“假文盲”作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的“假文盲”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“假文盲”作文1
《假文盲》是一幅讓人有所思考，有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。
這幅漫畫講的是一個寒風刺骨的冬天，在一處“母子上車處”站著一對母子。過了一會兒，來了一個中年男子站在這對母子的后面，這個中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒有看到這“母子上車處”的標牌一樣。然而又來了三個男人，他們好像以這個中年男子為榜樣，站在他后面，硬生生地把這對母子給擠了出來。這位母親沒有說什么，寒風呼呼地吹著她的臉。
看了這幅漫畫，我覺得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”，才創(chuàng)作這幅漫畫的，他們一點都不感到恥辱。
我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對母子打抱不平，明明上面寫著“母子上車處”，卻被四個男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲，比如：在圖書館里明明不能大聲喧嘩，卻還是有人在那里大喊大叫，毫無顧忌；在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進去”，卻還是有人進去上廁所；電梯里明明寫著“禁止吸煙”，卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。
還有在圖書館里那些大聲喧嘩的人只想著方便自己，卻忽略別人的感受；在電梯里吸煙的人，你沒有想過你吸的二手煙對兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎？
你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ兀侩y道不能做個有文明、有道德的人嗎？你們別自私自利了，不要做假文盲了。
這是一幅讓人有所思考的漫畫，你有沒有感悟呢？
“假文盲”作文2
在一個公交車站里，有一群人們。
車站里，有五位大人。四位強壯的大漢停留在了車站里，一位婦女帶著一個孩子和大漢們一起，到了“母子上車處”。為什么會有四位大漢站在“母子上車處”呢？只見婦女臉上的表情十分復雜，在嘆著氣，似乎在想：“這四個大男人沒看到是‘母子上車處’嗎？
也許，他們并不因為不識字，大大的車牌亮在眼前，而他們卻面不改心不跳，似乎是在自己家里一樣。這么沒有秩序，這么沒有規(guī)則，這么沒有尊嚴，難道社會是他們一個人生存的地方嗎？難道我們的社會就能這么隨便嗎？難道社會的規(guī)定不該遵守嗎？他們不是看不到，而是——無視社會上的規(guī)則！是一個名副其實的假文盲。
四位大人是自私自利的人。為了更好地抓緊時間上車，直接占用“母子上車處”。直接用自己的利益做任何事，不僅會影響母子的時間，還會被人們指責。不能用自己的利益而裝作無視社會上的規(guī)則，這四位大漢就是如此，為了自己的利益而裝不認識車站牌上的字，這種行為是自私的。
在生活中我們應該遵守規(guī)定。社會里，不能以利益行事，應該以規(guī)定行事，就如同反面教材的那副漫畫《假文盲》。不能只顧全自己，還應該要為別人著想，才能使人與人之間產(chǎn)生一種和諧。
《假文盲》這副漫畫很明確地告訴我們要做社會上的有心人，也同時諷刺了那些在社會上沒有規(guī)定約束的人。
“假文盲”作文3
那天，是星期六的早上，我坐在車上，看到了這樣的一幕：一位孕婦站在車上望著，好像希望有好心人讓一個位子給她坐。然而，并沒有人愿意做那個好心人……這一幕讓我想起了書上的一幅漫畫：
那是嚴冬的一天，寒風咆哮著。在一個候車站臺上，幾個穿著棉襖，穿著大衣，帶著帽子的有錢人似乎是被大風吹疼了眼，個個都閉著雙眼。在站臺的另一邊，站著一位極瘦的婦女，手上抱著一個嬰兒。嬰兒被舊布包著，包得嚴嚴實實的，但是，婦女身上，只穿著滿是補丁的衣服。她的眼光哀求著，哀求那些有錢人，讓個位給這個可憐人吧！可是，那些人依然閉著雙眼，誰都不愿睜開眼去理會那對母女，同時，他們也在躲避著，那五個奪目的字眼：母子上車處……如果，大家能理會這幅漫畫，肯定會覺得很憤怒，至少我是憤怒的。這幅漫畫暴露處了那些所謂“文明人”所做的“文明事”告訴了我們，絕對不能學習那種行為，要給那些“文明人”作榜樣。我想：只要世界上的每一個人都有一顆善良的心在，那么世界一定會更美妙。這時，一個稚嫩的聲音在車里響起：“阿姨，請坐！”，乘客們的目光都集中在一位小女孩的身上……
“假文盲”作文4
世界之所以如此不完美，恰恰是因為世界上有一些無知而自私的人，他們只關心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至違反了法律和秩序，故意假裝文盲，排在第一位，無視其他人。我不明白，他們不知道“道德”一詞嗎？
事情就是這樣。在一個等車的公共汽車站的入口處，有一個女人頭上戴頭巾，穿著很薄的衣服，手里拿著一個孩子。她似乎是母親和孩子。還有一些中年男子戴著帽子和皮大衣。幾位中年男子看上去非常威武，有些霸氣。幾個中年男子搖搖晃晃地走了起來。那個女人被擠出等候區(qū)。幾名中年男子認為他們沒有看到標牌上寫著“母子寄宿地”字樣。幾個中年男人可以公開站在那里，而不會感到羞恥？那個女人委屈地站著，但是凝視著中年男人，眼中閃著淚水，她的心里充滿了憤怒和無助。一陣風吹過，女人感到有點冷，于是她緊緊地擁抱著孩子并互相取暖，而旁邊的幾個中年男人甚至都沒有看，而是把手放在包里。上車時，有幾個中年男子上了車，只有旁邊的女人沒有擠進車里。女人的表情天真可憐。
那些中年男人真的是文盲嗎？不要！他們假裝是“偽造文盲”，為自己的個人利益而排隊。那個女人被迫擠出去。那些人沒有道德感嗎？不知道觀察騎行順序意味著什么？世界是否需要任何法律和社會道德？我真的為那個女人感到委屈！
我建議大家不要像中年人那樣犯下另一種社會道德秩序。請遵守道德，不要再發(fā)生“假文盲”之類的事情。
“假文盲”作文5
語文書里有一幅漫畫，看起來平平無奇，卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處，旁邊顯眼地立著一塊牌子，寫道“母子上車處”。然而，牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方，有的望向公交車來的方向，有的閉目養(yǎng)神，就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字�？礃幼�，他們似乎無視了牌子，或者裝作不認識牌子上面的字，成了“文盲”。目光一轉，一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊，眼巴巴地看著他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼，又別過頭去裝作沒看見，仍站在那等候車。
起初，我有些看不明白。看著看著，我心中的憤怒，油然而生�！盀槭裁茨撬膫�高大的男人，要霸占本該屬于母子倆的位置？為什么這個時代仍有如此沒有公德心的人？”各種批評指責的話語，涌上我心頭。
我又想了想，發(fā)現(xiàn)生活中，也確實有這樣的“文盲”。譬如圖書館的墻上掛著一幅寫著“靜”書法作品，卻仍有人在里面大聲喧嘩；在公交車上，一些座椅上明明寫了“愛心座位”，但卻總被一些年輕人占用；垃圾桶旁邊，寫了文明標語，但還是有很多人“遠處投籃”，投不進也沒人來撿起，不了了之，使得那些蒼蠅滿天飛舞；在廁所里，我們經(jīng)�？吹健皝硪泊掖�，去也沖沖”的字樣和標語貼在墻上，可就是有些人上完廁所，不沖水，導致那里臭氣熏天。
因此，作為新時代的公民，我們要有責任心，有公德心，為社會與國家做奉獻，而不做添亂的“文盲”。
“假文盲”作文6
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫——。該漫畫的畫面雖然簡單，但內(nèi)容卻讓人深思：在一個車站旁有兩個上車處，其中一個是普通乘客上車處，而另一個則是母子上車處。可奇怪的是：在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的普通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車的時候，非常容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時候應該給他們一份愛心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲，對上車處的指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。
記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車上的座位已經(jīng)坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要的乘客讓座。”喇叭不斷地重復這這句話，可是車上的乘客還是無動于衷�？上攵�，現(xiàn)在的年青人是多么的沒公德心��！
所以我呼吁：作為新一代的小學生，從現(xiàn)在開始我們要學會關心他人、幫助他人的好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！
“假文盲”作文7
朋友們，告訴你們，我見過假文盲，我是在著名漫畫家華君武先生的漫畫作品中見到的。
在這幅漫畫中，我看到這樣一副景象：在一個普通的車站里，一對母女正準備乘上公交車去人民醫(yī)院看望奶奶，突然過來一位健壯的男子，他似乎沒有什么很重要的事，但還是把那對母女無情地推到了一邊，就差把她們推倒在地，可他竟然連一聲對不起都沒說，母女倆很是傷心，竟然遇到這種不講文明的人!她們正準備上車，又沖上來一位戴著眼鏡的男人，他一手推開母女倆，一手把別的乘客推開，兩只腳已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诹穗A梯上，母女倆都快哭了!本來，年邁的奶奶就生病了，現(xiàn)在又被這兩個不講文明的人給擠到了一邊，病情可能會變重，這可如何是好?緊接著，又沖上來兩人，直接把她們到了一邊。
我想：這些人怎么能這樣子，竟然忽視那可憐的母女倆，甚至還去剝奪他人的權利，世界上竟然還有這種不講文明的人?其實，社會上這樣的人還很多，比如，謾罵別人、隨地大小便、不排隊、隨意插隊等等等等。
我個人認為自己應該是比漫畫里的那四個男子要講文明有素質(zhì)，至少我不會像他們那樣，把別人撞倒連一聲對不起都沒有，甚至不去把別人扶起來，而是在光天化日之下“光明正大”地去擠，簡直太沒公德心了吧!
文明對于我們來說其實很簡單，不需要你去刻意學習，只要你懂得遵守社會秩序，不再自私自利，那么你就是一個既講文明又有素質(zhì)的人了。
“假文盲”作文8
今天看到了一張漫畫，讓我哈哈大笑，但笑完后也給了我一些啟示，這張漫畫的名字叫“假文盲”。
圖中描寫了五個人等車的場景，穿著大衣的老板，穿著軍大衣的小伙，打扮得體的老頭，被包成包子的大高個。看到這，你可能覺的沒啥問題，但你往上一看，好家伙赫然寫著五個大字：婦女上車處。再往下看，一位穿著單薄的婦女抱著孩子站在牌子旁邊，看著這四個“文盲”默不作聲。
這個漫畫帶給我的啟示是：不能因為自己的利益而不顧他人。
在現(xiàn)實中這種人多嗎？答案是肯定的'。上次媽媽準備帶我去甘露，于是坐的公交車。在公交車上我看到了這樣的一幕。
一個年輕小伙，戴著耳機座在愛心專座上，手里拿著手機在聽歌，時不時用腳蹬一下前椅子的后背，而傍邊一個看上去有六七十歲的老奶奶已經(jīng)站了半個小時了。坐在小伙前面的老爺爺忍不住了，回頭說到：“小伙子，別蹬我椅子了，行嗎？”哪知那個小伙回答到：“我怎么樣關你屁事�！蹦莻�爺爺轉過身去，車上的事不了了之。
這就是這部漫畫帶給我的啟示，你對它又有什么見解呢？
“假文盲”作文9
今天，我看到了一幅漫畫，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。
在一個公交車站的上車處，有一個專用通道，旁邊豎著一塊牌子：母子上車處。這是專門為母子準備的便捷通道�？稍偻驴矗耗缸由宪囂幍淖o欄內(nèi)，竟然站著四個男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個，穿的到不錯，不是領導就是個干部；再看第二個，還穿著軍裝，難道軍人就應該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權利嗎？瞧第三個，裝出若無其事的樣子，手掏著口袋，縮著脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……
這幾個男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著一位母親，正無奈的看著他們。天氣這么冷，這位母親抱著還不懂事的孩子，卻只能眼看著原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！
那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒有看見那塊牌子嗎？他們沒有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來一個比一個高，但他們的道德卻一點也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見，永遠只為了自己的利益。
這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！
可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責嗎？
“假文盲”作文10
在一個冬日的下午，刮著陣陣凜冽的寒風。一對母子在這刀子般的風里，朝著車站緩緩走去……
那一對母子像往常一樣從車站趕往老家，可平常空曠的“母子上車處”，卻擠滿了大男人。
隊伍前的第一個男人離“母子上車處”的牌子最近，穿著大棉襖，瞇著眼睛好似鼠目。他好像看不見眼前的五個大字。第二個男人穿著大衣，緊閉雙眼，雙手深深插進了口袋。第三個男人戴著一副眼鏡，穿著一雙嶄新的皮鞋，仿佛是一名知識分子。第四個男人戴了副口罩，顯出毫不在意的樣子。
一旁的婦女抱著嬰兒，無奈而憤怒得看著那幾個大男人。在寒冷的北風中，婦女是多么得無助。
那幾個大男人不識字嗎？不，不是！他們其實都認識字，都是知識分子�？墒撬麄儏s為了自己的利益，和一對母子爭一個優(yōu)先上車的便宜。這是多么可惡呀！
現(xiàn)實生活中還有多少這樣的“假文盲”，有多少這樣的壞風氣？但我知道，那些明明有牌子告訴他們不能做的事情，而有些人依舊那樣做。
在我們身邊，那些明明看見了不能抽煙，不能踩草坪，而依舊我行我素的“假文盲”們，你們什么時候才會醒悟過來呀！
有一句話是這么說的，有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。讓那些社會的壞風氣永遠得消失吧！讓我們真正做一個有學問、有素質(zhì)的公民吧！
“假文盲”作文11
在如今這個文明社會，文盲是可恥的。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。這是怎么一回事呢？
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有幾個不同身份的人排成一隊等車。其中，有醫(yī)生，教師，軍人，還有一位是經(jīng)理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著木訥的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面寫了五個顯眼的大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的衣服，兒童冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！
看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？
“假文盲”作文12
著名漫畫家華君武曾畫過一幅漫畫，使我看了一次就記憶深刻，這幅漫畫深刻的揭露了那些不講道德，只圖自己一時方便的人。
候車室里，人山人海，隊伍像一條長龍涌了過來，顯然，大家是在排隊買票然后上車的。一位婦女卻抱著孩子手足無措、焦急地望著。在擁擠的人群中，她好不容易看到了一個牌子，上面寫著“母子上車隊”，婦女急急忙忙地趕過來，意想不到的是，那標志牌下早已站了四個人。他們對牌上的幾個字視而不見，對這對母子也是不理不睬，那對母子只好無奈地站在一旁。
他們四個真的是文盲不識字嗎？不，他們是故意站到這里，他們自認為很聰明，想著，這里人這么少，為什么還要跑到那里排那么長的隊呢？這樣不是一舉兩得嗎？又方便，又快捷。但是，他們的這種行為是錯誤的，是不對的。他們不但裝“假文盲”，而且看到一對母子還不讓路，不禁使我們感到寒酸。為了一時的方便，快捷，他們這樣做值得嗎？他們?nèi)狈ψ钇鸫a的同情心和最起碼的道德意識。
在我們的生活中，這樣的“假文盲”也是常見的。
例如：在公園里無視警示牌，隨意踩踏小草。在公共場所吸煙。在圖書館里大聲喧嘩。在公共汽車上不給老人讓座。在路上隨地亂扔垃圾，亂吐痰等……
這些都是缺乏道德意識的“假文盲”我們生活在一個文明的社會里，我們要增強我們的道德意識，希望漫畫上的一幕不要在現(xiàn)實生活中再次發(fā)生。
在此，我希望社會上的“假文盲”越來越少，也希望大家別學習那些不道德的人。
“假文盲”作文13
今天，我看了一幅華君武先生畫的漫畫——《假文盲》，讓我感觸很深。
這幅漫畫主要描繪了一個寒風呼嘯的冬天，站在母子上車處的四個堂堂男生為了圖一時方便，占了母子上車處的位置，卻讓真正的母子在一旁等著，難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。因為他們看起來都非常“精明”，不可能是文盲的。
在現(xiàn)實生活中，也有這種假文盲，例如：在景區(qū)里，上面明明寫著“禁止吸煙”可那些假文盲卻蹲在那里心安理得地抽起煙來；在公交車上，上面明明寫著“老、弱、病、殘、孕”專座，可那些健康的人卻坐在那里；在公園里，明明寫得不許亂涂亂畫，可那些亂涂亂畫的東西在那里“流芳百世”……
雖然這些做法不及犯罪，可如果人人都成為“假文盲”的話，那這個社會會變得怎樣呢？只會變得越來越陰暗。
為了這個溫馨的社會，為了這個美好的社會，為了這個美麗的社會，要從自己做起，從身邊的小事做起，從你我做起，我們要行動起來，不要讓假文盲在這個社會上“流芳百世”！
“假文盲”作文14
在寒冬臘月的一天，大風呼呼地吹著路邊的樹，把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家，躺在柔軟的沙發(fā)上休息。在馬路上的一個公交汽車站上，立著一塊大牌子，上面幾個鮮紅的大字“母子上車處”顯得格外引人注目。在牌子的旁邊，有一個女人，挎著一個皮包包，抱著一個孩子，臉上露出焦急無奈的表情。為什么她不在牌子那兒上車呢？原來那兒已經(jīng)被幾個大老爺們給占據(jù)了，完全沒有她的容身之處。
他們不應該站在這里呀！噢，我明白了，他們一定是不識字。可是他們個個衣冠楚楚，一看都是社會上層的人士，怎么會不識字呢？哦！我知道了，他們識字，只是裝作不認識罷了，原來是假文盲。
你瞧，第一個人的身材胖胖的，挺著一個大肚子，頭上做了漂亮的發(fā)型，穿著一件得體講究的大衣，一條精美的褲子，一雙擦的锃亮的皮鞋。一看就是個有文化的人，可他卻站在母子上車處的位置。原來是一個虛偽的人，真讓人討厭。
第二個人把兩只手插在兜里，閉上眼睛。他這樣是為了躲避周圍人責備的目光吧。
第三個人低低的個子，戴著一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴，嘴角向內(nèi)撇著，一看讓人就厭惡。
第四個人索性就戴上口罩，怕被人認出來。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利，不為他人著想。他們這些人已把中華人民的美德拋到了腦后。別看他們表面體體面面的，其實內(nèi)心及其骯臟。為什么社會上會有這樣的情況呢？是因為他們都是假文盲，沒有社會公德心。
“假文盲”作文15
每當我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：
一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個年強力壯的小伙子若無其事地站在那里，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無奈。而那四個年輕力壯的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客，就應該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個身強力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動于衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫(yī)生。
文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
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