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假文盲作文

時(shí)間:2021-06-28 18:28:42 漫畫 我要投稿

【精華】假文盲作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的假文盲作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】假文盲作文四篇

假文盲作文 篇1

  車站上車處大家都不會(huì)陌生,國(guó)家為了方便帶孩子的婦女坐車,專門出資修建了一個(gè)個(gè)母子上車處?善心敲匆恍┤艘鞍哉肌边@個(gè)方便的場(chǎng)地。

  在一幅諷刺性極高的漫畫中,幾個(gè)肥頭大耳的大男人,竟站在母子上車處,有人可能會(huì)想了也許他們是文盲吧!不,這正是那些欺人太甚的假文盲,看著被擠出站臺(tái)的那對(duì)母子瘦弱的身影,我真為他們那些大男人而感到羞恥、臉紅!望著他們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的碩大身子與他們臉上狂妄、得瑟的模樣,與那對(duì)母子眼中流露出的無(wú)助的眼神,我能做到只是能深深地嘆息!

  假文盲那種自私自利的行為,簡(jiǎn)直就是我們?nèi)祟惖囊环N莫大羞辱。在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)當(dāng)遵守公共交通秩序,不能為自己的一己私欲而影響別人。這幅畫給了我很深的感觸:人知識(shí)上的缺陷并不可怕,但是人的心靈的缺陷更為驚人,人的道德如果有缺陷,那將會(huì)毀了他的一生。

假文盲作文 篇2

  每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭的一員,而“道德”更是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但在今晚看過華君武的作品——《假文盲》,卻讓我了解到了社會(huì)與道德的另一面。

  黑白描繪的《假文盲》漫畫上,我看到了這樣的一幅畫面:在顯眼的標(biāo)識(shí)“母子上車處”下,卻站著四位威風(fēng)而高大的男人。他們的神情有的懶散,有的神氣,有的麻木,有的自得。而那手抱嬰兒本該享受此服務(wù)的婦女,卻被四個(gè)大男人擠到一旁,無(wú)奈地哄著哇哇大哭的嬰兒,焦急得差點(diǎn)掉下眼淚來。而那四位身強(qiáng)力壯的男子,卻仍裝作若無(wú)其事的.樣子,寧愿丟下自尊,去做“假文盲”,無(wú)視身旁的標(biāo)示,也不愿放棄這一時(shí)的便利。

  在生活中一定有類似的“假文盲”,在四處都是標(biāo)牌,“請(qǐng)勿踐踏花草”的草坪里,卻經(jīng)常可以看見有人在玩耍、嬉戲,把綠油油的小草踩踏得面目全非;在挨挨擠擠的公共車上,也可看見幾個(gè)乘客把“專座”所霸占,成為他們個(gè)人的“專座”……難道,那些違背公德的人都不識(shí)字嗎?

  社會(huì)多么廣闊,而在道德的背后,卻無(wú)處不存在黑暗。

  此時(shí)的我不禁想到一句話:“人之初,性本善”。我想,就算是再惡劣的人,應(yīng)該也都曾經(jīng)有過善良的一面。任何一個(gè)有良知的人都會(huì)想到:圖中的婦女既然受了委屈,但為什么沒有一個(gè)人敢站出來替這位婦女評(píng)理嗎?

  有時(shí)候我覺得:社會(huì)就相當(dāng)于一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞都合在了一起。

假文盲作文 篇3

  從這幅圖可以看出這是母子上車處,但幾個(gè)“文盲”站在母子上車處,它們就當(dāng)沒看見這個(gè)牌子上面寫的字,而可以看見一個(gè)母子抱著孩子卻被擠在了外邊,當(dāng)看到這里我非常生氣,這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了,這些“文盲”真可恥。

  在寒風(fēng)呼嘯的冬天,只有以為母子與孩子沒在等候區(qū),原本的母子上車處成了“男人上車處”,第一個(gè)人裝成“文盲,第二個(gè)人看見了也裝成文盲,后第三個(gè),第四個(gè)……都裝成文盲,很快母子上車處排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍,第一個(gè)人文質(zhì)彬彬,第二個(gè)看上去是個(gè)有文化的人,第三個(gè)帶著一個(gè)眼睛,像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么?那世界還是以前的世界么?如果都裝作文盲,那世界還像以前綠么?例如:一個(gè)人裝作文盲,吃著香蕉,喝著奶,當(dāng)他吃完的時(shí)候還不是不按規(guī)定,扔在可回收的垃圾箱里,喝完奶的時(shí)候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲,那小草的生命還會(huì)有么?草地上發(fā)著的一塊牌子還會(huì)有用么?例如:如果裝作文盲,把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事,反正是“文盲”,又不識(shí)字,如果不踩草地的話就不方便,為了走的方便還不是踩小草。

  就在這時(shí)車來了,那些中年男子馬上跑上車,把那些好的位置都搶了,而這位母子只是站在那里,突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓,乘客們注意,如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請(qǐng)主動(dòng)讓個(gè)位置,謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會(huì)有座位了,這些文盲看著婦女,而婦女左看看右看看,看有什么人給他讓座位,突然一個(gè)急剎車,讓這位婦女差一點(diǎn)摔倒,那些“文盲”趕快閉上眼睛,當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動(dòng)的目光消失了,它不吭一聲的站在那里。

  看完這幅漫畫,你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎?是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎?是有禮貌的文盲嗎?它們什么都不是,這些“文盲”不懂什么是付出愛心,什么事應(yīng)該做的,什么事不該做的。

  如多都成文盲,那世界還行么?小草總是流淚,世界的垃圾沒有分類,花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣,所以大家不要當(dāng)假文盲,假文盲非?蓯u。

假文盲作文 篇4

  在生活中,所謂的“文盲”就是不識(shí)字的人。但是有些人為了自己的利益,圖個(gè)方便,也充當(dāng)了“文盲”。這種事例還是挺不少的。

  你看,在某一個(gè)候車室里,人們都在等待著客車的到來,好回家過年。車站為了保障婦女兒童的權(quán)益,特別設(shè)立了“母子上車處”,還把牌子立在了顯眼的地方。這時(shí),前面來了一個(gè)穿的很漂亮的婦女,懷里摟著一個(gè)小孩往“母子上車處”走來,邊走邊說:“嘿,車站想的真周到,設(shè)立了母子上車處,這下不用被擠著了”?墒牵沒到那兒,迎面走來了一個(gè)衣冠楚楚、挺著啤酒肚的男人,朝“母子上車處”走來,一下子就搶在第一個(gè)位置,還一臉滿不在乎的樣子。

  這時(shí),后面又跟來一個(gè)解放軍。婦女滿以為解放軍會(huì)提醒前面的那個(gè)男子?墒牵夥跑娨残陌怖淼玫恼驹谀莾洪]目養(yǎng)神。緊跟著后面又站了一個(gè)穿著羽絨服的矮個(gè)子男人,和一個(gè)模樣像醫(yī)生的斯文男子,他們看都不看那個(gè)婦女一眼,好像這個(gè)位置就應(yīng)該是他們的。被擠在一邊的婦女滿臉無(wú)奈,她懷中小孩好像在問:“你們難道不識(shí)字嗎?這可是母子上車處呀!”這些人理也不理,好像他們根本不識(shí)字。

  難道他們真的不識(shí)字嗎?不!他們是冒牌文盲。只為圖個(gè)方便,對(duì)牌子上的字視而不見,并且把自己方便建立在別人的痛苦之上。不考慮別人,只考慮自己。把自己的利益看的太重。我們應(yīng)該多一份愛心少一份私心。

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