關(guān)于漫畫(huà)老師作文（精選59篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫畫(huà)老師作文 篇1
也許你的語(yǔ)文老師總愛(ài)穿裙子，說(shuō)話像連珠炮；也許你的語(yǔ)文老師整天笑瞇瞇，走路像一陣風(fēng)。但我的語(yǔ)文老師穿著樸素的衣裙，她最大的特點(diǎn)——幽默。
我的語(yǔ)文老師，有著一雙動(dòng)人的眼眸，一張說(shuō)起話來(lái)伶牙俐齒的小嘴，靈敏的耳朵總是能聽(tīng)到搗蛋鬼們交頭接耳的聲音。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，一陣急促的腳步聲靠近，同學(xué)們都慌忙地跑回自己的座位坐好。語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)。
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”“請(qǐng)坐，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第13頁(yè)�！薄�(dāng)老師講得興致正濃時(shí)，有個(gè)同學(xué)突然放了個(gè)響屁，大家都捂著鼻子喊道：“臭死啦，臭死啦！什么味道呀，太臭啦！”這時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“應(yīng)該是早上吃太多東西了，放了個(gè)響炮！這位同學(xué)，下次早上不要吃太多“墨哥牌食品”啦！要不然下次你就帶一個(gè)大炮過(guò)來(lái)上課吧！”同學(xué)們都把手放下，“哈哈哈，哈哈哈”笑得前俯后仰的。幾分鐘后，同學(xué)們笑完了，臭屁也消散了。
這件事已經(jīng)讓同學(xué)們笑翻了。還有一次，語(yǔ)文老師在講解課時(shí)作業(yè)的題目，講著講著，同學(xué)們都聊開(kāi)了，語(yǔ)文老師也講得繪聲繪色，手舞足蹈。這時(shí)語(yǔ)文老師講到了閱讀題，順勢(shì)表演了一下閱讀題上那十分生動(dòng)的場(chǎng)景，看著他憋紅的像紅石榴似的臉，同學(xué)們都笑了。
這就是我們的漫畫(huà)老師，她與眾不同，幽默的他讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中翱翔，帶給我們永恒的快樂(lè)。
漫畫(huà)老師作文 篇2
肖老師，三十歲左右，中等身材，衣著樸素大方，眼睛很大，也很有神，看上去充滿智慧，又透出幾分親切。竟然貌相驚為天人，第一次見(jiàn)面，她就給我留下了深刻的印象。
那天下午，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師來(lái)了，又悲傷又激動(dòng)。悲傷在于劉老師不能再教我們了，激動(dòng)在于不知道新老師怎么樣。那天，我自作主張帶著幾個(gè)要好的同學(xué)去找劉老師告別。我們跑遍每個(gè)樓層，都沒(méi)看到劉老師的身影。我想，她可能是在辦公室里收拾東西吧！于是，我們跑到劉老師原來(lái)的辦公室，卻看到了一位新老師。我想，她就是肖老師吧。肖老師此時(shí)正和藹可親地看著我們。見(jiàn)她沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生反感，我們便大著膽子走了進(jìn)去。到了肖老師面前，大家未免有些緊張。肖老師微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好，我是你們的新班主任，來(lái)辦公室有什么問(wèn)題嗎？”怪了，這一句話，竟讓我們都變得放松起來(lái)。大家七嘴八舌地講著我們到來(lái)的目的以及劉老師對(duì)我們的好，把辦公室搞得鬧哄哄的。可肖老師并沒(méi)有批評(píng)我們，反而對(duì)我們的行為加以贊賞，并耐心地告訴我們劉老師可能在的地方。從那以后，我更對(duì)肖老師產(chǎn)生莫名的好感。
這就是我們班的新老師，可親可敬的美麗肖老師。相信，在您的帶領(lǐng)下，五（3）班一定會(huì)越來(lái)越好！
漫畫(huà)老師作文 篇3
如果要給我一位老師“漫畫(huà)”，猜猜我會(huì)選擇誰(shuí)?是整天帶著微笑的數(shù)學(xué)老師，是說(shuō)話像連環(huán)炮的語(yǔ)文老師，還是上課時(shí)“怪招”迭出的體育老師呢!那一定我的體育老師啦!
體育老師長(zhǎng)著一張“雞蛋”臉，每天都穿黑衣服，上課嚴(yán)肅得不帶一點(diǎn)微笑，她有一層厚厚的雙眼皮和一張不大不小的嘴巴。要說(shuō)他的身材吧，那只能用二字概括，那就去“健壯”。大家一定猜不到我的體育老師是女的吧?
記得有一次，班長(zhǎng)帶隊(duì)到操場(chǎng)的時(shí)候，老師還沒(méi)有來(lái)，那時(shí)我們班亂成了一鍋粥，大家你一言我一語(yǔ)地在那“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停。突然，我們的老師就像孫悟空一樣不知不覺(jué)出現(xiàn)在操場(chǎng)，全班同學(xué)立刻安靜了下來(lái)，并且排成整齊的隊(duì)伍。我懷疑體育老師有“安靜神功”和“聽(tīng)話神功”。突然間，她叫道：“我們今天來(lái)比賽跳繩!”那一天，我度過(guò)了一節(jié)輕松又嚴(yán)肅的體育課。
你一定覺(jué)得我們的體育老師很好，但是你只要上一節(jié)她的課，保證讓你累趴下去……
漫畫(huà)老師作文 篇4
漫畫(huà)老師，你會(huì)寫(xiě)誰(shuí)？是語(yǔ)文王老師？是英語(yǔ)丁老師，還是體育老師。我要寫(xiě)李老師，因?yàn)槲铱梢杂靡痪湓拋?lái)概括李老師的精髓——不必眼大無(wú)神，看我眼小有光。
李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。在我們聽(tīng)課效率高，作業(yè)正確率高的課間，李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑瞇瞇的一閃一閃，仿佛在說(shuō)：我的小棉襖們，快來(lái)呀……我們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神前撲后擁把李老師圍個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再來(lái)個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛(ài)撫每一個(gè)同學(xué)的面龐，此眼神便可以讓人感受三冬暖。
而在我上課走神，做事沒(méi)有分寸時(shí)那眼神猶如一道利劍出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在說(shuō)：查洱！給你一個(gè)眼神自己體會(huì)！“好吧，我錯(cuò)了”。這一個(gè)三月寒的眼神足以讓我體會(huì)到我錯(cuò)的程度。你以為這款眼神只有溫柔和嚴(yán)厲？那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，李老師的眼神可是會(huì)“私人訂制三十六變的”——在我做錯(cuò)題時(shí)，李老師的眼睛寫(xiě)滿了鼓勵(lì)；在我表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，又是欣慰和自豪并存的眼神；在我跌倒又爬起來(lái)時(shí)，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考試磨蹭做小動(dòng)作時(shí)，這道“要專心”的提醒眼神又如定位導(dǎo)航一樣射進(jìn)我的頭腦中，冷不丁給個(gè)我警鐘長(zhǎng)鳴。你是什么樣的學(xué)生，就能看見(jiàn)一款什么樣的眼神，李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。
就這樣，在李老師帶我們的五年里，我在這汪如星月般的眼睛里犯錯(cuò)改錯(cuò)，進(jìn)步成長(zhǎng)。愛(ài)是一道光，那道光恰到好處或溫柔或嚴(yán)厲正來(lái)自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因?yàn)檫@大小剛剛好裝滿了我們這群不省心的熊孩子。
于是，我漫畫(huà)的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。
漫畫(huà)老師作文 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的老師。有的喜歡溫柔的老師，有的喜歡有趣的老師，還有的喜歡性格古怪的老師，而我喜歡的是幽默的老師。
我的老師姓許，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)到肩膀。兩只小眼睛，一張嚴(yán)厲而又幽默的嘴，能說(shuō)出讓我們大笑的事。
老師耳朵很靈，誰(shuí)要是課堂上說(shuō)話，她一聽(tīng)便知是誰(shuí)。即使有些同學(xué)趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)字，偷偷說(shuō)話，她也是知道的。
許老師上課很特別。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，她不會(huì)立刻走過(guò)去，而是裝咳嗽，咳兩聲。如果還不消停，就讓他站著上課。
許老師有雙火眼金睛，她的火眼金睛可以分辨在誰(shuí)在開(kāi)小差、分神，她都能一眼看出來(lái)。
許老師很認(rèn)真。就比如老師教了幾遍的“游”字，還是有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)，屢教不改。于是，老師利用下課時(shí)間，叫到辦公室去。自從許老師單獨(dú)教過(guò)之后，我們很少寫(xiě)錯(cuò)別字了。
許老師愛(ài)笑，幽默感十足。課間游戲，她總能和我們玩成一團(tuán)。
許老師是一個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)、幽默的好老師，是我心目中的好老師。
漫畫(huà)老師作文 篇6
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語(yǔ)老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語(yǔ)，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來(lái)了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o(wú)所隱蔽。老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫(xiě)正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開(kāi)始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來(lái)不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之。她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫(huà)老師作文 篇7
我們班的胡老師可是一位有著嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥”的老師。
上課前，胡老師總要把我們的座位圖畫(huà)在黑板上，這樣課上有人講話打個(gè)叉就行了。有一次上課，幾乎沒(méi)有人做課前準(zhǔn)備。胡老師在那幾個(gè)做課前準(zhǔn)備同學(xué)的位置表上打勾，然后掃視著我們，眼里寒光閃爍，說(shuō)：“如果，有下一次，放學(xué)后留下來(lái)，做課前準(zhǔn)備！”今天可是開(kāi)學(xué)第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我那還在暑假游蕩的心竟一下子都被收了回來(lái)。我們?nèi)嘧枚硕苏ǹ秩桥撕蠋煛?/p>
上課了，李梓俊在說(shuō)小話。胡老師上一秒還在笑瞇瞇地講課，下一秒就瞪了李梓俊一眼，在他的位置上打了個(gè)叉，說(shuō)：“第二次，就放學(xué)留下來(lái)！”天啊，胡老師這是鷹眼兔子耳吧，李梓俊這么小聲說(shuō)話都能被發(fā)現(xiàn)。我馬上挺直了背。老師繼續(xù)講課，只要有一名同學(xué)在說(shuō)小話或者做小動(dòng)作就立刻停下來(lái)。胡老師那“強(qiáng)迫癥”使我們班安靜了許多呢！
我認(rèn)為，胡老師最厲害的就是她的“強(qiáng)迫癥”了！
漫畫(huà)老師作文 篇8
毛老師是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，年齡在三十歲左右，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。閃亮的眼珠就像兩顆水晶紫葡萄，她的聲音就像百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣好聽(tīng)。
毛老師從外表來(lái)看，似乎很嚴(yán)肅，當(dāng)你與她接觸時(shí)，才知道她是多么和藹可親。但如果把她惹怒了，她的吼聲可以用“震耳欲聾”來(lái)形容。她上課的時(shí)候，你可別以為老師聽(tīng)不見(jiàn)底下的聲音，她可有一雙順風(fēng)耳呢！你要是和別人說(shuō)一句話，毛老師就會(huì)立刻喊出你的名字來(lái)，她的耳朵就是這么敏銳，可以隨時(shí)洞察你的一切小動(dòng)作。
但在下課時(shí)，毛老師就成了我們的好朋友，會(huì)變成一個(gè)“老頑童”，和我們一起玩跳繩、老鷹捉小雞等等，我們玩老鷹捉小雞的時(shí)候，我當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁老師放松警惕時(shí)，我一下子沖了過(guò)去，差點(diǎn)捉住小雞，老師突然一躲，我就撲了個(gè)空，我們就這樣躲來(lái)躲去，玩的可開(kāi)心了。
這就是我們亦師亦友的毛老師，我們都親切的稱她為“毛逗”老師。
漫畫(huà)老師作文 篇9
“丁零零，丁零零，”謝老師邁著天使般的步伐，面帶微笑向講臺(tái)走去。
謝老師有一頭棕色的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，她那小巧玲瓏的小嘴，“赤之一分則嫌太紅，素之一分則嫌淡”。謝老師喜歡穿休閑服裝，她的手上還戴著手鏈，十分精致。
謝老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有一次，我們班有好多同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，這讓老師氣壞了，狠狠地把他們教育了一頓。其實(shí)我們知道，老師表面嚴(yán)厲，心中卻很焦急。等那些同學(xué)補(bǔ)上了作業(yè)后，謝老師終于露出了久違的笑容。
謝老師不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，還很講道理。有一天，我們有同學(xué)鬧不和了，謝老師了解情況后，及時(shí)幫他們消除了矛盾。
謝老師，有時(shí)還很幽默。下課后我們和同學(xué)聊天，謝老師就在旁邊“洗耳恭聽(tīng)”，連作業(yè)都不改啦，還說(shuō)：“如果你們是老師就好了�！�
謝老師，我喜歡你。
漫畫(huà)老師作文 篇10
劉老師，是我們的英語(yǔ)老師，她的脾氣很溫柔，改作業(yè)細(xì)心。第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件黑色的裙子，上面還有幾個(gè)白色的蝴蝶結(jié)，配上那散著的短發(fā)，漂亮極了！她還有一個(gè)圓圓的小臉看上去很可愛(ài)。皮膚也很白。
劉老師不僅溫柔，還是一個(gè)可愛(ài)的人。記得有一次，上課時(shí)，我一直低著頭，不敢抬起來(lái)，怕被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)不好�？衫蠋熯�是點(diǎn)了我，我非常緊張，雙手都在發(fā)抖，我一直站在那，嘴里還發(fā)出吱吱嗚嗚的聲音。這時(shí)老師在講臺(tái)上開(kāi)始小聲的提示我，后來(lái)我答了上來(lái)，雖然不對(duì)，但是老師還是送來(lái)了鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。自從這次，我每節(jié)課都舉手回答問(wèn)題了。還有一次，一位同學(xué)被老師要了兩次作業(yè)，可他還是沒(méi)有從書(shū)包里拿出來(lái)。老師說(shuō)了一句：“難道你的書(shū)包里有個(gè)黑洞？把你的作業(yè)本吃了嗎？”頓時(shí)全班都哈哈的笑了起來(lái)。
我喜歡這溫柔、可愛(ài)的老師，也喜歡上她的課。
漫畫(huà)老師作文 篇11
我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，她每天都穿著美麗的裙子，戴著眼鏡，擦著紅紅的口紅，臉上卻沒(méi)什么表情，乍一看感覺(jué)不好惹。她知識(shí)淵博，經(jīng)常抓緊時(shí)間來(lái)給我們講解題目，下課鈴聲一響就走人，很少拖堂。
有一次她在講課的時(shí)候，班級(jí)突然飛來(lái)了一只屎殼郎，落在了同學(xué)的課桌上，嚇得同學(xué)嗷嗷大叫。，還沒(méi)等其他同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)拿起屎殼郎從窗戶直接給它扔到外面去了，這時(shí)班級(jí)里響起了一片掌聲！還有一次班級(jí)里飛進(jìn)了一只大蜜蜂，蜜蜂在班級(jí)里到處飛，同學(xué)們都嚇壞了，生怕飛到自己的身上，就在同學(xué)們都驚慌失措的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一巴掌把蜜蜂拍死了，同時(shí)同學(xué)們也被逗得哈哈大笑。
數(shù)學(xué)老師對(duì)我們也是盡心盡力，每天放學(xué)她都留一些同學(xué)在辦公室里訂正作業(yè)，耐心的為每位同學(xué)講解思路。每天都是天黑才下班！
這就是我的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇的，偶爾高冷的像是從漫畫(huà)里走出來(lái)的數(shù)學(xué)老師！
漫畫(huà)老師作文 篇12
每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前，她就是從二年級(jí)開(kāi)始教我們的錢(qián)老師，她個(gè)子不算高，圓圓的臉上戴著金邊眼鏡，平時(shí)總愛(ài)穿裙子。
她平時(shí)見(jiàn)到我總是十分溫柔，上課的時(shí)候總能見(jiàn)到錢(qián)老師那燦爛的笑臉。每當(dāng)上課氣氛十分凝固的時(shí)候，她就會(huì)用她那燦爛的笑容調(diào)解上課氣氛。
錢(qián)老師不但能用微笑調(diào)解上課氣氛，也能用幽默調(diào)解上課氣氛。記得有一次，一只非常大的蜜蜂從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，全班女生都發(fā)出了尖叫，這時(shí)錢(qián)老師發(fā)話了，她說(shuō)：“大家不要害怕，這只蜜蜂只是太想聽(tīng)我上課了，才飛到了我們的教室�！边@句話一出，大家都笑得前仰后合，這只蜜蜂也飛的出去。記得還有一次，一位同學(xué)的東西丟了這位同學(xué)向錢(qián)老師發(fā)出了求救，可是怎么也找不著這個(gè)東西，錢(qián)老師說(shuō)：“難不成被外星人偷啦？”聽(tīng)到這句話，我們哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們最可愛(ài)的錢(qián)老師。
漫畫(huà)老師作文 篇13
“安靜”只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師火冒三丈的走進(jìn)教室，我趕緊坐到座位上坐好。
我們的數(shù)學(xué)老師兇巴巴的、不愛(ài)笑，她一雙水汪汪的大眼睛，兇巴巴的眼神和嚴(yán)肅的表情，讓人“毛骨悚然”。
數(shù)學(xué)老師有一個(gè)毛病，喜歡拖堂。每一次拖堂，我們叫道，“天哪，又要拖堂。”老師卻大聲講題，嚇得我們不敢說(shuō)話。如果有人不聽(tīng)話，就會(huì)被批評(píng)。
即使她很嚴(yán)厲，但她也有溫柔之處。那天上課我有點(diǎn)開(kāi)小差，下課后，老師叫我去辦公室等她。我立刻就像被霜打的茄子，焉了。本以為她會(huì)狠狠地訓(xùn)我，不曾想，老師居然沒(méi)訓(xùn)我，反而用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“以后上課不要來(lái)小差了�！闭f(shuō)完，為我把今天上課的內(nèi)容又講了一遍。想不到，數(shù)學(xué)老師還有這一面呀！
我喜歡的老師很多，但最喜歡李老師！我的數(shù)學(xué)老師，她并非兇，她的嚴(yán)厲只不過(guò)是對(duì)我們的關(guān)心罷了。
漫畫(huà)老師作文 篇14
丁丁丁丁，上課鈴響了，任課老師走進(jìn)了班級(jí)，你們喜歡什么課？要我說(shuō)，我喜歡體育課，我不僅喜歡體育課，更喜歡體育老師。這位老師是我們上一任體育老師，姓張，他很強(qiáng)壯，滿身都是健壯的肌肉，他非常幽默。
有一次，老師讓我們帶跳繩，有幾位同學(xué)沒(méi)帶，老師笑著說(shuō)：“你的跳繩是不是被壞人拐走啦！”也是這節(jié)課上，有幾個(gè)同學(xué)常常被跳繩繞到腳上摔跤了。老師說(shuō)：“小心點(diǎn)啊，別被自己的跳繩絆倒了，要喂給他一點(diǎn)食物，讓他吃飽了他不就乖乖聽(tīng)你的話了嗎？”同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)有一只天牛飛過(guò)來(lái)，“��！有天牛！”有幾個(gè)女同學(xué)被嚇了一大跳，但天牛卻跳到了一個(gè)同學(xué)的跳繩上，她被嚇得哇哇大叫，那只天牛還搖搖觸角，好像很得意的樣子，體育老師把他抓起來(lái)，放到了樹(shù)叢里，開(kāi)玩笑的說(shuō)：“他是想和你一起跳繩呢。你應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)�！�
我媽媽聽(tīng)了他的事跡后，很是佩服體育老師的幽默，他為我們帶來(lái)了一年的美好時(shí)光。
漫畫(huà)老師作文 篇15
張老師，30歲左右，身體很強(qiáng)壯，衣著帥氣，脖子上戴著一只口哨，眼睛不大不小，看上去充滿了對(duì)體育的喜愛(ài)，而且他很幽默。
有一次體育課，老師還沒(méi)叫我們出去站隊(duì)，有幾個(gè)人提前出去了。體育老師鬼臉一笑，我們就知道沒(méi)好事。果然被我們說(shuō)中了，老師突然把門(mén)關(guān)上反鎖了，那幾個(gè)先出去的同學(xué)在外面很是尷尬。
還有一次上課，老師突然叫了一聲“快出去！”我們班的同學(xué)不知發(fā)生了什么事。我不慌不忙地對(duì)老師說(shuō)：“老師，怎么了？”老師說(shuō)：“我只是讓你們快點(diǎn)出來(lái)站隊(duì)呀！”一瞬間，我們班所有的同學(xué)的眼睛都在瞪大了。
張老師不僅幽默，還很強(qiáng)壯，老師教我們立定跳遠(yuǎn)，老師輕輕一跳就跳了，一米八的成績(jī)。我們也跟著學(xué)，學(xué)會(huì)。，我最厲害的一次是一米七的成績(jī)，我們班的人大部分都拿到了好成績(jī)，老師還表?yè)P(yáng)我們班同學(xué)，跳的很遠(yuǎn)！
你喜歡我們班的老師嗎？如果你喜歡我們班的老師話，就來(lái)我們班吧！
漫畫(huà)老師作文 篇16
譚老師真是一個(gè)“雙面人”。有兩副面孔，分別是天使，和惡魔。
都說(shuō)先苦后甜，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)譚老師惡魔的一面吧！譚老師對(duì)我們一直都很溫柔的。可是今天，譚老師被我們給惹火了。這一天都板著一張臉，讓我們都很害怕。因?yàn)樽T老師之前都是對(duì)我們很溫柔的，一兇起來(lái)。反差太大而顯得更恐怖了。
譚老師之前都是兩百字起步的，結(jié)果今天一下子加到三百字起步了！譚老師有惡魔的一面，當(dāng)然也有天使的一面啦！自從早上因?yàn)轭A(yù)習(xí)而被老師給訓(xùn)完之后，下面的課我都不敢說(shuō)小話了。可是還是有一些人在課上不守紀(jì)律，譚老師又把三百字以上改成四百個(gè)字以上了。結(jié)果，上完語(yǔ)文課之后譚老師的語(yǔ)文書(shū)就不見(jiàn)了。后來(lái)王梓瑤在黃岡下面找到了老師的語(yǔ)文書(shū)。譚老師一高興，又把字?jǐn)?shù)改了回去。
希望譚老師以后不要做惡魔了。
漫畫(huà)老師作文 篇17
游老師是跟我一樣，帶著眼鏡，長(zhǎng)得粗壯有力的帥小伙，我看來(lái)那身材怎么說(shuō)好呢，又像是壯，又象是胖，遲鈍時(shí)就像一個(gè)呆崩憨憨，那樣子就像一只大胖熊。別看他很憨老師一但發(fā)現(xiàn)某一位學(xué)生不講紀(jì)律，那后果不堪設(shè)想，可不是被罵那么簡(jiǎn)單，他會(huì)讓你抄兩次今日，嚴(yán)重會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
因?yàn)槔蠋熜沼�，所以我們都�?huì)這么稱呼他牛油果老師，游泳老師和旅游老師，老師也很喜歡我逗他。之后我們發(fā)現(xiàn)他一笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，鐵定沒(méi)好事發(fā)生。并且老師的“秘密武器”，既不是作業(yè)，也不是，而是眼神被他盯上，無(wú)處可逃。
老師最大特點(diǎn)是力氣，教我們學(xué)習(xí)，就像巨人抓小矮人一樣輕輕松松，對(duì)于老師而言，一輛汽車，就是一粒米飯，只要他發(fā)現(xiàn)我們被欺負(fù)，那個(gè)人，就感受到絕望。絕對(duì)會(huì)被揍得鼻臉腫，爬在地上起不來(lái)。
這就我的游老師！
漫畫(huà)老師作文 篇18
楊老師是我的音樂(lè)老師，很年輕很漂亮。他愛(ài)梳一個(gè)高高的單馬尾，不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的眼睛，高鼻梁，櫻桃小口，愛(ài)穿裙子。
楊老師特別貪吃。
楊老師的辦公室里擺著許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃著冰淇淋，楊老師聞著味兒就找到了我，請(qǐng)求我說(shuō)：“給我吃一勺唄，就一勺。”楊老師流著口水，好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀。我說(shuō)：“好吧！我給你一勺�！睏罾蠋熣f(shuō)：“勺不用，我有。這時(shí)楊老師拿出一個(gè)很大的勺子，把我的冰淇淋吃的只剩個(gè)盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳著喊道：”楊老師，你賠我的冰激凌！“
楊老師很幽默。
楊老師在上課，我們大家都很困。于是楊老師靈機(jī)一動(dòng)，把黑板上的“有史以來(lái)”寫(xiě)成了“有屎以來(lái)”。我們被逗的哈哈大笑，就都精神了。我們知道老師是故意的呢。
每一個(gè)老師都有孩子氣，楊老師也是，幽默和貪吃，我們都喜歡她。
漫畫(huà)老師作文 篇19
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不算太高，總喜歡穿著一條紅色的連衣裙，還喜歡把她那烏黑的、短短的頭發(fā)扎起來(lái)，看上去十分可愛(ài)。兩道彎月般的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子上還架了一副眼鏡。紅通通的櫻桃小嘴，好看極了!
老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她是一個(gè)好老師，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課。記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師有事，不能正常上課，語(yǔ)文老師已經(jīng)很累了，可還是堅(jiān)持給我們上了這節(jié)課。
別看老師平時(shí)笑瞇瞇的，有時(shí)對(duì)我們卻十分嚴(yán)格，每次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)和句子出錯(cuò)的話，就讓我們練習(xí)五遍，然后再次上交批改，直到我們?nèi)扛恼秊橹埂?/p>
我心里知道老師都是為了我們好，有一句詩(shī)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙欢ê煤寐�(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漫畫(huà)老師作文 篇20
我們學(xué)校有一位老師，他姓張，是一位體育老師，這位老師長(zhǎng)得高高的，有點(diǎn)兒胖，總是很嚴(yán)格，但自由活動(dòng)的時(shí)候老師說(shuō)借什么器材都行，就是站隊(duì)的時(shí)候要快，不要在那里一直說(shuō)話。
有一次上課了，那次是開(kāi)學(xué)第一次上體育課，沒(méi)有人去問(wèn)都在室內(nèi)還是在室外，因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期的體育班長(zhǎng)轉(zhuǎn)到了另一所私立小學(xué)，所以班里亂哄哄地，突然，一聲門(mén)被撞到了墻上的聲音，這時(shí)，張老師破門(mén)而入，震天動(dòng)地，把全班同學(xué)嚇得鴉雀無(wú)聲，趕緊坐好，老師走上講臺(tái)，先問(wèn)我們班長(zhǎng)怎么沒(méi)有下去找他，然后又說(shuō)了一些老要求，因?yàn)槔蠋熢谌昙耙步踢^(guò)我們體育，便看了一會(huì)我們，然后就讓我們打開(kāi)電腦看電影或自習(xí)。
有一次，我們準(zhǔn)時(shí)站好隊(duì)；并且開(kāi)始做操，老師看了以后很滿意，等我們做完操，老師說(shuō)：“以后要像今天這樣�！比缓笤谖覀儐�(wèn)老師借籃球時(shí)，老師也立刻同意了。
張老師是一位既嚴(yán)格又好的體育老師。
漫畫(huà)老師作文 篇21
“啦啦啦啦，可惡的王老師又來(lái)了，一陣風(fēng)把它吹來(lái)了，同學(xué)們趕緊做好了�！�
王老師是我們的班主任，身高一米七五。體重八十千克，兩個(gè)大大的眼睛非常有神，是個(gè)語(yǔ)文老師。
王老師上課非常有趣，講到好文章時(shí)激動(dòng)得把臉變成哭臉，聲音變成大悲調(diào)。有一次上課，我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風(fēng)作浪。老師瞪了他一眼，一會(huì)又瞪了一眼，心想老子不發(fā)威你當(dāng)俺是病貓呀！我可是天生神槍手，讓你嘗嘗我的厲害！老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭，那才叫穩(wěn)準(zhǔn)狠。興風(fēng)作浪的吳紹瑋不再神氣，開(kāi)始聽(tīng)課了！老師一定對(duì)自己非常滿意。
王老師也非常笨，有好多字有時(shí)也不會(huì)，比如“澆“水的澆，多一個(gè)點(diǎn)兒，什么什么字還不會(huì)讀的等等。老師經(jīng)�？渥约海裁从駱�(shù)臨風(fēng)啊，優(yōu)秀好老師啊，每一次都把我們說(shuō)的呵呵大笑。
這就是我們玉樹(shù)臨風(fēng)的大帥哥王老師，也是我們的班主任王老師，用又搞笑又嚴(yán)厲來(lái)形容他是再合適不過(guò)的了。
漫畫(huà)老師作文 篇22
我們班的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)厲，可我就是非常喜歡她。
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，當(dāng)然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數(shù)學(xué)老師總是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)給我們講昨天的家庭作業(yè)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，數(shù)學(xué)老師就會(huì)懲罰他一下。這不，今天就有一個(gè)“倒霉蛋”沒(méi)有完成作業(yè)。
今天，數(shù)學(xué)老師像往常一樣投影出答案，然后下來(lái)檢查我們做完沒(méi)有。當(dāng)老師檢查到廖俊時(shí)，因?yàn)樗麤](méi)有帶作業(yè)，所以桌子上是空的。“把作業(yè)拿出來(lái)�！薄皼](méi)……沒(méi)……”“拿出來(lái)呀！”“我……沒(méi)……沒(méi)帶�！�
數(shù)學(xué)老師聽(tīng)完，目光一下子變得嚴(yán)厲，臉上的表情倒沒(méi)有什么變化。她冷冷地說(shuō)了一句：“把手伸出來(lái)�！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜�(lái)，然后，呵呵……
“沒(méi)帶就等于沒(méi)做。”“等會(huì)兒，扣分�！钡珨�(shù)學(xué)老師之所以這么嚴(yán)厲，都是為了我們好。
我非常喜歡數(shù)學(xué)老師，你喜歡哪個(gè)老師呢？
漫畫(huà)老師作文 篇23
我有一位老師，她中等個(gè)子，烏黑的短頭發(fā)，最引人注目的是她有一雙黑寶石般的眼睛，還帶著一副黑紅相間的眼鏡。
我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她，上課的時(shí)候總是一絲不茍，耐心的指出每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤，有時(shí)還用一些幽默的語(yǔ)言，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑，但她在講一些重要的新知識(shí)時(shí)，對(duì)我們也非常的嚴(yán)格，這時(shí)全班就鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真地聽(tīng)講。
我的老師有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如，她偶爾叫錯(cuò)同學(xué)的名字，把這位同學(xué)認(rèn)成另外一個(gè)同學(xué)，弄出一些笑話，每當(dāng)遇到這樣尷尬的狀況，她總是笑著撓一撓頭，那動(dòng)作可愛(ài)極了。
有一次，我的一位同學(xué)總是盯著手表看時(shí)間，老師說(shuō)：“上課時(shí)間不認(rèn)真聽(tīng)講，怎么看手表呢，再看沒(méi)收了�！边^(guò)了幾分鐘后，老師隨口就問(wèn)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了”？惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這就是我的老師，幽默風(fēng)趣又不失嚴(yán)格的吳老師，她像一位園丁一樣，默默培育我們的成長(zhǎng)。我們班的同學(xué)都很喜歡她，我愛(ài)我的“幽默”吳老師。
漫畫(huà)老師作文 篇24
最近，我們班新來(lái)了一位老師。他雖然是一位男老師，卻有著和女生短發(fā)一樣長(zhǎng)的頭發(fā)。剛見(jiàn)面時(shí)，他的衣服上寫(xiě)著：我是一個(gè)高冷的人。他的個(gè)子特別高，眼睛大得如同他的眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次，他上身穿著西服，下身卻穿著短褲，腳上還穿著一雙涼鞋。你說(shuō)這打扮奇怪不奇怪？
他的幽默程度是無(wú)人能及的。一次，他在給我們上課，上著上著，忽然停了下來(lái)，故作驚奇地問(wèn)：“溫言同學(xué)怎么沒(méi)有來(lái)呢？”大家都很驚訝，溫言不是在教室里坐著嗎？哦，我們明白了，原來(lái)溫言的語(yǔ)文書(shū)里夾著課外書(shū)。大家會(huì)心一笑，溫言紅著臉，特別不好意思，趕緊把課外書(shū)收了起來(lái)。
他也很關(guān)心我們。一天，陳涵的手被門(mén)夾了一下。他知道后，立馬從醫(yī)務(wù)室拿來(lái)了一袋冰塊敷在陳涵的手上，又趕忙打電話通知他的家長(zhǎng)。下午，陳涵一來(lái)到學(xué)校，他又趕緊詢問(wèn)他的傷情。
他就是又幽默又帥氣，對(duì)我們關(guān)懷備至的語(yǔ)文老師——鐘老師！
漫畫(huà)老師作文 篇25
你們喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人特點(diǎn)突出，配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象，可我不是來(lái)畫(huà)老師的，我是來(lái)寫(xiě)老師的，我寫(xiě)的就是一張靜老師。
張老師的外貌平平無(wú)奇，只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的，像一個(gè)大圓球。
張老師一生氣起來(lái)就像一只獅子。不不，不是一只母老虎。不生氣的時(shí)候跟也跟前面沒(méi)什么兩樣，只是脾氣小了一點(diǎn)，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，那可就慘了。
張老師，雖然有時(shí)候。脾氣不好，但有時(shí)候也很溫柔，比如說(shuō)有人哭的時(shí)候，他會(huì)上前去安慰，不過(guò)母老虎就是母老虎沒(méi)什么可說(shuō)的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑，如果我們上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講的話，張老師就會(huì)給我們講笑話還有，如果我們?nèi)嗫荚嚩伎嫉煤芎玫脑�，張老師就�?huì)給我們買(mǎi)棒棒冰或糖，如果你不聽(tīng)話的話，連門(mén)都沒(méi)有。
這就是我們的張老師，一個(gè)平平無(wú)奇的張老師。
漫畫(huà)老師作文 篇26
今天，我給你們講一位特別的老師，她叫張老師，也就是我們的班主任。
她的性格有趣，可愛(ài)。嚴(yán)厲嘛，也是有時(shí)候。我是怎么認(rèn)識(shí)這位老師的呢？那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……當(dāng)時(shí)我是在一年級(jí)四班，就只是放了一個(gè)暑假，就突然變成了二年級(jí)二班！我也就認(rèn)識(shí)了這位張老師！
她開(kāi)心時(shí)，笑得像一個(gè)兩百斤的胖子，臉蛋紅紅的，像一個(gè)圓圓的蘋(píng)果。她傷心時(shí)，但是我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！所以我不知道。但她生氣時(shí)的樣子，我倒了解的一清二楚，吼我們的聲音想用了獅吼功一樣，嚴(yán)肅。但是下課又和我們打成一團(tuán)，這樣的老師誰(shuí)不喜歡？
每節(jié)課下課我都會(huì)和同學(xué)一起去辦公室“煩”張老師，但張老師不但不煩我們，反而跟我們聊得更開(kāi)心了！有時(shí)候我們還會(huì)跟張老師談心，和張老師談今天的不開(kāi)心與開(kāi)心，我覺(jué)得這是一個(gè)放松的時(shí)間。
我尊敬的張老師，感謝您賦予我知識(shí)！感謝您陪伴我們這漫長(zhǎng)而又開(kāi)心的五年！
漫畫(huà)老師作文 篇27
你聽(tīng)——又是李老師在開(kāi)玩笑的聲音。
一張圓臉，一對(duì)柳葉似的眉毛，眉宇間帶一點(diǎn)溫柔的氣息，下面是一雙笑起來(lái)像條縫的眼睛，一張紅潤(rùn)的嘴唇時(shí)常輕聲在你耳邊細(xì)語(yǔ)，沒(méi)錯(cuò)映入你眼簾的是有點(diǎn)胖胖的李老師。
李老師平時(shí)對(duì)我們很溫柔，還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，他每次都說(shuō)自己這樣不好那樣不好，其實(shí)他在我心里什么都是最好的'，每次他的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，風(fēng)風(fēng)火火跑上來(lái)的時(shí)候，就知道我們又做錯(cuò)了什么事兒，惹李老師生氣了，但除我們做錯(cuò)事以外，李老師從不處罰我們，不僅如此，她還十分愛(ài)國(guó)。一次，學(xué)校里開(kāi)國(guó)慶活動(dòng)時(shí)，一位同學(xué)不小心把國(guó)旗弄掉了，她立刻說(shuō)道：“你怎么能把國(guó)旗弄掉呢？”升旗時(shí)她兩眼凝重的望著國(guó)旗，從她的臉便足以看出她很愛(ài)國(guó)。
就是這樣，這樣一位溫柔，一位有趣，一位慈祥，一位愛(ài)國(guó)的母親是我心中最棒的語(yǔ)文老師。
漫畫(huà)老師作文 篇28
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她十分嚴(yán)厲，她常常板著一張臉，挺直了背，一雙充滿“殺氣”的眼睛，讓我們都不敢看她，只能低著頭從她面前走過(guò)。
有一次，我上數(shù)學(xué)課看小說(shuō)，被她的“千里眼”發(fā)現(xiàn)了，我并未發(fā)覺(jué)。老師突然停止了講課，用能殺人的眼神盯著我。我心里感到一種不好的預(yù)感，猛地一抬頭，可是已經(jīng)晚了，老師那手指般大小的粉筆頭已經(jīng)飛到了我的面前。老師扔粉筆頭比體育老師還準(zhǔn)，正中腦門(mén)上。
這個(gè)老師兇吧?但是我們大部同學(xué)都是這個(gè)老師的“粉絲“。
每次下課改作業(yè)，我們都像風(fēng)一樣跑了出去，先去老師辦公室，我們一看見(jiàn)前面的同學(xué)跑回來(lái)，就迅速掉頭，向跑去505班跑去。如果看見(jiàn)了老師，我們就會(huì)緊緊得一直跟在老師身后。
雖然我的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，但是她盡心盡力地把知識(shí)教給我們，所以我們都很喜歡數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文 篇29
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)“彩虹”老師，她就像彩虹的顏色一樣多變，有時(shí)候是溫柔的粉色，有時(shí)候是活潑的紅色，有時(shí)候是生氣的黑色。
我的語(yǔ)文老師她很美麗喲，黑里透黃秀發(fā)像獅子的毛發(fā)一樣，圓圓的臉蛋，高挺的鼻梁，黑里透黃眼睛，紅紅的嘴巴！
“粉色的老師”她很溫柔，只要我們上課認(rèn)真，發(fā)言積極，老師就是粉色的，全身上下都散發(fā)著粉色的光芒，上課時(shí)語(yǔ)氣會(huì)變得溫柔還會(huì)叫我們小名呢。
“紅色的老師”是活潑的，比如有一次老師和我們玩音樂(lè)123木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，還有六一兒童節(jié)的時(shí)候一起慶祝！
“黑色的老師”可就不得了，他表示著生氣，生氣的老師可恐怖了，在班會(huì)課上，她會(huì)訓(xùn)斥我們什么事沒(méi)做好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)午休吵了，為什么要吵，某某某早讀為什么不好好讀。
這就是我們的“彩虹”老師！
漫畫(huà)老師作文 篇30
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風(fēng)趣的美術(shù)張老師，和藹可親的語(yǔ)文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不茍言笑的數(shù)學(xué)周老師。
周老師一個(gè)中等身高，一張嘴能說(shuō)會(huì)道，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌著一雙嚴(yán)肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河?xùn)|獅吼”。有一次一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而栗的光，那個(gè)同學(xué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭立馬垂了下來(lái)，像只斗敗的公雞一樣。
當(dāng)課堂紀(jì)律亂糟糟時(shí)，周老師就會(huì)使出河?xùn)|獅吼，在一次自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里太吵了，她便突然使出河?xùn)|獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業(yè)多一張數(shù)學(xué)報(bào)！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫(huà)”老師，一個(gè)有法寶，不茍言笑，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
漫畫(huà)老師作文 篇31
我們班的班主任是張老師，她喜歡穿裙子，平時(shí)很溫柔，但是一生起氣，他就會(huì)變得很兇，她是我們的語(yǔ)文老師，一直是我們的班主任，從一年級(jí)到五年級(jí)一直陪伴著我們。
她有著棕黑色的頭發(fā)，一張帶笑容的臉，一個(gè)苗條的身材。他笑的時(shí)候臉上會(huì)露出很真誠(chéng)的笑容，他生氣的時(shí)候，臉上會(huì)有很嚴(yán)肅的警告。有一次我們站在外面排隊(duì)，前一秒有老師在跟張老師講笑話，然后張老師笑得可開(kāi)心了，后一秒有人在隊(duì)伍那兒講話，張老師的臉色馬上就變了�？傮w說(shuō)來(lái)，張老師還是很溫柔的，因?yàn)榫驮谖覀儧](méi)有完成任務(wù)被罰到教室外面寫(xiě)作業(yè)，那也是因?yàn)槲覀儗?xiě)的太慢，但他還是很心疼我們，讓我們不要坐在地上寫(xiě)，怕我們著涼。
最后我覺(jué)得張老師很好，因?yàn)樗词拱l(fā)火也是為我們好。
漫畫(huà)老師作文 篇32
我們班有一個(gè)亭亭玉立的班主任——張老師。
我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛，還有那苗條的身姿，最為點(diǎn)睛的就是那濃密的頭發(fā)，前面還帶一點(diǎn)金色，美麗極了！
我們班的張老師也是博古通今，學(xué)貫中西的人呢，每次上課都會(huì)教我們一些課外知識(shí)，張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經(jīng)背下來(lái)。還記得有一次我們晨會(huì)老師還給我們講八禮四儀。
可是張老師的性格也很古怪，有時(shí)高興，笑得合不攏嘴，上課也是笑瞇瞇的�？墒怯袝r(shí)卻很生氣，但我偉大的張老師卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，張老師也有自己的必殺技，那就是傳說(shuō)中的罰抄課文，如果有任何人不寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)，都會(huì)被罰，兩倍兩倍的罰呢！
我們的張老師好點(diǎn)子也很多。如果有誰(shuí)過(guò)生日，他一定會(huì)想到送什么禮物好，我過(guò)生日時(shí)正好是學(xué)校的讀書(shū)節(jié)，于是張老師就精心準(zhǔn)備了一份禮物，書(shū)簽！
怎么樣？你喜歡我們班十全十美的張老師嗎？
漫畫(huà)老師作文 篇33
在我們班里有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師，那就是我們的張老師！
張老師有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子和一張櫻桃小嘴，張老師個(gè)子不太高，但是身材很瘦，美若天仙聰明伶俐，是我們的語(yǔ)文老師。而且我猜張老師的五官一定是上帝定制的。
張老師很溫和，只要我們表現(xiàn)很好，張老師就會(huì)讓我們出去活動(dòng)，但是誰(shuí)惹她，那你就沒(méi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)了，在一些同學(xué)的眼里，張老師有一個(gè)綽號(hào)叫做“張獅子”，只要他吼一聲，恐怕一個(gè)學(xué)校都了，聽(tīng)聽(tīng)都害怕。
但是張老師很負(fù)責(zé)：有一次，我的眉毛被班上同學(xué)的高爾夫球杵打到了，流了很多血，張老師很擔(dān)心我，送我去醫(yī)院，看我，在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，所有人都很擔(dān)心我，特別是我的媽媽和張老師。
張老師很聰明，不然怎么可能是我們的獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)文老師，有時(shí)候同學(xué)們給張老師出一些謎語(yǔ)，張老師都能猜出來(lái)，果然是聰明伶俐的張老師。
在所有的老師里，我最喜歡的是獨(dú)一無(wú)二的張老師。
漫畫(huà)老師作文 篇34
我們的班主任是張老師，她是一位大才女，數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)樣樣精通。
張老師上課有時(shí)兇猛如虎，有時(shí)溫柔似水，有時(shí)前一秒鐘很溫柔，再過(guò)一秒鐘就變得兇狠無(wú)比，真是難以預(yù)測(cè)�。�
讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的趣事兒吧，今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上，我們就像往常一樣來(lái)到學(xué)校，可是收作業(yè)的時(shí)候竟然有很多同學(xué)忘記了做，張老師生氣的樣子真是可怕，可是，當(dāng)我們把自己親手制作的禮物送給老師時(shí)，她又開(kāi)始有說(shuō)有笑了。
張老師也很會(huì)照顧人，知道王老師懷孕之后就開(kāi)始細(xì)心的照顧她，有一次班上有同學(xué)在教室里補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，寫(xiě)好了就送給王老師，當(dāng)時(shí)王老師正在休息，張老師回來(lái)就罵了她一頓，還讓我們寫(xiě)下保證書(shū)，保證不讓王老師生氣，我們寫(xiě)下保證書(shū)和日期，還按了手印。張老師這樣一來(lái)，我們班的男生就安靜了許多。
這就是我們班可愛(ài)又有趣的張老師。
漫畫(huà)老師作文 篇35
新學(xué)期到來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。
一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的鼻梁上，一身黑白相間的連衣裙，一個(gè)完美的身體，這，就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號(hào)，你看她平時(shí)那樣子，是很和藹可親�？桑坏郊幼鳂I(yè)時(shí)，根本不給我們機(jī)會(huì)，一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時(shí)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。還十分有趣，時(shí)不時(shí)講幾件笑話給我們聽(tīng)，每到這時(shí)我們都會(huì)哄堂大笑，一旦你不及時(shí)收住嘴，那，不好意思！你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。
這就是我們的“加作業(yè)大魔王”！我很喜歡她，希望她能陪我們度過(guò)剩下的兩年時(shí)光！
漫畫(huà)老師作文 篇36
兩只水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩彎細(xì)而淡的柳葉眉，眉宇間還帶童稚，微笑是她的招牌動(dòng)作。這就是我的班主任，譚老師，她教我們語(yǔ)文。
在課堂上，她樸素、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。有一次，全班聽(tīng)寫(xiě)，我們班大部分都被“釣”這個(gè)字難住了，寫(xiě)成了“鉤”。譚老師微微一笑，臉色如天晴變?yōu)殡婇W雷鳴。譚老師一下子變成了“口水譚”。事后，譚老師給我們講：“大家現(xiàn)在給我好好聽(tīng)！不然我就要加作業(yè)了！”老師說(shuō)，“鉤子嘛‘勾’里有‘厶’就像一個(gè)鉤，上面的‘點(diǎn)’就是魚(yú)餌”。譚老師是個(gè)幽默的人，喜歡微笑，我們大家都很喜歡她。譚老師喜歡給我們起小外號(hào)，所以，我們同學(xué)也“以牙還牙”給譚老師起了個(gè)外號(hào)“老譚酸菜老師”，因?yàn)樗鷼獾臅r(shí)候她的眉毛就像兩條酸菜。
譚老師的微笑和幽默就像一把鑰匙，打開(kāi)了我們心靈的大鎖；譚老師的細(xì)心和認(rèn)真就像一個(gè)指南針指引了我們前進(jìn)的方向。
漫畫(huà)老師作文 篇37
圓圓的臉，明亮的眼睛，還帶著一副眼鏡。猜到?jīng)]有？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的譚老師。
老師很喜歡笑，每天臉上都會(huì)掛著一副笑臉，我從未見(jiàn)過(guò)老師傷心過(guò)。但是微笑也是老師的武器，因?yàn)槔蠋煹奈⑿τ袃煞N意思。第一種意思：“今天有好事發(fā)生。第二種意思再不安靜就要加作業(yè)！老師一言一語(yǔ)我們都能聽(tīng)懂，特別是“加作業(yè)”一詞。在上課期間我有一道題不會(huì)做，老師仿佛聽(tīng)到我的心聲，就跑過(guò)來(lái)幫我。我也很好奇老師是不是有讀心術(shù)，教完我就是一個(gè)微笑。上課時(shí)，老師一直都是微笑，并且我還發(fā)現(xiàn)一件古怪的事，老師點(diǎn)名時(shí)也是微笑，老師的微笑總讓我想起一句歌詞：“微笑面對(duì)危險(xiǎn)，夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)�！苯裉煸缟仙险n，同學(xué)們就像在開(kāi)茶會(huì)一樣熱鬧，玩的玩，講的講。聲音早已可以覆蓋整個(gè)地球，就算是耳聾的人，都可以聽(tīng)到。課實(shí)在講不下去時(shí)，老師做出了一個(gè)“招牌動(dòng)作”。同學(xué)知道了事情嚴(yán)重，就不吵，原來(lái)三項(xiàng)作業(yè)變成四頂。
老師的微笑的力量，真是深不可測(cè)。
漫畫(huà)老師作文 篇38
我的老師他戴著眼鏡，感覺(jué)很有文學(xué)的樣子，手里每天都拿著課本，而且，他特別聰明，而且他的服裝有時(shí)候是一模一樣的，都是上面藍(lán)條紋襯衫，下面黑色褲子再穿著一雙皮鞋，只要是看到了，都知道她是個(gè)老師。
他有個(gè)習(xí)慣的動(dòng)作，就是只要有人在課堂上搗亂，他就會(huì)用粉筆頭扔他，而且扔的特別準(zhǔn)，百發(fā)百中，有時(shí)我們犯錯(cuò)了，他就會(huì)給我們講大道理，他講課時(shí)特別認(rèn)真，她講過(guò)的，我們大多數(shù)都會(huì)了。
有時(shí)候遇到特別難的知識(shí)點(diǎn)，他每天都會(huì)布置成作業(yè)，讓我們回家背，第二天到學(xué)校的時(shí)候，老師就會(huì)提問(wèn)，說(shuō)對(duì)了，就坐下。不對(duì)就抄五遍，他經(jīng)常提問(wèn)，后面的差學(xué)生。
他有時(shí)候也會(huì)給我們開(kāi)玩笑，逗我們開(kāi)心，有人沒(méi)考好，他就會(huì)鼓勵(lì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)下次加油。
漫畫(huà)老師作文 篇39
我的語(yǔ)文老師也就是李老師，穿著白色的裙子，披著黑色的外套，當(dāng)然這是我們李老師的習(xí)慣。
李老師的臉白里透紅，還有一張櫻桃嘴有兩條細(xì)細(xì)的眉毛，兩個(gè)很小的眼睛笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛都瞇成一條縫，我們的李老師稍微有一點(diǎn)胖，也就是個(gè)心寬體胖的，但比白白胖胖的孕婦好很多很多。
我們的李老師也是個(gè)順風(fēng)耳，我們?cè)谙旅媪奶�，李老師都�?tīng)得一清二楚，但還是沒(méi)有管我們。
今天中午大掃除時(shí)老師分配了任務(wù)，但有些人不聽(tīng)，有些人在做有，那些人不但不做，還在下面說(shuō)話，李老師只好拿起拖把拖地，拿起抹布來(lái)擦門(mén)，做完后李老師心平氣和的走上講臺(tái)，臉色大變，啪，你們?cè)趺绰?tīng)不懂話呢，一直都是夏涵雨，他們?cè)趲椭覀兇髵叱?/p>
這就是我的老師，既溫柔又嚴(yán)厲。
漫畫(huà)老師作文 篇40
她，長(zhǎng)得胖胖的但很高，看起來(lái)毫無(wú)違和感。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛笑起來(lái)，兩只眼睛像兩個(gè)彎彎的小月牙，還有兩只小小的耳朵，耳朵雖然小，但她能聽(tīng)到很小的聲音，每次我們偷偷講話時(shí)他都能聽(tīng)到，再加上細(xì)細(xì)的眉毛，把她的五官展現(xiàn)的淋漓盡致。
她。有時(shí)候溫柔有時(shí)候暴躁，我們聽(tīng)話她就溫柔，我們不聽(tīng)話她就容易生氣，她還很愛(ài)看書(shū)，她家里也全是書(shū)，她還是一個(gè)盡職的母親，對(duì)我們也很好。記得我們低年級(jí)的時(shí)候她一有空就給我們講故事，還給我們舉辦各種活動(dòng)。
記得有一次老師生氣的把書(shū)丟在講臺(tái)上，我們嚇得直冒冷汗，原來(lái)是我們又做錯(cuò)了事，好像是因?yàn)槠古仪虻氖�，�?dāng)天老師便說(shuō)以后下課不許打乒乓球了，那些男生傷心極了，我一點(diǎn)兒也不傷心，因?yàn)槲腋静粫?huì)打老師生起氣來(lái)，還是很可怕的。
這就是我們的李老師。
漫畫(huà)老師作文 篇41
我們有一個(gè)老師，她整個(gè)身子胖胖的，他的眼睛有點(diǎn)小，耳朵也有點(diǎn)小，她那白里透紅的臉蛋會(huì)72變呢！
老師的脾氣時(shí)溫時(shí)暴：就比如我們表現(xiàn)的不好或者考不好的時(shí)候，怒氣沖天，火冒三丈，嚇得我們趕緊坐正，不敢吱聲，教室里在一刻間變得鴉雀無(wú)聲，生怕第一個(gè)遭殃的是自己，打破平靜的是一聲獅吼功，簡(jiǎn)直是：表現(xiàn)不好，一聲吼還帶一聲“呼隆”（作業(yè)被用力甩在講臺(tái)上發(fā)出的聲音）嚇得我們心頭一震。
老師溫和的時(shí)候是這樣的：心平氣和的走進(jìn)教室，可我們卻死氣沉沉，因?yàn)槲覀儭静恢览蠋熀J里賣的是什么藥啊，后來(lái)才知道了老師的心情，開(kāi)心時(shí)上課時(shí)還講幾個(gè)笑話呢。
你——猜到這是誰(shuí)了嗎？她是。我們的語(yǔ)文老師李老師，她真的像漫畫(huà)里的人物一樣，有自己的特點(diǎn)。
漫畫(huà)老師作文 篇42
“你們?cè)诟墒裁�？”李老師一拍桌子大吼道，除了那幾個(gè)沒(méi)掃完的其余全部做端正了，垂著頭聽(tīng)著李老師的訓(xùn)話，而這位李老師，她不僅是語(yǔ)文老師，更是我今天介紹的主角。
你可別覺(jué)得李老師性格像爆竹，隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃，其實(shí)呀，李老師的臉就像六月的天說(shuō)變就變了，是經(jīng)常讓我膽戰(zhàn)心驚，如果讓李老師全程不說(shuō)話只變臉的話，那絕對(duì)是精彩絕倫的川劇變臉。
李老師有著像小月牙般的眉毛，笑起來(lái)就成一條細(xì)線的眼睛，微扁的鼻子恰好的嘴唇，一切都是恰到好處。
我們的語(yǔ)文老師不僅性格讓人琢磨不透，不過(guò)人那是有好多優(yōu)點(diǎn)的，比如愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)等等。
語(yǔ)文老師愛(ài)穿裙子愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的。
對(duì)了，李老師可不是一毛不拔的鐵公雞，我們后面的那些書(shū)架、書(shū)可都是李老師買(mǎi)的。
這就是我們的漫畫(huà)老師李老師，也是我眼中川劇變臉挺厲害的人。
漫畫(huà)老師作文 篇43
想必大家都有自己的“漫畫(huà)”老師，我的漫畫(huà)老師正是我們班的班主任。
老師的個(gè)子不高不低剛剛好，老師有著一對(duì)掃把眉下面是一對(duì)火眼金睛，課堂上我們的小動(dòng)作都被她一目了然，她還有一張櫻桃小嘴笑起來(lái)出現(xiàn)了一對(duì)小酒窩，她那彎彎的鼻梁上還帶著一副眼鏡。
我特別喜歡上她的語(yǔ)文課，但是世界上是設(shè)免不了出錯(cuò)的毛病，所以有一回老師也出錯(cuò)了，我記的老師正在教我們一篇很有意思的課文時(shí)，老師拿著粉筆寫(xiě)著一個(gè)筆畫(huà)很多的字，這個(gè)字如果不用眼仔仔細(xì)細(xì)的看，不然那點(diǎn)就會(huì)偷偷溜走，我們大家一起發(fā)現(xiàn)終于把這一個(gè)點(diǎn)牢牢的記住了。
不過(guò)我更喜歡的是老師在暑假中發(fā)卷子的那一次笑容，那天太陽(yáng)高照我們班書(shū)寫(xiě)分一分沒(méi)減，全年級(jí)第一老師無(wú)比的高興，一笑就露出了一對(duì)潔白的牙齒，那笑容仿佛是鮮花綻放，仿佛是樹(shù)木發(fā)芽，仿佛是春天來(lái)臨，從未見(jiàn)過(guò)老師那么開(kāi)心，那一瞬間的笑容，讓我深深的記在心中。
她正是我的“漫畫(huà)”老師，喬老師。
漫畫(huà)老師作文 篇44
高高的鼻梁，大大的眼睛，尖尖的下巴，喜歡穿裙子，一年四季不換風(fēng)格。這就是我的鋼琴老師——許老師。
許老師非常和藹可親。有一次，我去上鋼琴課，前一晚忘了練習(xí)，好多音都沒(méi)彈準(zhǔn)，我惴惴不安地望著許老師，心想：許老師不會(huì)批評(píng)我吧？沒(méi)想到許老師俯身溫柔地坐在我身旁，伸出手一個(gè)音一個(gè)音地幫我糾正，直到我全部彈準(zhǔn)了，許老師才起身離開(kāi)。我拍了拍我的小心臟，心里默默道：還好還好，許老師沒(méi)有批我，虛驚一場(chǎng)。臨下課前，許老師又來(lái)到我身旁，輕聲對(duì)我說(shuō)：“拳不離手曲不離口，學(xué)琴就要每天堅(jiān)持練習(xí)才能進(jìn)步。這節(jié)課回去不許偷懶哦！”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
長(zhǎng)大后，我也要努力做一個(gè)像許老師一樣耐心細(xì)致的好老師，溫柔地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把自己學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。
漫畫(huà)老師作文 篇45
我認(rèn)識(shí)的所有老師中，唯有英語(yǔ)老師不茍言笑，板著一張臉。眼里時(shí)不時(shí)透露出犀利的目光，讓人望而生畏。不茍言笑和捉摸不透的性格給我留下很深的印象。
走路的時(shí)候昂首闊步，講話時(shí)快言快語(yǔ)，看上去十分嚴(yán)肅。有一次上課時(shí)兩位同學(xué)正討論著游戲，一位同學(xué)手急眼快，看到老師來(lái)了，立刻閉嘴了，另外一位同學(xué)碰到老師的犀利目光不知所措。老師嚴(yán)肅的印象已深深的印在我的心里。
老師站在講臺(tái)上，差不多有2米高，我們?cè)诶蠋煹哪抗庀聼o(wú)所隱蔽，老師不僅嚴(yán)厲而且很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生。
寫(xiě)正式作業(yè)的時(shí)候，老師叫我們?cè)谧鳂I(yè)上不可涂改，開(kāi)始的時(shí)候，總是撕作業(yè)，后來(lái)不但準(zhǔn)確性提高了許多，而且字也漂亮了許多。
如今，我理解英語(yǔ)老師令人難以捉摸的性格并非與生俱來(lái)的，而是為了更好的管理我們，不得已而為之，她高大的形象深深的印在了我的心里。
漫畫(huà)老師作文 篇46
今天我要寫(xiě)的是"漫畫(huà)"老師，也就是我最喜歡的老師，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡吧。
要說(shuō)喜歡什么老師，那么排第一位的一定是我以前的英語(yǔ)老師，為什么說(shuō)是以前呢？因?yàn)檫@個(gè)老師是在我三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)教的我，之后就又換了。
我為什么喜歡這個(gè)老師呢？因?yàn)樗軠厝嵋矊?duì)我很好。當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)很不好，有次考試只考了60分，老師找到我拿了一支筆說(shuō)；“60分也不錯(cuò)了，獎(jiǎng)勵(lì)你一只筆，鼓勵(lì)一下，希望以后繼續(xù)努力”，聽(tīng)到老師這些話，我特別的開(kāi)心。
對(duì)了，說(shuō)了這么多還沒(méi)有介紹老師的名字和外貌呢，我們都叫她桑老師，桑葉的桑，瓜子臉，不胖不瘦的，我們桑老師還是個(gè)多才多藝能歌善舞的老師，無(wú)論她到哪個(gè)班都很受學(xué)生們的喜歡呢。
其實(shí)，我還有好幾個(gè)喜歡的老師，留著以后再慢慢介紹吧！
漫畫(huà)老師作文 篇47
我在上小學(xué)的時(shí)候，很高興遇到了這位美術(shù)老師，她性格溫柔我們叫她“溫柔老師”
他經(jīng)常穿一個(gè)紫色的西裝，配一條紫色的短圈和一雙棕色的高跟鞋，她喜歡盤(pán)著頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的眼鏡，他有一個(gè)小小的鼻子和一雙散發(fā)著智慧的大眼睛，但最厲害的就要數(shù)他的耳朵了，只要大搗亂的聲音他就那么聽(tīng)見(jiàn)我們叫他“順風(fēng)耳”他最大的特點(diǎn)就是溫柔，不管他是有點(diǎn)兒生氣還是特別生氣，只要你真誠(chéng)去面對(duì)，勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤，他都會(huì)輕輕的說(shuō)一句：“以后要好好表現(xiàn)哦！”也正是他的溫柔，才獲得了我們?nèi)嗟南矏?ài)。
在一次上課我的同桌在搗亂，老師再三再四的說(shuō)，別搗亂了好好聽(tīng)課他還不聽(tīng)，老師也沒(méi)有生氣，只是慢慢走過(guò)來(lái)，有溫柔的對(duì)他說(shuō)了一遍，他才聽(tīng)。
我上高年級(jí)時(shí)，還是一直懷念著這位美術(shù)老師。
漫畫(huà)老師作文 篇48
我有一個(gè)漫畫(huà)老師，我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了他的鼻子高高的，身體也高高的，老師的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像柳樹(shù)一樣老師是單眼皮皮膚。雪白雪白的像白雪公主一樣，有一個(gè)眼鏡框架是黑色。眼鏡腿是金色的。
我們的老師非常好。我們班的同學(xué)非常喜歡老師有一次我們班的體育課沒(méi)有上，語(yǔ)文老師說(shuō)我?guī)銈內(nèi)ド象w育課，我們班的同學(xué)都開(kāi)心的跳了起來(lái)，對(duì)，我們老師說(shuō)好哇好哇，語(yǔ)文老師說(shuō)你們不要說(shuō)話，我們就上體育課，老師剛說(shuō)完，我們班就鴉雀無(wú)聲。語(yǔ)文老師說(shuō)，看在你們表現(xiàn)不錯(cuò)的面子上就給你們上一節(jié)體育課吧，走吧，我們出發(fā)吧，同學(xué)說(shuō)我們大家都很開(kāi)心
還有一次我們老師給我們講故事，我們非常喜歡，這就是我的漫畫(huà)老師，你們的老師長(zhǎng)什么樣子呢？快快來(lái)告訴我吧。
漫畫(huà)老師作文 篇49
我有一個(gè)漫畫(huà)老師你猜她是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告她就是數(shù)學(xué)老師，周老師，周老師很美麗有著到耳朵旁的短發(fā)，每天帶著像學(xué)霸的眼鏡我們數(shù)學(xué)老師也很溫柔。每當(dāng)我不小心犯了錯(cuò)誤同老師不會(huì)譴責(zé)我，而會(huì)輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
我記得有一次我在上課的時(shí)候不經(jīng)意的把筆袋里的筆掉了出來(lái)，聲音很大，這時(shí)正是周老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，我很害怕用老師會(huì)產(chǎn)厲的批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)就很緊張，小心翼翼的撿起筆當(dāng)我撿完時(shí)，老師溫柔的看著我說(shuō)：“筆袋可以放在卓子里面，把需要的筆拿出來(lái)�！蔽艺兆�，過(guò)了很久以后，我并沒(méi)有掉過(guò)一次筆了。
周老師有著水靈靈的大眼睛和小小的鼻子有時(shí)候還會(huì)減輕我們的負(fù)擔(dān)，給我們少布置項(xiàng)作業(yè)。
我們大家庭都很喜歡數(shù)學(xué)老師周老師，我已經(jīng)說(shuō)完了。
那你的漫畫(huà)老師是誰(shuí)呢？
漫畫(huà)老師作文 篇50
如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà)，你會(huì)選擇誰(shuí)呢？如果要是我的話，我就會(huì)選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫：劉亞紅。劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，雖然有時(shí)會(huì)加作業(yè)，但是嚴(yán)師出高徒��！劉老師中等身材，她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的，水汪汪的，非常好看！
劉老師對(duì)我們非常好，比如說(shuō)：有時(shí)同學(xué)們會(huì)被老師罰買(mǎi)吃的，那我們可就很開(kāi)心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時(shí)還會(huì)讓我們邊看電影邊吃！太嗨了！
但劉老師該嚴(yán)厲就很嚴(yán)厲，比如說(shuō)：我們班同學(xué)上課時(shí)很愛(ài)說(shuō)話，一被發(fā)現(xiàn)就被警告，而且是兩次，一超過(guò)就會(huì)加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴(yán)厲，但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多，在這期間，她教會(huì)了我們很多的知識(shí)和道理，讓我們?cè)谌松牟椒ビ诌~出了一大步！
漫畫(huà)老師作文 篇51
今天寫(xiě)的是老師，而且是漫畫(huà)老師你們可能會(huì)問(wèn)：“什么是漫畫(huà)老師？”就比如：“把同學(xué)看成敵人一樣，用雷達(dá)探測(cè)器一樣的眼睛，把同學(xué)瞄準(zhǔn)好，然后看清楚哪一位同學(xué)在做小動(dòng)作。把他叫去辦公室�！庇直热纾河袝r(shí)會(huì)溫和地對(duì)同學(xué)說(shuō)話，教學(xué)生。把學(xué)生看成自己的親人一樣對(duì)待�！斑�有時(shí)很古怪，每天把搞笑的事情說(shuō)出來(lái)，而我今天說(shuō)的是我的數(shù)學(xué)老師，何老師。
我們說(shuō)說(shuō)他的性格，前面說(shuō)的三個(gè)類型他都有。先是嚴(yán)厲，他在嚴(yán)厲這方面最在行了。如果我們?cè)谀拇慰荚嚳嫉貌缓�，他就�?huì)發(fā)下來(lái)重寫(xiě)試卷。他會(huì)給我們?nèi)沃貙?xiě)的機(jī)會(huì)，但一次比一次嚴(yán)厲，要求也越來(lái)越高。但他大多數(shù)時(shí)候都是很溫和的，就像動(dòng)漫喜羊羊與灰太狼里面的村長(zhǎng)一樣，盡心盡力教我們數(shù)學(xué)。他也有古怪搞笑的一面，他喜歡把數(shù)學(xué)融入游戲中，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
正因?yàn)楹卫蠋焽?yán)厲，溫和和搞笑的特點(diǎn)，讓我不知不覺(jué)喜歡上數(shù)學(xué)。
漫畫(huà)老師作文 篇52
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正寫(xiě)著暑假作業(yè)，突然想起我三四年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師——“溫柔花”于老師。
溫柔的于老師，有著一頭筆直的頭發(fā)，黑色的眼鏡框后面是她哪亮閃閃的大眼睛，如果讓我給她畫(huà)一幅畫(huà)像，我一定會(huì)用最溫柔的顏色去勾勒她美麗的雙眼。
我的于老師，為什么會(huì)叫“溫柔花”呢？因?yàn)椤皽厝帷敝傅氖怯诶蠋熖貏e的溫柔，而“花”就是說(shuō)我們的于老師毛貌美如花，長(zhǎng)的比花朵還要美，性格比花朵還溫柔。說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，從不發(fā)脾氣。
這就是我們溫柔而又美麗的“溫柔花”老師，在她的教導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，收獲了比寶藏還要寶貴的知識(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。
老師，謝謝您，您辛苦啦！我們長(zhǎng)大了，絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我們諄諄教誨，我們的成長(zhǎng)，您一定會(huì)見(jiàn)證的！
漫畫(huà)老師作文 篇53
她有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅色的小嘴巴，彎彎的眉毛，笑起來(lái)很漂亮，帶著對(duì)金色的眼睛和銀色的耳環(huán)，那就是我們的數(shù)學(xué)老師——顧老師。
記得有一次班上有位同學(xué)在下面做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講，顧老師就邊走邊講課，直到走到那位同學(xué)的桌子旁才停下，輕輕地敲了下那位同學(xué)的桌子，那位同學(xué)似乎知道自己的錯(cuò)誤，連忙做好認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有次老師正在講一道應(yīng)用題，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，等老師讓寫(xiě)的時(shí)候我不會(huì)在那仰著頭發(fā)呆，顧老師看我不動(dòng)筆，過(guò)來(lái)問(wèn)我，會(huì)不會(huì)我羞的低下了頭。顧老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，又重新給我講了一遍。
顧老師就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像陽(yáng)光一樣照耀著我們，我希望長(zhǎng)大也像顧老師一樣，當(dāng)為很好老師。
我喜歡顧老師，希望顧老師她永遠(yuǎn)年輕漂亮溫柔。
漫畫(huà)老師作文 篇54
我的英語(yǔ)老師姓王，是個(gè)和藹可親、教導(dǎo)有方、做事雷厲風(fēng)行的老師，如果要給老師作為漫畫(huà)，那漫畫(huà)中的她一定是這樣的：穿著漂亮的工裝，一雙美麗而水靈靈的眼睛長(zhǎng)在鼻子的上方，一張圓圓的可愛(ài)的臉。怎么樣她很漂亮吧，現(xiàn)實(shí)中也是一樣。
最讓我們喜愛(ài)的地方是她那會(huì)說(shuō)話的“眼睛”和他的愛(ài)讀書(shū)。
凡是吵吵鬧鬧的教室，老師的眼神一掃而過(guò)整個(gè)班都鴉雀無(wú)聲，老師的眼睛就像父母的眼睛一樣，一看就不會(huì)出聲。
而且王老師非常喜歡看書(shū)，經(jīng)常問(wèn)我們這些學(xué)生最好看什么書(shū)，看什么類型的書(shū)，就像一個(gè)同學(xué)，她還會(huì)跟我們做游戲，比如石頭剪刀布，猜謎語(yǔ)等等。
有時(shí)她也很嚴(yán)厲，只要有人不好好聽(tīng)講就會(huì)對(duì)那個(gè)同學(xué)進(jìn)行N分鐘的教育。
但我們還是都很喜歡她！
漫畫(huà)老師作文 篇55
我的數(shù)學(xué)老師，就是有名的大嗓門(mén)兒老師！
有時(shí)，下課了，老師如雷般的喊道：“一分鐘，占用大家一分鐘時(shí)間�！贝藭r(shí)，傳來(lái)一片嘆息聲�！癮-b-c=a-(b+c)，所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。
我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛，嚴(yán)厲的目光中夾雜著一道道閃電，那些搖頭晃腦的同學(xué)們就像中了魔咒似的，一動(dòng)不動(dòng)。一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，她已經(jīng)撲向了黑板，手中緊捏著的粉筆，不停地敲打著黑板，像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑，我的心臟也似乎加入了這場(chǎng)賽跑，狂跳不已，身體也跟著節(jié)奏律動(dòng)起來(lái)了。
有一次，在數(shù)學(xué)課堂上一位同學(xué)睡著了，老師突然大吼一聲“同學(xué)們，下課后把昨天的作業(yè)收起來(lái)！”那個(gè)睡夢(mèng)中的同學(xué)忽然說(shuō)道：“下課了嗎？”全班同學(xué)看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣，大聲而嚴(yán)肅地說(shuō)：“上課睡覺(jué)是對(duì)我的不尊重，你怎么能上了睡覺(jué)呢？”
這就是我們的大嗓門(mén)老師！
漫畫(huà)老師作文 篇56
你喜歡看漫畫(huà)嗎？漫畫(huà)里的人，特點(diǎn)非常突出，配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師，剛來(lái)了的時(shí)候給我們自我介紹了她自己，她很嚴(yán)格，每當(dāng)我們上課搞小動(dòng)作時(shí)她就會(huì)用棍子扔那個(gè)人。聽(tīng)著是不是有點(diǎn)可怕呢？
我的舞蹈老師令我難以忘記，她就像一根棍子，銘刻在我的心里，她眼睛大，里面充滿激情；有時(shí)嘴中仿佛有一顆“開(kāi)心果”，每一句話都能讓我們捧腹大笑；我這個(gè)假期就是和她一起度過(guò)的。
在毫無(wú)樂(lè)趣的人生中，只要有她的出現(xiàn)，仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關(guān)系更密切，像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽(yáng)一樣。
她是一個(gè)愛(ài)打扮的人，在我的細(xì)心觀察中，我知道老師喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗看紊险n都會(huì)穿一條藍(lán)色的褲子，就連他的指甲油都是藍(lán)色的呢！
這就是我最喜歡的老師。
漫畫(huà)老師作文 篇57
今天，我要為我們?nèi)⑺哪昙?jí)時(shí)的科學(xué)張老師畫(huà)一副“漫畫(huà)”。
如天使一般的張老師
天使的一面是在上課沒(méi)有人說(shuō)話的時(shí)候才可以表現(xiàn)出來(lái)的樣子，這時(shí)其他的老師肯定會(huì)安安靜靜的上課，可是張老師會(huì)時(shí)不時(shí)的賣一兩個(gè)不怎么可愛(ài)的萌，我們會(huì)笑得頭暈?zāi)垦５�，笑完以后張老師就�?huì)提醒我們課堂紀(jì)律了，這就是天使一樣的張老師，萌的可愛(ài)。
如惡魔一般的張老師
惡魔是一種讓人恐懼的物種，而張老師就是一個(gè)惡魔，她在上課時(shí)對(duì)亂說(shuō)話，做小動(dòng)作的同學(xué)就會(huì)張開(kāi)血盆大口，開(kāi)始對(duì)那位同學(xué)批評(píng)教育，那樣子就好像要把那個(gè)同學(xué)吞了一樣。
偶爾惡魔也會(huì)有一些搞笑的事情，有一次期末的時(shí)候老師說(shuō)：“期末卷子的題，這上面都有，要是沒(méi)有的話我就不姓張。”結(jié)果考試卷子上一道老師說(shuō)的題也沒(méi)有，不知道老師現(xiàn)在姓什么了？
這就是我們又萌又可怕的張老師。
漫畫(huà)老師作文 篇58
我有一位有趣的語(yǔ)文老師。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡，一笑起來(lái)，那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真難呢！兩片薄嘴唇，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。
她有著獨(dú)特的上課開(kāi)場(chǎng)方式。每次上課，只要聽(tīng)到“啊”地一聲大吼，便是調(diào)皮的語(yǔ)文老師從門(mén)外闖進(jìn)來(lái)，仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后，她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時(shí)里的她是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。有時(shí)，她幽默的語(yǔ)言，常常逗得我們哈哈大笑�？蓢�(yán)肅起來(lái)的時(shí)候，我們還是很害怕的，只要有同學(xué)做小動(dòng)作，那些做小動(dòng)作的聲音都會(huì)鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里，迎來(lái)的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的語(yǔ)文老師，更愛(ài)她那風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂！
漫畫(huà)老師作文 篇59
她是一個(gè)幽默的老師，課堂總是充滿活力、樂(lè)趣，而不是枯燥的。
她的個(gè)頭不高不矮，留了一個(gè)時(shí)下最流行的空氣劉海，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，像一條會(huì)舞蹈的絲巾。站在講臺(tái)上，微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，簡(jiǎn)直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山，立在那里觀望�？吹轿覀�，她的嘴角總掛著那一抹微笑。
她還很幽默呢！在一次課上，一個(gè)同學(xué)正在津津有味地吃手指，“仙女”面帶微笑說(shuō)：“手指好吃嗎？明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧。”全班同學(xué)聽(tīng)后“哈哈哈……”，在笑聲中，那個(gè)同學(xué)把手指快速地從口中抽出，和大家一起笑起來(lái)。
還有一次，“仙女”布置完作業(yè)后，孫昊真同學(xué)聽(tīng)后唉聲嘆氣�！跋膳币槐菊�(jīng)地說(shuō)：“是嫌作業(yè)少嗎？我再布置一項(xiàng)吧”
這就是我的老師——楊老師，一個(gè)幽默又有趣的語(yǔ)文老師。
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