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漫畫老師小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-14 12:53:32 漫畫 我要投稿

漫畫老師小學(xué)作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫老師小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漫畫老師小學(xué)作文通用15篇

漫畫老師小學(xué)作文1

  明星老師是我們班的語文老師劉老師,她美若天仙有著大大的眼睛,彎彎的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。

  明星老師穿衣服非常流行時(shí)尚,如果是穿綠色的裙子,鞋子一定是綠色的,包包也是配綠色的。有時(shí)候還會和我們一起討論哪一件衣服更時(shí)尚,然后再買來穿上給我們看一看好不好看,這還用說嗎,大家當(dāng)然都齊聲說好看了,因?yàn)槊餍抢蠋煷┦裁炊己每础?/p>

  劉老師說話也很溫柔,當(dāng)有人犯錯(cuò)誤時(shí)您辛老師不像其他的老師一樣,學(xué)生一犯錯(cuò)誤就打手,明星老師卻是溫柔對待,讓他知道犯的是什么錯(cuò)誤,然后再溫柔應(yīng)該怎樣做把這個(gè)毛病,改掉以后不要再犯同樣的毛病,然后就讓他回教室了。

  明星老師知識,很豐富,教學(xué)也有方法,他講課時(shí)也很幽默,有時(shí)候還和我們一起做游戲,那次是老師讓我們一起玩詞語接龍的游戲,然后還是我們的明星老師上來老師哈哈大笑,我們卻很不服氣,劉老師,但都是我們的明星老師贏了。繼續(xù)又玩了幾局別的游戲,最后又講了很多愚言故事笑話,讓我們一次一次的哄堂大笑,一直到下課。就是這樣的笑聲中,我們學(xué)到了豐富的知識。

  這就是我們的明星老師劉老師,我們都很喜歡她。

漫畫老師小學(xué)作文2

  我最喜歡的老師就是三年級時(shí)的班主任,教我數(shù)學(xué),英語的老師,你知道她是誰嗎?

  她瘦瘦的,眼睛大大的,整天喜歡穿裙子,溫柔漂亮,每天微笑的對待我們,看上去充滿智慧,她就是朱老師,誰要是被朱老師教過,都會喜歡她。

  朱老師,有著獨(dú)特的教學(xué)方式,老師打印了一張表,誰要是表現(xiàn)好?老師就會畫上一顆星星。誰的星星最多,老師就會給他們發(fā)小禮物。老師經(jīng)常讓我們看英文動畫,每次考完試,不管考的好還是不好,老師都不會發(fā)火,只是慢慢的給我們講錯(cuò)題。

  如果上課你沒聽明白,老師就會在同學(xué)們放學(xué)后認(rèn)真地講到你會做了為止,老師每次上課之前,都會精心地做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們?nèi)嗫嫉暮芎脮r(shí),老師高興地進(jìn)入教室說:“同學(xué)們,你們可以看一部電影!”我們高興的手舞足蹈。要是這一周表現(xiàn)的很好,老師就會開一個(gè)“零食大會”,那一天,我們可以帶自己喜歡吃的零食,朱老師還會給我們發(fā)糖果。

  在朱老師的教導(dǎo)下,我和同學(xué)們都取得了很大的進(jìn)步,她現(xiàn)在雖然不教我了,每次在校園里見到她,我都會很高興的跑過去跟她打招呼,她也會微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我最喜歡的老師,你們喜歡她嗎?

漫畫老師小學(xué)作文3

  上學(xué)時(shí),我最期待的就是星期四,因?yàn)槊康叫瞧谒牡南挛,學(xué)校就讓所有年級統(tǒng)一上社團(tuán)課,而我的社團(tuán)就是書法社團(tuán)。

  我們社團(tuán)的老師姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有氣勢。她性格隨和,從來都沒有說或訓(xùn)過我們。但她也并不是特別溫柔,比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣,像一個(gè)活寶大姐姐,她臉上常掛著笑,時(shí)而是默默的微笑,時(shí)而是嬉戲時(shí)的歡笑,似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時(shí)經(jīng)常與我們說笑,而下課時(shí)則常與我們打成一片,一起娛樂,仿佛年輕了許多,變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我,也許是我和她性格有些像,都特別“活寶”,也許是我寫毛筆字挺規(guī)范。

  書法社團(tuán)還有一位主講老師,被特地邀請過來,他是個(gè)很幽默的男老師,只要有他,課堂的環(huán)境與氣氛就永遠(yuǎn)活躍。他與常老師的性格一樣,很有趣,我懷疑常老師的性格也是受他的傳染,不過與常老師相比,他有許多怪招來應(yīng)對我們。

  更值得一提的是,常老師推薦了我代表社團(tuán)在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書館參加“寫對聯(lián),送對聯(lián)”活動,還見到了以司馬武當(dāng)為首的很多書法家。

  老師是我們勤勞的園丁,是我們靈魂的工程師,感謝每一位幫助過我成長的老師。

漫畫老師小學(xué)作文4

  每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有人喜歡知識淵博的語文老師;有人喜歡計(jì)算精確的數(shù)學(xué)老師;有人喜歡發(fā)音純正的英語老師;而我喜歡即幽默又嚴(yán)歷的科學(xué)老師。

  我的科學(xué)張老師,他高高的個(gè)子,略顯微胖的身材;烏黑的頭發(fā)夾雜著一縷縷銀絲,他有一雙不大總是透著嚴(yán)歷目光的眼睛。他還有一個(gè)專屬的動作——那就是思考問題時(shí)總愛手托下巴。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常的喜歡他,上課的時(shí)候他總是一絲不茍,耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤,他的語言是那么的生動,有時(shí)還用一些滑稽的動作,常常逗的同學(xué)們捧腹大笑,但他在講一些重要的新知識時(shí),對我們也非常的嚴(yán)格,這時(shí)全班就會鴉雀無聲,認(rèn)真的聽他講。

  一次帶領(lǐng)我們做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),別的小組都實(shí)驗(yàn)成功了長出了小小的嫩芽,只有我們小組種子還是原樣,根本就沒有要發(fā)芽的樣子。于是我就急著去找老師問個(gè)明白,老師聽了我的敘述后手托著下巴慢悠悠地說:“看來你們沒有給種子喝水和吃飯,種子成長也是要食物和營養(yǎng)的”。我聽了后才恍然大悟,哦,原來種子需要水份才會生長的。

  這就是即嚴(yán)歷又不失幽默的科學(xué)老師,這就是我心中的“漫畫老師”,這就是我喜歡的老師。你們呢?

漫畫老師小學(xué)作文5

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”老師都像勤勞的蜜蜂,傳授知識給我們,老師是正義的化身。在這里,我要說的是xx老師。

  她是教漫畫的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,鼻頭尖尖的,身體胖胖的,看上去憨態(tài)可掬,像國寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的智慧,可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒有火山爆發(fā)過,她總是很幽默,對付一些“壞小子”也是很有一套的,而且聽說誰身體不舒服或者生病了都會非常的關(guān)心體貼,有一次聽說有一個(gè)人生病了還去買藥呢。

  記得有一次,我們都寫了作業(yè),老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸,我的呢,里面寫了一句話,我一直緊記在心里沒有忘,那就是“向前走,別回頭!币?yàn)槲业淖鳂I(yè)水平像云一樣飄忽不定,一時(shí)好一時(shí)壞的,老師也語重心長地說:“以后,一定要平衡,不能像過山車一樣,一時(shí)上一時(shí)下,一定要一直向上走。”我也未曾忘過。

  這就是我的老師,她像園丁、像蠟燭,像蠶……我非常感謝我的xx老師。

漫畫老師小學(xué)作文6

  教過我的老師有很多,其中我印象最深刻的是我在上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的班主任——雨晴老師。

  雨晴老師的臉蛋精致的像個(gè)洋娃娃,珍珠似的大眼睛,長長的睫毛,高高的鼻梁和粉紅的嘴巴。老師身材微胖,看起來就像電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》中的大白。

  雨晴老師是一位教學(xué)很有經(jīng)驗(yàn)的老師。在我們學(xué)“小數(shù)除小數(shù)”的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)我們沒有聽得很懂,她就想出一個(gè)辦法,對我們說:“我們把被除數(shù)比作大哥,把除數(shù)比作二哥,再把商看成小弟。大哥和二哥都要爭著當(dāng)家中老大,但小弟從不喜歡欺負(fù)它的二哥,所以每當(dāng)二哥乘十的時(shí)候,小弟總要反著干,除十。如果是它喜歡的大哥乘十,小弟自然跟著大哥乘十。這下你們是不是明白了?”

  “我們明白了!”老師這番話既讓我們學(xué)會該如何做這道題,又把我們逗得哈哈大笑。

  這就是我喜歡的老師,雨晴老師。

漫畫老師小學(xué)作文7

  我的數(shù)學(xué)老師周老師,是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。

  周老師個(gè)子中等,不瘦,但她總是一臉嚴(yán)肅的表情。周老師的眼球就是一對“火眼金睛”,開心的時(shí)候笑容可掬;生氣的時(shí)候,會把眼睛瞪得大大的,那眼神落到你身上,感覺教室里的空氣都會凝固。

  誰要是開了小差,根本逃不過他的“火眼金睛”。記得在一個(gè)上午的數(shù)學(xué)課上,徐同學(xué)正在開小差,周老師發(fā)現(xiàn)后,便用其“眼神殺”。周老師見了徐同學(xué)沒反應(yīng)。此時(shí),徐同學(xué)的同桌拍了一下徐同學(xué),他才反應(yīng)過來,可已經(jīng)遲了,周老師的“絕活”扔粉筆便向徐同學(xué)扔來,正中臉。這一扔,徐同學(xué)的鼻子上有一個(gè)紅點(diǎn),便像一個(gè)小丑,弄得全班哄堂大笑,徐同學(xué)也不好意思了。

  總之,周老師就是嚴(yán)厲,被她的“眼神殺”看到準(zhǔn)沒好事。能遇見這樣的一位老師,不知是開心還是難過。但我知道她這樣用心良苦就是為了讓我們學(xué)好知識,用知識去幫助他人。

漫畫老師小學(xué)作文8

  我有過王老師,李老師,翟老師,毛老師。但是我最喜歡的是段老師,段老師長著一雙比天空中的星星,還美麗的眼睛,段老師還長著漂亮的雙眼皮。她很幽默,然而每次上課她都會讓我們哈哈大笑,不僅我喜歡她,我們都喜歡她。今天作文題是漫畫老師。怎么寫呢?段老師123的講了,最后老師說我們一點(diǎn)兒小小的提示。說噓別說話。告訴你們一個(gè)小秘密,他一邊說還一邊向教室外張望。一下,她像是怕被別人發(fā)現(xiàn),她說我非常非常的漂亮,同學(xué)們聽了大聲喊的姨,我們不相信老師皺了一下眉頭,又說你們幾個(gè)不是要寫我嗎?短詩罰人的方法有兩種,一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本,第二種有人不聽她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對我們非常溫柔,像一只可愛的小綿羊,有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā),有時(shí)還喜歡穿上白色上衣,藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長著像漫畫里的人物一樣美麗。段老師最大的.特點(diǎn)就是美,還喜歡逗我們學(xué)生開心,這樣可以打起精神聽課了。我太喜歡了,因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z文課我喜歡的老師。

漫畫老師小學(xué)作文9

  我想,每個(gè)人眼里都有一個(gè)“漫畫”老師,我眼里也有一個(gè)“漫畫”老師,那就是我的班主任張老師。張老師特別漂亮中等個(gè)子,圓圓的臉蛋像盛開的花朵一樣上長著一雙彎彎的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下面長著一張紅潤的嘴唇。張老師瘦瘦的身材,最喜歡穿裙子和喇叭褲,顯得更瘦了。

  張老師特別嚴(yán)格。如果我們班誰沒有完成家庭作業(yè)和正式作業(yè),老師會嚴(yán)歷地懲罰他們。如果誰上課不認(rèn)真聽講,老師會請他們?nèi)ゴ驋邘,將功補(bǔ)過。

  張老師也特別認(rèn)真,負(fù)責(zé)。因?yàn)殚L期的辛苦工作,使她積勞成疾生了病,做了手術(shù),二個(gè)星期沒有給我們上課。我周末的時(shí)候就去看望她,帶了很多水果。張老師和我聊了整整3個(gè)小時(shí),都聊了些我們班的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了沒進(jìn)步了還是退步了。誰在班里做了那些令人難以忘懷的好事或壞事。張老師身體不好,生病了還在擔(dān)心我們班的學(xué)生,我覺得她就像一位溫和又慈祥的媽媽。

  張老師還特別愛干凈,看見我們班誰地上有垃圾,就會讓他撿起來,或者幫他撿起來。有時(shí)候我們都在安靜地寫作業(yè),老師看到地板不干凈就會輕輕拿起拖把幫我們拖教室的地板。她真是一個(gè)又愛干凈又勤勞的人。

  這就是我眼中的“漫畫”老師,你們喜歡她嗎?

漫畫老師小學(xué)作文10

  在所有教過我的老師中,我最喜歡張老師了。

  張老師的個(gè)子中等,留著長長的頭發(fā),一對柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下,有一張鮮紅的嘴巴,看起來很高貴,很典雅。

  張老師特別喜歡穿裙子,經(jīng)常穿著黑色、白色、粉色的紗裙和連衣裙,非常漂亮。

  張老師特別的勤勞,也特別愛干凈,她只要看見地上有垃圾,就會立刻撿起來,有時(shí)看見值日生沒有把教室打掃干凈,他就會拿起拖把,將地板拖得干干凈凈的。

  張老師對工作也是非常盡職盡責(zé)的。張老師經(jīng)常會對我們說許多關(guān)于我們未來的話。張老師經(jīng)常會因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)不完成家庭作業(yè),而在他們身上下了許多功夫,也經(jīng)常因?yàn)樗麄儾煌瓿勺鳂I(yè),而將他們帶回家親自輔導(dǎo),我對張老師充滿了敬佩。

  張老師也因?yàn)楣ぷ鞫瞬,但張老師沒有因?yàn)樯瞬《艞墝W(xué)習(xí),她還像平時(shí)一樣,每天堅(jiān)持閱讀、背古詩,張老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,也是特別值得我們尊敬的老師。

  張老師的眼睛很明亮,像一個(gè)掃描儀,在課上,誰在下面做小動作,張老師一眼就看出來了。

  這就是我的“漫畫”老師——張老師,你們喜歡她嗎?

漫畫老師小學(xué)作文11

  我們班的班主任桑老師是個(gè)性格古怪的老師。

  桑老師很帥。一張瓜子臉,烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根稀稀落落的白發(fā),炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子。小巧的嘴巴卻能說會道。

  桑老師的脾氣很暴躁,只要我們的上課有一點(diǎn)點(diǎn)犯錯(cuò),老師就會發(fā)脾氣,常常嚇的我們一聲不吭,像啞巴一樣?墒且恍┩瑢W(xué)偏偏要去挑戰(zhàn)老師的耐性,往老師的槍口上撞,誰誰誰站后頭去,快點(diǎn)兒的。我的同學(xué)榮幸地變成了老師批評的對象。

  我們的老師是有溫柔的一面。比如,他講《掿石》這一課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)問題,“緊走搭石慢過橋”是什么意思呀?老師就把地上的地磚當(dāng)成搭石,疾步如飛地走著,又把桌子中間的走廊當(dāng)成橋慢慢地走!

  老師很愛運(yùn)動。比如說上一次,本來要給我們上品德課的時(shí)候,老師卻忘記了!在他的辦公室熱火朝天地打著乒乓球。哎,真貪玩呀!真有趣!

  老師教會了我許多的道理。該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅,該放松就放松。老師身上的閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路!這樣的漫畫老師你喜愛嗎?肯定的吧!

漫畫老師小學(xué)作文12

  一頭烏黑的頭發(fā),她又長又細(xì)的眉毛下兩只眼睛炯炯有神,你猜她是誰?沒錯(cuò),她就是我們的班主任——鄭老師,大家都稱她為“千里眼”,“順風(fēng)耳”。

  要說這兩項(xiàng)本領(lǐng),都非常厲害,先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課,突然,她停了下來,皺了皺眉頭,十分嚴(yán)肅地看向小潘的位置。接下來,一陣巨雷響起:“小潘,你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定,差點(diǎn)蹦到了天花板,但他還是乖乖地把書送到了老師手里。

  再來說說“順風(fēng)耳”。記得四年級有一次,輪到鄭老師管理午休,大家都很怕鄭老師,都認(rèn)真看書或者寫作業(yè),但是還有幾位膽大的同學(xué)像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風(fēng)耳”,只見鄭老師放下手中的工作,輕輕地走到他們身邊,一臉嚴(yán)肅,她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們,頓時(shí)他們都嚇了一跳,再也沒有人敢說話了,教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!

  這就是我們班主任的兩大神器,“千里眼”和“順風(fēng)耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對我們都是認(rèn)真而嚴(yán)肅,讓我們自覺得停下各種小動作,讓我們又敬又愛。怎么樣,厲害吧!

漫畫老師小學(xué)作文13

  我的老師雖然他沒有高高的個(gè)子,也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。

  因?yàn)槲业睦蠋焸(gè)不高,所以跟高個(gè)的同學(xué)說話要抬著頭。有一次,老師叫李坤(李坤1。72米)有事,跟他講話時(shí)抬著頭我們看著都可笑。

  我的老師愛講故事,我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點(diǎn),老師說:"這時(shí)岳云想:我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭。"老師邊說邊帶動作。我們都笑了。

  老師和我們之間有許許多多的事,有開心的,有傷心的,有嚴(yán)肅的,有好玩的。

  我喜歡這個(gè)老師雖然他沒有高個(gè)子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個(gè)真正的男子漢。

漫畫老師小學(xué)作文14

  我們班有一位年輕、漂亮的語文老師。她性張,她很愛干凈,看到一點(diǎn)兒小紙屑,就會怒發(fā)沖冠地咆哮起來,讓我們把小紙屑撿起來,我在她私下給她起了一個(gè)外號“潔癖老師”。

  張老師的臉是鵝蛋臉,彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,張?jiān)趲熯有一張會說話的嘴,張老師還有一雙什么都會做的雙手,沒有什么張老師不會做的。

  開學(xué)第一天,我來張老師的辦公室交作業(yè),看到張老師的桌子上干干凈凈的,桌子上面的書也整整齊齊的。每次張老師上課的時(shí)候總是說:“把桌子和地磚線對齊,把桌子下面的紙屑撿起來!”如果我們班的同學(xué)上課不專心,張老師就會生氣的讓那位同學(xué)站起來,把教室的衛(wèi)生全部都打掃地干干凈凈。如果我們班同學(xué)上課都十分專心,張老師就不打擾我們了,自己拿起拖把,把教室都打掃的干干凈凈,一點(diǎn)小紙屑也沒有了。

  這就是我的漫畫老師,我和張老師還有許許多多的故事呢!現(xiàn)在我終于明白了,張老師為什么那么愛干凈,就是因?yàn)閺埨蠋煘榱私o我們一個(gè)舒適、干凈的教室,讓我們在這舒適、干凈的教室里好好學(xué)習(xí)。

漫畫老師小學(xué)作文15

  我們班的語文支老師是個(gè)活菩薩。

  有一次,椅子上的一根木刺深深的扎進(jìn)了我的手上,拔不出來。我去找她,她讓我將手給她看。她仔細(xì)的看了看,輕輕的摸了摸,柔和地說:“老撾的辦公室!

  她在辦公室替我拔了那根刺,我看她當(dāng)時(shí)的神情,眉頭緊皺、銀牙暗咬,似乎疼在自己身上。

  她有菩薩一樣神奇的力量,在她寫板書時(shí),她總能神一樣地察覺是誰在背后嗡嗡地說悄悄話。她還有千里眼,可以看到最后排同學(xué)最細(xì)微的動作,哪怕只是嚼一顆小小的瓜子。

  她美麗,身材微胖,與學(xué)校中其他豆芽菜似的年輕老師不同的美。她穿裙子令人眼前一亮。因?yàn)樗咂鹇穪恚退銦o風(fēng),裙子也在身后飄揚(yáng),好像天宮的仙女。

  我想把她“漫畫”成《西游記》的觀世音菩薩,可我知道,我的筆還很笨拙,寫不出她在我心中的那份美麗。

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