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《假文盲》作文

時間:2021-07-23 13:09:15 漫畫 我要投稿

【熱門】《假文盲》作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的《假文盲》作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】《假文盲》作文8篇

《假文盲》作文 篇1

  在一個冬日的早晨,車站中擠滿了等車的人。但在一處寫著標語的入口,卻只站著四個高大強壯的男人:一個雙手插兜,雙眼默然地望向前方,似乎是在張望車來了沒;一個頭戴一頂軍帽,身著軍服,似乎在思考著什么而雙目緊閉了第三個男人同樣雙手插在衣袋中,鼻子上架著幅眼鏡;最后一個則面戴口罩,雙眼緊張不安地左顧右盼,好像干了什么見不得人的事。欄桿邊上站著一對母子,母親驚奇而困惑地看著四人。再看看標語:母子上車處。那么這四個有文化的男人怎么……

  這便是漫畫家華巖武的作品《假文盲》。我反復看了幾遍漫畫,不禁對這四個有文化的“文盲”多了幾分鄙夷和疑惑:四個大男人站在“母子上車處”成何體統(tǒng)?為什么要干這種違背道德文明的事呢?難道他們真的不識字嗎?

  不,他們不是不識字,而是對自己素質(zhì)文明的漠視。他們對母子的存在的若無其事、漠不關心重重叩擊著我的心。如此自私的人,怎么能稱為“有文化的人”?如果社會上都是這種人,那么這個社會還有秩序可言嗎?是什么造成了這種現(xiàn)象呢?

  造成這種現(xiàn)象的無疑是人們心中的自私自利。有些人為了一己私利或圖方便,違背了社會規(guī)則,但他們卻不知,自己的所作所為將會給社會帶來多大的危害。我覺得“文盲”不是指沒文化,而是指不文明。生活中何嘗沒有這種有文化沒素質(zhì)的人呢?寫著“禁止踩踏”的草坪上,卻仍有人在這之上嬉戲打鬧,不顧眾人批評的目光;寫著“嚴禁拍照”的畫展上,仍有人對著珍貴名畫亮起了閃光燈;更甚者,竟在文化古跡上刻寫“某某到此一游”這種字樣……是文盲嗎?不是,是自私!

  杜絕“文”盲是最重要的。我們可以從自己做起,以身作則。也許一個人的力量是渺小,但一個人,可能會帶動千千萬萬的人,讓“文”盲自此遠去……

《假文盲》作文 篇2

  最近,我看到了華君武先生的作品<<假文盲>>讓我感觸頗深.這漫畫有利的鞭撻了在當今社會上的不文明現(xiàn)象.漫畫中的故事發(fā)生在一個嚴冬的早晨在公交車站專門為母子上車的母子上車處.在那站著的人不是婦女兒童而是一些強壯的男子.那排頭的好象是個干部,可能加了一天班趕著回家好好的補一個覺吧;所以靈機一動,把還站在母子上車處的母子擠出了本應屬于她們的地方.第2個好象是個社區(qū)保安,眼神雄渾有力可能要趕著上班又不想擁擠吧;而第3個則似乎是晨練的,既然是晨練你又何必和婦女爭呢?第4個可能是個醫(yī)生,身上有一股濃重的藥味.醫(yī)生不是很講醫(yī)德的嗎?為何又做出如此讓人厭惡的行為,真讓人瞧不起

  這些人,他們難道沒有看到那醒目的標語嗎?他們真的看不到提示牌下那婦女無奈的眼神嗎?不,不是的.其實這種現(xiàn)象在我們的生活中并不少見.在安靜的圖書館里總是會有幾個人喧嘩影響大家;在公園一角,總會有幾個頑皮的小孩在隨意的踐踏草坪;總是有人在禁止吸煙的醫(yī)院,讓煙灰到處都是.這些人他們并不是文盲而是由于他們太自私了自私心驅(qū)使著他們.他們的行為將會受到公眾的譴責與唾棄.

  要明白,文明社會容不下這些丑陋的行為.如果我們想創(chuàng)建一個和諧健康文明的社會.就必須讓這些丑陋的行為消失,讓假文盲,真自私的人改正讓我們向著這一目標攜手奮進吧.假文盲作文400字

  寒冬臘月的一天,北風呼呼地刮著,路邊的小樹被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進高高的衣領里,他們都想早點回家,迎接那豐盛的晚餐。

  “咦?這四個身強力壯的男的怎么站在‘母子上車處’,難道他們是文盲?可細看又不像啊,他們不會……”我站在旁邊猜疑著。

  站在最前面的那個男的身材胖胖的,挺著個啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當然的,看著就讓人生氣。

  排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個受過軍訓的軍人。他大概也知道這是母子上車處,但為了能盡快回家,也當了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識字,而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

  排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的,但剛轉(zhuǎn)身準備走的時候,吹來了一陣北風,把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍,他想:“我是一個老干部,為國家做出多少貢獻啊,我把自己的青春都獻給了國家,難道現(xiàn)在享受點特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安,他又心安理得地排在了后面。

  第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷!他又看了一眼其它排成長龍的隊伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。

  這時,一位抱著孩子的婦女走到這兒來,但很快被他們擠出了站外?吹竭@兒,我不由得想:這些“文盲”什么時候能變成“知識分子”呢?我期待著……

《假文盲》作文 篇3

  文盲就是不認識字的人,那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫家華君武畫的《假文盲》讓我們明白這個詞的意思――一個令人憤怒的意思……

  《假文盲》所畫的`是在一個車站里發(fā)生的事。一位弱不禁風的婦女,抱著一個孩子,無助地站在“母子上車處”的欄桿外,她小心謹慎地看著“母子上車處”的幾個假文盲,可他們看也不看身旁寫著“母子上車處”的木牌,似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應該站在這里的人嗎?不,他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。

  “假文盲”有可能是你、是他或是我,也許大家都當過“假文盲”。比如,有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛惜花草樹木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜,禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現(xiàn)象,現(xiàn)在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊無限止的擴大,那社會要制度干什么?如果人類全成了“假文盲”,制度沒人遵守,恐怕在未來“制度”這個詞在人類的“詞典”中將永遠的消失。

  “假文盲”啊!你這個社會的丑惡現(xiàn)象,請從這個世界消失吧!

《假文盲》作文 篇4

  大家好,我今天演講的題目是《我最看不慣的一種現(xiàn)象》 。

  現(xiàn)在我們宣城有新型公交車了。和大城市一樣,我們宣城的公交車上也有一個桔黃色的“老弱病殘”專座,很顯然,這專門是給老人、病人、殘疾人坐的。那些身體強壯的人,看見老人來了,還好意思坐嗎?可是我們身邊就有一些把“老弱病殘”專座看成形同虛設的人。 記得我有一次坐新型公交車,在一個很明顯的座位——“老弱病殘”專座旁邊。那時車上還沒有老人。等車走到十字路口車站時,上來一個很時髦的小伙子,大概20出頭,他環(huán)視了一下車內(nèi),不假思索一屁股坐在了“老弱病殘”專座上,大腿蹺二腿的,還從包里摸出一包煙抽,嗆得我直流淚,抽得我心里直冒火:難道他是個文盲啊,沒看見車窗上明明白白地寫著“車內(nèi)不準吸煙”嗎?真自私。車到了第一幼兒園,上來了一位送孫女上學的老奶奶,大概70多歲,頭發(fā)花白手不停地抖,她走到她的專座旁邊,看見位子被一個小伙子占了,沒說什么,只是臉上的表情很無奈,似乎在說:“你這小伙子20多歲,身強力壯,跟我一個老婆子搶什么座位啊,真不懂禮貌!”老奶奶手扶著橫桿,腿有點哆嗦,那個小伙子看了她一眼,我以為他會讓座,沒想到他很快地把別過去,換個腿蹺,看了一會風景,然后掏出手機和朋友嘻嘻哈哈的聊天。我的眉頭擰成了一個疙瘩:“你這人沒長眼睛嗎?沒看見人家老奶奶正站在你旁邊嗎?沒教養(yǎng)、自私的家伙!”看看老奶奶她臉上的皺紋更深了,仿佛在憤怒地報怨:“你這個小伙子怎么這樣!”這時司機突然來了個急剎車,老奶奶險些跌倒,可小伙子似乎根本不為所動,我趕緊把位子讓給老奶奶,老奶奶不住地說:“謝謝,謝謝……”我笑了笑。

  一路上,我思緒萬千:我們宣城需要發(fā)展,但更需要發(fā)展的是我們的文明,如果人人都象小青年一樣是個假文肓,那我們宣城就會不堪一擊,說到這里,我想起一個故事:北京有位老人,靠踩三輪車來資助大學生上學,同樣是人,一個是體弱多病的老人,一個是身強力壯的小伙子,人家老辛辛苦苦地踩三輪車,你難道就不能讓個座嗎? 聽完我的故事,相信大家的想法很多,我衷心地希望大家在這個競爭激烈的社會,不光有知識,更重要的是要有純潔的品質(zhì),只有品質(zhì),才能使我們的世界更加美麗、動人。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

《假文盲》作文 篇5

  我喜歡看漫畫,因為它的幽默風趣,可我們上課時看到的一則漫畫卻讓我的內(nèi)心充滿鄙夷。

  漫畫上畫的是:一個冬天,車站牌上寫著幾個清晰的大字——母子上車處,這里站著4個年輕力壯的大男人,可是她們既不符合條件,怎么會在這看他們也不像文盲;第一個挺著大肚子,顯然是個企業(yè)家。后面是一個高大的軍人,他瞇著眼,似乎是在裝文盲。第三個是一個戴眼鏡的青年。最后是平時救死扶傷的醫(yī)生。而真正弱不禁風的婦女正抱著一個小嬰兒站在寒風中瑟瑟發(fā)抖,卻敢怒不敢言。

  我看了以后,為可憐的婦女感到同情,并對那幾個可惡的大男人感到鄙夷。我看的這幅漫畫畫與26年前,而26年后的今天,這么讓人感到羞恥的事情仍然有人在做:公交車上,標寫著“老弱病殘”的座位上,不是符合條件的人,而是一些身體完好,年輕力壯的人。在可愛的草地上,立著溫和的標語——青青小草有情,請君足下留情?蛇有人走進去留下了一串串腳印和一大堆一大堆的垃圾。他們是“文盲”——是文明中的文盲!他們?yōu)榱俗约悍奖闶孢m,不但不遵守社會公德,還破壞人與人之間的和諧。說他們沒文化吧,絕對不是那樣。這一個個“文盲”自私自利,不顧臉面,凈干些缺德事,不管他們是圣人還是偉人,做這樣的事都會讓他們在我們心目中的形象變得矮小。

  有一句話叫做“行一件歹事,衾影抱愧難道他們的心中真無一絲愧疚嗎我想不是的。希望這則漫畫可以凈化他們的心靈,最終成為一個有道德的人。

《假文盲》作文 篇6

  華君武是著名的漫畫家,他的力作《假文盲》具有強烈的諷刺性。

  文盲,無非就是指那些不識字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢?

  讓我們先來看看這幅畫:

  一個冬天的早晨,寒風凜冽,公交車站有6個人在等車:4位男士?一對母子.車站為了照顧母親孩子,特設了”母子上車處”.但4個男人卻對母子上車處”幾個字不認識似的,捷足先登站在”母子上車處”.而抱著孩子應該被照顧的母親,卻被擠在一邊, 眼巴巴地看著這些霸道的男人,一臉的無可奈何.

  看完這幅漫畫,我感到十分氣憤.顯而易見,這四個人并不是文盲,他們只是為了為了早點上車搶到好位子,把無助的母子擠到一邊。這些人看似很有學問,但言行舉止中看不到文明和愛心。

  在日常生活中,“假文盲”的不文明事件隨處可見。

  公園的告示牌明明寫著:”小草也有生命,請勿踐踏”,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?

  風景區(qū)景點明明提醒大家:”不要亂涂亂刻”,可有的人還是看不見,常?躺稀***到此一游”,字寫得好也罷了,偏偏字又寫得歪七歪八的,像毛毛蟲一般。

  馬路邊到處都有:”創(chuàng)建衛(wèi)生城市,不要亂丟垃圾”,然而馬路上隨處可見廢塑料袋、果皮紙屑。

  某些中國人不講文明,地球人都知道:

  曾有報道說,法國的巴黎圣母院——一個莊嚴肅穆的地方,但是里面卻惟獨用中文寫了一行字:“請勿大聲喧嘩!”

  因為極少數(shù)中國人的不文明,甚至有些西方國家拒絕接待中國游客……

  如果我們隨時都能替別人著想、隨時愿意伸出熱情的手,獻出愛心,那么這個世界處處都有歡笑!

  我相信“文明就在我們身邊”,離我們很近很近,近得觸手可及。

  有時,多一份手勢對別人來說,就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關愛;有時候,多一點點分享,對別人來說就是多一份溫暖。

  我相信,我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。

  所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,在每一個人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情,我相信你,更多的來發(fā)現(xiàn)、來釋放自己文明的熱情。

  讓“假文盲”走開!

  ……

《假文盲》作文 篇7

  這個時代的文盲已經(jīng)很少了,大家都上過學,認識字,我以為文盲只是不識字罷了,但當我看到這幅漫畫的時候,卻看到了另一種所謂的“文盲”。

  在哦一個大雪紛飛的寒冬里,在車站里的一個入口處,大大的寫著“母子上車處”,而這里卻站這四個“紳士”。第一個人穿著件大褂,腳上穿著皮鞋,也許是因為天氣的寒冷,他把手插進了口袋里,尖尖的鼻子上緊閉的眼睛,一副若無其事的樣子。第二個人穿著羊皮大衣,腳蹬皮靴,頭戴棉帽,眼睛死死地閉著,閉成了彎月牙,裝作什么也看不見,生怕別人不把他當盲人看似的。第三個人比其他三個人都要顯得矮小,穿著的棉襖像是被充了氣似的,鼓鼓的,腳上穿著一雙尖尖的皮鞋。大大的嘴巴,尖尖的鼻子,圓圓的眼鏡下依然是閉著的眼睛,從帽子里自然垂落下幾根細細的頭發(fā)。最后一個人的裝束跟第一個人差不多,只不過嘴上戴了一副口罩。他們“霸占”在通道里,卻把一對母子倆擠在了一邊,媽媽圍著頭巾,孩子手里拿著玩具,被媽媽抱在懷里,母子倆用看小人的目光看著他們。

  這就是所謂的“紳士風度”,只會裝作文盲占用別人的通道。我覺得我們在生活中應該做一個有素質(zhì),有修養(yǎng)的人,不可以像畫中的人物一樣只想貪圖便宜卻被別人看低了。

《假文盲》作文 篇8

  一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

  就在這時,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人。”可憑她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

  這雖然是華君武的作品《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

  池塘中明明立著“請不要往池中丟垃圾”的牌子,可仍有人隨手一拋,將垃圾丟入池中;明明草地上立著“請不要隨意踐踏”的牌子,可仍有人往草地上踩;明明一些公共場所的門口有“禁止吸煙,請不要隨地吐痰”幾個醒目的大字,可仍有人亂吐,仍有人吸煙,即便旁邊的小孩子被嗆的拼命咳嗽……

  講文明是我們每個人應該具備的最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加漂亮!使我們的地球更加和諧!

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