假文盲小學(xué)作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假文盲小學(xué)作文1
無意中看到了一幅漫畫，感觸很深。
這是一個(gè)寒冷的冬天，在汽車站旁邊，有四個(gè)強(qiáng)壯的年輕人在排隊(duì)等著上車。他們旁邊立著一個(gè)木制的牌子，上面清楚地寫著五個(gè)字：母親和兒子上車的地方。但是他們，四個(gè)大男人，問心無愧地站在木板下。此刻，就在他們身邊，有一個(gè)虛弱的女人抱著一個(gè)還在哭的孩子，站在那里，瘦得像一根竹竿，好像要被狂風(fēng)吹倒。木制標(biāo)志在寒風(fēng)中搖擺，發(fā)出“吱吱”的聲音。孩子們冷得發(fā)抖，人們的心也跟著發(fā)抖......
我不知所措。那些人難道沒有愛，不知道如何向?qū)Ψ角䥺�？那些人是文盲嗎？如果你不是文盲，你怎么能看不到�?biāo)志呢？
他們不是文盲，他們是假文盲。
他們假裝看不到標(biāo)志，漫不經(jīng)心地排隊(duì)等候，以便早點(diǎn)回家。他們在道德上是盲目的。
在我們的生活中，類似的事情經(jīng)常發(fā)生。例如，當(dāng)我們乘車時(shí)，我們看到老人和孕婦假裝看不見，我們閉上眼睛，在座位上休息。排隊(duì)時(shí)，有些人會隨意串在一起。起初，后來，他們都先來了。走路時(shí)，為了繞過草坪，草坪上明顯有一塊牌子，白紙黑字寫著：不要隨意踐踏草坪。這樣的事情還很多，像這樣沒有社會道德的偽文盲也很多。這些人總是假裝虛偽。然而，我相信有一天，在中國和我們的世界，我們將永遠(yuǎn)不會看到“假文盲”！
從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們將從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，只要我們努力，愿望就會實(shí)現(xiàn)！
偽文盲六年級作文二中有這樣一幅漫畫：在一段獻(xiàn)給母子上車的文字中，站著許多人，包括肥胖強(qiáng)壯的中年人、陽剛英俊的英俊青年以及精力充沛的人……形成鮮明對比的是，一對母子擠在“母子上車”的牌子旁，熱切地看著一個(gè)接一個(gè)上車的人，卻無法上車。這條通道的兩邊都有護(hù)欄，但是母親和孩子被單獨(dú)關(guān)在外面。這些人似乎沒有看到他們的母親和兒子，一個(gè)個(gè)高昂著頭。我只想上車。他們只是假裝沒看見。今天的社會正在發(fā)展。文盲越來越少了。這是因?yàn)樗麄兪チ爽F(xiàn)代人應(yīng)有的行為。他們愿意為了自己的方便而損害他人的利益。這些自私的人對他們的母親和孩子視而不見，一個(gè)個(gè)假裝不識字。以免別人知道他們會讀書。
我遇到過這樣的事情。有一次，在一輛公共汽車上，我剛上車就坐下了。一個(gè)年輕人上了公共汽車。他看到老人、弱者、病人和殘疾人都只是坐著，所以他毫不猶豫地坐了起來。然后，一個(gè)腿殘疾的老人搖晃著向他走來。年輕人歪著頭，假裝沒看見。老人僵住了，走到另一個(gè)空的位置。我討厭咬牙切齒，但出于安全考慮，我沒有提出理由。這種人和漫畫中的假文盲有什么不同？
如果世界上有許多這樣的“偽文盲”，那比擁有同樣數(shù)量的真正文盲還要可怕。
我想每個(gè)人都一定讀過漫畫，并且非常喜歡漫畫。漫畫《假文盲》是著名畫家華的作品。這部漫畫諷刺了那些違反社會道德的人。作為公民，一個(gè)人應(yīng)該遵守社會道德。不要像漫畫《假文盲》中的.四個(gè)大男人站在“母子上車”的牌子旁邊，假裝不知道那些話，把一個(gè)帶著嬰兒的女人推到一邊。
事實(shí)上，在我們的日常生活中，這種不道德的事情經(jīng)常發(fā)生。例如，在車?yán)�，你不會把座位讓給老人、弱者、病人和殘疾人。把你的寵物帶上公共汽車；在公共汽車上抽煙，或者像漫畫上說的那樣。有人說繪畫屬于繪畫。我認(rèn)為這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿A的作品意在諷刺那些視而不見的人。
有一次，我乘公共汽車去購物。我上車時(shí)，座位已經(jīng)滿了。我身后的一位老太太也上了公共汽車。在下一站，一個(gè)男人下了公共汽車。那個(gè)人的座位緊挨著我和祖母。我讓祖母坐下，但是祖母讓我坐。正當(dāng)我和祖母互相謝絕時(shí)，一個(gè)大約30歲的男人坐在這個(gè)座位上。
這種行為讓我覺得社會道德敗壞了。我們中國是世界四大文明之一。然而，現(xiàn)代人文學(xué)科根本不注重文明。他們認(rèn)為自己的利益高于一切。這位叔叔不是視而不見嗎？
學(xué)生們，趕快行動起來，警告人們要遵守社會道德。讓我們都文明禮貌，讓世界變得更美好！
假文盲小學(xué)作文2
假文盲？頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過漫畫的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過來。我想，看過這幅漫畫的人，一定都義憤填膺吧！
畫上只畫著一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而母子上車處卻都是一些沒有道德觀念的男人。身為男士，怎么就這么沒有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車處”五個(gè)大字，他們真的沒有看見么？
我的思緒飛揚(yáng)了......一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，正在母子上車處等待公交車的到來。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著車，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來，他身穿皮大襖，比起只穿著單薄衣裳的母親來說，他卻視而不見，硬是擠了進(jìn)來。接著，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來了，將那對可憐的母子擠在了母子上車處的外邊�？蓱z的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著，母親只能眼睜睜地看著母子上車處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無可奈何，有誰能體會到？
站在第一個(gè)的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認(rèn)為他是個(gè)大款，可是，無論是什么人都應(yīng)該有道德觀念吧！大款就更不能沒有了！有錢的人，總不會連著幾個(gè)字都不認(rèn)得吧？自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要?dú)埲�。那可是條命�。『⒆尤羰且�?yàn)檫@樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰能賠得起？還得起？
站在第二個(gè)的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著眼睛，是不忍心看到那對母子在寒風(fēng)中就這么站著的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個(gè)當(dāng)父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無其事？你的熟視無睹，會引起多少人的憤怒！
第三個(gè)男子戴著眼鏡，看樣子是個(gè)知識分子。那么，母子上車處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認(rèn)識，為什么一個(gè)知識分子就不認(rèn)得？不是因?yàn)樗俏拿�，而是因�(yàn)樗莻�(gè)假文盲!知識分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強(qiáng)，為什么要眼睜睜地看著那對母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著，而置之不理呢？這般的熟視無睹，這般的傲慢，會受到多少人的唾罵！
最后一個(gè)男子戴著一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧！醫(yī)生的職責(zé)是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生，應(yīng)該是一個(gè)無私的人，眼看著別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問問，或者是讓個(gè)座呢？醫(yī)生難道也不認(rèn)得母子上車處這幾個(gè)大字了嗎？我實(shí)在不知道該說些什么，一個(gè)人該有的職責(zé)，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！
這些人為什么就不能設(shè)身處地地為他人著想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒�，花園里依舊垃圾滿天飛；電影院里寫著：請勿吸煙�？墒牵厣蠞M是煙頭；植物園里寫著：請勿破壞花草樹木�？墒�，在樹上的刻字現(xiàn)象依然存在。。。。。。這等等的等等，都表明這個(gè)社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！
為什么這個(gè)社會要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒有道德的人，好嗎？
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