漫畫的啟示小學作文（通用27篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫的啟示小學作文 篇1
漫畫中，有一個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹干細細的，枝葉也只有一點兒。當這個人轉身去拿花灑了，他挽著袖子，拿著裝滿水甚至還有幾滴落了下來的花灑回來時，看見一個中年男子，正背對著小樹苗休息呢！他十分生氣：“你不栽樹坐這干什么？”而且鐵鍬也被扔在了一邊，戴墨鏡的男人瞪著他：“我等著乘涼呀！”他握起了拳頭，似乎想要打這個男子。
這個男人的行為，正是那些不想勞動，一心只等著坐享其成的人，他想要搶奪別人勞動成果，這樣做就是可恥的。
其實，在現(xiàn)實生活中也有很多這樣的人，一些富二代，就靠著父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己卻好吃懶做。一些同學，每次做作業(yè)時，遇到不會的題目，要么問同學怎么做，自己也不再思考一下，要么就直接抄別人的成果，這種行為就會使考試成績總不理想。還有一些燕窩收割者，燕子辛辛苦苦才做成的燕窩，他們卻幾分鐘就將它切下來，拿到市場上賣，這樣搶奪動物的勞動成果也是可恥的。
要是社會上全是這種人，那么這個世界一定會混亂的，這幅漫畫告訴我們一個道理——自己的成果必須要自己能！不能拿別人的成果來換。
漫畫的啟示小學作文 篇2
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，很有感觸！畫面的內(nèi)容是這樣的：有一個帶著一個鴨舌帽和衣服，眼鏡穿著一雙皮鞋抱著雙腿，坐在一棵樹旁邊，那棵樹很細，只有一些葉子旁邊站著一位年輕人那位年輕人問：你干什么？那個人回答：等著乘涼。
剛看到這個圖漫畫，我覺得好笑：那個人看起來是一個大人，可他坐在一棵還未長大的小樹旁，這一點讓人發(fā)笑。
可仔細一想我就不出來了，這幅畫中坐等乘涼的人在我們的生活中也有很多，比如我們小時候常聽的守株待兔和在寫作業(yè)去抄別人的答案，還有人會以大欺小把自己的事推給別人做。
這幅漫畫即使只有一張圖，卻告訴我們一個深刻的道理：往往不勞而獲的人都得不到自己想要的結果。
俗話說得好一分耕耘，一分收獲人之所以有靈巧的手，有矯健的雙腿，有聰明的頭腦，就是為了讓我們自己動手豐衣足食，讓我們通過辛勤的勞動依靠自己拼搏，努力去得收獲。那些貪圖舒適，依靠別人卻又得到豐碩收獲的人，大多數(shù)都只會事與愿違。
我們不能一心只當乘涼人，應當好種樹人。
漫畫的啟示小學作文 篇3
我看過一則漫畫，畫的是兩個小孩做的一件文明事。雖然這則漫畫只有簡單的四幅圖，但是給我的啟示卻很深很深。
漫畫里，小明和小紅放學回家，發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁堆滿了垃圾。于是，小紅叫小明一起撿垃圾。突然，小明想到了一個好辦法，他從本子上撕下一張紙，然后把紙貼到垃圾桶上，上面寫著一句溫馨的提示語：文明——只差一步!
這個故事使許多亂扔垃圾的人都變得文明了。有一次，我和同學約好了去外面吃烤肉串，我點了兩個肉串和一瓶可樂，同學也點了兩個肉串和一瓶可樂。我吃完把可樂瓶子扔進了垃圾桶里，他卻用空瓶子當球，一腳踢向垃圾桶，遺憾的是他并沒有“進球”，可樂瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我剛想開口，又閉上了嘴，心想：他怎么亂扔垃圾呢?
第二天，我跟他講道理，他卻說我多管閑事。晚上，他又約我去吃串串，我一口答應了。吃飯的時候，我故意沒把牛奶喝完，在上面貼了一張紙條，遞給正在吃串串的他。他見有個牛奶盒子，就把它當做足球來踢，沒想到，他的腳剛挨到牛奶盒子，牛奶就噴出來灑了他一身。他仔細一看，牛奶盒上有一張紙條，上面寫著“亂扔垃圾的后果”。從此，他再也不亂扔垃圾了。
我們都要懂得一個道理，垃圾會污染環(huán)境。所以，我們堅決不能亂扔垃圾，要爭做文明好少年!
漫畫的啟示小學作文 篇4
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個小學生放學回家時，發(fā)現(xiàn)一個空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱；另一個小學生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
生活中，總是有些不愛護環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護環(huán)境，人人有責。要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好，我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎么不扔�！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護環(huán)境，人人有責。”“你真好笑”，媽媽指著地上，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎！”一時間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。后來，我看見了一個垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進去。看到我的這一舉動，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應時時刻刻保護環(huán)境。
漫畫的啟示小學作文 篇5
書上這幅漫畫是華君武畫的。
它講述了這樣一個故事：有一天，有一對母子在母子上車處等車，后來她們的后面出現(xiàn)了四個大男人，那車站那里明明白白寫著“母子上車處”，他們卻當做沒看見。那個母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯了，不應該排在這里，這里是母子上車處。可卻沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來，一個穿著白大衣的男人一臉厭惡，說：“我們的事，你少管。”一個戴帽子的人說：“我們就要排在這里�！薄熬褪�！我們排哪，管你什么事�！币粋�矮個子男人說。又一個戴口罩的男人說：“我們愛排哪排哪，你管得著嗎？”這位母親被罵的沒辦法，只好閉上嘴不說了。可她心里還在默默地想這幾個人品德怎么那么不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會受到報應的。
我也覺得這幾個男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個人的品德很好，可是那幾個男人不但不領情，反而還要罵這位母親，著說明了現(xiàn)代社會有人在破壞社區(qū)、社會的規(guī)定，不聽他人的勸告，做社會的“假文盲”。
漫畫中的那四個男人的行為是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車站”，可他們四個人卻視而不見，當作沒有那幾個字兒一樣。這就是現(xiàn)代社會上的“假文盲”。我認為，這種不聽他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行為，理應受到嚴重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區(qū)社會的一切規(guī)定。
漫畫的啟示小學作文 篇6
做人要講文明，這是個簡單的道理。我剛看了一幅漫畫，標題叫“假文盲”，看后深有感觸。
寒風猛烈的吹著，一對母子站在站臺邊瑟瑟發(fā)抖。而“母子上車處”卻都是穿著厚厚大衣的大漢，他們站在“母子上車處”，臉不紅心不跳，只為了早點排好上車回家，而隔一旁的母子穿著單衣冷得直打哆嗦�！凹傥拿ぁ边@三個字是在告訴我們，那些無動于衷的人，不是真的不識不認識牌上的字，他們只是為了占一點小便宜，假裝不認識而已，他們完全不為那個母親著想過，根本沒有社會公德心，是一群喪失良心的假文盲。
在我們生活中，也有這樣一群人，他們是真的不識字嗎？公交車上，有愛心座位，可有人看見老人、孕婦站在一邊，還是坐著不肯相讓；公共場所里，明明有寫著禁止吸煙，可有人偏偏站在那里吞云吐霧……這種人已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，已經(jīng)危及到了社會秩序，他們不是不認識字，而是為了自己的利益假裝不認識字。
從這幅漫畫中，我得到了一個啟示：我們要遵守社會秩序和社會公德，不能為了自己的利益而破壞社會的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”，還要積極阻止這種“假文盲”現(xiàn)象。
漫畫的啟示小學作文 篇7
這位媽媽在車站處看到了一個牌子：“模子上車處”媽媽的心里不禁一陣激動：站車真的想得周到，還立了一個拍子，太好了！
就在這時，一群年輕力壯的中年男子走了過來，看了看牌子笑出了聲。前面站著一個胖墩墩的小伙子，插著腰，好像沒看到這位媽媽一樣。高個子的男子站得筆直，瞇著眼，也是若無其事。后面一個更有意思了，他帶著眼鏡，而且睜著大眼睛，也藐視無睹，難道他的眼睛有問題？有一男子捂著口罩，為什么要捂住口罩，難道怕人看出來？難道他的眼睛也有問題。這四位男子把這位抱著小孩的媽媽擠出了站車處，婦女驚慌失措得差點摔了跤倒了。定了神說：“這是母子上車處，你們站錯了，青年男子！”可是，任憑這位婦女叫了多少次，可他們還是若無其事站在原地，各個從容不迫，根本無視她的存在，這位媽媽看到這種情景，不再說什么，無奈的抱著孩子站在站欄處。
講文明是現(xiàn)代人具有的基本性質，尊老愛幼更是中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會走過許過階段，從誘餌走向年富力壯的成年，再走向垂垂老矣老年�！袄衔崂弦约叭酥�，從剛開始學不的幼兒以及人之幼�！碑斈惚е『⒄驹谡拒囂帲寒斈憧吹綃D人上車沒座位你會讓車位嗎？當你在寒冷的冬天抱著小孩，有人把你擠了出來如果是你，你的心情會怎樣？
漫畫的啟示小學作文 篇8
在一本課外書里，我看見了一幅漫畫，從這一幅漫畫中我得到了一個啟示。
有一次放學回家時，小紅和小明走在回家的路上，他們在路邊看見了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小紅看見了對小明說：“誰這么不講文明，把垃圾給弄出來，弄出來后居然不把它弄回去�！毙∶饕矊π〖t說：“誰把垃圾扔在了外面，亂弄垃圾桶。”說完后小紅看了看小明，小明也看了看小紅，他們異口同聲的說：“要不然我們自己動手弄回去好了。”
說完了后他們便開始動手了，弄著弄著，小明似乎想到了什么，便從書包里拿出了筆和紙，好像要寫什么東西，他弄得神神秘秘的，好像是在偵察著什么怪事。小紅便自己一人繼續(xù)把剩下的垃圾給收拾干凈。完畢后，她面帶笑容，好像是終于把一件難事給完成了那種興奮的心情。這時，小明也已經(jīng)完事了，他拿出自己寫好的紙條，用雙面膠給貼在垃圾桶上。小紅一看，讀著：文明——只差一步。他們倆都開心的笑起來。
這一幅漫畫給了我們一個啟示：文明從你我他做起。文明人人要具備，文明要靠大家一起努力。
漫畫的啟示小學作文 篇9
今天，我在看一本漫畫，無意間看到了華君武的漫畫《假文盲》，看完這篇漫畫后，我深有感觸。
在一個寒冷的冬天里，一個抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下，無奈地看著候車道里面的四個男人。第一個男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個人應該是一個老板吧。第二個男人身穿棉襖戴著軍帽，應該是一個軍人。第三個男人戴著帽子和眼鏡，個子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識、有文化的模樣。第四個男人帶著口罩，好像是一個醫(yī)生。他們裝作什么也看不見，一副若無其事的樣子。
看完漫畫后，我心里很郁悶，那四個男人難道真的是假文盲，我想著四個男人應該是真正的是文盲。他們什么字都不認識，怎么會認識“母子上車處”這五個大字呢?
在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和故事中那四個男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會寫著“請勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！绻總�人都自覺遵守這些規(guī)則，那么我們的社會將會更加美麗。
漫畫的啟示小學作文 篇10
一個風和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學的路上，突而，小紅指著一個垃圾桶說：“這是怎么回事？”原來，眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一群群的蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒有公德心啊！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說：“也許他們還會丟，這樣我們不會白干了嗎？必須想個好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫下幾個大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個故事讓我想起了現(xiàn)實中的人們，每個人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻，如果每個人都能更自覺地遵守社會功德，那我們的生活會更美好。
朋友們，行動起來吧！文明，只差一步。
漫畫的啟示小學作文 篇11
在這個世界上，有許多故事令我受到啟示。而語文書上那短短的一幅漫畫，卻讓我受益匪淺。
有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現(xiàn)在的人是怎么回事？怎么一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現(xiàn)在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環(huán)境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶里吧！”小明說：“嗯！好�。 贝藭r，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那么他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進了垃圾桶里，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終于把垃圾全部扔進垃圾桶里了�！边�沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要干什么，小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，夸道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所為被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口，小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環(huán)境，只要勞動了，就會有收獲！
漫畫的啟示小學作文 篇12
有價值的漫畫是值得一看的，但有些漫畫又極具諷刺性，就像我下面描述的一幅漫畫：一個寒冷的冬天，四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車處，理所當然的排隊候車，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無其事地閉著眼睛。
難道他們不認識那幾個醒目的大字：母子上車處嗎?不!他們不敢正視!他們也不敢面對旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自己的過錯，他們可能會想：“我是文盲，這不能怪我!”可他們是真的文盲嗎?不，他們明明識字，只是想在這里圖個方便，優(yōu)先乘車，他們是假文盲!
生活中像這樣沒有公德心，沒有愛心，沒有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場所，寫著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉;名勝古跡處，標注不要亂涂亂畫，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的文明!我們要阻止這一切不文明的假文盲!
這幅漫畫給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會公德，用一顆善良和熱情的心，去幫助一些需要幫助的人，讓這個世界變得更美好!
漫畫的啟示小學作文 篇13
這是一個狂風大作，大雪紛飛的一天。一位母親吃力的懷抱著正在酣睡的孩子，正在等車。突然，來了四位衣冠楚楚的大漢，他們橫沖直撞地闖過來，毫不留情的把這位母親擠到一旁。
原來，這四位大漢是看見“婦子等車處”此處人很少，他們才過來的。你們看第一個大漢眼睛睜的大大的，眼珠子似乎都要從眼眶里掉出來。再看看他們有的穿著厚厚的棉襖，有的帶著精致的眼睛，有的帶著口罩，一看就是生活優(yōu)渥。再看看懷抱孩子的婦女，身著單薄打著補丁的衣服讓人忍不住心生憐憫。他們沒有半點憐憫之心還和幼弱之人整位置。一看就是表面斯文內(nèi)里空空的假文盲。
在我們生活中也有這樣一類人。他們?nèi)烁唏R大，衣衫靚麗，可實際上的行為都是你知我不知的“文盲”。
前段時間我去書店看書，在書架旁看到幾個小伙子，個個精神飽滿，衣冠楚楚，他們正拿著新書拆包裹在外的塑料包裝，每本書上都有“請勿拆封”的標簽，我看到后是敢怒不敢言。好在過了一會管理員阿姨看到了，她說，小伙子，請不要這樣。會影響外觀，也會影響買賣。幾個小伙子難為情的不得不把書買走。
當我再看到這幅畫，讓我明白了一個道理，做人一定要注意文明，懂得多為別人著想，不能貪圖自己省力而不在乎別人會不會收到傷害。
漫畫的啟示小學作文 篇14
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準備上車。上車處的牌子上正寫著“母子上車處”。可是，有四個身強力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著“母子上車處”，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著“禁止給動物喂食”，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔;公交車上貼著“老弱病殘專座”，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座;景區(qū)里游玩時，牌子上寫著“軍人孕婦優(yōu)先”，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
漫畫的啟示小學作文 篇15
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個晴空萬里的下午，小丁和小紅放學回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說：“小丁，快來幫行�。 毙《≌f：“哦�！痹捯魟偮洌《⌒南耄喝绻覀冞@次幫他撿了，下一次，他們在亂扔，怎么辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個大字貼在垃圾桶上面。讓人們時刻提醒自己保護環(huán)境，人人有責。因為群眾的力量是龐大的，能使地球的每一個角落都洋溢著文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂的成長。
這組漫畫讓我想起了在一次運動會的時候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學看見了便把可樂瓶扔進垃圾桶。要是那位同學也能看到這一幕，他一定會改掉這個壞習慣。
文明與不文明只差一個字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
漫畫的啟示小學作文 篇16
運動場上有一種無形的力量，就是強大。
2008年10月24日，我們學校舉行了一次運動會。
王軍是我們班的一名運動員。她參加了800米長跑。跑完步，腿站不起來，吐了一地。不過五年級的.接力賽馬上就要來了。王軍最好。我們都擔心她是否能參加。王軍說:老師，我沒事。我還能跑。我愣了一下。聽著開始的聲音，王君使勁掙扎，全班同學都喊她。憑著她堅強的毅力，王先把送回了終點線。
余魯文，一個讓人看到她就覺得自己很懦弱的女孩。但是，我對她的評價是:堅強的女孩。在寬闊的跑道上，她的身影成為操場上最大的亮點。800米長跑，繞操場跑四圈。槍聲停止了，她勇敢地向前走。過了一會兒，她很快超過了她前面的運動員。當她跑到第三圈時，她似乎不能跑了。我們高聲喊道:加油于！加油于！似乎堅強有時能激勵人。她沖到終點線，獲得了一等獎。請記住這個名字于。一個表面柔弱，背后堅強的女孩。
在運動場上，還是有很多很強的畫面:有人摔倒了，但是力量讓他們爬了起來；有些人跑了最后一名，但他們的力量讓他們堅持下去。
我相信未來會有很多障礙，但只要我們堅強，我們就會克服一切困難。
漫畫的啟示小學作文 篇17
一天下午，我們一家人來到東山公園玩耍。一到東山公園，我和弟弟便直奔釣魚池。
我和弟弟沒等媽媽付錢，便先從老板手里搶來魚竿和魚餌，準備釣魚了。首先，我把魚餌放在釣魚鉤上，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。
過了一會兒，透過清澈的池水，我看見一條黑白相間的魚上鉤了，我興奮極了!我小心翼翼地一收一放，熟練的操縱著，也許是魚盡力地想擺脫我的魚鉤，我的手一滑，便讓那條魚兒輕易的擺脫了我的魚鉤，金魚有力的擺動著身子，一轉眼便消失在混雜的魚群中找不到了。而此時，弟弟已釣到了一條金黃色的漂亮的魚兒，我一下子著急了，比我小五歲的弟弟都釣到了一條魚，我這個當姐姐的，多沒面子呀!
我又接著釣魚，開始，我埋怨自己手沒握緊魚竿，后來，我又埋怨起了自己所站的位置不好。于是換了一個位置，一會兒又換一個位置，可不管站那里仍然一無所獲。
“那兩個小朋友，時間到了�！崩习宕舐暫暗�。我看弟弟釣了兩條魚，再看看我的盆子里，空空如也，真想找個地縫鉆進去呀!
從這次釣魚的事情中，讓我明白了：做任何事情都要有耐心，并且堅持到底，否則，將會一事無成。
漫畫的啟示小學作文 篇18
天灰蒙蒙的，如同怪獸帶走了藍色，留下一片憂郁的灰色，讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著，顆顆滴進了我的心窩，滴滴雨點讓人深思。
我獨自坐在寂靜的陽臺上，聽著這自然而又美好的交響樂�？粗蔚物w濺的雨點讓我不由得想到了雨點的成長。它先是在小溪流中，小河里，大海上遨游著，但由于它的努力，感動了太陽，太陽便整天照耀著水，接著水又變成了蒸汽，堅持不懈地飛上高遠的天空，乘著云朵船飛翔著，最后變成能滴進人心窩的雨水。它一切的努力，一切的上進心都是為了堅持變成雨點的夢想。我想每一滴水都會有自己的目標。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在啟示著我們，如果你是一名學生，你是否讓知識綻放出光彩；如果你是一名學生，你是否為自己的理想而堅持不懈著；如果你是一名學生，你是否在為自己的明天做著充分的準備？“機會是留給準備好了的人”水正在為自己的明天做著準備，就差那明媚的陽光。你是否做好了準備，為了尋找那個機會？
漫畫的啟示小學作文 篇19
雪——啟示雪——啟示今天是感恩節(jié)，我一大早就醒了。
因為，我在醞釀一個計劃：“在這個特別的日子，我應該為父母做些什么�！碑斘艺酒鹆松恚@訝的發(fā)現(xiàn)：外面下雪了！一片片雪絨花，就像是流星般充斥視野；像是煙花在空中搖曳；像是從教堂飄出的音符；像是童話里可愛的精靈。此時，全世界都紛飛著幸福的元素，彌漫著溫馨的氣息，映射出人們眼中無限的希望和感恩。
上天仁慈地放任著雪的流浪，近乎奢侈地看著它們地流失。仿佛整個天空的雪絨花來襲，美得讓人舍不得眨眼。我打開窗戶，伸出手，接住一片小小的雪花，憐愛地看著它在手中融化、消失。這雪花恰似媽媽的關愛、爸爸的撫摸。我突然有種想哭的沖動，不是自責、不是難過，而是純粹的感動。讓我快要窒息的，無法承受的感動。瞬間，我仿佛被雪花包圍，腦中閃現(xiàn)出爸爸、媽媽和我嬉戲的畫面，淚水頓時流過臉頰，一片片雪花飛起飛落，像是傳達著某些訊息，又像是陳述著某些故事......
頓時，我明白了應該送給父母什么禮物。其實，只有一句話：“謝謝”
漫畫的啟示小學作文 篇20
今天，我可得到了一份經(jīng)驗教訓，那不是老師給我的教導，而是花錢”買”來的教訓。
在昨天放學之后，我在回家的路上看見了一家新開的禮品店，我懷著好奇之心走了進出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產(chǎn)品，其中，竟有我從未見過的Q版人偶，因為是袋裝的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫著只要一元錢，我?guī)缀醪幌嘈抛砸训难劬Γ銢Q定明天買下來，一路上我的心情象一道美麗的彩虹，高興的無與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來了今天，因為抵擋不住自已無比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣弄自已的"奇遇”，因為覺得原要41元才能買到的產(chǎn)品，現(xiàn)在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學，好去買。
一放學，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣41元的東西，現(xiàn)在只賣一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺得自已太可笑了，暗暗告誡自已，不能隨便貪圖小便宜啊。
漫畫的啟示小學作文 篇21
艷陽高照，我頂著烈日，騎著單車走在回家的路上。
在過斑馬線時，忽然看見一輛摩托車向我這邊駛來，我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬，還是把我拉出個三四十厘米遠，險些撞上那位阿姨的車。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天，我也因為剎車僵硬而差點碰到別人的車。當時那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現(xiàn)這樣的事，我怕阿姨的指責，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個手勢讓我先走，臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的點了一下頭，然后騎車離開。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車行駛在路邊，心中總是熱乎乎的。——不像上次，因心有余悸，忐忑不安的，還連續(xù)來了幾個急剎車，嚇得魂都快沒了……
的確，在生活中，給出一個謙讓的手勢，給出一個原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒有什么，但對于被人來說，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
漫畫的啟示小學作文 篇22
下午，天色漸漸暗下來，烏云密布，不一會兒，雨下起來了。
“滴答，滴答！”雨水落在地上，發(fā)出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號：雨是怎么來的呢？風是怎么樣產(chǎn)生的呢？雷和閃電誰快一點？……
我趕緊去問“百事通”爸爸，“百事通”爸爸笑著回答：“當然是閃電快�。 薄盀槭裁囱�？”“你還是查查資料吧�！蔽疑暇W(wǎng)查找相關資料，搜到了一些關于天文信息，“我知道了，閃電是光速，雷聲是聲速，聲速在空氣中傳的最慢，聲速是超不過光速的，所以閃電快哩！”
“那么，雨又是什么呢？”我睜大了眼睛，望著“百事通”爸爸�！案襾恚 薄鞍偈峦ā卑职种钢槐f，“明天，這杯水會變少，少的水會變成水蒸汽，升到天空，成千上萬的水蒸汽就會形成云朵，云朵中的水蒸汽過多，就會形成水滴落下來，雨點兒就是水蒸汽合在一起的啦�！庇谑牵以诠饣陌准埳系瘟艘恍↑c水滴，瞪著眼睛觀察它，好一會兒，小水滴才稍微變小了一點點。
“風是由什么組成的呢？”“哈哈哈！”“百事通”爸爸突然大笑了起來，“風，風是由什么組成的？”“風是空氣流動產(chǎn)生的。”
我用手在空中揮了兩下，哦，這就是風，它需要力才可以讓空氣流動。
大自然真是有趣��！
漫畫的啟示小學作文 篇23
前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點了一份牛排。不一會兒，服務員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。
吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦。”
就這樣，一場風波開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經(jīng)過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。
回來的路上，在媽媽的建議下，我們?nèi)齻�人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的地方進行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規(guī)則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發(fā)脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。
這幾天，每天我都注意自己不發(fā)脾氣，每當我想要發(fā)脾氣時，我就會想起我們制定的規(guī)則，也會想起那次吃牛排的經(jīng)過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候，我就強制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發(fā)脾氣，我一定能改正自己的不足。
漫畫的啟示小學作文 篇24
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍�，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了。”“這會管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值。可是通過今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
漫畫的啟示小學作文 篇25
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住�！睒錉敔旤c了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了�！弊哪绝B說：“開始了�！�
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
老師點評：以“啄木鳥”為主線，把經(jīng)歷串聯(lián)起來，構成了兩個整體，結構比較合理。
漫畫的啟示小學作文 篇26
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準備的前一天晚上，我心中想，反正又不會太難，于是，我沒有太過于認真地復習。
可是，當我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣，空空的，什么也想不起來了。看著同學們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時光倒流機，回到昨天。我一定好好復習。多做一些練習題，背一遍課文。唉，可惜已經(jīng)晚了。這個世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復習呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個道理，凡事都要一步一個腳印，腳踏實地，一份耕耘，才能有一份收獲。
漫畫的啟示小學作文 篇27
名人名言總是能讓我感受到前進的動力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力，老大徒傷悲。”記得在我上五年級的時候，由于交了一些不好學的朋友，我開始慢慢的學壞了。原本愛好學習的我，已經(jīng)非常討厭學習了。過去我對自己的媽媽是非常的關心，對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時的我，自己的媽媽病了，我看都不想看她一眼�？匆姲职忠膊唤辛�。就在一天夜里，我看見了爸爸媽媽在客廳里邊哭泣邊談著我的變化，那時在我的心里有著兩種強烈的罪惡感。那個時候，我才發(fā)現(xiàn)自己變了，而且變了很多，在我的心里面有一種強烈的正義感，那就是讓我回頭是岸，還有一種強烈的負義感，我不知道該怎么辦才好。但最終我還是選擇了回頭，那時是因為老師對我的一番談話，并送我一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
然而，當我再見我以前的那些豬朋狗友的時候，他們苦苦請求我跟他們玩，這時我的腦海里又浮現(xiàn)出老師的那句話“少壯不努力，老大徒悲傷”我鐵下心腸，不再與這些“朋友”鬼混。這些年，我克服了一次又一次的誘惑，其實讓我戰(zhàn)勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力，老大徒悲傷。
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