺得這樣是不對的，做一個只為自己利益著想的人是不對的，如果那兩個母子是你，你會怎么想？所以要做一個有公德心的人，你為人好，人也為你好。
在生活中，也有不少“文盲”。那天我坐公交車學(xué)校，卻看到一個年輕人坐在“老弱病殘”的座位上，翹著二郎腿悠閑地看手機(jī)，而這時有一位老奶奶上車，年輕人像沒有看見一樣繼續(xù)看手機(jī)，我站起來說：“老奶奶，您坐著，我站著。”“謝謝你�！崩夏棠陶f。我最討厭這種“文盲”，為了自己的利益，做“道德的文盲”是不對的`。
但其實，我也做過這樣的事情，在放學(xué)路上，把垃圾丟在路邊上，現(xiàn)在看完這幅漫畫，我恍然大悟，如夢初醒，知道了要做一個有公德心的人，不能做“假文盲”！
無論是在學(xué)校里，在社會上，我們都要做一個具有公德心的人，不能像四個男子一樣做“道德的文盲”，不能因為自己的利益損害別人的利益。
六年級敘事作文：假文盲6
今天，我看了一本漫畫，名叫《假文盲》。我的印象是有幾個假文盲，裝作不認(rèn)識提示牌上的字，就站在母子上車處。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：在公交車站臺上，立著一塊提示牌：“母子上車處”，這是為了照顧婦女兒童專設(shè)的，可在這塊牌下站著的`卻是幾個健壯的男士，他們衣冠楚楚，也不像是沒接受過教育的模樣，而前面站著一位婦女，手里還抱著一個孩子，她們躲在一邊，心想：咦？這不是母子上車處嗎？為什么后面都是男士在排隊��？難道他們是文盲？那個女人在旁邊嘀咕著。
通過這部漫畫，我明白了：很多人雖然知識淵博，但行動上卻不講文明，真是知識上的“巨人”，行動上的“瘸子”。
在生活中，也有很多人不講文明。記得有一次，我在圖書館看書，整個圖書館靜悄悄，正當(dāng)我看到精彩片段時，突然，一陣電話鈴聲響起來，把我嚇?biāo)懒�。我走過去看了看，有個男人正在大聲地打著電話，周圍的人都緊皺眉頭，有的人還在旁邊悄悄地說：“這人怎么這么沒素質(zhì)��？真是利己主義！”過了會兒，他聲音更高了，志愿者來了，示意讓那位先生出去打電話，誰知那個人不聽，還大聲罵那個志愿者，越罵越難聽，越罵越大聲，我當(dāng)時連上去打他的想法都有了！
我們要做一個有文明、講秩序的人，不要像漫畫里的那些假文盲。
六年級敘事作文：假文盲7
今天，我在書上看到華君武先生的一部漫畫，名字叫做《假文盲》。這幅漫畫雖然很簡單，卻讓我感觸很深。
畫面中的站臺上有一處“母子上車處”，里面卻站著四個男人，而真正的母子被擠到了車站外。這四個人，每個人都衣冠楚楚，看起來像是受過高等教育的人，他們難道會不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字嗎？難道他們不知道這樣做是沒道德嗎？不！他們知道。但是他們熟視無睹，明知道自己做的.不對，卻心安理得。
這樣的事有很多，比如有一次，我乘公共汽車去奶奶家，車上面寫著“禁止吸煙”四個大字，打一男子卻無視他，不管不顧的拿出一根煙點燃并吸了起來。頓時，車廂里煙霧騰騰，整個車廂被煙氣籠罩，還好是售票員阿姨阻止他吸煙，他才把煙頭弄滅。
還有一次，我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內(nèi)人山人海，因為座位有限，有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道內(nèi)人也很多，護(hù)士讓他們讓開生命通道，他們不但不讓，還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障，讓他們得到及時救援的通道。
我們要遠(yuǎn)離《假文盲》的行為，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力。相信在我們的共同努力下，”假文盲”的現(xiàn)象會慢慢消失，社會將變得越來越好。
六年級敘事作文：假文盲8
寒冷的冬天，風(fēng)像刀子一樣刮在路人的身上，東一刀，西一刀，讓人趔趄著、瑟縮著。
公交車站牌旁，“母子上車處”五個字赫然醒目，與寒風(fēng)一起陪伴著迫不及待的候車者。不過，母子上車處，站立的不是幾對母子，而是四個男人。
第一位“母子”是個體態(tài)臃腫的胖男人，穿著厚厚的大衣，斜斥著眼睛，一副不可一世的熊模樣，風(fēng)正抽著他的臉。
第二位“母子”貌似憨厚，頭戴一頂大蓋帽，帽子遮住了他的眼睛，他似乎有些踟躕，不該站在這一列，但看到其他三個人心安理得地排著隊，也便睜一只眼閉一只眼了。
第三位有一張尖酸刻薄的猴臉，刁鉆的.眼神讓人見一眼便不想再見第二眼。
第四位，個子是最高的，戴著個口罩，口罩正好遮住了他不光彩的嘴臉。
而真正的母子卻被擠在一旁，母親圍著厚厚的圍巾，用整個身體緊緊地裹住花被中的孩子，怕一絲寒氣侵入被子。小孩一臉稚氣，瞅著寒風(fēng)中無助的母親。
如此母子乘車處，一群假文盲是真的不識字嗎？還是人應(yīng)該拷問一下自己的良知了。
六年級敘事作文：假文盲9
文盲對于我們這個時代的少年說是很陌生的，至少我沒有遇到過文盲。可前不久我看到了一幅名為（（假文盲））的漫畫，卻引起了我深深的思考。
這幅漫畫具有諷刺性的味道。在某個公交汽車站的入口處，幾個男子身穿厚厚的棉衣，在標(biāo)有“母子上車處‘的過道中“一”字排列著。他們的.旁邊正站著一位懷抱嬰兒的母親，這位母親頭上裹著單薄的圍巾，瘦小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。顯然是被這幾個男子擠到了一邊。
從這位母親的眼神中，我看到了一種無奈。而這幾位男子呢，卻神態(tài)坦然，似乎沒有看到”母子上車處的標(biāo)志，我不知道他們的內(nèi)心在想著什么。難道他們不覺得有些羞愧嗎？目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，遵守公共次序是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場所，置之他人利益和社會公德于不顧，為了個人的利益，當(dāng)“假文盲”，是多么自私的行為��！
由此我不禁深深的思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更讓人觸目盡心。希望這件畫上的事不再出現(xiàn)。
六年級敘事作文：假文盲10
在一個寒冷的冬日里，車站上都擠滿了人，唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒有人。
一位中年婦女抱著不到1歲的孩子，唱著搖籃曲，慢慢地走向了母子上車處，在那里靜靜的等待著客車的來臨。
忽然，幾個中年男子快步跑向了母子上車處，將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個列瑟，甚至連懷中的小寶寶都吵醒了，要不是中年婦女又唱開了搖籃曲，那個小孩一定會把車站鬧得天翻地覆。
難道他們是文盲嗎？不是的。看看最前面的男的，他挺著大肚子，又肥又壯，甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯�？纯此秋恋�.皮鞋，一看也至少是董事長級別的。第二個男的穿著軍裝，好像還在炫耀自己當(dāng)過兵似的，但當(dāng)兵的人怎會這樣無理？而第三個男的雖說身材矮小，但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂，戴著口罩，看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生，但他應(yīng)該知道那位婦女的困難，但他竟然“見死不救”，反而將那位婦女頂撞了出來。
而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注，人們紛紛斥責(zé)4位中年人，而在人們議論紛紛時，那個小孩也忍無可忍，便大聲的怒號起來，仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。
如果人人都像這些男子一樣，那世界豈不成了地獄？而如果人人都遵守交通道德，那世界就會變成美好的明天！
六年級敘事作文：假文盲11
看著這幅《假文盲》漫畫，我一直不明白，車站為什么會出現(xiàn)那么多文盲呢？所謂“文盲”就是不識字的人，我想現(xiàn)代文明發(fā)展到了今天，不應(yīng)該出現(xiàn)文盲��！
瞧！車站又上演了那一幕，那些男人又站在了母子上車處等候上車。第一個人很胖，眼睛兇狠狠得瞪著別處，雙手插在兜里。第二個人穿著一件軍大衣，正在閉目養(yǎng)神。第三個人和第四個人瞇著眼睛，像是在睡覺。而他們卻把那對母子及到了一邊，自己旁若無人地站在那里。女子懷里的孩子哇哇大哭，那個胖子火了，吼了他一句：“你煩不煩啊！”女子柔弱無力，為了不受皮肉之苦，只好躲到一邊去了。寒風(fēng)中，那些人對瑟瑟發(fā)抖的母子熟視無睹，簡直太沒同情心了。
中華美德里的謙卑禮讓，古代的`孔融讓梨，他們恐怕早就被這些人遺忘了吧！現(xiàn)代人為了一己私欲，而把他人的感受置之度外，完全喪失了人性。這應(yīng)該就叫做自私吧！
我終于明白，他們不是真正的文盲，他們?yōu)橄硎苣缸由宪嚦龅谋憷麠l件而裝文盲，充當(dāng)自私的代言�？v觀新世紀(jì)的今天，類似這樣的“假文盲”豈止這些？假的殘疾人冒領(lǐng)著國家福利、假的文憑充斥著人才市場……試問，我們的社會，我們的國家若長此下去，將會怎樣？
六年級敘事作文：假文盲12
他，一個健壯的中年人，一個戴著眼鏡、留了一撮胡子的人，顯得很有文化，自稱“某公”。
某公早晨起來心情舒暢，想去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，于是，他向公園走去。他邁開大步，手插口袋，口袋里放著手機(jī)，手機(jī)里放著流行歌曲，一搖一晃地到了公園。
走進(jìn)公園，也許他悶了，從口袋里掏出了一盒香煙，左手抽出一只香煙，左手按下打火機(jī)，點燃了香煙，抬起頭看到了一個標(biāo)志牌：請勿吸煙。某公若無其事地走開了，也許，他是個文盲。
某公來到花壇邊，坐下休息，看到身前的花兒爭奇斗艷，萬紫千紅，有藍(lán)的，有紅的，有黃的，有白的，藍(lán)的像水，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，有盛開的，有含苞待放的.，有小花蕊般的。某公見此，心里樂開了花，心想：這么好的花，帶回家欣賞多好！于是，順手摘下了兩朵花。可他又發(fā)現(xiàn)花從中的牌子：請勿摘花！他卻漫不經(jīng)心地離開了，可能，他真是個文盲。
走到小溪邊，聽見潺潺的流水從假山上流來，幾只金魚在水里快活地游著，某公停下嘴中吃的面包，欲要扔下，又看到一旁的提示：請勿喂食！他仍一股把面包全扔了。他真是個文盲！
走出公園，他來到一塊建筑工地，上面寫了一行字：有電危險！某公先是一愣，然后撒開雙腿，三步并兩步跑走了，一瞬間，某公沒了影。
�。≡瓉硭⒎俏拿�，他是個“文明盲”！
六年級敘事作文：假文盲13
漫畫有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運用夸張比喻之類的手法諷刺批評或表揚某些人某些事。
“一個北風(fēng)呼嘯的冬天，很多人都特別想回家，可是上車處十分?jǐn)D。這時，他們看見母子上車處只有一個婦女和她很小的孩子，索性大搖大擺地走了過去，逼使那名婦女站到了一旁，而他們卻好像是理所當(dāng)然地站在那兒，好像他們是主人似的。那名婦女噙著眼淚，可憐兮兮地站在一旁，有著說不出的苦楚……”
那幾個人是文盲嗎，是盲人嗎，不是。哦不，他們是的，不過是看不見世間善良道德的“盲人”。這種“盲人”自認(rèn)為得到了好處，是快樂的，可在我看來，他們只不過是一個個“可憐蟲”。他們失去了這世間最為寶貴的.東西，仁德與愛。在這世上，沒有這兩種寶貝的人，最終也只能變成冷血動物。瞧他們那大腹便便的樣子，還真像“孕婦”呢。在社會上，這種無良的冷血動物，殺人不見血的冷血動物，存在著又有何意義。都是母親養(yǎng)大的，為什么人與人之間的差別卻是天上地下形形色色呢；同樣是人，為什么有好有壞呢�，F(xiàn)如今，這種“假文盲”現(xiàn)象越來越泛濫了，但我一直相信不管在什么時候，社會上總是好人多。不過這種現(xiàn)象還會持續(xù)多久呢，十年，三十年還是一個世紀(jì)。如果有一天，世上再也沒有這種事，和平花處處開放，和平鴿處處飛翔，那該多美妙，多美好呀。
六年級敘事作文：假文盲14
在一個寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。
在一個車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊伍，天�。≌局蝗荷泶┟夼鄣哪凶�，他們怎么忍心這樣對待這母子��！那婦女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個矮個子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個人肯給母子倆讓位。
看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的.這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認(rèn)識字。想早點上車。
他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動搖，這種人就是真正的缺德。
如果人人都象這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因為我們落后，因為一些沒有素質(zhì)的人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進(jìn)步！
六年級敘事作文：假文盲15
我喜歡看漫畫，每次看漫畫我都會情不止禁地笑出來，可是我今天看了華君武的這幅漫畫《假文盲》卻怎樣也笑不出來。
圖上畫了四位相貌堂堂，身強(qiáng)體壯的男士站在“母子上車處”而旁邊真正的母子卻眼巴巴地看著四個男士，無可奈何。這四個男士為了早點上車搶個好位子，把真正的母子擠在了一邊。在這四位男士中有的可能是軍人；是老師；是醫(yī)生。難道他們都是文盲，不認(rèn)識上面的字嗎？不是的，他們是一些“假文盲”。可見，假文盲是多么可怕呀！這位弱小的婦女為什么不上前向那幾位男士評理告訴他們這是“母子上車處”是不是因為看見幾位男士怕了，還是這位弱小的'婦女讓他們?nèi)绱藝虖�？我真想上前去告訴他們這是母子上車處，你們站錯位子了，請把位子還給她們母子倆，可是如果我說了，他們會聽嗎？
這幅漫畫是華君武1980年畫的，那時社會上有假文盲，可是到了21世紀(jì)也依然有假文盲。你瞧！墻上明明寫著“禁止吸煙”，可是還是有人明目張膽地在加油站旁抽煙，多危險啊！在安靜的圖書館里明明寫著禁止大聲喧嘩，卻依然有人在大聲叫。在文物建筑上經(jīng)�？匆姟皒xx到此一游”的字跡在公共汽車上也經(jīng)常看見老人站著小青年坐著
這些人都是一些假文盲，無視社會公共道德，如果每個人都像他們一樣，那社會豈不是亂成一團(tuán)？
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