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《假文盲》漫畫啟示作文

時(shí)間:2021-06-25 08:46:49 漫畫 我要投稿

《假文盲》漫畫啟示作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的《假文盲》漫畫啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《假文盲》漫畫啟示作文

《假文盲》漫畫啟示作文1

  一個(gè)寒冷的冬天的早晨,空中飄著鵝毛般的雪花,潔白的雪花落在路邊的樹上,“呼—呼—”風(fēng)刮得讓人們瑟瑟發(fā)抖,大家都加快了腳步,想早點(diǎn)回家吃香噴噴的飯菜。

  這時(shí),看見有四個(gè)壯漢在那里等火車,可是,在他們站牌的右上角寫著一句話:母子上車處。他們是文盲嗎?難道他們看不見這五個(gè)字嗎?

  第一個(gè)壯漢似乎是一個(gè)大老板,身穿著一件厚厚的棉襖,抬著頭望向前方,一眼望去,還真有模有樣的。忽然,旁邊來了一個(gè)中年婦女,她身穿單薄的衣服,頭上戴著薄薄的頭巾,懷里還抱著一個(gè)小孩子,正在望著他?伤麉s裝作什么也沒看見,仿佛是在說:“我可是大老板,站在這是你們的榮幸;等你有錢了,再讓我給你讓位子吧!”

  站在第二排的壯漢,他戴著一頂軍帽子,穿著一件軍大衣,配著一雙黑色的皮鞋,手塞進(jìn)口袋里,腰桿挺的筆直,看上去仿佛是一個(gè)無比威嚴(yán)的軍人;蛟S他也知道這是母子上車處,所以微閉著眼睛,這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當(dāng)“文盲”時(shí)。只見那中年婦女嘆了一聲氣,又把目光轉(zhuǎn)移到第三位男人的身上。

  第三位男人戴著一頂鴨嘴帽,穿著一件大棉襖,還戴著一副很有藝術(shù)氣息的眼鏡,看上去像是一個(gè)科學(xué)家。瞧他那高高在上的樣子,好像是在傲慢的說:“別看我,要不是有我們科學(xué)家,你們的生活該怎么樣都不知道呢!”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子,他戴著口罩,雖然看不見他的嘴臉,但是他那得意洋洋的樣子好像在告訴人們:“你看我,穿著這么厚的衣服,帶著口罩,也特別的冷,我是不可能讓位子給你的,你還是排后面吧!”中年婦女只好唉聲嘆氣地站在一旁,眼中滿是失望……

  這樣的“假文盲”現(xiàn)象在生活中普遍存在,如果我們身邊都是有社會(huì)公德心的人,那么世界將會(huì)變得更美好。

《假文盲》漫畫啟示作文2

  我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

  看到這幅漫畫時(shí),映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個(gè)彪漢。第一個(gè)人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個(gè)當(dāng)大官的;第二個(gè)人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個(gè)軍人,但是他卻閉著眼睛,對(duì)牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個(gè)人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對(duì)比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個(gè)鄉(xiāng)下人都認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字兒,難道他們這些大人物還不識(shí)得嗎?

  我剛看完,覺得很好笑。這幾個(gè)看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個(gè)農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?

  想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

  我想,這些人并不是不識(shí)字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,?duì)需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識(shí)字,而是不講文明。社會(huì)上有許多假文盲的縮影影響了社會(huì)的秩序。

  我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)沒有,世界會(huì)變得更加美好。

《假文盲》漫畫啟示作文3

  在我的印象里,漫畫都是非常搞笑的,而這幅《假文盲》漫畫卻使人深思,因?yàn)樗枋隽艘粋(gè)極其不好的現(xiàn)象。

  在這幅漫畫里,四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒,站在車站的一旁,她們是被擠出來的,婦女臉上寫滿凄涼和無奈。

  這是一個(gè)寒冷的冬天,婦女穿著一身單薄的衣服,忍受著寒風(fēng)的肆虐,那四個(gè)男人卻若無其事地站在一旁,還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣,卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女,公德心何在?

  像這種情況,不只是漫畫里有,現(xiàn)實(shí)世界里這種情況比比皆是。

  例如,在乘坐公交車時(shí),總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車的時(shí)候,人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著,只為早一點(diǎn)上到公交車?yán)。上到公交車(yán)锖筮自顧自地站在前面,擠成一片,給后面上車的乘客帶來了不便,這些都是沒有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里,大家隨處可見到一些花花草草,這些生物給花園帶來了生機(jī),可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹木是給我們提供氧氣的衛(wèi)士,它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙,可有些人卻因一己之利,不顧大家的利益,要把樹木砍下來賣錢,使我們土地上的綠色逐漸變少。

  對(duì)于這些“假文盲”們,我只想說:“你們的公德心何在?你們的道德何在?當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候,你們的良心不會(huì)痛嗎?”

  醒醒吧,如果再這樣下去,只顧自己利益而不顧別人安危,我們這個(gè)國家將無立足之地!

《假文盲》漫畫啟示作文4

  今天,我看了華君武畫的一幅漫畫《假文盲》,畫面很簡(jiǎn)單,卻令人深思。畫中主要畫了:寒冬臘月,四個(gè)文盲站在母子上車處,將抱著小孩的婦女?dāng)D到了一旁,他們卻視而不見。

  他們是文盲嗎?可是仔細(xì)一看,個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬,衣冠楚楚,仿佛是知識(shí)分子?墒,他們?yōu)槭裁凑驹谀缸由宪囂帲烤烤故切拿み是人盲?真是一點(diǎn)公德心也沒有,明明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站錯(cuò)位置了,還一副不知天高地厚,理所當(dāng)然的強(qiáng)盜模樣?吹竭@里,我不禁為那對(duì)弱小、無助的母子打報(bào)不平,他們活該被人們唾罵!他們都被自私蒙蔽了雙眼。

  有一天,我和小伙伴一起去醫(yī)院看望生病的同學(xué),剛到住院部就看到門口圍著一大群人,好奇心驅(qū)使著我去看一看。原來是一位年輕、漂亮的小姐姐牽著一只可愛的小狗,指著醫(yī)生破口大罵:你們這醫(yī)院又小又破,我?guī)櫸飦碛衷趺戳,我家的小狗比你干凈多了!那醫(yī)生也不甘示弱:‘沒有規(guī)矩,不成方圓!’你們家有你們家的規(guī)矩,醫(yī)院也有醫(yī)院的規(guī)矩,你沒看到指示牌嗎?寵物禁止入內(nèi)!說完,群眾也隨聲咐和著:醫(yī)生說的對(duì),在醫(yī)院就要遵守醫(yī)院的規(guī)矩。那個(gè)姐姐看了看指示牌,又看了看一眼醫(yī)生,趾高氣揚(yáng)地離開了。

  我不禁想到:現(xiàn)在的人和原來舊社會(huì)的文盲又有什么區(qū)別呢?還口口聲聲說自己是文明人,分明就是站著說話的巨人,行動(dòng)的矮子!想到這里,我決定以后一定要做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。

  在我們的生活中,這樣的事隨處可見,我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己不能被自私蒙蔽了雙眼,一定要做文明人。

《假文盲》漫畫啟示作文5

  有個(gè)哲學(xué)家說過:“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是,在著名漫畫家華君武創(chuàng)作的《假文盲》中,卻是一些無視社會(huì)功德,只圖自己方便的“假文盲”。

  一個(gè)夜晚,許多人下班準(zhǔn)備回家,等車的人摩肩接踵。突然,幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來到了“母子上車處”。他們一上來,原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止,可她看到那四個(gè)男子強(qiáng)壯的模樣,她想,自己抱著孩子,上前理論不太穩(wěn)妥。于是,她只好默默地站在一旁。

  這時(shí),凜冽的北風(fēng)吹了過來,凍得婦女直哆嗦,手上抱著的孩子也瑟瑟發(fā)抖。但是看那幾個(gè)男子,卻依然無動(dòng)于衷,他們有的身披棉襖,顯出一副悠然自得的樣子;有的頭戴棉帽子,閉目養(yǎng)神,對(duì)眼前的一切漠不關(guān)心;有的戴著眼鏡,看起來是有文化的人,卻毫無愧色;有的戴著口罩,裝作若無其事……面對(duì)著那么顯眼的“母子上車處”,難道他們都是文盲嗎?其實(shí),這群男子是“假文盲”,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌。但是,他們?nèi)鄙僖豁?xiàng)重要的東西:公德心。

  社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展,可部分人的道德水平?jīng)]有跟上來。如飛機(jī)進(jìn)站口也有類似的情況,飛機(jī)口進(jìn)站口旁明明有兩個(gè)通道,上面寫著“軍人優(yōu)先”與“孕婦上車處”,卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經(jīng)常出現(xiàn)的“霸桿”現(xiàn)象,既一個(gè)人靠在桿子上,其他人沒地方抓,有的人摔倒了,那個(gè)“霸桿”的人還嫌棄他。

  “假文盲”在花園里,無視寫有“請(qǐng)不要踩踏花草”的警示牌子,非要走進(jìn)去留下一串串腳印和一大堆垃圾;“假文盲”在電梯里,無視寫有“請(qǐng)不要吸煙”的標(biāo)示,非要在電梯吸煙,給他人的健康帶來危害;“假文盲”在地鐵里,無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子,若無其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖、舒適,全然不顧別人的感受,假裝文盲。

  看了這幅漫畫,我呼吁大家,要改變這種“假文盲”現(xiàn)象,每一個(gè)人都要貫穿“真公德”的理念,并且堅(jiān)持到底!

《假文盲》漫畫啟示作文6

  在語文書中,有一幅很簡(jiǎn)單的漫畫,可卻讓我印象非常深刻。

  漫畫中,一個(gè)明顯的牌子擺在四名男子的旁邊,上面寫著“母子上車處”。但那些男子卻無視它,裝成了文盲。一位包著頭巾,抱著小孩,穿著圍裙的婦女給眼巴巴的望著他們。在這寒風(fēng)凜凜的冬天的,前一位男子穿著大棉襖,1秒于我無關(guān)的表情,看樣子就是當(dāng)了一個(gè)大職位;第二位男子,閉著眼睛,毫不在乎的無視任何東西,雙手插兜一臉恰意地站著;第三位男子,戴著眼鏡,馱著背,非常悠閑的等車;最后一位男子,帶著個(gè)口罩,一臉無所事事地排在隊(duì)伍的后面。

  從這幅畫中反映出那些人裝作文盲站到了母子上車處,而他們毫不理會(huì)被擠到旁邊的母子。這幅畫的用意很明顯,有力的抨擊了那些不遵守社會(huì)道德,不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男子的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。

  現(xiàn)實(shí)生活中也有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書館里的墻壁上,明明寫了一個(gè)大大的醒目的“靜”字,但里面的人卻大聲喧嘩;在公交車上,明明是老、幼、孕婦專座卻被幾個(gè)年輕人占用,他們對(duì)上面的字熟視無睹,表情漠然,老人只好站在中間的過道上;在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”,不時(shí)將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿天飛;在公共廁所里,我們經(jīng)?吹健皝硪泊掖,去也沖沖”的提醒語句,但還是有人小便后不沖,使廁所臭氣熏天。

  我們一定要做一個(gè)有社會(huì)公德的人。“假文盲”。∧氵@個(gè)社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,請(qǐng)從世界上消失吧!

《假文盲》漫畫啟示作文7

  漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑,可是這幅漫畫引起了我的深思。

  漫畫描述的事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。最醒目的是有一個(gè)身穿淡黃外衣,戴著一個(gè)金絲眼鏡的人,他長(zhǎng)的文質(zhì)彬彬,看起來像是一位教授的人?伤尤徽驹诹四缸由宪囂帲∷麘(yīng)該識(shí)字,可他卻瞇著眼,悠然自得的好像在思考著什么,看不見離他只有幾厘米的告示牌,他好像就當(dāng)自己是個(gè)盲人!旁邊有一位母親,頭戴頭巾,身穿圍裙,卻在旁邊縮著。

  多么諷刺!母子上車處的隊(duì)伍里,那幾個(gè)大老爺們,一個(gè)比一個(gè)穿的好,看起來一個(gè)比一個(gè)有學(xué)識(shí),卻都不約而同地假裝看不見只有幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌,當(dāng)個(gè)假文盲!

  在我們平時(shí)的生活里,也一些這樣的人,做這樣假文盲的事情。比如有:校園的花園里寫著請(qǐng)別摘花,可有些人卻還去大膽地摘花;美麗的草坪上寫著請(qǐng)別亂踩踏,可有些人卻還去用力的踩;圖書館里寫著不要大聲講話,可還有人大聲講話,高聲談笑。

  記得那一次公交車上擠滿了老爺爺,老奶奶。有一位年輕力壯的男子,卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上,并不想讓座。站在一旁的我走上前去,好心地勸說:哥哥,你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好,而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎?他看了我一眼,生氣地說道:你這么好心,要不你讓他們下車,這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵占了他人的便利還這樣理直氣壯!真是不可理喻!令人討厭!

  同學(xué)們,不做假文盲,爭(zhēng)做文明人,這樣我們的世界就會(huì)更和諧,更美好!

《假文盲》漫畫啟示作文8

  “文盲”這個(gè)詞在語文上的意思是不識(shí)字、不會(huì)認(rèn)字的人。但“假文盲”這個(gè)詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫后,恍然大悟。

  在冬天的一個(gè)早晨,寒風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車站的某一個(gè)站點(diǎn),上面放了一個(gè)醒目的大牌,上面寫著“母子上車處”這幾個(gè)大字。可后面的一排隊(duì)伍上,卻不是一對(duì)對(duì)母子,而是幾個(gè)相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒,若無其事。可卻把應(yīng)該站在里面的一對(duì)母子硬生生的擠到外面去。

  排在隊(duì)伍第一個(gè)人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來像個(gè)文化人,卻一副旁若無人的樣子。第二個(gè)人戴著帽子,身穿軍大衣,把手插進(jìn)口袋。他瞇著眼睛,仿佛看不見牌子上的幾個(gè)大字,好像什么都不關(guān)他的事一樣。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬的,戴著眼鏡,穿著時(shí)尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個(gè)人穿了件風(fēng)衣,戴了口罩。雖然看不見表情怎樣,但我能感受到他的不安。

  大家都知道,母子上車處是一個(gè)優(yōu)先上車處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸占了。他們看起來衣著干凈,文質(zhì)彬彬,但內(nèi)心卻骯臟無比;他們好像很有文化,卻連一個(gè)三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什么是“尊老愛幼”,根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。

  在社會(huì)上,都會(huì)有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進(jìn)垃圾桶里。還有,墻上寫著不要隨便涂鴉,可在標(biāo)題的旁邊卻畫滿了公仔。

  看了這則漫畫,我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規(guī)則的人。大家行動(dòng)起來,不要再做假文盲,做一個(gè)有素質(zhì)、有文化、懂禮貌的`人。

《假文盲》漫畫啟示作文9

  寒冬臘月,北風(fēng)呼嘯!冷得雞不敢伸頭打鳴,冷得喜鵲不敢出巢覓食,冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外,一心想著早點(diǎn)回家,迎接香噴噴的飯菜……

  咦!那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)有四個(gè)健壯結(jié)實(shí)的“假文盲”呢?他們是人盲?還是心盲呢?一連串的問號(hào)涌向我的腦海,促使我繼續(xù)了解情況。

  站在第一位的“胖子”,他身穿皮毛大衣,華麗的棉褲,那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點(diǎn)兒泥土,看起來更像是一個(gè)大老板,富麗堂皇。只見他表情呆滯,手插腰包,一副滿不在乎別人感受的樣子?此@模樣仿佛在想:我是大老板,有權(quán)、有勢(shì)、有地位,我愛站哪就站哪,誰管得了我……我看著他這副模樣,心中的怒火燃燒著每一個(gè)器官,真想沖上去揍他一頓。

  第二個(gè)看起來端正莊重,滿腹軍人的風(fēng)度,為什么還會(huì)插隊(duì)呀?我思索著!凹傥拿2號(hào)”戴著棉帽,穿著綠色軍衣,直打哆嗦的手插進(jìn)腰包。他緊閉雙眼,像是在閉目養(yǎng)神,又像是在逃避別人的目光。似乎是在說:“我保護(hù)著人民群眾的安全,這么冷的天,我搞下特殊,不過分吧……”他的公德心反抗著他的行為,可最終公德心還是敗下陣來。

  排在第三的是個(gè)矮個(gè)子,他戴著小帽子,穿著羽絨服,戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬,看起來真像是一個(gè)“近視假文盲”,我真猜不透他是人盲,還是心盲?

  最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩,但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想:前面都有人站,我怎么就不能站這呢!還“母子上車處”,我就站在這里了,那邊的人多笨,就屬我聰明。

  這時(shí),一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來,她抱怨著:“這里是母子上車處,他們?cè)趺磿?huì)站在這里,有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。

  這些“假文盲”不屑一顧,只考慮自己,真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為,變成真正的“知識(shí)分子”。

《假文盲》漫畫啟示作文10

  漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考,更能讓我們明白深刻的道理。今天,我就看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,它讓我陷入了深深的思考。

  《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢?讓我們一起來看看吧。在一個(gè)寒冷的冬天,有四個(gè)穿著棉衣的男人站在車站的母子上車處,一位衣衫單薄的婦女抱著她的孩子站在通道外準(zhǔn)備上車,她一臉疑惑地看著這四個(gè)男人。而這四個(gè)男人呢,都一臉默然,似乎根本都不知道這位婦女的存在。第一個(gè)男人站得最靠近母子上車處這個(gè)標(biāo)牌,按說,他最應(yīng)該注意到這位婦女,讓她進(jìn)入通道?伤兀侩p手插在衣兜里,一副理所當(dāng)然的樣子,真是丑陋!第三個(gè)人穿著厚厚的棉襖,戴著眼鏡,一看就是文化人,可他卻一臉不屑,絲毫沒有為自己的行為感到可恥。而第二個(gè)和第四個(gè)人就更好笑了,他們一個(gè)閉著眼睛,一個(gè)戴著口罩,好像這樣別人就看不見他們了似的。這四個(gè)人從衣著上看,都是文化人,不可能不識(shí)字,卻在這寒冷的冬天,裝作文盲,霸占本不屬于他們的上車通道,真是自私自利,更是可笑之極!

  在感到漫畫的內(nèi)容可笑之際,我想到了在我們的生活中,這種自私自利,不遵守社會(huì)公德的人和事可還真不少:在公園內(nèi)的草坪上,明明寫著不準(zhǔn)踐踏草坪,卻每天都還是能看見許多人在草坪上玩耍;在街道上,明明都寫有不能亂扔垃圾的標(biāo)語,可是廢紙團(tuán)、塑料瓶、易拉罐還是隨處可見作為一名受過知識(shí)洗禮的有文化的小學(xué)生,我認(rèn)為這樣是不對(duì)的!我們不能做這種自私自利,只為自己著想,不遵守社會(huì)公德的人。遇到這樣的人和事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)制止他們,并勸說他們要及時(shí)改正,做一個(gè)有社會(huì)公德心的人。

  假文盲可恥,我們不要做這樣自私自利,對(duì)社會(huì)利益視而不見的假文盲!

《假文盲》漫畫啟示作文11

  做完了作業(yè),打開語文書,一幅漫畫躍入我的眼簾。

  一個(gè)寒冷的冬天,一位母親抱著一位正在哭泣的嬰兒準(zhǔn)備回家。那位母親冷地瑟瑟發(fā)抖,但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當(dāng)這對(duì)母子趕到一個(gè)公交車站的母子上車處時(shí),頓時(shí)被眼前的景象怔住了:四個(gè)大男人正站在母子上車處,他們有的身著大衣,有的頭戴帽子,有的面戴口罩,但他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是當(dāng)自己是文盲,閉著眼睛對(duì)母子上車處幾個(gè)大字視而不見。這四個(gè)自私的人占領(lǐng)了母子上車處,這對(duì)本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了,那位母親一邊哄著他,一邊帶著憤怒的目光望著那四個(gè)男人。這時(shí)車來了,這四個(gè)大男人匆匆擠進(jìn)車?yán),這對(duì)母子也想擠進(jìn)去,卻被撞開了。他們兩個(gè)只能眼睜睜地看著這輛公交車漸漸遠(yuǎn)去

  這幅漫畫諷刺了社會(huì)上那些不遵守規(guī)則的人。看著這篇漫畫,我的臉頓時(shí)紅得像個(gè)蘋果。記得有一天,我和好朋友一起到新華書店寫作業(yè)。好動(dòng)的我在圖書館里不停地走來走去,這本書翻翻,那本書看看,讀到有趣的章節(jié)時(shí)還哈哈地笑了起來,對(duì)那塊隨處可見禁止大聲喧嘩的牌子視而不見,仍繼續(xù)發(fā)出噪聲。直到我的好朋友拉住了我,指指那塊那塊牌子,又指指其他正在靜靜看書的人,小聲對(duì)我說:我都要被你煩死啦!一聽到這話,我的臉頓時(shí)紅了起來,耳朵火辣辣的。確實(shí),我不該這么做的。

  唉,社會(huì)上的這種事還不夠多嗎?在地鐵的禁止飲食的標(biāo)志旁,也有人光明正大地打開飯盒;在愛心專座上,有人并不算照顧對(duì)象,卻若無其事地坐在那里看手機(jī);在消防通道上,有人將車停在那兒后,揚(yáng)長(zhǎng)而去

  他們就是漫畫中的假文盲呀!

  假文盲們,你們看到這幅漫畫不臉紅嗎?快醒醒吧!

《假文盲》漫畫啟示作文12

  著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫,帶有深深的諷刺意味,引人深思

  一個(gè)寒冷的冬天,天空陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯。一位衣飾單薄的婦女,抱著一個(gè)不足一歲、嘴里還塞著奶嘴的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。好不容易找到了母子上車處,誰料標(biāo)志牌下早已站了四個(gè)人。他們對(duì)標(biāo)志牌上的字視若無睹,對(duì)這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊,并用無助而又驚訝的眼神望著那四個(gè)大男人。

  那四個(gè)人是文盲嗎?不,他們是假文盲!他們年紀(jì)輕輕,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不識(shí)字。但他們就是為了自己獲得的一點(diǎn)利益,而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們瞇著眼睛,是因?yàn)椴桓铱礃?biāo)志牌上那醒目的字和那對(duì)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。

  在我們身邊,這樣的人和事比比皆是

  在圖書館內(nèi)無視禁止喧嘩的警示牌,依舊肆無忌憚地大聲喧嘩,不顧他人的感受,把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧;在公園內(nèi)無視愛護(hù)花草的牌子,隨意踩踏花草,把原來綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地,狼狽不堪;在公共場(chǎng)所無視請(qǐng)勿吸煙、請(qǐng)勿隨地吐痰等警示牌,依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾,把原本干凈整潔的城市搞得臟兮兮、臭烘烘;在公交車、地鐵上無視愛心專座,而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站著

  隨著現(xiàn)代文明的發(fā)展,真文盲幾乎已不存在,但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲,而是真自私。他們只顧自己的一點(diǎn)利益,而不守公德,破壞規(guī)則,使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲,勿施于人。

  假文盲們,快醒醒吧!

《假文盲》漫畫啟示作文13

  今天,我看了一幅漫畫,名為《假文盲》。

  這幅漫畫上畫了一個(gè)擁擠的公交站,靠著欄桿的牌子上寫著五個(gè)鮮紅的大字母子上車處。然而站在這里的,并不是帶著孩童的母親,而是幾位男士。

  他們站在那里,全然無視了站牌上的字,抽煙的抽煙,發(fā)呆的發(fā)呆,把真正需要幫助的母子擠到了一邊。衣著單薄的母親,手里抱著啼哭的嬰兒。寒風(fēng)中,他們縮成一團(tuán),眼睜睜地望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男士們,只能用飽含無奈的雙眸望著他們。

  看到這一幕,我疑惑地想:“難道這四個(gè)人真的是文盲嗎?可是,不像啊?”第一個(gè)人挺著啤酒肚,似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二個(gè)人身材高大,身穿軍大衣,應(yīng)該是個(gè)退伍軍人;第三個(gè)人鼻梁上架著一副金絲眼鏡,或許是個(gè)干部;最后一個(gè)人戴著一個(gè)大口罩,像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生?粗@四個(gè)人的穿著打扮,都不像文盲的樣子,他們都是接受過教育的人,難道真的不識(shí)字?不,他們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字,但就是裝作沒看見。裝作一副不識(shí)字的模樣。

  他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲,或許,我們可以稱他們這類人為“假文盲”。這類人,不只出現(xiàn)在漫畫中,現(xiàn)實(shí)中也有出現(xiàn):比如,在需要幫助的人還站著時(shí),愛心專座卻坐著非老幼、非病弱、非殘疾的年輕人;在綠油油的草坪上,分明寫有“禁止踩踏”的標(biāo)語,卻不和諧地出現(xiàn)了幾條光溜溜的小道;在標(biāo)明了廚余垃圾的垃圾桶里,還經(jīng)常出現(xiàn)可回收、有害或其它垃圾

  在我們的生活中,我們應(yīng)該“不以惡小而為之,不以善小而不為!睆纳磉呅∈伦銎,遵守社會(huì)公德、講文明、樹新風(fēng)。這樣我們才能有一個(gè)和諧美好的社會(huì)。讓我們行動(dòng)起來,做一個(gè)有文化,有素養(yǎng)的人。讓“假文盲”不復(fù)存在。

《假文盲》漫畫啟示作文14

  文盲,無非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?

  這是一幅具有諷刺性的漫畫。

  一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽。在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車。其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木訥的表情。看到這兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可是在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個(gè)顯眼的大字——“母子上車處”!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄,孩子冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無助了!

  看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!他們的道德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?這是屬于這對(duì)母子的權(quán)利啊!

  這幅漫畫是在1984年畫的。當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著。如在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間嗎?

  新世紀(jì)的今天,希望這種假文盲能少一些,多換位思考。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好。

《假文盲》漫畫啟示作文15

  語文課上,我看到了一幅漫畫,有趣極了,不由得,我笑出了聲,這幅漫畫雖然很簡(jiǎn)潔,但卻給我留下了深刻的印象。

  漫畫中,一個(gè)寒冷的冬天,大家都穿上了厚厚的大棉衣,一塊寫著母子上車處的牌子下,站著幾個(gè)身強(qiáng)體壯的男人,他們有人像國家領(lǐng)導(dǎo),雙手靠著后背,一臉不屑;有人長(zhǎng)得高高的,就像一位剛剛進(jìn)入單位工作的青年,他把手插在衣兜里,閉著眼睛,仿佛不想讓別人看見自己;有人穿著皮靴,戴著眼鏡,矮矮的,就像一位知識(shí)淵博的教授;站在最后的是一位戴著口罩,穿著白大褂的小伙子,就像一位醫(yī)生。而在他們身旁的,卻是一位瘦瘦的,可憐的婦女,她抱著一個(gè)小孩子,眼巴巴地看著這群男人攔在了他的面前。

  我覺得這幅漫畫有些可笑,可仔細(xì)一想,這幅漫畫諷刺了這些假文盲,他們假裝不識(shí)字,是為了自己的方便,這種行為是可恥的!

  社會(huì)上,不僅僅只有漫畫上寫到的地方有假文盲,這種人還有很多呢!醫(yī)院里雖然有標(biāo)有禁止吸煙的牌子,可是,還是有許多人在走廊上吞云吐霧;停車場(chǎng)里,明明標(biāo)著,此處禁停可偏偏有人為了自己的利益,而停在禁停的地方;公路上,明明寫著禁止鳴笛,可偏偏有人為了讓前面的車開快一點(diǎn),而拼命按喇叭

  不僅如此,我身邊的人,也有假文盲。江心嶼的售票處前,偏偏有人走軍人老人專用的通道,為了讓自己快快地買到票,他們竟然假裝自己是軍人,這讓我感到非常的憤怒。

  現(xiàn)在的文明社會(huì),文盲是可恥的,但是假文盲是更加可恥的,他們?yōu)榱俗约旱玫礁嗟睦娑パb文盲,他們故意不理會(huì)社會(huì)公德。而我們要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的,高素質(zhì)的文明人。

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