真文盲還是假文盲作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的真文盲還是假文盲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

真文盲還是假文盲作文1

　　是的，這是個(gè)寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。

　　——題記

　　文盲？對(duì)，此時(shí)我所見到的是四個(gè)彪形大漢站在“母子乘車處”，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻。在我眼里，這幾個(gè)大漢們，各個(gè)面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時(shí)的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來，那里站著對(duì)可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問個(gè)究竟。

　　“小朋友，你快過來好嗎？”我還沒來得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問：“小朋友，你知道他們（四個(gè)彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽那邊的鄉(xiāng)親們說這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫著什么呀？是不是我走錯(cuò)地方了？”我疑惑地想：難道說阿姨……我不敢說出聲，阿姨竟不認(rèn)識(shí)字，是個(gè)文盲！

　　明白了，我終于明白了，原來大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識(shí)丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运�，竟做出這樣敗壞社會(huì)公德，自私自利的事來，他們可否想過那對(duì)寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，像阿姨這樣目不識(shí)丁的真文盲是越來越少了，而如這四個(gè)大漢一樣無視社會(huì)公德的假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們?cè)谒烈庾分鹬�，成群結(jié)隊(duì)的人們悠閑的坐在草地上暢談；再看看公共汽車的`病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。 大學(xué)排名

　　諸如此類事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點(diǎn)覺醒，讓我們的世界處處洋溢著愛的氣息。

真文盲還是假文盲作文2

　　"寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天灰蒙蒙的，看樣子一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來臨了。正是下班的時(shí)候，誰不想早點(diǎn)回家享受香噴噴的團(tuán)圓飯呢？

　　為了體諒大家，政府決定在春節(jié)期間為帶著孩子上車的婦女設(shè)置一個(gè)母子上車處。我往母子上車處看了一眼，咦！怎么有一個(gè)男人把婦女擋在后面，自己在前面站著呢？

　　他身材胖胖的，挺著大肚皮，一身華麗的打扮，還一副理直氣壯的樣子。

　　就在我回頭的一瞬間，突然有一個(gè)男子從對(duì)面的大廈沖了出來，看起來像個(gè)“白領(lǐng)”，恐怕是想早點(diǎn)回家過年。可是站在這是否有些不妥呢？于是，這位先生干脆閉上眼睛，一副“我沒看見”的樣子，虧他想的出這樣“掩耳盜鈴”的辦法。

　　又一個(gè)男人來了，最后來了許多這樣的男人。抱著孩子的婦女最終被他們擠出了車道，婦女懷里的孩子哇哇大哭，她急得滿頭大汗。而那幾個(gè)男子卻無動(dòng)于衷，婦女用膽怯的目光望著他們，眼中帶著一絲絲的不滿。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好法子。我把寒假作業(yè)從書包里拿出來卷成一團(tuán)，大聲喊到：“我們學(xué)校為了方便母子上車，設(shè)置了母子上車處，你有什么看法？”那四個(gè)男子一聽就遮住了頭，灰溜溜地跑回了普通區(qū)。孩子也不哭了，母子倆也站在了母子上車處的車道里。

　　我在想這些“文盲”什么時(shí)候才能變成“聰明人”呢？我期待著那一天……"

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